Anderson J Raimundo

• Analista de Sistemas na Totvs SA - São Paulo

• Pós-Graduação Lato Sensu em Inteligência Artificial e
Machine Learning (UNISAL)
• Pós-Graduação Lato Sensu em MBA em Análise de Dados
com BI e Big Data (UNICSUL)
• Graduação em Sistemas de Informação (UMC)
• Graduação em Licenciatura em Computação (UEL)
• Cursando em Ciências de Dados (UNIVESP)
• Cursando Pós-Graduação Lato Sensu em Informática em
Saúde (UNIFESP)
O que é? Quando surgiu? Onde encontramos?
 O que é?
É um campo da ciência da
computação que se concentra em
criar sistemas e tecnologias capazes
de executar tarefas que normalmente
requerem inteligência humana.
Utiliza aprendizado de máquina e
processamento de linguagem natural
para processar informações e
entender a linguagem humana.
É usada em chatbots, carros
autônomos, diagnósticos médicos e
análise de dados, entre muitas
outras aplicações.
Continua em evolução constante
devido ao aumento na capacidade
computacional e ao acesso a
grandes volumes de dados,
impulsionando inovações em
diversas áreas.
Quando
surgiu?

Qual foi o ano de surgimento oficial da IA?

a) 2000
b) 1956
c) 1997
d) 2005
e) 1943
Quando
surgiu?

E como surgiu a IA?

A p r i m e i ra ve z e m q u e a p a l av ra " i nte l i g ê n c i a
artificial" foi usada, foi durante uma conferência de
Dartmouth, realizada em 1956.
O professor de Stanford John McCarthy, um dos
organizadores da conferência, usou o termo pela
primeira vez para descrever o objetivo de criar
máquinas que pudessem exibir inteligência
semelhante à humana.

Fonte: https://exame.com/inteligencia-artificial/como-surgiu-a-
inteligencia-artificial/
 Onde
Encontramos?

1. Tecnologia de Consumo:
Assistentes virtuais Plataforma de Vídeos

Serviços de streaming. Redes Sociais

 Onde
Encontramos?

2. Setor de saúde:

• D i a g n ó s t i c o A s s i s t i d o p o r I A : Au x i l i a • Previsão de Surto de Doenças: Analisa

médicos na interpretação de imagens dados para prever sur tos de doenças,
médicas, como radiografias, para permitindo uma resposta rápida.
diagnósticos mais precisos.

Acelera a • Personalização de Tratamento: Cria planos

pesquisa de novos tratamentos, de tratamento personalizados com base no
identificando combinações de compostos perfil genético e histórico do paciente.
eficazes.

• M o nito ram e nto d e Pa c i e nte s : U t i l i za • Análise de imagens médicas: radiografias,

dispositivos conectados para monitorar ressonâncias e imagens de tomografia
sinais vitais e alertar sobre mudanças. para auxiliar médicos no diagnóstico e na
detecção precoce de doenças.
 Onde
Encontramos?

4. Finanças:

• Análise de riscos em empréstimos e investimentos: Usada para avaliar o risco de

empréstimos e investimentos, analisando grandes conjuntos de dados financeiros e
identificando padrões que podem ajudar a prever o sucesso ou a falha de uma transação. Isso
permite decisões mais informadas e reduz o risco financeiro.

Aplicada para monitorar transações

financeiras em tempo real, identificando comportamentos suspeitos e padrões de fraude. Isso
ajuda a proteger as instituições financeiras e os clientes contra atividades fraudulentas,
evitando perdas financeiras significativas.
 Onde
Encontramos?

5. Transporte:

• Carros autônomos que utilizam IA para navegação: Operação segura de veículos autônomos,
permitindo que eles identifiquem obstáculos, tomem decisões de direção e naveguem com
segurança em estradas.

Usada para otimizar rotas e horários de ônibus,

trens e outros modos de transporte público. Isso melhora a eficiência do sistema, reduzindo o
tempo de espera e tornando o transporte público mais conveniente para os passageiros.
 Onde
Encontramos?

5. Setor de Serviços:

• Chatbots em atendimento ao cliente: Usados para interagir com clientes em sites e

aplicativos, respondendo a perguntas, fornecendo suporte e auxiliando nas transações. Isso
melhora a eficiência e a disponibilidade do atendimento ao cliente.

Usada para traduzir instantaneamente idiomas em

tempo real, tornando a comunicação global mais fácil e acessível. Isso é valioso em situações
de atendimento ao cliente multilíngue, viagens e comércio internacional.
 Onde
Encontramos?

6. Setor Educacional:

• Personalização do aprendizado por meio de tutoria virtual: Usada para criar sistemas de
aprendizado personalizado, adaptando o conteúdo e o ritmo de ensino de acordo com as
necessidades individuais dos alunos. Isso melhora a retenção e o entendimento do material.

Usada para análise de dados

educacionais para identificar tendências e padrões de desempenho dos alunos. Isso ajuda os
educadores a ajustar seus métodos de ensino e currículo para melhorar a eficácia do
processo de aprendizado.
 Entretenimento que fala sobre IA

Fimes:
 Entretenimento que fala sobre IA

Fimes:
 Entretenimento que fala sobre IA

Desenho:
 O que é? História

Como pode ser Vantagens e

usado? desvantagens
“Generative Pre-Trained Transformer”

“Transformador pré-treinado generativo”.

