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A bravura é minha força."
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C-FSG-MU
C-FSG-MU/2024 – CÓD 42
NÚMERO DE INSCRIÇÃO: -
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1)De acordo com a professora Maria Luisa de Mattos Priolli, os graus tonais são os
que caracterizam o tom da escala. Assinale a opção que representa os graus tonais de
uma escala:
(A) V, III e II graus

(B) I, V e II graus
(C) III, V e I graus
(D) I, IV e VII graus
(E) I, IV e V graus
2)Segundo a professora Maria Luisa de Mattos Priolli, modulação consiste na passagem

de um tom para outro, no decorrer de um trecho musical. Assinale a opção que
representa uma modulação ascendente de um trecho musical em modo maior:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
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3)De acordo com o professor Bohumil Med, toda nota gera uma série harmônica
proporcionalmente idêntica. Desse modo, sendo o som gerador a nota Fá, qual será o
13º harmônico e quais serão os intervalos formados entre o 8º e 9º harmônicos e entre
o 11º e 12º harmônicos, respectivamente:
(A) Dó, 2ª maior e 2ª maior.

(B) Fá, 4ª justa e 3ª menor.
(C) Ré bemol, 2ª maior e 2ª maior.
(D) Ré, 2ª maior e 2ª menor.
(E) Ré bemol, 2ª maior e 2ª menor.
4)De acordo com os Professores Belmira Cardoso e Mário Mascarenhas, preencha a

lacuna, quanto a série harmônica, e assinale a opção correta:
Dá-se o nome de _________________aos intervalos formados do som gerador ao 7º som da
série harmônica.
(A) Enarmonias.
(B) Dissonantes.
(C) Arpejos.
(D) Acordes.
(E) Consonantes.
5)Segundo o professor Bohumil Med, é possível formar os modos musicais a partir de

qualquer nota musical, desde que seja respeitada a distribuição de tons e semitons
que lhes é característica. Tomando como base a escala diatônica de Ré maior, é
correto afirmar que na transposição para o modo frígio:
(A) O intervalo de terça menor entre os graus I e III e o intervalo característico de

segunda menor entre os graus I e II formam os intervalos que descrevem com
propriedade o modo frígio.
(B) O intervalo de terça maior entre os graus I e III e o intervalo característico de
quarta justa entre os graus I e IV caracterizam o modo frígio.
(C) O intervalo de terça menor entre os graus I e III e o intervalo de segunda maior
entre os graus I e II formam os intervalos característicos do modo frígio.
(D) O intervalo de terça menor entre os graus I e III prescinde o intervalo
característico de segunda menor entre os graus I e II.
(E) O intervalo de terça maior entre os graus I e IV ratifica a característica do
modo frígio.
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6)De acordo com a professora Maria Luisa de Mattos Priolli, associe a coluna da
esquerda com a coluna da direita, em relação a vozes, e assinale a opção correta:
(I) Timbre ( ) Possui extensão na escala geral: do Dó 2

(II) Voz solista ao Lá 3.
(III) Soprano ( ) Barítono.
(IV) Tenor ( ) Possui extensão na escala geral: do Dó3 ao
(V) Voz correspondente Lá 4.
(VI) Voz masculina ( ) Possui extensão na escala geral: do Lá 1
ao Fá 3
( ) Principal qualidade da voz.
( ) Voz capaz de ultrapassar o limite normal.
( ) Aquela que pertence ao mesmo diapasão.
(A) (VI) (IV) (III) (I) (-) (II) (V)

(B) (IV) (VI) (III) (-) (I) (II) (V)
(C) (IV) (-) (III) (I) (II) (V) (VI)
(D) (VI) (II) (III) (-) (I) (IV) (V)
(E) (IV) (VI) (III) (II) (-) (V) (I)
7)Sobre a música instrumental e instrumentos medievais, o livro História da Música

Ocidental apresenta diversas informações históricas. Assinale a única alternativa
INCORRETA:
(A) O mais antigo instrumento caracteristicamente medieval foi a harpa, trazida para
o continente da Irlanda e da Grã-Bretanha ainda antes do Século IX.
(B) Um instrumento que surge com frequência na Idade Média é o saltério, um gênero de
cítara tocada quer dedilhando, quer mais frequentemente percutindo as cordas.
(C) A gaita de foles era usada pela nobreza e o instrumento popular universal era a
trombeta.
(D) O Vielle, ou Fiedel, que tinha muitos nomes diferentes e uma grande variedade de
formas e tamanhos, é o protótipo da viola do Renascimento e do moderno violino.
(E) O alaúde já era conhecido no século IX, tendo sido trazido para a Península
Ibérica pelos conquistadores árabes, mas o seu uso só se divulgou no resto da
Europa pouco antes do Renascimento.
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8)Conforme a Professora Maria Luisa de Mattos Priolli, podemos considerar como
VERDADEIRAS as seguintes afirmações:
(I) Atualmente, usamos para todas as vozes, somente as claves de Sol e Fá na 4ª

linha. Para as vozes femininas usa-se a clave de Sol e para as vozes
masculinas, somente a clave de Fá na 4ª linha.
(II) A voz masculina correspondente ao contralto feminino, é o barítono.
(III) Tanto as vozes femininas como as vozes masculinas são separadas entre si por um
intervalo de 3ª. Da voz feminina mais grave (contralto) para a voz masculina
mais aguda (tenor) há intervalo de 4ª.
(IV) Quando a melodia é para Tenor, também se usa colocar depois da clave de Sol uma
clave de Dó na 4ªlinha mas, comumente, a voz Tenor é escrita na clave de Sol e
entoada na 8ª abaixo.
(V) De acordo com o timbre, e também, conforme seja a tessitura mais desenvolvida
para o agudo ou para o grave, algumas vozes se subdividem em vários tipos como,
por exemplo, é o caso do Tenor em ligeiro, lírico e dramático.
(A) I, III e V
(B) II e IV
(C) I, II e III
(D) IV e V
(E) III e IV
9)Segundo o professor Bohumil Med, coloque V (verdadeiro) ou F (falso) nas

