Nome:..................................................................................................

DN.: ..../..../.... Idade: ....a ....m

Data da Avaliação: ..../..../.... Terapeua: .......................................................

PROTOCOLO PARA AVALIAÇÃO DA MEMÓRIA FONOLÓGICA EM ESCOLARES - adaptação Gathercole

Pseudopalavras Transcrição Fonética

Acerto Erro
Alvo (Low) da produção do sujeito
1 PORATE
2 MURALITO
3 COCARELO
4 CORMADURA
5 ESCURRAMA
6 APARDICHA
7 PERGALETA
8 ALVENIOSO
9 MELANITITO
10 NOVELITIVA
TOTAL
% %

Pseudopalavras Transcrição Fonética

Acerto Erro
Alvo (Medium) da produção do sujeito
1 RENCO
2 PIBO
3 SERDELHO
4 MANTURA
5 AMPISCO
6 TALUGO
7 BARITA
8 BEGINA
9 MAGALO
10 PANININHA
11 ENVASTADO
12 MICHARRINHO
13 LIMARADO
14 BELINIDADE
15 PARIPADURA
16 APAPILADO
17 INCOVILENTE
18 CABAJUCABA
19 CALENTONINA
20 ROLINICISTA
TOTAL
% %
 PROTOCOLO PARA AVALIAÇÃO DA MEMÓRIA FONOLÓGICA EM ESCOLARES

Pseudopalavras Transcrição Fonética

Acerto Erro
Alvo (High) da produção do sujeito
1 JAMA
2 FASTA
3 BORCA
4 VANA
5 MUCA
6 LAJO
7 VESTA
8 RIGA
9 VOLINHO
10 GALVADO
TOTAL
% %

Santos, F.H. ; Bueno, O.F.A. ; Gathercole, S.E. . Errors in nonword repetition: bridging
short- and long-term memory. Brazilian Journal of Medical and Biological Research(Impresso),
Sao Paulo, v. 39, n. 3, p. 371-385, 2006.