ESCOLA ENSA Prova

“Ensinando com Amor e Dedicação”

Aluno (a): ________________________________________________ Trab.

Teresina (PI), ____/______/_____. Professor (a): (preencha com seu nome)

Total

Prova: Trabalho: Total:

INSTRUÇÕES

Cada avaliação terá o total de 50min para ser respondida. Português e Matemática terão 1 hora e 40min. O professor só
receberá a prova depois de 30min do inicio de sua aplicação. A prova deverá ser respondida de caneta preta, não será
aceito respostas a lápis. Evite rasuras e o uso de corretivo, pois será descontado décimos de sua questão caso aconteça. O
pai ou responsável terá o prazo de 7 dias após a entrega da prova, para questionar algo, toda reclamação deverá ser
passada primeiramente para a coordenação da escola.

5ª Avaliação de GEOGRAFIA do 3ª Série (Ensino Médio)

1. (UFPR) O estudo dos climas compõe um importante capítulo da ciência, e seu conhecimento
é de suma importância para a organização e desenvolvimento das sociedades humanas. Os
climas da Terra expressam, devido às suas diferenças, aspectos geográficos particulares. Nesse
sentido, é correto afirmar: (0,5)

a) Os elementos do clima (temperatura, umidade e pressão atmosférica) apresentam

diferenciações espaciais devido à influência dos fatores geográficos (latitude, longitude, altitude
e maritimidade).

b) Os climas da Terra são definidos tanto por fatores astronômicos quanto por fatores estáticos,
como as mudanças climáticas globais, dentro das quais sobressaem-se eventos catastróficos,
como as tsunamis.

c) A circulação atmosférica da Terra é definida pela atuação das massas de ar, cuja dinâmica é
controlada pela atuação do El Niño e do La Niña, eventos que resultam, respectivamente, do
menor e do maior fluxo de calor nas águas do Oceano Pacífico.

d) A diferenciação geográfica dos climas da Terra decorre da interação entre os elementos e

fatores geográficos do clima, tanto estáticos quanto dinâmicos. As mudanças climáticas globais
indicam alterações nos climas do planeta, em escala secular (temporal) e global (geográfica),
embora seja no âmbito das áreas urbano-industriais que os efeitos das atividades humanas
sobre o clima sejam mais perceptíveis.

e) Os climas do Brasil apresentam, em sua totalidade, aspectos flagrantes de tropicalidade,

expressos nas elevadas amplitudes térmicas diárias e sazonais, notadamente na porção mais ao
norte do país. Nessa região — Domínio Amazônico —, na qual são registrados os mais fortes
contrastes térmicos e pluviométricos do território nacional, a exuberância da floresta e o
expressivo caudal dos rios atestam essa característica climática.

2. (TODA MATÉRIA) Identifique qual clima da coluna 1 apresenta as características descritas na coluna 2.
(0,5)

Clima Características
a. Equatorial ( ) apresenta temperaturas elevadas, chuvas regulares e é influenciado pela massa de ar
 Clima Características
Tropical Atlântica
( ) apresenta baixa amplitude térmica e é encontrado em regiões que apresenta
b. Tropical
altitudes acima de 800 metros
c. Tropical
( ) apresenta grande quantidade de chuvas e elevada temperatura
Atlântico
d. Tropical de
( ) apresenta longos períodos de estiagem e altas temperaturas
Altitude
e. Subtropical ( ) pode ser dividido em estações bem definidas de seca e chuva
f. Tropical
( ) no inverno as temperaturas caem e podem ocorrer geadas e até neve
Semiárido

A sequência correta é:

a) a, b, c, d, e, f
b) b, e, f, a, c, d
c) f, e, d, c, b, a
d) c, d, a, f, b, e

3. (BRASIL ESCOLA) Observe o mapa das vegetações brasileiras: (0,5)

Por vegetação costeira, entende-se:

a) Mata Atlântica.

b) Mangues e restingas.
c) Caatinga.

d) Cerrado.

e) Campos.

4. (Uefs 2017) A natureza é uma totalidade onde todos dependem de todos. Essa totalidade é o resultado
de combinações das condições necessárias para que as espécies obtenham energia e participem das
interações biológicas em seus nichos. (CONTI; FURIAM. 2011. p. 21).