alternativas abaixo e, após, assinale a alternativa correta:
( ) O acorde de 3 sons, formado por duas terças sobrepostas se chama tríade.
( ) O acorde perfeito menor é formado por uma 3ª menor e uma 3ª Maior sobrepostas
ou por uma 3ª menor e uma 5ª menor.
( ) Os acordes perfeitos são assim denominados em consequência do intervalo de 5ª

justa entre a nota mais grave e a nota menos aguda.
( ) O acorde de 5ª diminuta é formado por duas terças menores sucessivas ou por uma
3ª menor e uma 5ª diminuta.
( ) Nos acordes de 5ª , com nomes especiais, temos o acorde Lídio, que é o acorde
perfeito maior formado sobre o grau II do modo Lídio.
(A) F, V, F, V, V
(B) V, V, F, V, F
(C) V, F, F, F, F
(D) F, V, F, F, V
(E) V, F, F, V, F
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10) Leia atentamente as afirmações abaixo e, após, marque a opção que preenche,
CORRETAMENTE, as lacunas:
( ) Diz-se que o acorde está na 1ª inversão, quando o Baixo é a 3ª do acorde e na 2ª

inversão, quando o Baixo é a 5ª do acorde.
( ) O acorde Perfeito Menor é encontrado no II, III e VI graus das escalas maiores e
no I e V graus das escalas menores.
( ) O acorde de 5ª Diminuta é encontrado no VII grau das escalas maiores e no II e
VII graus das escalas menores.
( ) O Acorde de 5ª Diminuta compõe-se no Estado Fundamental de uma 3ª maior e uma
5ª Diminuta em relação à fundamental.
( ) Os Acordes Perfeitos Maiores são encontrados no I, IV e VI graus das escalas
maiores e no V e VI graus das escalas menores.
A) F, F, F, V, V
B) V, V, V, F, F
C) V, F, F, F, F
D) F, V, V, V, V
E) V, F, V, F, F
11) De acordo com a professora Maria Luisa de Mattos Priolli, quantos sons compreende
a escala geral, sendo o mais grave o 5° dó abaixo do diapasão normal e o mais agudo,
o 4° dó acima do mesmo diapasão:
(A) 97
(B) 95
(C) 90
(D) 87
(E) 77
12) De acordo com a Professora Maria Luisa de Mattos Priolli, conforme a

movimentação, mais ou menos rápida, consideram-se três tipos de andamento: lentos,
moderados e rápidos. Assinale a opção que apresenta APENAS andamentos moderados:
(A) Allegro, Andantino, Moderato e Allegretto.

(B) Largo, Larghetto, Lento e Adágio.
(C) Andante, Moderato, Allegretto e Andantino.
(D) Largo, Andantino, Moderato e Allegretto.
(E) Andante, Adágio, Andantino, Moderato.
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13) De acordo com a Professora Maria Luisa de Mattos Priolli, considerando APENAS
Escalas Enarmônicas, marque a opção correta.
(A) Os tons que têm menos de sete alterações na armadura são sempre substituídos pelo
seu tom enarmônico, a fim de facilitar a leitura.
(B) Todas as escalas formadas pelos modos maiores e menores têm nomes iguais.
(C) Escalas de nomes diferentes e com a entoação diferente são chamadas escalas
enarmônicas.
(D) Quanto à entoação, ficam as escalas reduzidas, pela enarmonia, a 14, sendo 7
para o modo maior e 7 para o modo menor.
(E) Somando-se as alterações da armadura da clave de dois tons enarmônicos verifica-
se que o total é sempre igual a 12.
14)De acordo com a Professora Maria Luisa de Mattos Priolli, analise as opções abaixo
e marque a opção correta sobre as Escalas Cromáticas.
(A) Forma-se a Escala Cromática do modo menor utilizando-se do processo inverso das
escalas cromáticas do modo maior.
(B) As Escalas Cromáticas devem ser apenas do modo maior.
(C) A Escala Cromática é constituída por 13 notas (8 alteradas e 5 naturais).
(D) Na subida da Escala Cromática do modo maior, usam-se alterações ascendentes, com
exceção no VI grau, na descida usam-se alterações descendentes, com exceção no
IV grau.
(E) As notas cromáticas devem pertencer aos tons afastados, isto é, afastados da
escala diatônica.
15)De acordo com a Professora Maria Luisa de Mattos Priolli, é possível usar o
seguinte meio prático para formar as escalas cromáticas do modo maior:
(A) Na subida o III e o VI graus devem ser alterados, logo, devem ser repetidos.
(B) Na descida repetem-se todos os graus, menos o I e o V graus, também, porque não
devem ser alterados.
(C) Na descida o III e o VI graus não devem ser alterados, logo, não devem ser
repetidos.
(D) Na subida o III e o V graus não devem ser alterados, logo, não devem ser
repetidos.
(E) Na descida repetem-se todos os graus, menos o III e o VI graus, também, porque
não devem ser alterados.
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16)Preencha as lacunas abaixo, quanto aos compositores dos hinos pátrios brasileiros,
assinalando a seguir a opção correta.
(I) O Hino da Proclamação da República tem como autor da letra: ________________.

