Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha

Campus Panambi
Processos Químicos
Disciplina: Física 2
Prof: Gláucio Carlos Libardoni

Lista 1

01- (Ueg 2010 ) Um circuito simples é composto apenas por uma bateria (B) e uma lâmpada (L). Com
esse circuito elétrico, um estudante montou quatro conexões diferentes, com um mesmo medidor de
intensidade de corrente elétrica, conhecido como amperímetro (A).

Após as montagens, conforme a figura acima, o estudante apresentou versões das conexões realizadas.
Em qual dessas versões o amperímetro irá fornecer a leitura real da intensidade de corrente no circuito?
a) A conexão 1 apresenta uma maneira correta de se ler a corrente elétrica em um circuito;
nesse caso, optou-se por colocar o amperímetro do lado esquerdo da bateria.
b) A conexão 2 fornece uma leitura menor que a da conexão 1, já que parte da corrente elétrica
dissipou-se ao percorrer todo o circuito.
c) A conexão 3 é melhor que as conexões 1 e 2, pois esse procedimento fez com que somente a leitura da
corrente elétrica percorrida na lâmpada fosse mensurada.
d) A conexão 4 é quase idêntica à conexão 3 e, portanto, fornecerá a real leitura da corrente elétrica
percorrida na lâmpada e também na pilha.

02- (Ufsc 2010) Nos circuitos a seguir, A e B são duas lâmpadas cujos filamentos têm resistências iguais;
R é a resistência de outro dispositivo elétrico; ε é uma bateria de resistência elétrica desprezível; e I é um
interruptor aberto.

Sabendo-se que o brilho das lâmpadas cresce quando a intensidade da corrente elétrica aumenta, é
CORRETO afirmar que:
01) no circuito 1, a lâmpada A brilha mais do que a B.
02) no circuito 2, as lâmpadas A e B têm o mesmo brilho.
04) no circuito 3, uma das lâmpadas brilha mais do que a outra.
08) no circuito 4, a lâmpada B brilha mais do que a A.
16) no circuito 5, se o interruptor I for fechado, aumenta o brilho da lâmpada B.
03- (Uff 2010) Duas lâmpadas incandescentes A e B são ligadas em série a uma pilha, conforme mostra a
figura 1. Nesse arranjo, A brilha mais que B. Um novo arranjo é feito, onde a polaridade da pilha é
invertida no circuito, conforme mostrado na figura 2. Assinale a opção que descreve a relação entre as
resistências elétricas das duas lâmpadas e as suas respectivas luminosidades na nova situação.

a) As resistências elétricas são iguais e, na nova situação, A brilha menos que B.

b) A tem maior resistência elétrica e, na nova situação, brilha menos que B.
c) A tem menor resistência elétrica e, na nova situação, brilha mais que B.
d) A tem menor resistência elétrica e, na nova situação, brilha menos que B.
e) A tem maior resistência elétrica e, na nova situação, brilha mais que B.

04- (Ufmg 2010) Um professor pediu a seus alunos que ligassem uma lâmpada a uma pilha com um
pedaço de fio de cobre. Nestas figuras, estão representadas as montagens feitas por quatro estudantes:

Considerando-se essas quatro ligações, é CORRETO afirmar que a lâmpada vai acender apenas
a) na montagem de Mateus.
b) na montagem de Pedro.
c) nas montagens de João e Pedro.
d) nas montagens de Carlos, João e Pedro.

05- (Fatec 2010) Durante uma aula de Física, o professor pede a seus alunos que calculem o gasto
mensal de energia elétrica que a escola gasta com 25 lâmpadas fluorescentes de 40 W cada, instaladas
em uma sala de aula. Para isso, o professor pede para os alunos considerarem um uso diário de 5 horas,
durante 20 dias no mês. Se o preço do kWh custa R$ 0,40 em média, o valor encontrado, em reais, será
de
a) 100.
b) 80.
c) 60.
d) 40.
e) 20.

06- (Pucrj 2010) Os chuveiros elétricos de três temperaturas são muito utilizados no Brasil. Para
instalarmos um chuveiro é necessário escolher a potência do chuveiro e a tensão que iremos utilizar na
nossa instalação elétrica. Desta forma, se instalarmos um chuveiro de 4.500 W utilizando a tensão de 220
V, nós podemos utilizar um disjuntor que aguente a passagem de 21 A. Se quisermos ligar outro chuveiro
de potência de 4.500 W em uma rede de tensão de 110 V, qual deverá ser o disjuntor escolhido?
a) 21 A
b) 25 A
c) 45 A
d) 35 A
e) 40 A
07- (Enem 2ª aplicação 2010) Quando ocorre um curto-circuito em uma instalação elétrica, como na figura,
a resistência elétrica total do circuito diminui muito, estabelecendo-se nele uma corrente muito elevada.

