Andrade, J. G. et al.

ANLISE DA PRODUO CIENTIFICA DA UFRRJ: JORNADAS DE INICIAO CIENTFICA E REVISTAS DA UNIVERSIDADE RURAL SRIES
JANAINA GOMES DE ANDRADE1 NEIDE THURLER DE CARVALHO SOARES2 JORGE JACOB NETO3

1. Aluna do Curso de Administrao de Empresas da UFRRJ; 2. Tcnica em Assuntos Educacionais, lotada no ncleo de Apoio a Administrao da Pesquisa-NAAP-DPPG da UFRRJ e 3. Professor do Departamento de Fitotecnia IA da UFRRJ.

RESUMO: ANDRADE, J. G., SOARES, N. T. C., JACOB-NETO, J. Anlise da produo cientca da UFRRJ: Jornadas de Iniciao Cientca e Revistas da Universidade Rural Sries. Revista Universidade Rural: Srie Cincias Humanas, Seropdica, RJ: EDUR, v.26, n.1-2, p. 81-86, jan.- dez., 2004. O presente trabalho teve como objetivo analisar a produo cientica em Jornadas, Congressos e na Revista Universidade Rural Series Cincias Exatas e da Terra, Humanas, e da Vida, da UFRRJ durante o perodo de 1993 a 2004. Foi observado um gradual crescimento do nmero de trabalhos publicados nas Jornadas, Congressos e Revistas da UFRRJ, devido a incentivos s publicaes na forma de resumo, assim como, resumos expandidos e trabalhos completos. Palavras-chave: artigos cientcos, desenvolvimento cientco, publicao institucional. ABSTRACT: ANDRADE, J. G., SOARES, N. T. C., JACOB-NETO, J. Analyze of scientic production of UFRRJ in the institutional seminaries, congresses and journals Universidade Rural- Series Revista Universidade Rural: Srie Cincias da Vida, Seropdica, RJ: EDUR, v.26, n.1, p. 81-86, jan.-dez., 2004. The aims of the present work was to analyze the scientic institutional production published on short abstract and expanded abstract, as well as full papers on Universidade Rural Magazine - Series, of UFRRJ, from 1993 to 2004. It was observed that under an appropriate incentive policy, have increased the number of paper published as scientic papers and abstracts on the University proceedings. Key words: institutional seminaries, scientic articles, scientic development.

INTRODUO A evoluo da produo cientfica brasileira tem sido objeto de muitas anlises e debates. Cientistas de diferentes reas acompanham com interesse o aumento da produo de nossos pesquisadores e da sua participao relativa na produo cientca mundial. Concluses e argumentos diversos so divulgados, quase sempre ilustrados por dados de mltiplas fontes. Atravs dos indicadores National Science Indicators (NSI), do Institute for Scientic Information-ISI (2001), consagrados no meio cientco internacional, foi comprovado o aumento de nossa produo cient-

ca e da participao desta na produo mundial; principalmente nas duas ltimas dcadas, onde a capacidade produtiva quintuplicou em 2001, em relao ao ano de 1981. Outro fator signicativo a elevao da posio do Brasil, no ranking dos indicadores ISI/NSI, quanto a participao dos pases na produo cientca mundial; ocupvamos a 26 posio, em 1981, passando para a 18 colocao em 2001. Ainda segundo dados do ISI, o Brasil na Amrica Latina, tem o maior nmero de artigos cientcos publicados, chegando a quase 10.000 publicaes, com o Mxico ocupando o segundo lugar, com apenas a metade no nmero de publicaes. Para o Brasil atingir suas metas de