(II) O Hino à Bandeira Nacional tem como autor da letra:________________.
(III) O Hino da Independência do Brasil tem como autor da música:________________.
(IV) O Hino Nacional Brasileiro tem como autor da música:________________.
(A) Medeiros e Albuquerque / Francisco Braga / D. Pedro I / Francisco Manoel da

Silva.
(B) Leopoldo Miguez / Francisco Braga / D. Pedro I / Osorio Duque Estrada.
(C) D. Pedro I / Olavo Bilac / Francisco Braga / Leopoldo Miguez.
(D) Medeiros e Albuquerque / Olavo Bilac / D. Pedro I / Francisco Manoel da Silva.
(E) Leopoldo Miguez / Francisco Braga / Evaristo da Veiga / Osorio Duque Estrada.
17) De acordo com o que a professora Maria Luisa de Mattos Priolli escreveu sobre
escala geral, coloque V (verdadeiro) ou F (falso) nas alternativas abaixo e assinale
a seguir a opção correta.
( ) A extensão das vozes se acha compreendida na região central, isto é, do Fá 1 ao

Lá 4.
( )O instrumento que emite com clareza o Dó 7 (última nota da escala geral) é a
requinta.
( ) De acordo com a altura dos sons, a escala geral divide-se em cinco regiões.
( ) A região central abrange três oitavas (inicia-se no Dó 1 e termina no Dó 4).
( ) A clave de Dó na primeira linha e a clave de Sol pertencem à região aguda.
(A) V, V, V, F, V
(B) V, F, V, F, F
(C) V, F, V, F, V
(D) F, F, V, V, V
(E) V, F, F, F, V
18) Assinale a opção que NÃO corresponde a um tom vizinho.
(A) Tom da subtônica

(B) Relativo do tom da dominante
(C) Tom da subdominante
(D) Relativo do tom da subdominante
(E) Relativo do tom principal
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19) Analise as opções abaixo e assinale a que contém um tom afastado de Sol Maior :
(A) Mi menor
(B) Ré Maior
(C) Lá menor
(D) Si Maior
(E) Dó Maior
20) De acordo com a professora Maria Luisa de Mattos Priolli, podem ser chamados os
intervalos de 3ª e 6ª maiores e menores:
(A) Consonantes variáveis

(B) Perfeitos
(C) Consonantes invariáveis
(D) Dissonantes
(E) Constantes variáveis
21) Assinale a opção que classifica corretamente o intervalo abaixo representado:
(A) 5ª menor
(B) 5ª diminuta
(C) 5ª justa
(D) 5ª aumentada
(E) 5ª maior
22) Assinale a única opção que NÃO corresponde aos tipos de ornamentos existentes:
(A) apogiatura / mordente

(B) grupo / andante
(C) portamento / floreio
(D) grupeto / arpejo
(E) trinado / cadência melódica
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23) De acordo com os autores Belmira Cardoso e Mário Mascarenhas, em relação à
transposição, associe a coluna da esquerda com a da direita, e a seguir, assinale a
opção correta.
(I) É a mudança do tom de um trecho musical ( ) Transposição lida

para outro tom diferente. ou oral
(II) Neste tipo de transposição o maior cuidado que se deve ( ) Transposição escrita
ter é o de colocar as notas da nova clave na altura com mudança de clave
exata dos sons. ( ) Transposição
(III)Pode ser feita com ou sem mudança de clave. ( ) Transposição escrita
(IV) É a que permite fazer mentalmente o transporte com o
auxílio das claves, sem mudar o nome das notas e sim
seus nomes.
A) IV, I, II, III

B) I, II, IV, III
C) III, I, II, IV
D) IV, II, I, III
E) II, III, I, IV
24) Assinale abaixo qual é a opção que classifica o ornamento representado abaixo:
(A) Apogiatura
(B) Trinado
(C) Mordente
(D) Grupeto
(E) Floreio
25) Segundo a professora Maria Luisa de Mattos Priolli, a escala diatônica é

constituída por uma sucessão de tons e semitons diatônicos que podem ser dispostos de
dois modos diferentes. Assinale a opção que elenca corretamente onde ocorre a
disposição de semitom em escalas do modo menor do:
(A) III para o IV grau

(B) I para o III grau
(C) VI para o VII grau
(D) V para o VI grau
(E) IV para o V grau
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C-FSG-MU/2022 – CÓD.11
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1) De acordo com os professores Belmira Cardoso e Mario Mascarenhas, assinale a
opção CORRETA com relação à serie harmônica.
(A) O intervalo entre o 7º e 8º som, é o de 3ª menor.

(B) Os intervalos dissonantes são encontrados entre o 1º e 7º sons.
(C) O acorde consonante perfeito menor é encontrado nos 6º, 7º e 9º sons.
(D) Os intervalos justos são encontrados entre o 5º e 6º sons.
(E) Os acordes de 5ª diminuta, 7ª da dominante, 7ª da sensível e 9ª maior da
dominante são chamados dissonantes artificiais.
2) Sobre a Enarmonia, é correto afirmar que:
A) Só é possível enarmonizar um intervalo fazendo enarmonia de ambas as notas do

intervalo.
B) No modo menor, tem a mesma entoação: Sol# Maior e Láb menor.
C) O acorde enarmonizado nunca muda a sua classificação, embora mude sempre de
tom.
D) Pela enarmonia, ficam as escalas reduzidas a 12.
E) Se depois do Réb Maior continuarmos a série descendente de 5ª justas,
encontramos Fá Maior.
3) Levando-se em consideração o trecho musical abaixo, assinale a opção CORRETA

que representa uma transposição escrita a uma terça menor descendente:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
4) Assinale a opção que apresenta um acorde em posição primitiva.

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1
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A)
B)
C)
D)
E)
5) Assinale a opção que elenca corretamente os graus tonais de uma escala:
A) Mediante, subdominante e tônica.

B) Subdominante, dominante e sensível.
C) Tônica, subdominante e dominante.
D) Tônica, supertônica e mediante.
E) Dominante, sensível e mediante.
6) Considerando-se a escala diatônica ascendente de Ré Maior, podemos afirmar que

a nota cromática da figura a seguir é a sensível de/do:
A) Fá# Maior.
B) tom relativo do tom da dominante.
C) tom da subdominante.
D) Fá Maior.
E) tom relativo da subdominante.
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2
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7) De acordo com o professor Bohumil Med, ornamentos, em Música, são notas ou
grupos de notas acrescentadas a uma melodia onde sua finalidade é adornar suas
notas reais. Assinale a opção CORRETA que representa um mordente e uma
apojatura longa, respectivamente:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
8) A música erudita, na Roma antiga, foi buscada no/na:
A) Egito.
B) Oriente Médio.
C) Pérsia.
D) Síria.
E) Grécia.
9) De acordo com o professor Bohumil Med, a palavra modulação vem do Latim e

significa “ajustar”. Assinale a opção CORRETA que representa uma das formas de
reconhecer o tom de um trecho musical:
(A) Pelas notas comuns.

