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Geometria Plana – EP Aula 2 – Questões

Exercício: Enuncie e descreva os cinco casos de congruência entre dois triângulos. Dê um exemplo
para cada caso e justifique.

Solução:
Veja os cinco casos de congruência nas páginas 47 a 49 da aula 2: Congruência de triângulos.

Definição: Dois triângulos são denominados congruentes se tem ordenadamente congruentes os três
lados e os três ângulos.
Existem condições mínimas para que dois triângulos sejam congruentes. Casos de congruências:
LAL, ALA, LLL, LAAo e o Caso especial.

1º Caso (LAL)
Se dois triângulos têm ordenadamente congruentes dois lados e o ângulo compreendido entre esses
dois lados, então eles são congruentes.

Exemplo: Dado os triângulos ABC e A’B’C’ da figura:

m(AB) = m(A’B’) = 3
̂ = m(B'A'C')
Como {m(BAC) ̂ = 60°
m(AC) = m(A’C’) = 5

⇒
LAL
ΔABC ≡ ΔA’B’C’

E daí concluir que:

̂ = m(A'B'C')
m(ABC) ̂ , m(BC) = m(B’C’) e m(ACB)
̂ = m(A'C'B')
̂

2º Caso (ALA)
Se dois triângulos têm ordenadamente congruentes dois ângulos e o lado adjacente a esses ângulos,
então eles são congruentes.

Exemplo: Dados os triângulos ABC e

A’B’C’ da figura:

̂ = m(A'B'C')
m(ABC) ̂ = 70°
Como { m(BC) = m(B’C’) = 8
̂ = m(A'C'B')
m(ACB) ̂ = 30°
Geometria Plana 2

⇒
ALA
ΔABC ≡ ΔA’B’C’

E daí concluir que:

̂ = m(B'A'C')
m(AB) = m(A’B’), m(BAC) ̂ e m(AC) = m(A’C’)

3 º Caso (LLL)
Se dois triângulos têm ordenadamente congruentes os três lados, então eles são congruentes.

Exemplo: Dados os triângulos ABC e A’B’C’ da figura:

m(AB) = m(A'B’) = 4
Como { m(AC) = m(A’C’) = 5
m(BC) = m(B’C’) = 6

⇒
LLL
ΔABC ≡ ΔA’B’C’

E daí concluir que:

̂ = m(B'A'C')
m(BAC) ̂ , m(ABC)
̂ = m(A'B'C')
̂ e m(BCA)
̂ = m(B'C'A')
̂

4 º Caso (LAAo)
Se dois triângulos têm ordenadamente congruentes um lado, um ângulo adjacente e um ângulo
oposto a esse lado, então eles são congruentes.

Exemplo: Dados os triângulos ABC e A’B’C’ da figura:

m(BC) = m(B’C’) = 4
̂ = m(A'B'C')
Como {m(ABC) ̂ = 30°
̂ = m(B'A'C')
m(BAC) ̂ = 70°

⇒
LAAo
ΔABC ≡ ΔA’B’C’
E daí concluir que:
̂ = m(A'C'B')
m(ACB) ̂ m(AB) = m(A’B’), e
m(AC) = m(A’C’)

5º Caso (Caso Especial)

Se dois triângulos retângulos têm ordenadamente congruentes um cateto e a hipotenusa, então eles
são congruentes.

Exemplo:
Dado os triângulos retângulos ABC e A’B’C’ da figura:
Como m(AC) = m(A’C’) = 3(Cateto),
m(BC) = m(B’C’) = 4 (hipotenusa),
Pelo caso especial ΔABC ≡ ΔA’B’C’
Geometria Plana 3

Exercício 1: Indique em cada item da figura abaixo todos os triângulos congruentes, determinando
(todos) os casos de congruência.

Solução:

Observe as figuras. Podemos concluir que:

̂ ≡ CED
a) AB ≡ DE e BAC ̂ . Além disso, ACB
̂ ≡ ECD
̂ , ângulos opostos pelo vértice.
Portanto ΔABC ≡ ΔEDC, pelo caso LAAo.

b) AE = EB, DE = EC. Além disso, AED ≡ BEC, ângulos opostos pelo vértice.
Portanto ΔAED ≡ ΔBEC, pelo caso LAL.

Como ΔAED ΔBEC, então AD = BC, Temos que ΔABD ≡ ΔABC pelo caso LLL, pois
AD = BC, AB = AB (lado comum) e AC = DB, já que AE = EB, DE = EC.
(mostre também que pode ser pelo critério LAL)

De maneira análoga, mostre que ΔADC ≡ ΔBDC, pelo caso LLL ou pelo caso LAL.
Geometria Plana 4

Exercício 2:
̅̅̅̅ = AE
Na figura, sendo AB ̅̅̅, m(BAD ̂ ),
̂ ) = m(CAE
̂ = 90° e m(AED)
m(ABC) ̂ = 90°, mostre que ̅̅̅ ̅̅̅̅.
BC = DE

Solução: Seja a figura:

Vamos mostrar que ΔABC ≡ ΔAED.