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aumento de produo cientcas vrios mtodos e incentivos foram criados ao longo dos ltimos anos. Um dos mais importantes foi sem dvida a criao das bolsas de iniciao cientca do CNPq, em 1951, comeando com um nmero reduzido de bolsas. Entretanto, na dcada de 90 esta agncia aumentou signicativamente o nmero de bolsas concedidas, sendo que em apenas cinco anos, concedeu mais de 65% do total de bolsas de iniciao cientca distribudas em seus 50 anos (CNPq, home-page). As bolsas de iniciao cientca, estimularam a produo cientca na graduao, proporcionando aos alunos orientao e convvio com o meio cientco. Estas bolsas podem ser consideradas o primeiro passo para estimular a produo cientica brasileira, pois via de regra, os bolsistas so obrigados a elaborar relatrios e apresentao de seus trabalhos de pesquisa em Jornadas de Iniciao Cientca e outros eventos acadmicos. A Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro desde a sua criao em 20 de outubro de 1910, pelo Decreto n 8.319 assinado pelo ento Presidente da Repblica, Nilo Peanha, instituindo assim, a Escola Superior de Agricultura e Medicina Veterinria (ESAMV), preocupava-se em realizar pesquisas cienticas. Apesar de no ter sido instituda como Universidade, esta foi concebida e inaugurada segundo os mais altos padres de ensino superior, adotados no pas na poca. A ESAMV foi a primeira escola representante federal do ensino superior agrcola, oferecendo os cursos de engenheiro agrnomo e mdico veterinrio. Em 1925, foi criado um novo curso, o de qumica industrial agrcola (Decreto n 17.019) e em 1943 a ESAMV transformou-se ocialmente em Universidade, quando foi assim transferido seu vnculo do Ministrio da Agricultura, para o Ministrio da Educao e Cultura (OTRANTO, 2003). Nesta Universidade, portanto, desde sua criao, seus dirigentes procuraram desenvolver metodologias

que estimularam o aumento da produo cientca de seus discentes e docentes. A partir da concesso das bolsas de iniciao cientca do CNPq concedidas atravs de cotas a Universidade, foi institudo na UFRRJ, um evento denominado Jornada de Iniciao Cientica onde os estudantes puderam apresentar seus trabalhos oriundos dos projetos de iniciao cientca. Vrias Jornadas foram se sucedendo, com os estudantes apresentando seus trabalhos como resumos. Anlise mais detalhada dos egressos do Programa Institucional de Bolsas de Iniciao Cientca UFRRJ e das jornadas podem ser encontradas em Andrade et al., 2002 e Andrade et al., 2003. Mais recentemente foram solicitados que apresentassem seus trabalhos como resumos expandidos e trabalhos completos. Neste trabalho, procuramos analisar os efeitos destas metodologias utilizadas pela Instituio na sua produo cientca.

MATERIAL E MTODOS As informaes apresentadas neste trabalho foram obtidas dos relatrios anuais do Ncleo de Apoio a Administrao e a Pesquisa NAAP do Decanato de Pesquisa e Ps-Graduao - DPPG, dos Anais das Jornadas de Iniciao Cientica realizados no perodo, e dos Anais dos Congressos de Pesquisa Cientca da UFRRJ realizado pela primeira vez em 2003. Foram considerados para efeito de anlise, os trabalhos publicados nos eventos de Iniciao Cientca realizados no perodo de 1993 a 2004, agrupados por rea de conhecimento, segundo denominao do Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientco e Tecnolgico CNPq, incluindo os trabalhos do I Congresso de Pesquisa Cientfica. Foram tambm analisados neste peridico os artigos publicados nas revistas da Universidade Rural Sries Cincias da Vida, Cincias Humanas e Cincias Exatas e da Terra da Editora da

