Matemática

Retomando o que aprendemos – Parte II

1o bimestre – Aula 05 – Sequência Didática 1

Ensino Médio
● Prismas e pirâmides:
planificações e relações entre
seus elementos (vértices,
faces e arestas);
● Figuras geométricas
espaciais: reconhecimento,
representações, planificações
e características.
● Relacionar o número de faces,
vértices e arestas de prismas e
pirâmides ao número de lados
do polígono da base;
● Resolver problemas que
envolvam as relações dos
elementos de prismas e
pirâmides a suas bases.
 5 MINUTOS Virem e conversem

Em quais situações do dia a dia você imagina que os conhecimentos

que adquirimos a respeito de figuras geométricas espaciais serão
importantes?
Vamos relembrar os principais elementos de um poliedro e as quantidades
desses elementos em pirâmides e prismas.
Considerando que o polígono das bases das pirâmides e
prismas possui n lados, temos:

Quantidade Quantidade Quantidade

de FACES de de ARESTAS
VÉRTICES

Pirâmides n+1 n+1 2n

Prismas n+2 2n 3n

Faces: polígonos que formam o poliedro;

Arestas: segmentos de reta de encontro de duas faces;
Vértices: pontos de encontro de três ou mais arestas.
Relação de Euler
Leonhard Euler(1707 - 1783) foi um importante estudioso das ciências,
com significativos trabalhos publicados nas áreas de matemática, física,
engenharia e astronomia. Um importante legado desse matemático suíço
foi a chamada “Relação de Euler”, que relaciona a quantidade de vértices,
arestas e faces de um poliedro. Essa relação é dada por: V - A + F = 2, onde
V, A e F correspondem, respectivamente, às quantidades de vértices,
arestas e faces de um poliedro convexo. Os poliedros que satisfazem à
Relação de Euler são chamados poliedros eulerianos.

Fonte: Aprender Sempre, 2022 (p. 118).

Relação de Euler
Veja os seguintes exemplos de poliedros eulerianos:
Quantidade Quantidade Quantidade
Poliedro de Vértices de Arestas de Faces V-A+F
(V) (A) (F)

Octaedro 6 12 8 6 - 12 + 8 = 2
regular

Pirâmide reta 5 8 5 5-8+5=2

quadrangular

Prisma reto 12 18 8 12 - 18 + 8 = 2
hexagonal
Questão 1:
Verifique se um poliedro convexo com 14 vértices, 21 arestas e 9 faces é
um poliedro euleriano.

Adaptado de: Aprender Sempre, 2022 (p. 118).

Correção
Verifique se um poliedro convexo com 14 vértices, 21 arestas e 9 faces é
um poliedro euleriano.
O poliedro será euleriano se V - A + F = 2.
Como 14 - 21 + 9 = 2, temos que o poliedro em questão é euleriano.

Adaptado de: Aprender Sempre, 2022 (p. 118).

Vamos relembrar planificações de poliedros:
Vimos que planificação de uma figura geométrica espacial é uma
representação plana de sua superfície, preservando as dimensões das faces.
Lembre-se de que é preciso que a figura tenha encaixe ao dobrar.
Vamos relembrar planificações de corpos redondos:
Vimos que planificação de cilindros precisa ter dois círculos (que representam
as bases) e um retângulo (que representa a sua lateral); já a de cones precisa
ter um círculo (que representa a base) e um setor circular (que representa a
sua lateral). Lembre-se de que é preciso que a figura tenha encaixe ao dobrar.

Observação:
Esferas não podem
ser planificadas.
Questão 2:
(Saresp – 2010) Num dado cúbico, ficam em faces opostas os números: 1
e 6, 2 e 5, 3 e 4. Observe as figuras dadas e responda quais representam
planificações possíveis de um dado.
a. 1 e 2.
b. 1 e 3.
c. 2 e 3.
d. 1, 2 e 3.
e. Nenhuma.
Fonte: Saresp, 2010.
Correção
Pintando da mesma cor as faces opostas das três figuras, temos:

Na planificação 2, as faces 1 e 3 irão se sobrepor, não formando um cubo.

Portanto, as planificações que satisfazem à condição pedida são a 1 e a 3.
Alternativa B.
Adaptado de: Saresp, 2010.
Questão 3: (ENEM - 2012)
Questão 149 – Prova Azul – 2o dia
Maria quer inovar em sua loja de embalagens e decidiu vender caixas com
diferentes formatos. Nas imagens apresentadas estão as planificações
dessas caixas.

Fonte: Enem 2012, 2o dia, Caderno 7 - Azul, questão 149.

Questão 3: (ENEM - 2012)
Questão 149 – Prova Azul – 2o dia
Quais serão os sólidos geométricos que Maria obterá a partir dessas
planificações?
A) Cilindro, prisma de base pentagonal e pirâmide.
B) Cone, prisma de base pentagonal e pirâmide.
C) Cone, tronco de pirâmide e pirâmide.
D) Cilindro, tronco de pirâmide e prisma.
E) Cilindro, prisma e tronco de cone.
Correção
As formas espaciais formadas nas três planificações são:

Cilindro Prisma de base pentagonal Pirâmide

Alternativa A.
Fonte: Enem 2012, 2o dia, Caderno 7 - Azul, questão 149.
● Relação de Euler;
● Planificação de poliedros;
● Planificação de corpos redondos.
LEMOV, Doug. Aula nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre:
Penso, 2023.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Aprender Sempre. Ensino Médio. São Paulo, 2022.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista. Ensino Médio. São Paulo, 2020.
Lista de imagens
Slide 13 –
Imagens da questão 149 da prova do Enem 2012, 2o dia - Caderno 7, Azul – Disponível em:
https://download.inep.gov.br/educacao_basica/enem/provas/2012/dia2_caderno7_azul.pdf. Acesso em:
19 dez. 2023.