Considerando o excerto e os conhecimentos sobre as formações fitogeográficas do Brasil,

marque V nas afirmativas verdadeiras e F nas falsas. (0,5)

( ) A Mata Atlântica também recebe o nome, nas áreas mais úmidas, de floresta latifoliada úmida
de encosta, devido à umidade que recebe da Massa Tropical Atlântica ou dos ventos alísios de
sudeste.

( ) O Cerrado é um domínio vegetal nativo do Brasil Central, apresentando vegetais tropófilos e

vários aspectos ou fisionomias.

( ) O domínio da vegetação herbácea ou campo é encontrado em várias porções do país,

sempre associado às elevadas altitudes e à degradação dos solos, formando areais.

( ) A vegetação do Pantanal é considerada complexa, porque apresenta espécies das florestas,

dos campos e dos Cerrados, estando localizada em uma área de planície sedimentar drenada
pelo rio Paraguai.

( ) A Mata de Araucária, das florestas brasileiras, é a única localizada em clima temperado,

razão pela qual apresenta vegetais higrófilos, latifoliados e caducifólios.

A alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo, é a

a) F – V – F – F – V

b) F – V – V – F – V

c) V – V – F – V – F

d) V – F – V – V – F

e) F – F – V – F – V

5. (BRASIL ESCOLA - ADAPTADA) Sobre as formas de relevo existentes na superfície terrestre,

assinale a alternativa INCORRETA: (0,5)
Fonte: Brainly

a) Os planaltos são mais elevados que as planícies e menos do que as montanhas. Podem
apresentar composições cristalinas, sedimentares e basálticas.

b) A depressão, quando abaixo do nível do mar, é chamada de absoluta, mas acima do nível do
mar e abaixo da região de entorno, é chamada de relativa.

c) Nas planícies, o processo de erosão não é muito acentuado, havendo uma deposição de
sedimentos em menor grau em comparação com as demais formas de relevo.

d) As cadeias montanhosas encontram-se, geralmente, nas mais recentes formações

geológicas.

6. Foi na Inglaterra que surgiu a primeira teoria demográfica sobre o crescimento populacional.
Em 1798, o pastor protestante Thomas Robert Malthus escreveu uma obra chamada Ensaio
sobre o princípio da população, que abordava questões demográficas. Sobre as teorias
demográficas, caracterize: (1,0)

a) Teoria malthusiana:

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b) Teoria neomalthusiana:

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c) Teoria reformista:

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7. (1,0)

a) Por que motivo a pirâmide etária do Japão vem modificando substancialmente sua forma a
partir de 1950?

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b) Apresente duas consequências socioeconômicas enfrentadas pelo Japão, levando em

consideração as alterações na estrutura de sua pirâmide etária.
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8. (1,0)

No mapa, o conjunto das áreas em laranja e o conjunto em azul representam, cada um, metade
do Produto Interno Bruto (PIB) norte-americano distribuído por todo o território do país.

Justifique a grande concentração espacial da riqueza norte-americana nas áreas em laranja.

Cite, ainda, duas atividades econômicas relevantes, realizadas nessas áreas, que favorecem a
concentração espacial do PIB.

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9. (1,0)

Cite duas ações humanas que provocam o desmatamento e duas consequências

socioambientais desse processo em áreas florestais.

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10. (1,0)
a) O Brasil apresenta um cenário hídrico privilegiado. Dispõe de um dos maiores complexos
hidrográficos superficiais, com aproximadamente 8% de toda água doce que está na superfície
do planeta, e subterrâneos, como os aquíferos Guarani e Alter do Chão, conforme o mapa
acima. Possui a maior bacia fluvial do mundo, a Amazônica. Somente o rio Amazonas deságua
no mar um quinto de toda a água doce que é despejada nos oceanos; apesar da abundância
desse recurso natural no cenário hídrico brasileiro, os órgãos governamentais e não
governamentais têm intensificado sua preocupação com relação à sua qualidade e quantidade.
Aponte três motivos dessa preocupação e enumere três ações que poderiam ser implantadas
para assegurar a qualidade e a quantidade da água destinada ao abastecimento da sociedade e
dos ecossistemas naturais.

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b) A foto e a manchete do jornal, a seguir, apresentam a ocorrência de enchentes nos últimos

anos em Londrina. Cite três alterações ambientais causadas pelo processo de urbanização
sobre o solo de uma bacia hidrográfica.

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