(B) Pela terminação masculina.
(C) Pela terminação feminina.
(D) Analisando os acidentes ocorrentes.
(E) Pelo caráter transitório.
10) Sobre o intervalo de 9ª, nos acordes de 5 sons, é correto afirmar que:
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3
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A) É um intervalo simples.
B) A depender da inversão do acorde, não é obrigado a conservá-lo.
C) Pode figurar como baixo.
D) A 3ª inversão do acorde (com a 9ª no baixo) é impraticável.
E) É preciso colocar sempre a 9ª acima da fundamental.
11) A armadura da escala de Sol# menor possui:
A) 2 sustenidos.
B) 3 sustenidos.
C) 4 sustenidos.
D) 5 sustenidos.
E) 6 sustenidos.
12) Preencha as lacunas, quanto aos compositores dos hinos pátrios brasileiros, e
assinale a opção CORRETA:
(I) O Hino Nacional Brasileiro tem como autor da letra:_____________.

(II) O Hino à Bandeira Nacional tem como autor da letra:_____________.
(III) O Hino da Independência tem como autor da música:_______________.
(A) Osório Duque Estrada / Olavo Bilac / Francisco Braga.

(B) Francisco Braga / Olavo Bilac / D. Pedro I.
(C) Osório Duque Estrada / D. Pedro I / Olavo Bilac.
(D) D. Pedro I / Olavo Bilac / Osório Duque Estrada.
(E) Osório Duque Estrada / Olavo Bilac / D. Pedro I.
13) Acerca da Escala Geral, é correto afirmar que:
A) A região subgrave começa do Dó-2 e termina no Dó1.

B) O 5º Dó abaixo do diapasão normal é o Dó-1.
C) A Escala Geral se divide em quatro regiões.
D) O Dó2 é chamado Dó central.
E) As regiões grave e média formam, por completo, a região central.
14) Analise as opções abaixo e assinale a que contém um tom considerado vizinho
indireto do tom de Mi bemol Maior.
(A) Sol menor.

(B) Sol Maior.
(C) Lá bemol Maior.
(D) Si bemol Maior.
(E) Dó menor.
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4
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15) Qual é o nome que se dá às escalas formadas exclusivamente por intervalos de
semitons, diatônicos e cromáticos?
A) Enarmônicas.
B) Homônimas.
C) Menores.
D) Cromáticas.
E) Diatônicas.
16) Escolha a opção que indica um andamento moderado:
A) Larghetto.
B) Allegro.
C) Adágio.
D) Presto.
E) Allegretto.
17) A voz que possui a extensão do Lá1 ao Fá3 é o:
A) Contralto.
B) Barítono.
C) Meio-Soprano.
D) Tenor.
E) Soprano.
18) Levando-se em consideração o trecho musical abaixo, assinale a opção CORRETA.
(A) A transposição escrita à 2ª maior superior acrescentará um (#) sustenido na

armadura de clave.
(B) A transposição escrita à 2ª maior superior acrescentará três (b) bemóis na
armadura de clave.
(C) A transposição escrita à 2ª maior superior finalizará na dominante do novo tom.
(D) A transposição escrita à 2ª maior superior modifica a altura absoluta dos sons;
todavia, conserva os intervalos entre as notas e suas funções.
(E) As notas alteradas do trecho original não serão alteradas para conservar o
intervalo da transposição.
19) De acordo com os professores Belmira Cardoso e Mario Mascarenhas, os sons

produzidos pelas subdivisões das vibrações da corda que vibram simultaneamente
com o som gerador chamam-se sons:
(A) Duplos.
(B) Harmônicos.
(C) Melódicos.
(D) Agudos.
(E) Geradores.
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20) A 8ª aumentada e a 8ª diminuta, quando invertidas, passam a ser um intervalo:
A) Nulo.
B) De semitom cromático.
C) Superaumentado.
D) De semitom diatônico.
E) Subdiminuto.
21) De acordo com o professor Bohumil Med, o conjunto de sons que acompanham um som
fundamental, chama-se série harmônica. Logo, se o som gerador for a nota LÁ,
qual será o 5º harmônico e quais serão os intervalos formados entre o 3º e 4º
harmônicos e entre o 5º e 6º harmônicos, respectivamente:
(A) Dó, 4ª justa e 3ª menor.

(B) Lá, 3ª maior e 2ª maior.
(C) Dó, 3ª menor e 2ª maior.
(D) Lá, 2ª menor e 2ª menor.
(E) Dó#, 4ª justa e 3ª menor.
22) Tomando-se como base a escala diatônica de Si Maior, é CORRETO afirmar que na
transposição para o modo lídio conservar-se-á:
(A) O intervalo de terça maior entre os graus I e III e o intervalo característico

de quarta aumentada entre os graus I e IV.
(B) O intervalo de terça menor entre os graus I e III e o intervalo característico
de sexta maior entre os graus I e VI.
(C) O intervalo de terça menor entre os graus I e III e o intervalo característico
de quarta aumentada entre os graus I e IV.
(D) O intervalo de terça maior entre os graus I e III e o intervalo característico
de sexta maior entre os graus I e VI.
(E) O intervalo de terça maior entre os graus I e III e o intervalo característico
de quarta justa entre os graus I e IV.
23) De acordo com o professor Bohumil Med, assinale a alternativa INCORRETA:
(A) Tons vizinhos são aqueles que têm a mesma armadura do tom principal ou diferem
dele por um acidente a mais ou a menos.
(B) Cada tom tem cinco tons vizinhos, sendo: três indiretos e dois diretos.
(c) O tom homônimo do principal, cuja armadura difere por três alterações, é
considerado tom próximo.
(D) Com exceção do VII grau, todos os graus da escala do tom principal, em tom
maior, são tônicas dos tons vizinhos.
(E) Tons afastados diferem do tom principal por dois ou mais acidentes na armadura
de clave.
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24) De acordo com os professores Belmira Cardoso e Mario Mascarenhas, em relação a
vozes, associe a coluna da esquerda com a da direita e a seguir, assinale a
opção CORRETA:
(I) Meio soprano ( ) Possui extensão na escala geral: do Fá 1 ao Ré 3.