De fato,
̂ = m(AED)
m(ABC) ̂ = 90°

Temos que
̂ = m(CAE)
m(BAD) ̂ =x
̂ = m(BAD)
m(BAC) ̂ +m(DAC)
̂
̂ = m(DAC)
m(EAD) ̂ + m(CAE)
̂

Então,
̂ = x + m(DAC)
m(BAC) ̂
̂ = m(EAD)
⇒ m(BAC) ̂
̂ = m(DAC)
m(EAD) ̂ +x

̅̅̅̅ = AE
Por hipótese, AB ̅̅̅. Daí temos que:

̂ = m(AED)
m(ABC) ̂ = 90°
{ ̅̅̅̅̅
AB = ̅̅̅̅
AE ⇒
ALA
ΔABC ≡ ΔAED
̂ ̂
m(BAC) = m(EAD)
Logo BC = DE.
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Exercício 3: Na figura, os triângulos ABC e CDA são

congruentes. Calcule x e y.

Solução:

Do enunciado temos que Δ ABC ≡ ΔCDA ⇒ ̅AC

̅̅̅ ≡ AC
̂ = ABC
Então ADC ̂ , ângulo oposto ao lado comum AC.
̂ ≠ CAD
Além disso, BAC ̂ , pois BAC
̂ = 102° e CAD̂ = 24°.
̂ = ACD
Logo BAC ̂ e CAD
̂ = ACB̂ . Daí 102° = 3x e 24 = 4y.
102° 24°
Portanto, x = = 34° e y = = 6°
3 4
Geometria Plana 5

Exercício 4: Quais os possíveis casos de congruência para o par de triângulos abaixo?

Justifique suas respostas.

Solução: Temos três possibilidades:

̂ = B'A'C
BAC ̂ ' = 60°
1) ΔABC ≡ ΔA’B’C’, pelo critério ALA, pois { AB ̅̅̅̅̅̅̅
̅̅̅̅̅ = A'B' = 40
̂ = A'B'C'
ABC ̂ = 22°

CB = ̅̅̅̅̅̅
̅̅̅̅̅ C'B' = 35
2) ΔABC ≡ ΔA’B’C’, pelo critério LAL, pois ̂ = 22°
̂ = A'B'C'
{ABC
AB = ̅̅̅̅̅̅̅
̅̅̅̅̅ A'B' = 40

CB = ̅̅̅̅̅̅̅
̅̅̅̅̅ C’B’ = 35
3) ΔABC ≡ ΔA’B’C’, pelo critério LAAo, pois ̂ = 22°
̂ = A’B’C’
{ ABC
̂ ’ = 60°
̂ = B’A’C
BAC

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Exercício 5: Na figura, os triângulos ABC e CED são congruentes e AC = CD.
Se EC = 5 e EF = 2, calcule a medida de AF.

Solução:

Considere a figura com os dados do enunciado:

BEF ̂
̂ = CED (1)
pois são ângulos opostos pelo vértice.

Como ΔABC ≡ ΔCED e ̅AC

̅̅̅ =̅̅̅̅
CD, então
̂ = ABC
CED ̂ (2)

Além disso,
̅̅̅, já que ̅̅̅
̅̅̅̅ =BC
ED ̅̅̅.
BC > EC
Portanto EC ̅̅̅ = BA
̅̅̅̅.
De (1) e (2) vem: FBE ̂ = FEB
̂.

̅̅̅ = 2, então BF
Como EF ̅̅̅ = 2.

̅̅̅ = AB
Logo AF ̅̅̅̅ − BF ̅̅̅ − 2 = 5 − 2 = 3.
̅̅̅ = CE
Geometria Plana 6

Exercício 6: Seja O o ponto de interseção das alturas AHa e BHb do triângulo isósceles ABC de base AB,
conforme figura. Sabendo que o ângulo AOB̂ mede 110°:

a) mostre que os triângulos AHaB e BHbA são congruentes,

b) determine os ângulos internos do triângulo ABC.

Solução:

Seja o triângulo ABC isósceles de base AB ; BHb e AHa as alturas relativas aos lados AC e BC,
respectivamente e O o ponto de interseção das alturas.

AB lado comum
̂
AH ̂
a) Temos que ΔAHaB ≡ Δ BHbA, pelo caso LAAo, pois { a B = BHb A = 90°
̂ ̂
CAB = CBA (triângulo ABC isósceles)

Observe que, a partir da congruência acima, podemos concluir que m(AHa) = m(BHb).

