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A equação perfeita para sua aprovação Matemática | Material de Apoio

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PROGRESSÃO GEOMÉTRICA
Questão 01
(ENEM_2020)
Livro 01 – Pág. 196 – Q. 08

O artista gráfico holandês Maurits Cornelius Escher criou

belíssimas obras nas quais as imagens se repetiam, com diferentes
tamanhos, induzindo ao raciocínio de repetição infinita das
imagens. Inspirado por ele, um artista fez um rascunho de uma
obra na qual propunha a ideia de construção de uma sequência de
infinitos quadrados, cada vez menores, uns sob os outros,
conforme indicado na figura.

O quadrado PRST, com lado de medida 1, é o ponto de partida. O

segundo quadrado é construído sob ele tomando-se o ponto médio
da base do quadrado anterior e criando-se um novo quadrado.
Essa sequência de construção se repete recursivamente.

Qual é a medida do lado do centésimo quadrado de acordo com

esse padrão?

! !##
A !""
! $$
B !""
! $%
C !""
! &$%
D !""
! &$$
E !""

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Questão 02
(ENEM_PPL)
Livro 01 – Pág. 196 – Q. 09

Uma maneira muito útil de se criar belas figuras

decorativas utilizando a matemática é pelo processo de
autossemelhança, uma forma de se criar fractais.
Informalmente, dizemos que uma figura é
autossemelhante se partes dessa figura são semelhantes à
figura vista como um todo. Um exemplo clássico é o
Carpete de Sierpinski, criado por um processo recursivo,
descrito a seguir:

- Passo 1: Considere um quadrado dividido em nove

quadrados idênticos (Figura 1). Inicia-se o processo
removendo o quadrado central, restando 8 quadrados
pretos (Figura 2).
- Passo 2: Repete-se o processo com cada um dos
quadrados restantes, ou seja, divide-se cada um deles em
9 quadrados idênticos e remove-se o quadrado central de
cada um, restando apenas os quadrados pretos (Figura
3).
- Passo 3: Repete-se o passo 2.

Admita que esse processo seja executado 3 vezes, ou seja,

divide-se cada um dos quadrados pretos da Figura 3 em 9
quadrados idênticos e remove-se o quadrado central de
cada um deles.

O número de quadrados pretos restantes nesse momento

é

A 64
B 512
C 568
D 576
E 648

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Questão 03
(ENEM_Libras)
Livro 01 – Pág. 195 – Q. 03

Atualmente, a massa de uma mulher é 100 kg. Ela deseja diminuir,

a cada mês, 3% da massa que possuía no mês anterior. Suponha
que ela cumpra sua meta.

A sua massa, em quilograma, daqui a dois meses será

A 91,00.
B 94,00.
C 94,09.
D 94,33.
E 96,91.

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Questão 04
(Ronaebson)
Livro 01 – Pág. 206 – Q. 50

No pentágono de Sierpinski, pentágonos maiores são

recursivamente divididos em cinco pentágonos menores (de cor)
com um sexto pentágono central branco. Observe os primeiros
quatro níveis do fractal resultante.

A tabela a seguir relaciona o nível da construção do fractal com o

número de pentágonos de cor (não brancos) e o número de
pentágonos brancos:

Número de pentágonos Número de pentágonos

Nível
de cor brancos
0 1 0
1 5 1
2 25 5
3 125 25
⋮ ⋮ ⋮

O total de pentágonos (tanto os de cor como os brancos) presentes

no Nível 5 da construção do fractal é

A 625.
B 850.
C 1250.
D 3125.
E 3750.

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Questão 05
(Unicamp)
Livro 01 – Pág. 195 – Q.07

A figura a seguir exibe um pentágono em que quatro lados

consecutivos têm comprimentos a, b, c e d.