(II) Baixo ( ( )) Voz desenvolvida pelo estudo de canto, atingindo
(III)Extensão maior graves e agudas do que as vozes corais.
(IV) Contraltino ( ) Possui extensão na escala geral: do Lá 2 ao Fá 4.
(V) Voz solista ( ) É a série de notas que compõe os sons determinados
(VI) Tenor para cada classificação de voz.
( ) Possui extensão na escala geral: do Lá 1 ao Fá 3.
( ) Voz infantil.
( ) Possui extensão na escala geral: do Dó 2 ao Lá 3.
(A) (II) (V) (I) (III) (-) (IV) (VI)

(B) (II) (IV) (I) (-) (III) (VI)(V )
(C) (II) (V) (III) (I) (-) (VI) (IV)
(D) (II) (V) (I) (III) (IV) (-) (VI)
(E) (II) (III) (IV) (-) (VI) (I) (V)
25) Com relação aos tons vizinhos, coloque V (verdadeiro) ou F (falso) e assinale a
opção CORRETA.
( ) Os tons que possuem uma alteração a menos na armadura de clave, também

são chamados de tons vizinhos.
( ) São aqueles formados exclusivamente de intervalos diatônicos.
( ) Notas comuns têm a mesma entoação.
( ) Os tons vizinhos diretos correspondem ao modo diferente do tom principal.
( ) Se o tom principal for do modo menor, os vizinhos indiretos têm uma nota
característica.
(A) (F) (V) (V) (F) (F)

(B) (V) (F) (V) (V) (F)
(C) (V) (F) (V) (F) (F)
(D) (F) (F) (V) (F) (F)
(E) (V) (F) (V) (F) (V)
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1) Analise as opções abaixo e assinale a que contém um tom considerado vizinho
indireto do tom de Fá Maior.
(A) Sol bemol menor.

(B) Sol menor.
(C) Si maior.
(D) Dó maior.
(E) Lá maior.
2) Podemos dividir a História da Música em períodos distintos, cada qual identificado

pelo estilo e por características que lhe são peculiares. Não há como precisar o
início e o fim de determinado período, porém costuma-se designar como “Clássico”, de
acordo com o professor Roy Bennett, os anos compreendidos entre 1750 e 1810. Conforme
este autor, a música clássica deste período apresenta várias características, EXCETO:
(A) Mais leve, de textura mais clara e menos complicada que a barroca.
(B) Ênfase em melodias líricas do tipo canção.
(C) A orquestra cresce em tamanho e âmbito.
(D) O cravo contínuo cai em desuso.
(E) As madeiras tornam-se uma seção independente.
3) De acordo com os professores: Belmira Cardoso e Mario Mascarenhas, as vozes

solistas, privilegiadas ou aprimoradas pelo estudo, de acordo com o timbre e a
tessitura, ainda recebem outras classificações. Em relação a voz BAIXO, pode ser
subdividida em:
(A) Cantante, Cômico e Profundo.

(B) Dramático, Cantante e Profundo.
(C) Brilhante, Dramático e Profundo.
(D) Brilhante, Cantante e Dramático.
(E) Cantante, Brilhante e Cômico.
4) De acordo com o professor Bohumil Med, qual acorde formado pelo V grau (dominante)
da escala menor na forma harmônica do tom de Ré, é perfeito maior em ambos os modos.
(A) Ré Menor.
(B) Lá Maior.
(C) Sol Maior.
(D) Ré Maior.
(E) Lá Menor.
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1
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5) Analise os pentagramas abaixo e assinale a opção CORRETA quantos aos intervalos e
sua classificação.
6) De acordo com a professora Maria Luisa de Mattos Priolli, com relação a Escala
Geral, assinale abaixo a opção INCORRETA.
(A) A região sub-grave ( ou gravíssima) – começa no Dó -2 e termina no Dó 1.

(B) De acordo com a altura dos sons, a escala geral se divide em cinco regiões.
(C) Escala Geral é o conjunto de todos os sons musicais que o ouvido pode classificar
e analisar.
(D) A região aguda – começa no Dó 3 e termina no Dó 5.
(E) O Dó 3 é chamado Dó central por ser a nota que se acha exatamente no meio de uma
escala geral.
7) De acordo com o professor Bohumil Med, as modificações momentâneas no andamento

original são indicadas no decorrer de um trecho musical. Assinale a opção
utilizada para APRESSAR o andamento.
(A) Marcando.
(B) Calando.
(C) Slentando.
(D) Ritenuto.
(E) Affretando.
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2
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8) O compositor é chamado de nacionalista quando visa, deliberadamente,a expressar em
sua música fortes sentimentos por seu país. No séc XIX, os compositores de várias
nacionalidades adotaram esse modo de compor para se libertar das “influências
germânicas”. De acordo com o professor Roy Bennett, na Rússia, surgiram cinco
compositores com fortes tendências nacionalistas que ficaram conhecidos como o “grupo
dos cinco” ou o “grupo poderoso”. Marque abaixo a sentença que apresenta um
compositor que NÃO pertence a esse grupo.
(A) Balakirev.
(B) Rimski-Korsakov.
(C) Borodin.
(D) Tchaikovsky.
(E) Mussorgsky.
9) Levando-se em consideração o trecho musical abaixo, as alterações ascendentes do

