2º Ano

MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS Professora: Giselle Delgado

Aluno (a): __________________________________________________________ Turma: ___________

b) Quantos nºs de 3 algarismos distintos podemos formar?

Análise Combinatória ___7__ ___7__ ___6__
centena dezena unidade
Se os algarismos são distintos, há 7 possibilidades para a
1. PRINCÍPIO DA MULTIPLICAÇÃO OU PRINCÍPIO
centena (0 não serve), 7 possibilidades para a dezena e 6
FUNDAMENTAL DA CONTAGEM
possibilidades para a unidade. Portanto podemos formar 7. 7
Se um evento é composto por duas etapas
. 6 = 294 números com algarismos distintos.
sucessivas independentes de tal maneira que o número de
possibilidades na 1ª etapa é m e o número de possibilidades
2. FATORIAL
na segunda etapa é n, então o número total de possibilidades
O fatorial de um número é igual à multiplicação desse número
de o evento ocorrer é dado pelo produto m . n.
pelos seus antecessores maiores que zero. Utilizamos o
fatorial de um número em problemas de análise combinatória.
Ex 1: Uma pessoa quer viajar de Belém a Porto Alegre
Para representar o fatorial de um número, escrevemos o
passando por São Paulo. Sabendo que há 5 voos diferentes
número seguido de um ponto de exclamação, ou seja, n! (lê-
de Belém para São Paulo e 4 voos diferentes de São Paulo
se “n fatorial”). Por exemplo, o fatorial do número 5 é 5!, que
para Porto Alegre, de quantas maneiras possíveis essa pessoa
é a multiplicação de 5 pelos seus antecessores, ou
poderá viajar de Belém a Porto Alegre?
seja, 5⋅4⋅3⋅2⋅15⋅4⋅3⋅2⋅1.
1 A
O fatorial do número natural n indicado por n! (lê-se “fatorial
2 B
de n ou n fatorial”). Assim temos:
Belém 3 Porto Alegre
4 C n! = n(n – 1)(n – 2). ... . 3 . 2 . 1
Para n  1
5 D
São Paulo
Ex 3: 5! = 5 . 4 . 3 . 2 . 1 = 120
5 possibilidades 4 possibilidades
4! = 4 . 3 . 2 . 1 = 24
Total de possibilidades: 5 . 4 = 20 maneiras diferentes.
2! = 2 . 1 = 2
São elas: 1A, 1B, 1C, 1D , 2A, 2B, 2C, 2D, 3A, 3B,3C, 3D,
4A, 4B, 4C, 4D , 5A, 5B, 5C, 5D.
Portanto, nas condições do problema, há 20 OBS: Considera-se 0! = 1.
maneiras possíveis de viajar de Belém a Porto Alegre,
passando por São Paulo.

Ex 2: Ao lançarmos uma moeda e um dado, temos as

seguintes possibilidades para o resultado (sendo Ca = cara e
Co = coroa):
1 Ca1
2 Ca2
Ca 3 Ca3
4 Ca4 Operações com fatorial
5 Ca5 Para realizar adição, subtração e multiplicação entre o fatorial
6 Ca6 de dois ou mais números, primeiramente resolvemos o fatorial
1 Co1 para depois realizar a operação. É importante compreender
2 Co2 que o fatorial é uma operação que tem prioridade em
Co 3 Co3 relação às operações básicas. Já no caso da divisão,
4 Co4 apesar de haver o mesmo princípio, é preciso entender e
5 Co5 utilizar a simplificação fatorial. Veja a seguir exemplos
6 Co6 relacionados à adição, à subtração e à multiplicação.
Exemplos:
2 6 12 • Adição:
possibilidades possibilidades possibilidades 3!+4!=3⋅2⋅1+4⋅3⋅2⋅1=6+24=30
Observe que o evento tem 2 etapas, com 2
possibilidades em uma e 6 possibilidades em outra, • Subtração:
totalizando 2 . 6 = 12 possibilidades. 4!−3!=4⋅3⋅2⋅1−3⋅2⋅1=24−6=18
•
Ex 3: Com os algarismos 0,1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7: • Multiplicação:
a) Quantos números de 3 algarismos podemos formar? 4!⋅3!=(4⋅3⋅2⋅1)⋅(3⋅2⋅1)=24⋅6=144
___7__ ___8__ ___8__
centena dezena unidade
Importante: Não podemos somar ou subtrair os números
Há 7 possibilidades para a centena ( 0 não serve),
antes de calcular o fatorial, pois caso isso seja feito,
8 possibilidades para a dezena e 8 possibilidades para a
encontraremos resultados diferentes, pois 3! + 4! não é igual
unidade. Portanto podemos formar 7 . 8 . 8 = 448 números.
a 7!, assim como 4! ⋅ 3! não é igual a 12!, por exemplo.

