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INTERPRETAÇÃO E
COMPREENSÃO
TEXTO

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Aula completa: INTERPRETAÇÃO E COMPREENSÃO

DE TEXTOS - Profa. Pamba

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TEXTO
Interpretação e Compreensão Textual

A interpretação e compreensão de textos, juntas, são uma

competência bastante exigida nas provas e muitas pessoas se

confundem ao tentar entender o que uma questão solicita e

acabam cometendo erros. Para esclarecer, trouxemos abaixo as

diferenças entre compreender e interpretar:

Compreensão

(está no texto / paráfrase)

● Segundo o texto...

● O autor/narrador do texto quis dizer que...

● O texto informa que...

● No texto…

● De acordo com o texto...

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Interpretação e Compreensão Textual

Interpretação

(está fora (além) do texto)

● Depreende-se / Infere-se do texto...

● Conclui-se do texto que...

● O texto permite deduzir que...

● É possível subentender-se a partir do texto que...

● Qual a intenção do autor quando afirma que…

Exemplo: Rafael anda pela rua sempre cabisbaixo.

Compreensão: Rafael anda pela rua sempre com a cabeça baixa.

Interpretação: Rafael anda pela rua sempre triste/chateado.

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TEXTO
Interpretação e Compreensão Textual

Alguns pontos devem ser considerados antes de iniciar a

leitura:

● Comece SEMPRE pelos enunciados;

● Destaque palavras-chaves do enunciado;

● Destaque os tópicos-frasais de cada parágrafo;

● Trechos que geram dúvidas (faça interrogação e não dê atenção);

● Cuidado com as extrapolações: ir muito além do que o texto

traz, com base nas suas experiências e opiniões.

Atenção:

● Conjunções;

● Preposições;

● Sinais de pontuação;

● Palavras negativas.

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TEXTO
Interpretação e Compreensão Textual

Níveis de leitura:

1. Primeira leitura (nada nas mãos; “tom jornalístico”);

Objetivo: após a leitura, você deve ser capaz de responder o

assunto do texto;

2. Segunda leitura ;

Objetivo: sublinhar, fazer marcações nas ideias principais; marcar

verbos, adjetivos, advérbios, separar as ideias do texto);

Níveis de leitura:

3. Fluxograma.*

Objetivo: esquematizar mostrando as relações de dependência,

coordenação e as relações entre as partes do texto, o “puxar a

setinha”).

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Prof. Pamba

Especializada em Língua Portuguesa, com mestrado em Comunicação e

Semiótica, além de pós-graduada em Administração de empresas pela
FGV (Fundação Getúlio Vargas) e Filosofia pela UNIFESP (Universidade
Federal de São Paulo), cursou licenciatura e bacharelado em letras e
literatura, com habilitação em tradutora, na Université Sorbonne - Paris e
na Universidade Mackenzie - São Paulo.

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