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Universidade Rural, vinculada ao Decanato de Pesquisa e Ps-Graduao. A primeira Jornada de iniciao cientca da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, foi realizada no ano de 1990, com os estudantes apresentando seus trabalhos no formato de resumo, isto aconteceu at o ano de 1997. Do ano de 1998 at o ano de 2000, os trabalhos passaram a ser apresentados sob a forma de resumos expandidos. Nos anos de 2001 a 2002, os trabalhos foram apresentados como resumos expandidos de no mximo duas pginas, e trabalhos completos de quatro a seis pginas. A partir de 2003 foram apresentados apenas trabalhos completos, e alm da realizao das Jornadas de Iniciao Cientca foi tambm realizados os Congressos de Pesquisa Cientca da UFRRJ. Neste congresso foram apresentados trabalhos de pesquisas realizados por professores, alunos de graduao e ps-graduao, e pesquisadores. A quanticao do nmero de artigos publicados nas Sries da Revista da Universidade Rural, foi feita manualmente. Em relao Revista Universidade Rural Srie Cincias Exatas e da Terra foram analisados os volumes publicados a partir do ano de 1996 e as Revistas Universidade Rural Sries Cincias da Vida e Cincias Humanas a partir do ano de 1994.

Jornada de Iniciao Cientca da UFRRJ aumentou signicativamente, em relao Jornada anterior, de 1993. De 1994 at 1996, o nmero de publicaes permaneceu praticamente inalterado. Ainda na gura 01 observa-se que, na Jornada de 1997, ocorreu um aumento de 86% no nmero total de publicaes em relao ao ano anterior. No foi observado nenhum fato relevante que explique estas alteraes, como o que ocorreu no ano de 1998 (Figura 2) quando foi adotada uma nova proposta para a publicao de trabalhos na Jornada de Iniciao Cientca desta Instituio. A partir desta data, os trabalhos passaram a ser apresentados na forma de resumos expandidos. A alterao na forma de apresentao de resumo, para resumo expandido ocorreu com um aumento signicativo no nmero de publicaes, em relao aos anos anteriormente analisados. Embora tenha permanecido praticamente inalterado at o ano de 2002.

RESULTADOS E DISCUSSO No foi objeto deste estudo a anlise de outros eventos tambm considerados Institucionais, com bienais, semanas acadmicas e jornadas de extenso. Aps analise dos dados das Jornadas anteriores a 1993, os mesmos no foram avaliados em virtude de se considerar a Jornada de Iniciao Cientica uma nova metodologia ora, comeando a ser empregada na Universidade. Pelos dados da gura 01, podemos observar que, j no ano de 1994 o nmero de trabalhos publicados na Figura 01 Nmero de resumos publicados na Jornada de Iniciao Cientca da UFRRJ, no perodo de 1993 a 1997.

Deve-se considerar que a partir de 2001, foi incentivada a publicao de trabalhos completos na Jornada de Iniciao Cientca (gura 03), proporcionando aos alunos a oportunidade de habilitar a escrita de um trabalho cientco completo. Os bons resultados podem ser observados pelo nmero expressivo de estudantes que

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passaram a apresentar seus resultados na forma de trabalho completo neste e nos anos seguintes (gura 02 e 03). Embora que, do total de trabalhos completos apresentados nos anos de

Este Congresso foi idealizado para que outros estudantes, no bolsistas do PIBIC, e demais membros da comunidade Universitria pudessem apresentar seus trabalhos de pesquisa. A figura 04 mostra a evoluo das publicaes da Universidade a cada quadrinio, nas suas diferentes formas de publicao. A gura 05 demonstra a publicao de artigos cientcos nas revistas institucio-

Figura 02 - Nmero de resumos expandidos publicados na Jornada de Iniciao Cientca da UFRRJ, nos anos de 1998 a 2002. Figura 04 Total de trabalhos em resumos, resumos expandidos e completos publicados na Jornada de Iniciao Cientca a cada quadrinio.

Figura 03 Nmero de trabalhos completos apresentados na Jornada de Iniciao Cientca e Congresso de Pesquisa Cientca da UFRR, nos ltimos quatro anos.

