Tarefa - Educação finaceira

Tarefa 3: Escrever em apenas uma frase o que é felicidade para você.

Em seguida, também em uma só frase, escreva o que é dinheiro para você.
Tempo: 15 minutos Organização da sala: em círculo
Material necessário: folhas de papel almaço, caneta, e vídeo (imagens e trecho de filme).
Condução: Distribuir um pedaço de folha para cada aluno.
Na sequência pedir para que escrevam em apenas uma frase: o que é felicidade para você?
Em seguida, também em uma só frase escreva: o que é dinheiro para você?
Enquanto os alunos escrevem suas frases, sugerimos uma imagem na tela digital, com
momentos do cotidiano, como: uma família sentada à mesa compartilhando uma refeição, um
grupo sentado perto de um lago, uma viagem, uma pessoa olhando a vitrine de uma loja .
Após as repostas e as imagens, serão propostas as seguintes perguntas norteadoras para
promover uma discussão saudável:
Dinheiro traz felicidade?
Em que medida felicidade depende de dinheiro?
É possível ser feliz sem dinheiro?
É possível ter dinheiro e não ser feliz?

Depois de 6 minutos de discussão, propor um trecho do filme: “A procura da felicidade10”.

Nesse trecho, Chris Gardner (Will Smith) é um pai de família que enfrenta sérios problemas
financeiros. A cena destacada é a conquista de um bom emprego após esforços para que isso
aconteça.
Previsão de respostas: Os conceitos relacionados à felicidade e dinheiro são amplos. Partindo
das respostas dos alunos, espera-se debater as seguintes questões:
 Quem tem muito dinheiro é competente?
 Quem tem muito dinheiro é porque armou alguma?
 Tem que ser rico para ser feliz?
Sugestão de imagens dessa Tarefa:  Estar triste é ser infeliz? Ou é possível ser feliz e ter
momentos de tristezas?
 Os caminhos para ser feliz são simples e fáceis?