Geografia 7º ano – Tipos de clima/ relevo

Ficha de trabalho ________________________Tema: climas/ relevo

I
Clima/ vegetação

1. Considera os gráficos, relativo a climas quentes.

1.1. Associa as caraterísticas climáticas aos gráficos.

a) Temperaturas médias mensais elevadas e amplitude térmica anual quase nula.
b) Temperaturas médias elevadas e uma amplitude térmica anula reduzida.
c) Precipitação muito abundante em todos os meses do ano.
d) Uma só estação climática: as temperaturas e precipitação são muito regulares
durante o ano.
e) Precipitação muito reduzida e esporádica.
f) Elevadas amplitudes térmicas diurnas.
g) Duas estações – uma húmida e outra seca. A estação seca muito prolongada.
h) Duas estações – uma húmida e outra seca. A estação húmida é a mais
prolongada.
i) Uma única estação – quente e seca.

1.2. Associa os gráficos ao respetivo clima.

a) equatorial b) trópico húmido c) tropical seco d) desértico quente

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1.3. Associa os climas representados os gráficos à respetiva formação vegetal.

a) floresta tropical b) floresta tropical
c) savana d) xerófila/ desértica

2. Considera os gráficos, relativos a climas temperados.

2.1. Associa as caraterísticas climáticas presentes nos gráficos.

a) Verões longos, quentes e secos.
b) Não possui meses secos.
c) Amplitude térmica anual relativamente elevada.
d) Invernos amenos, com alguma pluviosidade.
e) Verões quentes e relativamente pluviosos.
f) Precipitações abundante e regular (não existem meses secos).
g) Amplitude térmica anual moderada.
h) Invernos rigorosos e com queda de neve.
i) Amplitude térmica anual pouco acentuada.
j) Invernos suaves e muito pluviosos.

2.2. Associa os gráficos ao respetivo clima temperado.

a) temperado mediterrâneo b) temperado marítimo
c) temperado continental

2.3. Associa os climas à respetiva formação vegetal.

a) mediterrânea b) caducifólia c) floresta mista e pradaria

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3. Considera os gráficos, relativos a climas frios de latitude.

3.1. Associa as caraterísticas climáticas presentes com os gráficos.

a) Verões frescos e pluviosos.
b) Invernos glaciais.
c) Invernos muito rigorosos.
d) Amplitude térmica anual muito elevada.
e) Precipitação rara e em forma de neve.
f) Verões muito curtos (1 a 2 meses).
g) Na prática só existe uma estação – o inverno.

3.2. Associa os gráficos ao respetivo clima frio.

a) frio polar b) frio subpolar

3.3. Associa os climas à respetiva formação vegetal.

a) tundra b) taiga (floresta conífera)

4. À escala mundial distinguem-se grandes domínios climáticos: quentes,

temperados e frios. Observa com atenção os gráficos e preenche os espaços em
branco, com a respetiva chave.

a maioria das temperaturas médias mensais situam-se entre os 0ºC e os 20ºC – a maioria
das temperaturas médias mensais é superior a 20ºC - quente – temperado – frio

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a) O gráfico termopluviométrico da figura 1 corresponde a um clima ____

porque__.
b) O gráfico termopluviométrico da figura 2 corresponde a um clima ___ porque
___.
c) O gráfico termopluviométrico da figura 3 corresponde a um clima ___ porque
___.

5. Observe os seguintes gráficos, pertencentes a cidade do Norte Litoral, Norte

Litoral e Sul de Portugal Continental.

5.1. Faça corresponder as frases que se seguem ao respetivo gráfico.

a) É no Noroeste que mais se faz sentir a influência do Oceano Atlântico.
b) A influência da “continentalidade” da Península Ibérica faz-se sentir em todo
o interior de Portugal.
c) A influência mediterrânea faz-se sentir no Sul, especialmente no Algarve.
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6. Leia o texto seguinte.

6.1. O texto, carateriza, em parte, as formações vegetais espontâneas do mundo

mediterrâneo. Explique o significado da frase: “… que se traduz na vegetação
pelos ajustamentos xerófitos.”

6.2. Refira o motivo pelo qual as plantas exalam aromas intensos, neste tipo de
formação vegetal.

6.3. Enumere três espécies vegetais da floresta mediterrânea primitiva.

6.4. Explique as causas da degradação da Floresta primitiva mediterrânea.

7. Indica se as afirmações são verdadeiras (V) ou falsas (F).

a) A floresta equatorial carateriza-se por ter vários patamares de plantas.
b) Os oásis são pequenas regiões férteis devido à presença de água nas regiões
equatoriais.
c) A vegetação xerófila adapta-se à secura.
d) O maqui e o garrigue são formações vegetais secundárias do clima subtropical
húmido.
e) A floresta caducifólia é caraterística do clima temperado marítimo.
f) A tundra é uma formação vegetal rasteira que aparece nas regiões de clima
polar.

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8. A figura representa esquematicamente a degradação progressiva da floresta

de chuvas.

8.1. Explique tal evolução.

8.2. Identifique a formação vegetal caraterística do clima tropical seco.

Carateriza-a.

