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2014
A classificação a atribuir a cada resposta resulta da aplicação dos critérios gerais e dos critérios específicos
apresentados para cada item e é expressa por um número inteiro.
As respostas ilegíveis são classificadas com zero pontos.
Em caso de omissão ou de engano na identificação de uma resposta, esta pode ser classificada se for
possível identificar inequivocamente o item a que diz respeito.
Se for apresentada mais do que uma resposta ao mesmo item, só é classificada a resposta que surgir em
primeiro lugar.
Os critérios de classificação apresentam-se organizados por níveis de desempenho ou por etapas. A cada
nível de desempenho e a cada etapa corresponde uma dada pontuação.
A classificação das respostas aos itens cujos critérios se apresentam organizados por níveis de desempenho
resulta da pontuação do nível de desempenho em que forem enquadradas e da aplicação dos critérios de
desvalorização definidos para situações específicas.
A classificação das respostas aos itens cujos critérios se apresentam organizados por etapas resulta da soma
das pontuações atribuídas às etapas apresentadas e da aplicação dos critérios de desvalorização definidos
para situações específicas.
Nas respostas classificadas por níveis de desempenho, se permanecerem dúvidas quanto ao nível a atribuir,
deve optar-se pelo nível mais elevado de entre os dois tidos em consideração.
É classificada com zero pontos qualquer resposta que não atinja o nível 1 de desempenho.
A classificação das respostas aos itens que envolvam a produção de um texto deve ter em conta a organização
dos conteúdos e a utilização da linguagem científica adequada.
As respostas que não apresentem exatamente os termos ou expressões constantes dos critérios específicos
de classificação devem ser classificadas em igualdade de circunstâncias com aquelas que os apresentam,
desde que o seu conteúdo seja cientificamente válido, adequado ao solicitado e enquadrado pelos documentos
curriculares de referência.
A classificação das respostas aos itens que envolvam o uso das potencialidades gráficas da calculadora deve
ter em conta a apresentação de todos os elementos recolhidos na sua utilização.
No quadro seguinte, apresentam-se os critérios de classificação e as desvalorizações a aplicar, em situações
específicas, às respostas aos itens que envolvam a realização de cálculos.
Situação Classificação
1. Utilização de processos de resolução que não estão É aceite qualquer processo de resolução cientificamente
previstos no critério específico de classificação. correto. O critério específico deve ser adaptado ao
processo de resolução apresentado.
2. Utilização de processos de resolução que não respeitem A etapa em que a instrução não é respeitada e todas as
as instruções dadas [exemplo: «recorrendo à regressão etapas subsequentes que dela dependam são pontuadas
sinusoidal»]. com zero pontos.
3. Apresentação apenas do resultado final quando a A resposta é classificada com zero pontos.
resolução do item exige cálculos ou justificações.
4. Ausência de apresentação de cálculos ou de justifica A etapa é pontuada com zero pontos.
ções necessários à resolução de uma etapa.
5. Ausência de apresentação explícita de uma etapa que Se a resolução apresentada permitir perceber inequivo
não envolva cálculos ou justificações. camente que a etapa foi percorrida, esta deve ser pontuada
com a pontuação prevista.
Caso contrário, a etapa é pontuada com zero pontos, bem
como todas as etapas subsequentes que dela dependam.
6. Transcrição incorreta de dados do enunciado, que não Se a dificuldade da resolução do item não diminuir, é
altere o que se pretende avaliar com o item. subtraído um ponto à soma das pontuações atribuídas.
Se a dificuldade da resolução do item diminuir, o item é
classificado do modo seguinte:
–n
as etapas em que a dificuldade da resolução diminuir, a
pontuação máxima a atribuir deve ser a parte inteira de
metade da pontuação prevista;
–n
as etapas em que a dificuldade da resolução não
diminuir, estas devem ser pontuadas de acordo com os
critérios específicos de classificação.
15. Apresentação do resultado final com um número de É subtraído um ponto à pontuação da etapa correspondente
casas decimais diferente do solicitado, ou apresentação à apresentação do resultado final.
do resultado final incorretamente arredondado.