1
 CEAM

06. Quantos números de dois algarismos podemos formar

Simplificação de fatorial sabendo que o algarismo das dezenas corresponde a um
Quando temos uma divisão entre os fatoriais, é possível múltiplo de 2 (diferente de zero) e o algarismo das unidades
resolver utilizando a simplificação desses fatoriais. Vimos a a um múltiplo de 3?
adição, a subtração e a multiplicação, e a divisão não é A) 10 B) 12 C) 14 D) 16 E) 18
diferente. Logo, não podemos simplesmente dividir os
números e preservar o fatorial. Sendo assim, para calcular Para a resolução das questões de 07 a 11, considere somente
a divisão, realizamos a simplificação do fatorial. os algarismos 1, 2, 3, 4, 5 e 6 :

Exemplo 1: 07. Quantos números de 2 algarismos podemos formar?

A) 20 B) 26 C) 25 D) 30 E) 36
6! =
4! 08. Quantos números pares de 2 algarismos podemos
Resolução: formar?
O primeiro passo é identificar o maior dos fatoriais, que no A) 18 B) 17 C) 16 D) 15 E) 14
exemplo é o 6!, que está no numerador. Agora, podemos
observar que o denominador vale 4!, então vamos reescrever 09. Quantos números ímpares de 2 algarismos podemos
o 6 como a multiplicação dos seus antecessores até 4!. formar?
Como estamos multiplicando e dividindo por 4!, podemos A) 18 B) 17 C) 16 D) 15 E) 14
simplificar a operação, restando:
10. Quantos números de 2 algarismos distintos podemos
6! = 6⋅5⋅4! = 6.5 = 30 formar?
4! 4! A) 20 B) 26 C) 25 D) 30 E) 36

11. Quantos números de 2 algarismos pares podemos

Exemplo 2:
formar?
3! =
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11
7!

Resolução: 12. Observe as afirmativas a seguir:

Seguindo os mesmos passos, escreveremos a multiplicação de I. 5!⋅3!=7205!⋅3!=720
7 pelos seus antecessores até chegar no 3: II. 3!+2!=83!+2!=8
3!__ = 1_ III. 0!+1!=20!+1!=2
7⋅6⋅5⋅4⋅3! 840 Marque a alternativa correta em relação às afirmativas acima:
A) Somente a afirmativa I é falsa.
B) Somente a afirmativa II é falsa.
Exercícios C) Somente a afirmativa III é falsa.
D) Todas as afirmativas são verdadeiras.
01. Num restaurante há 2 tipos de salada, 3 tipos de pratos
13. Calculando o valor da expressão 3! 5! temos:
quentes e 3 tipos de sobremesa. Quantas possibilidades
4! 6!
temos para fazer uma refeição com 1 salada, 1 prato quente
A) 3/4 B) 5/6 C) 1/24 D) 2/5 E) 3/8
e 1 sobremesa?
A) 18 B) 16 C) 14 D) 12 E) 10
14 . (Unaerp-SP) Se x!(x + 1)! = 20 , então x vale:
02. Existem 2 vias de locomoção de uma cidade A para a uma
(x – 1)!x!
cidade B, e 3 vias de locomoção da cidade B a uma cidade C.
A) – 6 B) – 5 C) 4 D) 5 E) 6
De quantas maneiras se pode ir de A a C passando por B?
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
15. Em um dos clássicos do PARAZÃO 2009, o “RE x PA”, o
número de gols marcado pelo PAPÃO está representado pela
03. De quantas maneiras diferentes se pode vestir uma
equação n! + (n – 1)! = 2(n – 1)! e o número de gols
pessoa que tenha 5 camisas, 3 calças, 2 pares de meia e 2
marcados pelo LEÃO pela equação 3n! = (n + 2)! + (n + 1)!
pares de sapatos?
n+1
A) 20 B) 30 C) 40 D) 50 E) 60
Resolvendo as equações, pode-se afirmar que:
A) PAPÃO venceu de 2 a 1 D) LEÃO venceu de 2 a 1
B) LEÃO venceu de 1 a 0 E) PAPÃO venceu 1 a 0
04. Ao lançarmos sucessivamente 3 moedas diferentes quais
C) O jogo foi empate em 1 a 1
são as possibilidades do resultado?
A) 4 B) 6 C) 8 D) 10 E) 12

05. Numa lanchonete há 5 tipos de sanduíche, 4 tipos de

refrigerante e 3 tipos de sorvete. De quantas maneiras
podemos tomar um lanche composto de 1 sanduíche, 1
refrigerante e 1 sorvete?
A) 30 B) 40 C) 50 D) 60 E) 70