2003 e 2004, 31% e 24% respectivamente, correspondem a trabalhos apresentados no I e II Congresso de Pesquisa Cientica da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

nais da UFRRJ nas suas diferentes sries. Ocorreu uma relativa estabilidade na publicao de trabalhos no perodo de 1993 a 2000. J no quadrinio seguinte (2001 a 2004), ocorreu um aumento signicativo de trabalhos publicados, com aumento de 376,7%, 371% e 700%, respectivamente, para as sries Cincias da Vida, Humanas e Exatas. Ao longo dos doze anos analisados (gura 06) foi vericado que as vrias metodologias propostas pela UFRRJ auxiliaram no aumento do nmero de publicaes, demonstrando de forma inequvoca a correta poltica de apoio desta Universidade a publicaes. A Universidade teve nos ltimos oito anos um crescimento mdio de 5,35% no nmero de alunos de graduao, mas as publicaes apresentaram um

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crescimento mdio de 11,96%. Apesar dos dados aqui analisados terem sido publicados em revistas e eventos Institucionais locais, obedecendo a critrios acadmicos, eles reetem a tradio histrica desta Instituio em cincia e na formao de recursos humanos (Otranto, 2003). Podem reetir tambm, a intensiva corrida promovida pelo CNPq e CAPES no sentido de aumentar o numero de publicaes no Brasil nos ltimos anos. Evidentemente, a

publicao local as vezes criticada em cincia. Embora, que parte destas publicaes aqui analisadas, podem ser encontradas via on-line. Mas no esquecendo, que os caminhos da aprendizagem cientica devem ser iniciados na Universidade nos seus mecanismos de apoio a escrita, a crtica e a tica cientca. CONCLUSO Os dados demonstraram que a Uni-

Figura 05 Nmero de artigos publicados nas Revistas Universidade Rural no perodo de 1993 a 2004, por quadrinio

Figura 06 Evoluo do nmero total de trabalhos publicados nas Revistas da Universidade Rural Sries e apresentados nas Jornadas de Iniciao Cientca da UFRRJ no perodo de doze anos.

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versidade Federal Rural do Rio de Janeiro aumentou sua produo cientica Institucional, incentivando as publicaes cientcas, em formas de resumos, resumos expandidos, trabalhos completos em jornadas e congressos.

Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientico e Tecnolgico CNPq. Braslia. 2002 disponvel em ttp://www.cnpq. br/areas/pibic/manual.html#4. Acesso em 03/12/2002. OTRANTO, C. R. A Poltica de Educao Superior Agronmica no Incio do Sculo XX: A Criao da Escola Superior de Agricultura e Medicina Veterinria. XXVI Reunio Anual da Associao Nacional de Pesquisa e Ps-Graduao Superior ANPEd. Poos de Caldas MG. CDRom. Science Indicators (ISI). www.universiabrasil.net/htm/noticia_cihbj.htm/ acessado em 13-10-2003. Relatrio Final do Ncleo de Apoio a Administrao da Pesquisa (NAAP-DPPG). 2000, 2001, 2002. WWW.cnpq.br/pub/doc/pibic/apresentao-orepa-2002-PIBIC.pps. Acessado em 23-10-2004.

REFERNCIAS BIBLIOGRAFICAS ANDRADE, J. G., NASCIMENTO, K. R. S., SOARES, N. T. C., JACOB-NETO, J. Produo cientca dos ex-bolsistas de iniciao cientca do PIBIC-CNPqUFRRJ na ps-graduao stricto sensu da Instituio. Anais da XIII Jornada de Iniciao Cientca da UFRRJ, v. 13, n. 02, p. 789-792. Seropdica-RJ, 2003. ANDRADE, J. G., SOARES, N. T. C., JACOB-NETO, J. Discentes egressos do Programa Institucional de Bolsa de Iniciao Cientca-CNPq da UFRRJ nas Ps-Graduaes stricto sensu da Instituio. Revista Universidade Rural Srie Cincias Humanas. v. 24, suplemento, p. 293 - 297. Seropdica RJ. 2002. Ciclo virtuoso da Cincia Brasileira e o papel da Iniciao Cient ca. Palestra Prof. Jorge A. Guimares.

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