16. Omissão da unidade de medida na apresentação do A etapa relativa à apresentação do resultado final é
resultado final. pontuada com a pontuação prevista.
18. Utilização de simbologias ou de expressões inequivo- É subtraído um ponto à soma das pontuações atribuídas,
camente incorretas do ponto de vista formal. exceto:
– s e as incorreções ocorrerem apenas em etapas já
pontuadas com zero pontos;
–n
os casos de uso do símbolo de igualdade onde, em
rigor, deveria ter sido usado o símbolo de igualdade
aproximada.
Nota – S
e a dificuldade da resolução das etapas subsequentes não diminuir, estas são pontuadas de acordo com os
critérios específicos de classificação; se a dificuldade da resolução das etapas subsequentes diminuir, a pontuação
máxima a atribuir a cada uma delas deve ser a parte inteira de metade da pontuação prevista.
GRUPO I
1. . ................................................................................................................................................... 15 pontos
Identificar o número, em milhares, de exemplares do Álbum F vendidos no período
de pré-venda com f ^0 h ......................................................................................... 3 pontos
Identificar o número, em milhares, de exemplares do Álbum G vendidos no período
de pré-venda com g ^0 h ......................................................................................... 3 pontos
Calcular f ^0 h (2) .................................................................................................. 2 pontos
Calcular g ^0 h (3) .................................................................................................. 2 pontos
Indicar o número de exemplares do Álbum F vendidos no período de pré-venda
(2000) ...................................................................................................................... 2 pontos
Indicar o número de exemplares do Álbum G vendidos no período de pré-venda
(3000) ...................................................................................................................... 2 pontos
Concluir que o álbum mais vendido no período de pré-venda foi o Álbum G ...... 1 pontos
2. . ................................................................................................................................................... 15 pontos
Traduzir o problema por uma condição . .................................................................. 2 pontos
Representar graficamente as funções f e g .......................................................... 6 pontos
Respeitar a forma dos gráficos ...................... (2 + 2) . .................... 4 pontos
+
Utilizar um intervalo I 1 R0 relevante para a resolução do
problema .......................................................................................... 2 pontos
Assinalar o ponto de intersecção dos gráficos . ....................................................... 2 pontos
Obter a abcissa desse ponto ................................................................................... 2 pontos
Apresentar a resposta (12 meses) ......................................................................... 3 pontos
3. . ................................................................................................................................................... 15 pontos
Este item pode ser resolvido por, pelo menos, três processos.
1.º Processo
Referir que a reta de equação y = 14 é assíntota horizontal do gráfico de f . ..... 3 pontos
Referir que a reta de equação y = 12 é assíntota horizontal do gráfico de g . .... 3 pontos
Referir que as funções f e g são estritamente crescentes (ou referir que são
funções logísticas) ............................................ (2 + 2)............................................. 4 pontos
Referir que o número de exemplares vendidos do Álbum F nunca ultrapassará
14 mil unidades ........................................................................................................ 2 pontos
Referir que o número de exemplares vendidos do Álbum G nunca ultrapassará
12 mil unidades ........................................................................................................ 2 pontos
Concluir que nenhum dos grupos será galardoado com o Disco de Platina .......... 1 pontos
3.º Processo
Esta etapa pode ser resolvida por, pelo menos, dois processos.
1.º Processo
2.º Processo
Obter p3, p4, p5, p6, p7, p8, p9 e p10 (ver nota) .................... 4 pontos
Nota – Deverá ser atribuído 1 ponto por cada conjunto de dois valores corretos.
Esta etapa pode ser resolvida por, pelo menos, dois processos.
1.º Processo
2. . ................................................................................................................................................... 20 pontos
Tópicos de resposta:
• referir o significado da variável y
• indicar, justificando, o número de horas utilizadas em cada uma das secções da empresa
na produção de uma cadeira estilo D. José;
• escrever, justificando, uma expressão da função objetivo.