Outra Solução:
̅̅̅̅̅
AC =̅̅̅̅̅
BC(triângulo ABC isósceles)
Temos que ΔAHaC ≡ ΔBHbC, pelo caso LAAo, pois { ̂C = BH
AH ̂C = 90°
a b
̂ = BCH
ACH ̂ = (ângulo comum)
a b

Observe que, a partir da congruência acima, podemos concluir que m(AHa) = m(BHb).

AB lado comum (hipotenusa)

Logo ΔAHaB ≡ ΔBHbA, pelo caso especial, pois ̂B = BH
{AH ̂A = 90° (triângulos retângulos)
a b
AHa = BHb (catetos)

Como m(AOB ̂ ) = 110° e ΔAHaB ≡ ΔBHbA,

180°−110°
então Ĥa AB = Ĥ
b BA = = 35°
2
o ângulo externo de um triângulo é 110° = 90° + Ĥ
b AHa → Ĥ b AHa
= 110° − 90° = 20°
De forma análoga Ĥ a BHb = 20°.
̂
Daí ACB = 180° − 55° − 55° = 70°.
Portanto os ângulos internos do triângulo ABC são 55°, 55° e 70°.

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Geometria Plana 7

Exercício 7: Considere a figura ao lado.

Mostre que se ̅̅̅

PS = ̅̅̅
QS̅, ̅̅̅
PV = ̅̅̅̅
QV e x̂ = ŷ, então ̅̅̅
SV ⊥ ̅̅̅̅
PQ.

Solução:
Do enunciado ̅̅̅
PS = ̅QS
̅̅̅, ̅̅̅
PV = ̅̅̅̅
QV e x̂ = ŷ.
Vamos provar que ΔSPV ≡ ΔSQV .
̂ ) = 180° − x, m(SQV
De fato, m(SPV ̂ ) = 180° − y e x̂ = ŷ , então
̂ )=m(SQV
m(SPV ̂) (1)

̂ ) = m (SQV
m (SPV ̂ ) de (1)
Daí pelo critério LAL, temos PS
̅̅̅̅̅= ̅̅̅̅̅
QS (por hipótese)
{ PV = ̅̅̅̅̅
̅̅̅̅̅ QV (por hipótese)

Portanto ΔSPV ≡ ΔSQV .

̂ ) = m(SVQ
Da igualdade dos triângulos temos que m(SVP ̂ ) e m(SVP
̂ ) + m(SVQ
̂ )= 180°.
Então, ̂ ) = 180° ⇒ m(SVP
2 ∙ m(SVP ̂ ) = 90°
Portanto SV ⊥ PQ.

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Exercício 8: Seja o triângulo ABC, r uma reta paralela a AB que passa por C e s uma reta paralela a AC
que passa por B. Se P ponto de interseção entre as retas r e s, mostre que ΔPCB ≡ ΔABC

Solução:

Considere ΔABC, r//AB onde C ∈ r e s//AC

onde B ∈ s.

̂ = PBC
ACB ̂
Temos que { ̅̅̅̅̅
BC
(lado comum)
̂ = ABC
PCB ̂ (alternos internos)

⇒ ΔPCB ≡ ΔABC, pelo critério de congruência ALA.

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Geometria Plana – EP03 Gabarito 8

Exercício 9: A e B são dois pontos do lado OX de um ângulo XOŶ=

̅̅̅̅ = a, OB
60° e C é um ponto do lado OY , tal que OA ̅̅̅̅ = 2a,
̅̅̅̅
̅̅̅ = a e OC = 3a.
BX

a) Mostre que os triângulos OAC e XBC são congruentes.

b) Mostre que o triângulo ABC é isósceles.

Solução:
̂ ) = 60°, A e B dois pontos do lado OX tal que OA
a) Do enunciado temos m(XOY ̅̅̅̅ = a, OB
̅̅̅̅ = 2a,
̅̅̅ ̅̅̅̅
BX = a. C um ponto do lado OY tal que OC = 3a:

Então ̅̅̅̅
OX = 3a = ̅̅̅̅
OC , triângulo OCX é isósceles.
Como m(XOŶ ) = 60°, concluímos que o triângulo OCX é
equilátero.
̂ ) = 60°. Como ̅̅̅̅
Então m(CXB OA = ̅̅̅
BX = a,
̂ ̂ ̅̅̅̅ ̅̅̅
m(COA) = m(BXC) = 60° e OC = CX = 3a, pelo critério LAL,
temos que os triângulos OAC e XBC são congruentes. Ou seja,
ΔOAC ≡ ΔXBC.

b) Do item a) como ΔOAC ≡ ΔXBC, então AC = BC. Daí o

triângulo ABC é isósceles.