Elaborar INDIVIDUALMENTE 25 perguntas COM RESPOSTAS sobre: SISTEMÁTICA

BÁSICA, EVOLUÇÃO DOS VERTEBRADOS, CLÍNICA DE ANFÍBIOS.

Questionário
1- Explique o que é taxonomia.
R= A classificação biológica ou taxonomia é um sistema que organiza os seres vivos em
categorias, agrupando-os de acordo com suas características comuns, bem como por suas
relações de parentesco evolutivo. É usada a nomenclatura científica que facilita a
identificação dos organismos em qualquer parte do mundo. Através desse sistema, os
biólogos buscam conhecer a biodiversidade, descrevendo e nomeando as diferentes
espécies e organizando-as conforme os critérios que definem.

2- Explique o que é sistemática.

R= A Sistemática busca analisar os agrupamentos e a diversidade dos organismos e de
todas e quaisquer relações entre eles – incluindo sua classificação e aspectos evolutivos.

3- Explique o que é sistemática Evolutiva Clássica.

R= baseia-se nos conceitos de Charles Darwin acerca da classificação dos organismos. A
classificação deve ser coerente com a filogenia, mas não é preciso que se atenha
rigidamente a ela. Principais fatores considerados semelhanças e diferenças entre os
seres vivos (interpretadas como reflexo das relações de parentesco entre os organismos).
As relações filogenéticas não são determinantes em uma classificação sistemática clássica.

4- Explique o que é sistemática Evolutiva Filogenética.

R= Atribui importância máxima às relações filogenéticas entre os taxa. Fundada por Willi
Hennig (1966), preconiza um sistema classificatório que reflita de maneira direta, clara e
precisa as relações de parentesco dos grupos formados. Enfatiza a necessidade de se
buscar na classificação dos organismos taxa monofiléticos → grupos que incluem todos
descendentes de um único ancestral. Grupo irmão → grupo monofilético mais próximo de
um determinado táxon.

5- Quais são as classificações taxonômicas?

R= No sistema de classificação biológica são usadas as categorias para agrupar os
organismos segundo as suas semelhanças. A categoria básica é a espécie, que se define
como os seres semelhantes que são capazes de se reproduzir naturalmente e gerar
descendentes férteis. Organismos da mesma espécie são reunidos em outra categoria, o
Gênero. Os gêneros são agrupados em Famílias, as famílias em Ordens, as ordens em
Classes, as classes em Filos e os filos em Reinos. Os reinos são, portanto, a última
categoria na hierarquia e se subdividem até chegar à espécie, categoria mais básica.
Então, temos:
Reino ⇒ Filo ⇒ Classe ⇒ Ordem ⇒ Família ⇒ Gênero ⇒ Espécie (ReFiCOFaGE).

6- O que são relações ecológicas?

R= As relações ecológicas são as interações que ocorrem entre os organismos vivos, os
quais podem ocorrer entre indivíduos de uma mesma espécie ou indivíduos de especies
diferentes. As interações entre as comunidades bióticas que compõem um ecossistema
são chamadas de relação ecológicas. Elas determinam as relações dos seres vivos entre si
e o meio em que habitam para sobreviverem e se reproduzirem.

7- O que são relações intraespecíficas e interespecíficas?

R= As relações ecológicas interespecíficas são interações que ocorrem entre indivíduos de
especies diferentes. Já a intraespecífica, são interações que ocorrem entre individuas de
uma mesma espécie.

8- O que são relações harmônicas e desarmônicas??

R= As classificações ecológicas podem ser classificadas ainda em harmônicas e
desarmônicas. São consideradas harmônicas quando não causam prejuízos aos
envolvidos, sendo essas relações benéficas para todos, ou ainda, para apenas um dos
envolvidos, no entanto, não causa danos ao outro.
As relações desarmônicas são aquelas em que um dos envolvidos não é beneficiado com a
interação, ou seja, um organismo é prejudicado.

9- Quais são as relações intraespecíficas harmônicas? Exemplifique

R= a) Sociedade: indivíduos independentes, organizados e cooperando nos cuidados da
prole e manutenção do grupo. Exemplos: abelhas, formigas e cupins.
b) Colônia: indivíduos associados anatomicamente e dependentes que repartem funções.
Exemplos: corais

10- Quais são as relações intraespecíficas desarmônicas? Exemplifique

R= a) Canibalismo: alimenta-se daqueles da mesma espécie, geralmente acontece para
controlar a população ou garantir o aporte genético, por exemplo: a fêmea da aranha
come os machos após a cópula.
b) Competição: disputa entre indivíduos da mesma espécie por territórios, parceiros
sexuais, comida, dentre outros. Acontece em quase todas as espécies. Exemplo: peixes de
cativeiro disputam a comida.

11- Quais são as relações interespecíficas harmônicas? Exemplifique

R= a) Mutualismo: ambos se beneficiam da associação que é tão profunda que se torna
essencial a sua sobrevivência. Exemplo: liquens são associação mutualística entre algas e
fungos.
B) Inquilinismo: uma espécie utiliza a outra como abrigo, sem prejudicá-la, pode ser
temporário ou permanente. Exemplo: acontece muito em plantas chamadas epífitas que
moram sobre árvores.
C) Comensalismo: uma espécie se beneficia dos restos alimentares de outra. Exemplo:
urubus que comem os restos das presas deixados por outros animais e crustáceos que se
alimentam da pele da baleia franca
D) Protocooperação: as duas espécies envolvidas obtêm benefícios, mas não é uma
relação obrigatória e as espécies podem viver de forma isolada. Exemplo: caranguejo-
ermitão e anêmonas-do-mar.