Se a sequência (a, b, c, d) é uma progressão geométrica de razão

q>1, então 𝑡𝑎𝑛𝜃 é igual a
!
A
'
B 𝑞
C 𝑞"
D )𝑞

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Questão 06
(ENEM_PPL)
Livro 01 – Pág. 200 – Q. 08

O abandono escolar no ensino médio é um dos principais

problemas da educação no Brasil. Reduzir as taxas de abandono
tem sido uma tarefa que exige persistência e ações continuadas
dos organismos responsáveis pela educação no país.
O gráfico apresentado a seguir mostra as taxas percentuais de
abandono no ensino médio, para todo o país, no período de 2007
a 2010, em que se percebe uma queda a partir de 2008. Com o
objetivo de reduzir de forma mais acentuada a evasão escolar são
investidos mais recursos e intensificadas as ações, para se chegar
a uma taxa em torno de 5,2% ao final do ano de 2013.

Qual a taxa de redução anual que deve ser obtida para que se
chegue ao patamar desejado para o final de 2013?
Considere (0,8)( ≅ 0,51.
A 10%
B 20%
C 41%
D 49%
E 51%

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Questão 07
(UEL)
Livro 01 – Pág. 197 – Q. 10

Em uma população totalmente suscetível a uma doença infecciosa,

o número de novas infecções C(n), no instante de tempo n, cresce
em progressão geométrica de razão 𝑞 > 0. Isto é, 𝐶(𝑛) = 𝐶) ∙ 𝑞 * ,
onde n é expresso em uma certa unidade de medida e 𝐶) é a
quantidade de infectados no instante inicial 𝑛 = 0. A seguir, é
apresentada uma tabela com exemplos.

Doença q Und de
medida
Sarampo 15 4 dias
Difteria 6 4 dias
SARS 5 10 dias
Influenza 3 7 dias
Ebola 2 2 semanas
(Adaptado de: <https://en.wikipedia.org/wiki/Basic_reproduction_number>. Acesso em: 25 maio 2017.)

Suponha que uma cidade totalmente suscetível, na Europa

medieval, tenha sido tomada pela Peste Negra, que se iniciou com
𝐶) = 15 infectados. Considerando que, em 8 dias, a soma de
infectados desde o início da infestação totalizou 195 pessoas e que
a unidade de medida seja de 4 dias, assinale a alternativa que
apresenta, corretamente, a razão q.

A 2.
B 3.
C 5.
D 6.
E 10.

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Questão 08
(UEL)
Livro 01 – Pág. 203 – Q. 36

A figura a seguir representa um modelo plano do desenvolvimento

vertical da raiz de uma planta do mangue. A partir do caule, surgem
duas ramificações da raiz e em cada uma delas surgem mais duas
ramificações e, assim, sucessivamente. O comprimento vertical de
uma ramificação, dado pela distância vertical reta do início ao fim
da mesma, é sempre a metade do comprimento da ramificação
anterior.

Sabendo que o comprimento vertical da primeira ramificação é de

ℎ! = 1𝑚, qual o comprimento vertical total da raiz, em metros, até
ℎ!# ?

! !
A !1 − "!""
"
! !
B !1 − "# "
"
!
C 2 ∙ !1 − "!" "
!
D 2 ∙ !1 − !#!" "
!
E 2 ∙ !1 − "#"

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Questão 09
(Ronaebson)
Livro 01 – Pág. 207 – Q. 52

Abraão tirou a manhã para resolver as coisas da empresa do seu

pai. Primeiro ele foi ao banco, depois foi ao cartório, depois fez um
lanchinho e por fim foi comprar material para o escritório. Cada uma
dessas atividades, a partir da segunda, levou exatamente metade
do tempo que a anterior.

Sabendo que Abraão foi para banco às 8h e terminou de comprar

o material para o escritório às 12h, a que horas ele começou a fazer
o lanchinho?

A 8h 16min
B 8h 48min
C 10h 8min
D 11h 12min
E 11h 32 min

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Questão 10
(Ronaebson)
Livro 01 – Pág. 205 – Q. 44

Samuel é um colecionador de bolinhas de borracha, dos mais

diversos modelos e cores. Todos os dias ele ganha uma dessas
bolinhas de alguém de sua família. Para guardar sua primeira bola,
ele fez uma caixinha que cabia apenas uma bola e nela escreveu
o número 1. Quando ganhou a segunda bolinha, Samuel fez uma
nova caixa que cabia exatamente duas bolinhas e nela escreveu o
número 2 e colocou as duas bolinhas que tinha dentro dessa caixa,
deixando assim a caixa 1 vazia. Para a terceira bola, Samuel
utilizou a caixa 1 que estava vazia e ficou com as duas caixas
cheias. Para a quarta bola ganha, Samuel fez uma nova caixa que
cabia exatamente quatro bolas e nela escreveu o número 4 e
colocou todas suas bolinhas nessa caixa, deixando as caixas com
os números 1 e 2 vazias. E assim foi fazendo. A cada nova bolinha
que ganhava ele utilizava as caixas que já tinha feito ou fazia uma
nova caixa que cabia exatamente o número de bolas que tinha no
momento e marcando essa caixa com tal número.

