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sobre a
carreira do
SERVIDOR
Técnico e Docente

www.ifbaiano.edu.br

INGRESSO DO SERVIDOR

Homologação do Resultado do Concurso

no DOU (Diário Oficial da União)

O Núcleo de Ingresso e Movimentação (NUING) envia o e-mail sobre a

2) Nomeação e envia um formulário padrão para escolha do Campus e formulário
de desistência, caso o candidato não tenha interesse no provimento do cargo.

Nomeação publicada no DOU (Diário Oficial)

3)
ACEITAÇÃO
RESPOSTA DO
CANDIDATO
Contato com o próximo candidato da lista
DESISTÊNCIA
de aprovados do concurso

4) NOMEAÇÃO
Provimento
Até 30 dias POSSE
Investidura Até 15 dias
EXERCÍCIO

Conforme artigos 13 e 15 da Lei 8.112/90.

O NUING envia para o 6) O Setor de Perícia Médica

5) e-mail do candidato
nomeado o check-list da
documentação para a Posse
envia ao candidato e-mail
para o agendamento da
data para entrega de
exames para emissão
e o link de acesso aos
do ASO.
formulários padrão.

BENEFÍCIOS DO SERVIDOR
1 Adesão a Saúde Suplementar
2 Adesão a Plano de Saúde da GEAP
mediante contratação de ou da Aliança, sem carência
Plano de Saúde. até 30 dias da data da Posse.

3 FUNPRESP-EXE - Fundação de Previdência Suplementar do Servidor Público

Federal do Poder Executivo, criada pelo Decreto nº 7.808/2012. A adesão ao Plano
é opcional e pode ser feita a qualquer momento.

4 5 Cadastro de Dependentes: Registro no assentamento

Auxílio-transporte funcional do servidor que lhe permite usufruir de
Requerimento padrão alguns benefícios, como acompanhamento de
no site institucional pessoa da família, dedução no Imposto de Renda e
assistência pré-escolar.

Confira mais benefícios no site do Instituto Federal Baiano, na aba Servidor.

DESENVOLVIMENTO DO SERVIDOR
Técnico-administrativo Professor do Ensino Básico,
em Educação Técnico e Tecnológico

NÍVEIS DE CLASSIFICAÇÃO: A, B, C, D e E NÍVEIS DE CLASSIFICAÇÃO: DI, DII, DIII, DIV e TITULAR

DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL

a) Incentivo à Qualificação a) Progressão Funcional

Após o exercício do cargo, o servidor
apresenta título de educação formal superior
ao exigido no cargo, com percepção de
percentual relativo ao título e a correlação
direta ou indireta da atuação do servidor
com o ambiente organizacional.
É a passagem do servidor para o nível de
vencimento imediatamente superior dentro
de uma mesma classe, desde que cumpram
cumulativamente aos requisitos de:

EXEMPLO:

SERVIDOR
GRADUAÇÃO
NÍVEL D
I - o cumprimento do interstício de 24
Área de conhecimento
com relação direta (vinte e quatro) meses de efetivo exercício
em cada nível; e
+25% do vencimento
básico
II - aprovação em avaliação de
desempenho individual.
O Incentivo à Qualificação é calculado em
percentual sobre o vencimento básico
recebido pelo servidor.

Os percentuais não são acumuláveis e serão b) Promoção

incorporados aos respectivos proventos de
A passagem do servidor de uma classe para
aposentadoria e pensão.
outra subsequente, observados o interstício
mínimo de 24 (vinte e quatro) meses no
Consulte o Decreto nº 5824 de 29 de junho
último nível de cada Classe antecedente
de 2006 e veja a descrição dos ambientes
àquela para a qual se dará a promoção e,
organizacionais e a Tabela de Percentuais de
ainda, as seguintes condições:
Incentivo à Qualificação .

b) Progressão por
Capacitação
Decorridos o período de 18 meses do I - para a Classe D II: ser aprovado em
exercício do servidor, mediante apresentação processo de avaliação de desempenho;
de cursos de capacitação com obtenção de
certificados que tenham relação com o cargo II - para a Classe D III: ser aprovado em
e o ambiente organizacional; processo de avaliação de desempenho;