12- Quais são as relações interespecíficas desarmônicas? Exemplifique

R= a) Amensalismo: uma espécie evita o desenvolvimento de outra, por exemplo: as raízes
de certas plantas liberam substâncias tóxicas que evitam o crescimento de outras na
região.
b) Predatismo: um animal predador caça e mata uma presa para se alimentar. Exemplo:
leão caça um búfalo.
c) Parasitismo: o parasita extrai nutrientes da espécie hospedeira que é prejudicada, por
exemplo: vermes platelmintos que habitam o intestino humano.
d) Competição: disputa por recursos entre espécies diferentes, como território, presas e
abrigos. Exemplo: o leão compete por comida como o guepardo e a hiena, que têm
estratégias diferentes de caça.

13- Qual a taxonomia da Cobra Coral Verdadeira?

R= Reino: Animalia
Filo: Chordata
Classe: Reptilia
Ordem: Squamata
Subordem: Ophidia
Família: Elopidae
Gênero: Micrurus
Espécie: M. frontalis

14- Qual a taxonomia da Iguana Verde?

R= Reino: Animalia
Filo: Chordata
Classe: Reptilia
Ordem: Squamata
Família: Iguanidae
Gênero: Iguana
Espécie: I. iguana

15- Quais as características do esqueleto no subfilo Vertebrata?

R= Possuem esqueleto interno e articulado; Presença de crânio que protege o encéfalo;
Dois pares de extremidades (nadadeiras nos peixes e pernas nos tetrápodes) que se
articulam com a coluna vertebral através de cinturas; cartilaginoso nos vertebrados
inferiores e ósseo nos superiores
16- O que é celoma perivisceral?
R= Membrana que recobre todo interior das cavidades corpóreas (torácica, abdominal e
pélvica).

17- Quais características gerais dos Vertebrados?

R= Animais multicelulares; Animais com tecidos derivados da ectoderme, mesoderme e
endoderme; Animais com simetria bilateral; Animais celomados; Animais com tubo
digestório completo; Animais que possuem ânus formado pelo blastóporo (abertura do
intestino primitivo); Animais com endosqueleto.

18- Em quais grupos os vertebrados são classificados? Explique

R= São classificados em Amniotas, animais que apresentam membranas fetais (Anexos
embrionários) derivadas do próprio embrião e não do trato reprodutivo da fêmea, sendo
uma dessas membranas o âmnio. Como exemplo dos amniotas, podemos citar os répteis,
mamíferos e aves, e Anamniota, que são animais onde os embriões são cobertos por
membranas produzidas pelo sistema reprodutivo da fêmea. Como exemplo de não
amniotas, podemos citar os vertebrados aquáticos, como feiticeiras, lampreias, peixes
cartilaginosos, peixes ósseos e anfíbios.

19- Em quais Superclasses os vertebrados são classificados? Explique

R= São divididos em duas superclasses Pisces, que inclui as classes Agnatha,
Elasmobranchiomorphi e Osteichthyes e a superclasse Tetrapoda, que inclui as classes
Amphibia, Reptilia, Aves e Mammalia.

20- Cite 5 características da Classe Reptilia.

R= Crânio com côndilo occipital único; São ectotermicos; Coração tri ou tetracavitário;
Hemácias nucleadas e ovais; Respiração pulmonar.

21- Cite 5 características da Classe Mamalia.

R= Possuem glândulas mamarias; Corpo recoberto por pelos; Cuidado parental
desenvolvido; Presença de diafragma funcional, delimitando cavidade torácica e
abdominal.

22- Cite 5 características da Classe das aves.

R= Corpo recoberto por penas; Endotérmicos; Membros torácicos transformados em Asas;
Possuem um bico córneo; Quilha desenvolvida para inserção da musculatura peitoral
(Aves Voadoras).

23- Cite 5 características da Classe Amphibia?

R= Possuem fase aquática e terrestre; Pele permeável; Respiração cutânea, pulmonar e
branquial (girinos); Se reproduzem na Água; Ectotermicos.

24- Quais são os equipamentos utilizados na clínica de anfíbios?

R= Seringas (0,5 a 1 ml); Agulhas; balança de precisão; Swab/Cotonetes; Especulo oral;
instrumentos oftálmico (otoscopio); Cateter (22g a 24g); Sondas para alimentação;
Sexadores; Vetrap; UTA/Aquarios; Pipeta graduada; Kits para teste de água.
25- Qual a principal origem dos problemas em Anfíbios?
R= Estresse!!

26- Como avaliar a desidratação em anfíbios?

R=Verificar se o muco esta seco e viscoso na cavidade oral, se a pele esta enrugada, pegajosa ou
sem cor, se esta seca e com aspecto ressecado; Se apresenta olhos fundos, perda de peso, Oliguria
ou anuria.

ALUNA: GABRIELLE ALVES PIAUI

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