RELATÓRIO PARCIAL I

André Luiz Casagrande

RA 2019302925

Temática do projeto

A IMPORTÂNCIA DOS INVESTIMENTOS EM EDUCAÇÃO PARA AUMENTAR

OS ÍNDICES DE DESENVOLVIMENTO EM CIDADE DO NORDESTE
BRASILEIRO

Como transformar a sociedade e o cidadão de Pau D´Arco, no Pará, por meio

de projetos e ações educacionais

Problemática da pesquisa

Dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) apontam que a

cidade de Pau D´Arco, no inteiro do Pará, tem indicadores gerais muito
discrepantes ao de diversas outras cidades do nordeste brasileiro. O
levantamento do Instituto mostra que, com uma população de 6.033, PIB per
capita: R$ 15.950,19, a cidade tem um Índice de Desenvolvimento Humano
Municipal (IDHM) de 0,574, com taxa de escolarização de 6 a 14 anos de idade
de cerca de 95,5%, além de apenas 1 escola de ensino médio, com 10
docentes.

Justificativa

Considerado um dos maiores gargalos para o desenvolvimento do País e,

neste caso específico, da cidade de Pau D´Arco, a educação, quando e se
levada à sério tem o poder de transformar não só o cidadão, mas também a
sociedade como um todo.

Nesse viés, podemos destacar alguns pontos em que uma boa educação pode
mudar o rumo das coisas. Ela pode ajudar no combate à pobreza,
característica bem notável na região, auxiliar no crescimento da economia,
promover melhorias na saúde, diminuição da violência, a garantia de acesso a
outros direitos, a proteção do meio ambiente, o fortalecimento da democracia e
da cidadania e a compreensão do mundo que nos faz cidadãos globais.
Além de contribuir para a moldagem o indivíduo desde a infância, com um
direcionamento educacional mais amplo, a escola promove um olhar macro
para as questões da desigualdade social, trazendo uma consciência menos
individualista e mais voltada para ações e comportamentos que beneficiem o
todo, com intuito de gerar mais inclusão e menos exclusão, principalmente nas
periferias, onde a desigualdade se mostra de forma mais latente.

Nesse viés, as escolas podem ser os norteadores de uma consciência mais

harmônica e inclusiva em todas as esferas, formando indivíduos conscientes da
importância de se viver em uma sociedade que promove a igualdade de
condições a todos as pessoas que dela participam.