Todos os servidores ingressam no nível I de III - para a Classe D IV: ser aprovado em
capacitação e podem progredir até o nível processo de avaliação de desempenho;
IV, conforme a tabela:
IV - para a Classe Titular:
NÍ
VELDE NÍ
VELDE CARGA HORÁRIA
CLASSIFI
CAÇÃO CAPACI
TAÇÃO DECAPACITAÇÃO
a) possuir o título de doutor;
I - b) ser aprovado em processo de
I
I 20hor
as
avaliação de desempenho; e
A
I
II 40hor
as c) lograr aprovação de memorial que
I
V 60hor
as deverá considerar as atividades de
I - ensino, pesquisa, extensão, gestão
I
I 40hor
as acadêmica e produção profissional
B
I
II 60hor
as relevante, ou de defesa de tese
I
V 90hor
as acadêmica inédita.
I -
I
I 60hor
as
C Art. 15-A. O efeito financeiro da progressão e
I
II 90hor
as
da promoção a que se refere o caput do art.
I
V 1
20hor
as
14 ocorrerá a partir da data em que o docen-
I -
te cumprir o interstício e os requisitos
I
I 90hor
as
D
I
II 1
20hor
as
estabelecidos em lei para o desenvolvimento
I
V 1
50hor
as na carreira.
I -
I
I 1
20hor
as CLASSE NÍ
VEL
I
II 1
50hor
as Ti
tul
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E
Aper f
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curs
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ação
I
V i
gualous uperi
ora180
horas 3
DI
V
2
É permitido o somatório de cargas horárias 1
de cursos realizados pelo servidor durante a 4
permanência no nível de capacitação em que
3
se encontra e da carga horária que excedeu DI
II
2
à exigência para progressão no interstício do
1
nível anterior, vedado o aproveitamento de
2
cursos com carga horária inferior a 20 (vinte) DI
I
horas-aula. 1
2
DI
1

(Incluído pela Lei nº 13.325, de 2016)

c) Progressão por Mérito
É a mudança do padrão de vencimento, no
mesmo cargo, para o padrão de vencimento
imediatamente subsequente, a cada 18 c) Aceleração da Promoção
(dezoito) meses de efetivo exercício, desde
que o servidor apresente a avaliação de Aos docentes aprovados no estágio probató-
desempenho aprovada a cada ano. rio do respectivo cargo que atenderem os
seguintes requisitos de titulação:
Todos os servidores iniciam no nível 1 e
podem progredir até o nível 16. I - de qualquer nível da Classe D I para o
nível 1 da classe D II, pela apresentação de
título de especialista; e

II - de qualquer nível das

Classes D I e D II para o
nível 1 da classe D III,
pela apresentação de
Consulte a tabela atualizada de estrutura do título de mestre
vencimento básico do PCCTAE, Lei nº ou doutor.
11.091/2005.

d) Estágio Probatório
Ao entrar em exercício, o servidor nomeado para cargo de provimento efetivo ficará sujeito a estágio
probatório após três anos de efetivo exercício, durante o qual a sua aptidão e capacidade serão objeto
de avaliação para o desempenho do cargo, observados os seguintes fatores, previstos no artigo 20 da
Lei nº 8.112,de 1990:

I - assiduidade; II - disciplina; III - capacidade de iniciativa; IV - produtividade; V - responsabilidade.

Além dos fatores previstos no art. 20 da Lei nº 8.112, de 1990, o art. 24 da Lei nº Lei nº 12.772, de 28 de dezembro De 2012, a avaliação
especial de desempenho do docente em estágio probatório deverá considerar:

I - adaptação do professor ao trabalho, verificada por meio de avaliação da capacidade e qualidade no desempenho das
atribuições do cargo;
II - cumprimento dos deveres e obrigações do servidor público, com estrita observância da ética profissional;
III - análise dos relatórios que documentam as atividades científico-acadêmicas e administrativas programadas no plano de
trabalho da unidade de exercício e apresentadas pelo docente, em cada etapa de avaliação;
IV - a assiduidade, a disciplina, o desempenho didático-pedagógico, a capacidade de iniciativa, produtividade e responsabilidade;
V - participação no Programa de Recepção de Docentes instituído pela IFE; e
VI - avaliação pelos discentes, conforme normatização própria da IFE.

A avaliação de desempenho do servidor ocupante de cargo do Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal em estágio
probatório será realizada obedecendo:

I - o conhecimento, por parte do avaliado, do instrumento de avaliação e dos resultados de todos os relatórios emitidos pela
Comissão de Avaliação de Desempenho, resguardando-se o direito ao contraditório; e
II - a realização de reuniões de avaliação com a presença de maioria simples dos membros da Comissão de Avaliação de
Desempenho.

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano

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