9. Observa as figuras.

9.1. Associa a cada figura as alíneas que caraterizam o respetivo bioma.

a) Bioma que predomina em climas quentes e secos.
b) Vegetação adaptada a um clima muito húmido e quente.

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c) Está representada na Europa, no litoral oriental da Ásia e no litoral oriental

dos EUA.
d) Predomina a vegetação xerófila.
e) É uma floresta sempre verde e muito sombria junto ao solo.
f) Bioma que predomina nas zonas climáticas frias.
g) Está presente nas zonas climáticas temperadas.
h) Predominam as espécies arbóreas de coníferas.
i) Floresta de copas frondosas, que mudam de cor consoante a estação do ano.
j) Árvores de grande desenvolvimento vertical e presença de epífitas.
k) Predominam as árvores de copa cónica, como os pinheiros, os cedros e os
abetos.
l) Está representada na Amazónia, na bacia do Rio Congo, em África e no
Sudoeste asiático.
m) Vegetação adaptada a invernos rigorosos e verões curtos.
n) Vegetação adaptada a precipitação escassa.
o) Encontra-se no norte da América, da Europa e da Ásia.

II
Relevo

1. Observa o perfil topográfico da figura.

1.1. Identifica a altitude dos lugares A, B, C, D e E.

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1.2. Completa os espaços seguintes, por forma a definires altitude.

“A altitude é uma coordenada ____, medida em ____, na vertical, entre um dado
lugar à ___ da terra e o ___ do mar.”

1.3. Define altitude positiva.

1.4. Identifica as formas de relevo representadas na figura com os números 1, 2 e

3.

2. A evolução das formas da superfície terrestre resulta da ação dos agentes

erosivos.

2.1. Refira três agentes erosivos.

2.2. Identifica as afirmações verdadeiras (V) e falsas (F).

a) O desgaste é a deslocação dos materiais desagregados da superfície terrestre.
b) A acumulação de sedimentos verifica-se nas áreas de declive acentuado.
c) O transporte é a desagregação das rochas.
d) Quanto maior o declive, maior a ação de desgaste.
e) A acumulação de sedimentos e à deposição de materiais transportados.

3.Assinala à frente de cada afirmação o número da forma de relevo que lhe

corresponde.
1. Montanha 2. Planalto 3. Vale 4. Colina 5. Planície

a) Forma de relevo de baixa altitude.

b) Área relativamente plana que resulta no desgaste de uma antiga montanha.
c) Forma de relevo com forte inclinação ou declive.
d) Pode resultar da acumulação de sedimentos transportados pelos rios.
e) Forma de relevo de grande altitude.
f) Superfície plana ou pouco inclinada compreendida entre montanhas.

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g) Elevação de baixa altitude e de forma arredondada.

h) O seu fundo pode apresentar três formas diferentes.

4. Por todo o território existem paisagens, que, mesmo sendo menos acessíveis,
permitem ao Homem contemplar, quer amplos horizontes de que poderão
desfrutar dos cimos dos montes, quer horizontes mais reduzidos dos fundos dos
vales.

4.1. Identifique as formas de relevo assinaladas com as letras A, B e C.

4.2. Diga o que entendes por planície.

5. Observa atentamente a figura.

5.1. Seleciona a opção correta.

5.1.1. A altitude do lugar A é a distância, em metros, medida na vertical, desde:
a) o ponto mais baixo da terra até esse lugar.
b) o nível médio das águas do mar até ao lugar.
c) o nível médio do mar mais próximo até ao lugar.

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5.1.2. A altitude a que se encontra o lugar E chama-se profundidade, porque:

a) é positiva b) é inferior à do lugar D c) está submerso

5.1.3. O lugar B tem altitude.

a) negativa porque se encontra submerso.
b) positiva porque se encontra no continente.
c) negativa porque está abaixo do nível médio das águas do mar.

6. Observa a figura que representa o relevo da Europa.

6.1. Identifique as montanhas da Europa,

assinaladas com as letras.

6.2. Compare o relevo do norte de Portugal

com o relevo do sul do país.

7. Observa a figura.

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7.1. Explica porque razão os agentes internos dão origem a cadeias montanhosas,
como os Andes.

7.2. Identifica os Andes no mapa.

7.3. Diz o nome das cordilheiras montanhosas representadas na figura, com as

letras F, G e H.

8. A figura corresponde ao mapa hipsométrico de Portugal Continental. Responde

às questões sobre o mapa.

8.1. Identifica as serras representadas na

figura com as letras J, K e L.

8.2. Assinala no mapa a Serra da Estrela.

8.3. Assinala com um X a resposta correta:

“As regiões que apresentam maiores
altitudes são…
a) Alentejo e Algarve.
b) Trás-os-Montes e Alentejo.
c) Beira litoral e Beira Interior.
d) Beira Interior e Trás-os-Montes.

8.4. Qual o ponto com maior altitude em

Portugal?

8.5. Assinala com um X a resposta correta em relação à altitude: “O centro da

vila de Mafra localiza-se…”
a) 0m b) entre os 200-400m c) entre os 1100-1400m
d) entre os 1400-1700m

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8.6. A figura refere-se a uma região portuguesa

onde predomina a planície. Diz o nome dessa
região.

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