• Desenvolvido pela OpenAI

• É uma abordagem de aprendizado de
máquina que envolve treinar um modelo de
linguagem em grande escala com dados
textuais brutos antes de ajustá-lo para
tarefas específicas.
Introdução do ChatGPT: A OpenAI lançou o
ChatGPT em 2020, como uma versão específica
do modelo GPT-3 projetada para conversações
interativas.

A p r i m o ra m e nt o s G ra d u a i s : C a p a c i d a d e d e
responder a perguntas e interagir com os usuários.

Desafios de Segurança: Preocupações sobre a

geração de conteúdo falso ou perigoso, levando a
restrições em seu uso público.

Lançamento de Acesso Público: Em novembro de

2022, a OpenAI lançou uma versão de acesso
público do ChatGPT.
• Atendimento ao cliente
• Geração de textos rápidos
• Pesquisas acadêmicas
• Corrigir ortografia e gramática
• Traduzir textos
• Perguntas e respotas

Pode ajudar as empresas a fornecerem um melhor

atendimento ao cliente, respondendo a perguntas
frequentes e resolvendo problemas de maneira
rápida e eficiente.
Também pode ser usado como um assistente
pessoal para ajudar indivíduos em tarefas como
agendamento de compromissos, configuração de
lembretes e gerenciamento de listas de tarefas.
Vantagens:

Eficiência: O ChatGPT pode responder a perguntas e

gerar texto rapidamente, economizando tempo em
tarefas de escrita e pesquisa.
Disponibilidade 24/7: Está disponível a qualquer
momento, o que é útil para atendimento ao cliente e
suporte constante.
Versatilidade: Pode ser usado em diversas aplicações,
desde assistentes virtuais até tradução de idiomas
em tempo real.
Escalabilidade: Pode lidar com várias solicitações
simultâneas, o que o torna útil em ambientes de alta
demanda.
Desvantagens:

Geração de Conteúdo Falso: Pode gerar informações

incorretas ou enganosas, o que é problemático em
termos de desinformação.
Falta de Contexto: Em algumas situações, pode
responder de forma literal e carecer de compreensão
de contexto, levando a respostas inadequadas.
P r i va c i d a d e : Po d e l eva nta r p re o c u p a ç õ e s d e
privacidade, especialmente quando utilizado para
coletar ou gerar informações pessoais.
Uso Indevido: Pode ser usado de maneira
inadequada, disseminando discursos de ódio, spam
ou assédio.
 Após as análises e pesquisas realizadas,
fica evidente a importância de aplicar a
computação desplugada nas Instituições de
Ensino, principalmente em escolas públicas,
cujos recursos tecnológicos são menores
em relação às escolas privadas.
Após as análises e pesquisas fica
evidente a suma importância de aplicar
computação desplugada nas Instituições de
Ensino, principalmente em escolas públicas,
cujos recursos tecnológicos são menores
em relação as escolas privadas.
 Além disso, dos professores
entrevistados, alguns não têm
conhecimento sobre o Pensamento
Computacional e aqueles que conhecem,
poucos utilizam na sala de aula,
independentemente se é atividade plugada
ou desplugada. Portanto, será um grande
desafio implementar o Pensamento
Computacional nas escolas.
A l é m d i s s o , e n t r e o s P r o fe s s o r e s
entrevistados, alguns não tem
conhecimento sobre o Pensamento
Computacional e aqueles que conhecem
utilizam pouco na sala de aula,
independentemente de ser uma atividade
plugada ou desplugada, ou seja, será um
grande desafio para implementar o
Pensamento Computacional nas escolas.
 Muitos alunos de escolas públicas não
possuem computadores, celulares e Internet
de boa qualidade em suas casas, o que
complica ainda mais a aprendizagem. Nesse
caso, é essencial a realização de pesquisas
socioeconômicas para coletar dados dos
alunos e ter informações mais precisas, a
fim de definir critérios para implantar o
ensino de atividade desplugada nas salas de
aula.
Muitos alunos de escolas públicas não
possuem computadores, celulares e Internet
de boa qualidade em suas casas, o que
complica mais ainda a aprendizagem. Nesse
caso, é essencial a realização de pesquisas
socioeconômicas para coletar dados dos
alunos, a fim de obter informações mais
precisas e definir critérios para implantar o
ensino de atividade desplugada nas salas de
aula.
 D i a nte d i s s o , é i m p o r ta nte q u e o s Realizar um trabalho interdisciplinar
p ro fe s s o re s e ste j a m p re p a ra d o s p a ra que envolva o maior número de Professores
utilizar metodologias de ensino que possam será possível implantar o Pensamento
ser aplicadas em diferentes contextos, Computacional em todas as disciplinas de
levando em consideração as limitações e todas as séries, o que beneficiará a todos os
possibilidades de cada escola e de cada envolvidos, principalmente aos alunos.
aluno. É fundamental que haja uma
formação continuada dos professores, para
que possam estar atualizados e preparados
para ensinar o Pensamento Computacional
de forma efetiva.
 Por fim, é necessário que haja um
esforço conjunto entre escolas, professores,
alunos e famílias para que o Pensamento
Computacional seja valorizado e
incentivado desde cedo, contribuindo para a
formação de cidadãos críticos, criativos e
preparados para enfrentar os desafios do
mundo contemporâneo.
O s p róx i m o s p a s s o s s e r ã o a p l i c a r
pesquisas aos alunos sobre o Pensamento
Computacional, aplicar atividades
desplugadas a eles utilizando materiais
reciclados para criar jogos para estimular a
participação do aluno nas aulas,
desenvolver a criatividade e raciocínio
lógico para resolução dos problemas e
coordenação motora.
Name of the section

Overview Overview Overview