Antes que seja necessária a construção da 8ª caixa, Samuel deve

ter no máximo

A 63 bolinhas.
B 64 bolinhas.
C 127 bolinhas.
D 128 bolinhas.
E 255 bolinhas.

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Questão 11
(ENEM)
Livro 01 – Pág. 194 – Q. 02

Torneios de tênis, em geral, são disputados em sistema de

eliminatória simples. Nesse sistema, são disputadas partidas entre
dois competidores, com a eliminação do perdedor e promoção do
vencedor para a fase seguinte. Dessa forma, se na 1ª fase o torneio
conta com 2n competidores, então na 2ª fase restarão n
competidores, e assim sucessivamente até a partida final.

Em um torneio de tênis, disputado nesse sistema, participam 128

tenistas.
Para se definir o campeão desse torneio, o número de partidas
necessárias é dado por

A 2 × 128
B 64 + 32 + 16 + 8 + 4 + 2
C 128 + 64 + 32 + 16 + 8 + 4 + 2 + 1
D 128 + 64 + 32 + 16 + 8 + 4 + 2
E 64 + 32 + 16 + 8 + 4 + 2 + 1

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Questão 12
(Ronaebson)
Livro 01 – Pág. 204 – Q. 41

Um fractal é um objeto geométrico que pode ser dividido em partes,

cada uma das quais semelhantes ao objeto original. Em muitos
casos, um fractal é gerado pela repetição indefinida de um padrão.
A figura abaixo segue esse princípio. Para construí-la, inicia-se
com uma faixa de comprimento m na primeira linha. Para obter a
segunda linha, uma faixa de comprimento m é dividida em três
partes congruentes, suprimindo-se a parte do meio. Procede-se de
maneira análoga para a obtenção das demais linhas, conforme
indicado na figura.

Se, partindo de uma faixa de comprimento m, esse procedimento

for efetuado infinitas vezes, a soma das medidas dos
comprimentos de todas as faixas é

A 3m
B 4m
C 5m
D 6m
E 7m

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Questão 13
(UFF)
Livro 01 – Pág. 204 – Q. 42

Com o objetivo de criticar os processos infinitos, utilizados em

demonstrações matemáticas de sua época, o filósofo Zenão de
Eleia (século V a.C.) propôs o paradoxo de Aquiles e a tartaruga,
um dos paradoxos mais famosos do mundo matemático.

Existem vários enunciados do paradoxo de Zenão. O escritor

argentino Jorge Luis Borges o apresenta da seguinte maneira:

Aquiles, símbolo de rapidez, tem de alcançar a tartaruga, símbolo

de morosidade. Aquiles corre dez vezes mais rápido que a
tartaruga e lhe dá dez metros de vantagem. Aquiles corre esses
dez metros, a tartaruga corre um; Aquiles corre esse metro, a
tartaruga corre um decímetro; Aquiles corre esse decímetro, a
tartaruga corre um centímetro; Aquiles corre esse centímetro, a
tartaruga um milímetro; Aquiles corre esse milímetro, a tartaruga
um décimo de milímetro, e assim infinitamente, de modo que
Aquiles pode correr para sempre, sem alcançá-la.

Fazendo a conversão para metros, a distância percorrida por

Aquiles nessa fábula é igual a
! ! !
𝑑 = 10 + 1 + !# + !#$ + ⋯ = 10 + ∑+ *
*,#(!#) .

É correto afirmar que

A 𝑑 = +∞
B 𝑑 = 11,11
$!
C 𝑑 = $
D 𝑑 = 12
!##
E 𝑑 = $

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