III e do VI graus provocam modulação para o tom:
(A) Dó maior.
(B) Ré maior.
(C) Fá# menor.
(D) Ré menor.
(E) Lá maior.
10) De acordo com o professor Bohumil Med, é CORRETO afirmar que o acorde de 5ª
diminuta é formado por:
(A) Duas terças menores (ou por uma 3ª menor e uma 5ª diminuta).
(B) Duas terças maiores sobrepostas (ou por uma 3ª maior e uma 5ª aumentada).
(C) Uma 3ª menor e uma 3ª maior (ou por uma 3ª menor e uma 5ª justa).
(D) Uma 3ª maior e uma 3ª menor (ou por uma 3ª maior e uma 5ª justa).
(E) Duas terças maiores sobrepostas ( ou por uma 3ª diminuta e uma 5ªdiminuta).
11) Analise as questões abaixo e depois assinale a alternativa CORRETA:
(I) A tônica da escala relativa menor coincide com o V grau da escala relativa
maior.
(II) O III grau da escala relativa maior tem como nota de mesmo nome o VI grau da
escala relativa menor harmônica.
(III) No modo menor os três acordes de quinta diatônicos formados nos graus I, IV e V
são acordes perfeitos menores, caracterizados pela primeira terça menor.
(IV) A escala maior harmônica difere da escala maior primitiva somente pelo seu VI
grau que é abaixado em meio tom.
(V) Comparando a escala menor na forma melódica e a escala maior na forma melódica,
observa-se que a única diferença é o grau III.
(A)Apenas a I está correta.

(B)Apenas as alternativas II e III estão corretas.
(C)Apenas as alternativas II, III e IV estão corretas.
(D)Apenas as alternativas III, IV e V estão corretas.
(E)Apenas a I está incorreta.
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3
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12) Observe o pentagrama abaixo e, a seguir, assinale a opção CORRETA:
(A) As alterações inseridas nos II e VI graus, respectivamente, transformaram a

escala em Fá # maior.
(B) As alterações inseridas nos II e VI graus, respectivamente, transformaram a
escala em Fá # menor no modo eólio.
(C) Trata-se de escala de Fá # maior em modo mixolídio.
(D) Trata-se da escala de Fá # menor no modo lócrio.
(E) As alterações inseridas nos II e VI graus, respectivamente, transformaram a
escala em Fá # menor no modo dórico.
13) Coloque V (verdadeiro) ou F (falso) nas alternativas abaixo, assinalando a seguir

a opção CORRETA.
( ) Quanto aos intervalos enarmônicos, podem ser secundário ou primário.

( ) Modulação ou Tonulação é a passagem de um para outro tom.
( ) Na música atonal, que dispensa a função da tônica, não existe modulação.
( ) Escala artificial é uma sucessão de doze semitons consecutivos: 7 (sete)
cromáticos e 5 (cinco) diatônicos.
( ) Notas enarmônicas são notas de nomes e grafias iguais, porém com o mesmo
resultado auditivo.
(A) (F) (F) (F) (V) (V)

(B) (V) (F) (F) (V) (F)
(C) (F) (V) (V) (F) (F)
(D) (V) (V) (V) (F) (V)
(E) (F) (V) (F) (F) (F)
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4
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14)Tomando-se por base a escala diatônica de RÉ maior, assinale a opção que apresenta
o modo lídio transportado uma 5ª justa acima.
15) De acordo com a professora Maria Luisa de Mattos Priolli, quanto à escala
cromática ascendente de Dó Maior, emprega-se, entre o V e o VI grau, o SOL#
(sustenido), pois tem como origem o seguinte tom:
(A) Fá maior.
(B) Ré maior.
(C) Sol # menor.
(D) Mi maior.
(E) Lá menor.
16) De acordo com a professora Maria Luisa de Mattos Priolli, quando a modulação toma
feição destacada, fazendo-se sentir em toda plenitude, ou terminando um período da
composição musical, chamamos de modulação:
(A) Definitiva.
(B) Passageira.
(C) Principal.
(D) Terminal.
(E) Secundária.
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17) Com relação às vozes, assinale abaixo a opção INCORRETA.
(A) É pelo timbre que distinguimos a voz de cada um em um grupo de pessoas.

(B) O timbre da voz, consiste no conjunto de sons que ela pode emitir naturalmente,
isto é, sem esforço.
(C) De acordo com a tessitura e o timbre, as vozes dos adultos são divididas em
masculinas e femininas.
(D) A voz feminina contralto tem a sua voz correspondente masculina o baixo.
(E) As vozes menos desenvolvidas que guardam o limite de extensão normal são chamadas
vozes corais.
18) De acordo com o professor Bohumil Med, glissando é um ornamento relativamente

moderno que consiste no deslizamento rápido entre duas notas reais. Qual é o
glissando formado por todas as frequências intermediárias o qual é realizado por
instrumentos de cordas, pela voz, parcialmente no trombone e no tímpano de pedal?
(A) Diatônico.
(B) Cromático.
(C) Microtonal.
(D) Da série harmônica.
(E) Tonal.
19) De acordo com a professora Maria Luisa de Mattos Priolli, quando entre dois tons
há mais de uma nota característica, uma delas será:
(A) Primária.
(B) Subdominante.
(C) Dominante.
(D) Relativa.
(E) Principal.
20) De acordo com o professor Bohumil Med, considerando os 12 semitons existentes numa oitava,
calculando os intervalos a partir da tônica Dó na direção ascendente, verifica-se que todos os
intervalos são justos, ou maiores e menores. A exceção são os intervalos:
(A) Quarta aumentada – Quinta justa.