O superaquecimento da fiação, devido a esse aumento da corrente elétrica, pode ocasionar incêndios, que
seriam evitados instalando-se fusíveis e disjuntores que interrompem que interrompem essa corrente,
quando a mesma atinge um valor acima do especificado nesses dispositivos de proteção. Suponha que
um chuveiro instalado em uma rede elétrica de 110 V, em uma residência, possua três posições de
regulagem da temperatura da água. Na posição verão utiliza 2100 W, na posição primavera, 2400 W e na
posição inverno, 3200 W. GREF. Física 3: Eletromagnetismo. São Paulo: EDUSP, 1993 (adaptado).
Deseja-se que o chuveiro funcione em qualquer uma das três posições de regulagem de temperatura, sem
que haja riscos de incêndio. Qual deve ser o valor mínimo adequado do disjuntor a ser utilizado?
a) 40 A
b) 30 A
c) 25 A
d) 23 A
e) 20 A

08- (Unesp 2010) Um estudante de física construiu um aquecedor elétrico utilizando um resistor. Quando
ligado a uma tomada cuja tensão era de 110 V, o aquecedor era capaz de fazer com que 1 litro de água,
inicialmente a uma temperatura de 20 ºC, atingisse seu ponto de ebulição em 1 minuto. Considere que
80% da energia elétrica era dissipada na forma de calor pelo resistor equivalente do aquecedor, que o
calor específico da água é 1 cal/(g · ºC), que a densidade da água vale 1 g/cm 3 e que 1 caloria é igual a 4
joules. Determine o valor da resistência elétrica, em ohms, do resistor utilizado.
09- (Ufla 2010) A figura a seguir representa a relação diferença de potencial elétrico volt (V) e intensidade
de corrente ampère (A) em um resistor ôhmico. É CORRETO afirmar que para uma tensão de 150 V o
resistor dissipará uma potência de

10- (G1 - cps 2010) Pequenos consumos podem parecer bobagem, mas quando somados se tornam
grandes gastos. Para ajudarmos o nosso planeta e também economizarmos o nosso salário, devemos
desligar os aparelhos e não os deixar no modo de espera, conhecido por stand by.

Pensando nisso, considere a situação:

• um determinado DVD consome 20 W em stand by;
• admita que esse DVD permaneça, em média, 23 horas por dia em stand by;
• 1 kWh de energia equivale ao consumo de um aparelho de 1 000 W de potência
durante uma hora de uso (1 kWh = 1 000 W ∙ 1 h);
• o preço de 1 kWh é R$ 0,40.
Conclui-se que o consumo anual, em média, desse aparelho em stand by é, aproximadamente,
de
Adote:
1 ano = 365 dias
a) R$ 7,00.
b) R$ 19,00.
c) R$ 38,00.
d) R$ 67,00.
e) R$ 95,00.

11- (Mackenzie 2010) Certo resistor quando submetido a uma ddp de 24 V, dissipa a potência de 20 W. A
potência que esse resistor dissipará, quando for submetido a uma ddp de 12 V, será
a) 10 W
b) 8 W
c) 7 W
d) 6 W
e) 5 W

12- (G1 - cftmg 2010) Um aquecedor elétrico, cuja resistência vale 100 Ω, foi fabricado para funcionar em
uma rede elétrica de 220 V. Ligando-o em 110 V, sem alterar sua potência, a resistência elétrica desse
aquecedor deverá ser trocada por outra de valor, em Ω, igual a
a) 25.
b) 50.
c) 200.
d) 250.
13- (UFSCar-SP) Por recomendação de um eletricista, o proprietário substituiu a instalação elétrica de sua
casa, e o chuveiro, que estava ligado em 110 V, foi trocado por outro chuveiro de mesma potência, ligado
em 220 V. A vantagem da substituição é:

A) no maior aquecimento da água que esse outro chuveiro vai proporcionar

B) no menor consumo de eletricidade desse outro chuveiro
C) na dispensa do uso de disjuntor para o circuito desse outro chuveiro
D) no barateamento da fiação do circuito desse outro chuveiro, que pode ser mais fina
E) no menor volume de água que esse outro chuveiro vai necessitar

14- A tabela abaixo apresenta os efeitos estimados da eletricidade do corpo humano

Situação do Corpo Tensão Resistência Corrente Resultado

Seco 120 V 100 000 Choque leve
Molhado 120 V 1 000 Suficiente para
provocar um
ataque cardíaco.

Agora complete a coluna da corrente elétrica em mA.

15- (Fuvest 2009) Uma jovem, para aquecer uma certa quantidade de massa M de água, utiliza,
inicialmente, um filamento enrolado, cuja resistência elétrica R0 é igual a 12 Ω, ligado a uma fonte de 120 V
(situação I). Desejando aquecer a água em dois recipientes, coloca, em cada um, metade da massa total
de água (M/2), para que sejam aquecidos por resistências R 1 e R2, ligadas à mesma fonte (situação II). A
jovem obtém essas duas resistências, cortando o filamento inicial em partes não iguais, pois deseja que R 1
aqueça a água com duas vezes mais potência que R2. Para analisar essas situações:

a) Estime a potência P0, em watts, que é fornecida à massa total de água, na situação I.
b) Determine os valores de R 1 e R2, em ohms, para que no recipiente onde está R 1 a água receba duas
vezes mais potência do que no recipiente onde está R2, na situação II.
c) Estime a razão P/P0, que expressa quantas vezes mais potência é fornecida na situação II (P), ao
conjunto dos dois recipientes, em relação à situação I (P0).