Na resposta, são apresentados os três tópicos com organização coerente dos conteúdos
6 20
e linguagem científica adequada.
Na resposta, são apresentados três tópicos com falhas na organização dos conteúdos
5 17
ou falhas na linguagem científica.
Na resposta, são apresentados dois tópicos com organização coerente dos conteúdos e
4 14
linguagem científica adequada.
Na resposta, são apresentados dois tópicos com falhas na organização dos conteúdos
3 11
ou falhas na linguagem científica.
Exemplo de resposta:
A variável y designa o número de cadeiras estilo D. Maria I produzidas, mensalmente, pela
empresa.
Uma cadeira estilo D. José necessita de 60 horas na secção de marcenaria, uma vez que a
condição que expressa a limitação de horas mensais nessa secção é 6 x + 4 y # 72 e que
a secção dispõe de 720 horas mensais; necessita de 20 horas na secção de revestimento,
uma vez que a condição dada é 2 x + 2 y # 32 e o número de horas mensais disponíveis
é 320; necessita de 40 horas na secção de acabamento, porque a condição dada é
4 x + 2 y # 44 e essa secção dispõe de 440 horas mensais.
GRUPO III
1. . ................................................................................................................................................... 15 pontos
100 − 50 sen ^ x h
Concluir que R ^ x h = 30 +
cos ^ x h
......................................................... 1 pontos
2. . ................................................................................................................................................... 15 pontos
Este item pode ser resolvido por, pelo menos, dois processos.
1.º Processo
Obter o valor exato de sen ^ x h . .............................................................................. 9 pontos
Usar a fórmula fundamental da trigonometria ................................. 1 pontos
2.º Processo
3. . ................................................................................................................................................... 10 pontos
Tópicos de resposta:
• referir que a amplitude do ângulo GAF varia de 15º para 25º
• referir que o comprimento da rede diminui;
• referir que 0,3 representa a variação, aproximada, em média, do comprimento da rede
(ver nota);
• referir que a unidade da variação é metros por grau.
Nota – Se for referido «- 0,3», em vez de «0,3», ou se for omitido que 0,3 (ou - 0,3) é um valor aproximado, a
pontuação a atribuir não deverá ser desvalorizada.
Quando a amplitude do ângulo GAF varia de 15º para 25º, o comprimento da rede diminui,
em média, aproximadamente, 0,3 metros por grau.
4. . ................................................................................................................................................... 10 pontos
GRUPO IV
1. . ................................................................................................................................................... 15 pontos
Este item pode ser resolvido por, pelo menos, dois processos.
1.º Processo
2.º Processo
a 13 k .............................
Obter a probabilidade de o aluno escolhido ser rapariga 7 2 pontos
2. . ................................................................................................................................................... 15 pontos
Referir que 200 1 X 1 240 corresponde a n − v X 1 X 1 n + v X
(ou equivalente) ....................................................................................................... 3 pontos
Obter v X = 20 . ...................................................................................................... 4 pontos
Referir que 200 1 Y 1 240 corresponde a n −2 vY 1 Y 1 n + 2 vY
(ou equivalente) ....................................................................................................... 3 pontos
Obter vY = 10 ........................................................................................................ 4 pontos
Concluir que a variável aleatória Y é a que tem menor desvio padrão................... 1 pontos
GRUPO I
1. ............................................................................................................ 15 pontos
2. ............................................................................................................ 15 pontos
3. ............................................................................................................ 15 pontos
45 pontos
GRUPO II
1.
1.1. ................................................................................................... 10 pontos
1.2. ................................................................................................... 15 pontos
2. ............................................................................................................ 20 pontos
45 pontos
GRUPO III
1. ............................................................................................................ 15 pontos
2. ............................................................................................................ 15 pontos
3. ............................................................................................................ 10 pontos
4. ............................................................................................................ 10 pontos
50 pontos
GRUPO IV
1. ............................................................................................................ 15 pontos
2. ............................................................................................................ 15 pontos
3.
3.1. ................................................................................................... 15 pontos
3.2. ................................................................................................... 15 pontos
60 pontos