(B) Quarta aumentada – Quinta aumentada.
(C) Quinta diminuta – Sétima menor.
(D) Quarta aumentada – Quinta diminuta.
(E) Quinta diminuta – Sétima menor.
21) De acordo com o professor Bohumil Med, a série harmônica é o conjunto de sons que
acompanham um som fundamental. Logo, se o som gerador for Fá #, qual será o 6º
harmônico e quais serão os intervalos formados entre o 5º e 6º harmônicos e entre o
7º e 8º harmônicos respectivamente?
(A) Dó #, 3ª maior e 2ª menor.

(B) Fá #, 3ª menor e 2ª maior.
(C) Dó #, 3ª maior e 2ª maior.
(D) Dó #, 3ª menor e 2ª maior.
(E) Lá #, 3ª menor e 2ª menor.
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22) De acordo com o professor Bohumil Med, em relação aos andamentos, associe a
coluna da esquerda com a da direita, a seguir, assinale a opção correta.
(I) Adagíssimo ( )Commodo

(II) Andamento médio ( )Andamento Lento
(III) Andamento rápido ( )Apressar o andamento
(IV) Stringendo ( )Retardar o andamento
(V) Ad Libitum ( )Palavra que indica certa liberdade das figuras sem alterar
(VI) Rubato no entanto, a divisão do compasso.
( )A interpretação é livre, sem compasso e sem tempo.
( )Presto.
(A) (III) (I) ( - )(IV) (VI) (V) (II)

(B) (II) (I) ( - )( IV )(VI) (V) (III)
(C) (II) (I) (IV) ( - ) (VI) (V) (III)
(D) (III) (I) (IV) ( - ) (VI) (V) (II)
(E) (I) (VI)(- ) (IV) ( V) (III)(II)
23) Com relação aos ornamentos coloque V (verdadeiro) ou F (falso) e assinale a opção
CORRETA.
( ) Trinado consiste na repetição rápida e alternada de duas notas

consecutivas.
( ) Mordente é formado por duas notas, sendo a primeira de som

igual à nota real e a segunda, uma 2ª maior ou 2ª aumentada,
acima ou abaixo da nota real.
( ) Floreio não possui forma definida. É constituído por uma ou

mais notas, cujo número pode variar indeterminadamente.
( ) Grupeto é constituído pelo agrupamento de 4 ou 5 notas

dispostas por graus conjuntos sem ultrapassar a 2ª superior ou
inferior da nota real.
( ) Apogiatura é formada por uma ou duas notas separadas da nota

real por intervalo de tom ou semitom diatônico.
(A) (F) (V) (F) (V) (V)

(B) (V) (F) (V) (F) (V)
(C) (V) (F) (V) (V) (F)
(D) (F) (V) (V) (F) (V)
(E) (V) (V) (F) (V) (F)
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24)Preencha as lacunas, quanto à história e compositores dos hinos pátrios

brasileiros, e assinale a opção CORRETA:
(I) O Hino à Bandeira Nacional tem como autor da música:_______________.

(II) O Hino da Proclamação da República tem como autor da música:__________________.
(III) O Hino da Independência tem como autor da letra:__________________.
(A) Evaristo da Veiga / D. Pedro I / Francisco Braga.

(B) Leopoldo Miguez / Francisco Braga / D. Pedro I.
(C) Francisco Braga / Leopoldo Miguez / Evaristo da Veiga.
(D) D. Pedro I / Evaristo da Veiga / Leopoldo Miguez.
(E) Leopoldo Miguez / D.Pedro I / Francisco Braga.
25) De acordo com a professora Maria Luisa de Mattos Priolli, para fazer a
transposição lida, devemos observar algumas regras. Analise as opções abaixo e
I – Quando o tom transportado tem # (sustenido) a mais ou b (bemol) a menos na
armadura o, bb (dobradobemol) passará a b (bemol).
II – Coloca-se a armadura do tom transportado de acordo com o intervalo dado.
III – Substitui-se mentalmente a clave escrita por uma outra clave, por meio da qual
as notas tomem (sem mudar de lugar) o nome que devem ter depois de efetuado o
transporte.
IV – Quando a transposição é feita a um semitom cromático superior ou inferior não
há necessidade de mudança de clave, e as duas armaduras terão uma diferença de 7
alterações.
(A) Apenas as afirmativas I, III e IV são verdadeiras.

(B) Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.
(C) Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.
(D) Apenas a afirmativa II é verdadeira.
(E) Apenas a afirmativa III é verdadeira.
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8
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1) Segundo o professor Bohumil Med, entre dois tons diferentes, as notas que existem
em um e não existem no outro são chamadas de
(A) enarmônicas ou diferenciais.

(B) afastadas ou diferenciais.
(C) características ou vizinhas.
(D) diferenciais ou características.
(E) vizinhas ou comuns.
2) Sobre a arte musical no Egito, é correto afirmar que
(A) os egípcios faziam escalas musicais de 8 notas às quais davam nomes.

(B) entre os seus instrumentos de corda, não se utilizavam da harpa.
(C) os instrumentos de sopro eram as flautas e trombetas.
(D) os egípcios não tinham instrumentos de percussão.
(E) a música egípcia era praticada somente individualmente.
3) De acordo com a tessitura e o timbre, como se classificam as vozes masculinas?
(A) Baixo, soprano e barítono.

(B) Barítono, contralto e tenor.
(C) Contralto, soprano e baixo.
(D) Tenor, baixo e meio-soprano
(E) Tenor, barítono e baixo.
4) Ao conjunto de sons ouvidos simultaneamente, cujas relações de altura são

determinadas pelas leis da natureza, dá-se o nome de
(A) intervalo.
(B) acorde.
(C) contraponto.
(D) arpejo.
(E) enarmonia.
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1
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5) Analise as figuras abaixo e assinale a opção INCORRETA, quanto aos intervalos e
sua classificação:
(A) 3ª aumentada
(B) 3ª menor
(C)
2ª diminuta
(D) 4ª justa
(E) 4ª diminuta
6) Com relação às regiões da Escala Geral, assinale abaixo a opção INCORRETA.
(A) A super-aguda começa no Dó5 e termina no Dó7

(B) A grave começa no Dó1 e termina no Dó2
(C) A média começa no Dó2 e termina no Dó4
(D) A aguda começa no Dó4 e termina no Dó5
(E) A sub-grave começa no Dó -2 e termina no Dó -1
7) Assinale a opção que contém os andamentos considerados moderados.
(A) Allegro, adagio, moderato e andantino.

(B) Largo, lento, vivace e prestíssimo.
(C) Vivo, presto, larghetto e andante.
(D) Moderato, andante, alegretto e andantino.
(E) Andante, andantino, vivo e largo.
8) Assinale abaixo a opção que indica a fase da História da Humanidade que s

destacou pela grande influência da música profana na música religiosa.
(A) Idade Média

(B) Classicismo
(C) Renascença
(D) Romantismo
(E) Barroco
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2
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9) Analise o trecho musical abaixo e assinale a opção correta:
(A) Trata-se de um trecho modulante.

(B) Não houve modulação em todo o trecho.
(C) O tom final do trecho é um homônimo do tom inicial.
(D) A alteração no 7º grau é característico do tom da armadura.
(E) Houve modulação no trecho, mantida até o seu final.
10) Com relação aos acordes, assinale a opção correta.
(A) Têm 3 estados: fundamental, primitivo e dissonante.

(B) Os de 3 sons têm 3 inversões.
(C) O perfeito maior é um acorde de 4 sons.
(D) O de 4 sons na 3ª inversão possui a 5ª no baixo.
(E) A característica dos de 5 sons é o intervalo de 9ª.
11) Coloque (V) (verdadeiro) ou (F) (falso) nas afirmativas abaixo, quanto aos modos
da escala, assinalando a seguir a opção correta:
( ) O III grau (mediante) e o VI grau (superdominante) são chamados graus modais,

pois caracterizam o modo.
( ) O I grau (tônica), o IV grau (subdominante) e o V grau (dominante) são chamados
graus tonais.
( ) No modo menor há entre o I grau e o III, e entre o I grau e o VI,
respectivamente, intervalo de 3ª menor e 6ª maior.
( ) Os graus tonais são: a tônica (I grau) e os graus que com ela formam intervalo
de 5ª justa superior (V grau) ou 5ª diminuta inferior (VI grau).
( ) Os tons e semitons na escala diatônica podem ser dispostos de duas maneiras
diferentes.
(A) (V) (F) (V) (F) (V)

(B) (F) (V) (F) (V) (F)
(C) (V) (V) (F) (F) (V)
(D) (F) (F) (V) (F) (V)
(E) (V) (F) (F) (V) (F)
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3
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12) Observe o pentagrama abaixo e, a seguir, assinale a opção correta:
(A) O intervalo de 6ª Maior introduzido, transformou a escala de Fá menor primitiva

em modo dórico.
(B) Trata-se da escala de Fá Maior em sua forma primitiva.
(C) Trata-se de escala de Fá menor em modo mixolídio.
(D) Trata-se de uma escala de modo dórico transportado à uma (2ª Maior) superior da
tônica do modo dórico original.
(E) Trata-se da formação do modo dórico de uma escala de Fá menor através da

alteração da escala de Fá Maior – forma primitiva.
13) No sistema temperado, a relação existente entre o Mi dobrado sustenido e o Sol

bemol os define como notas
(A) atrativas.
(B) características.
(C) enarmônicas.
(D) diatônicas.
(E) cromáticas.
14) Levando-se em consideração a escala diatônica de Dó Maior, assinale a opção que

contém a escala no modo frígio transportada à uma 3ª Maior ascendente:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
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4
===========================================================
15) Na Escala Cromática descendente de Dó Maior, o Ré bemol tem como origem o
seguinte tom:
(A) Ré bemol Maior

(B) Si bemol menor
(C) Lá bemol Maior
(D) Fá menor
(E) Si bemol Maior
16) Preencha as lacunas, quanto à modulação, e assinale a opção correta.
(I) Quase sempre o trecho que se modula termina no tom____________________, e
raramente num tom____________________.
(II) Quando um trecho musical não tem modulação, chama-se____________________, e
quando há modulação chama-se____________________.
(III) Pode-se modular para os tons____________________e para os
tons____________________.
(A) original / diferente / unitônico / modulante / vizinhos / afastados

(B) modulado / original / modal / harmônico / relativos / vizinhos
(C) final / diferente / tônico / modulante / afastados / relativos
(D) diferente / modulado / harmônico / modulante / afastados / vizinhos
(E) original / final / unitônico / modulado / vizinhos / afastados
17) Pela enarmonia, quanto à entoação, as escalas ficam reduzidas a
(A) 12: 6 para o modo maior e 6 para o modo menor.

(B) 24: 12 para o modo maior e 12 para o modo menor.
(C) 24: 18 para o modo maior e 6 para o modo menor.
(D) 30: 15 para o modo maior e 15 para o modo menor.
(E) 14: 7 com sustenidos e 7 com bemóis.
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5
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18) Com relação aos ornamentos, associe a coluna da esquerda com a da direita e, a
seguir, assinale a opção correta:
( ) Consiste na repetição rápida e alternada de duas notas

(I) Grupeto consecutivas.
( ) Formado por duas notas, sendo a primeira de som igual à

(II) Trinado nota real e a segunda, uma 2ª maior ou menor, acima ou
abaixo da nota real.
( ) Não possui forma definida. É constituído por uma ou mais

(III) Apogiatura notas, cujo número pode variar indeterminadamente.
( ) Constituído pelo agrupamento de 3 ou 4 notas dispostas

(IV) Floreio por graus conjuntos sem ultrapassar a 2ª superior ou
inferior da nota real.
( ) Formado por uma ou duas notas separadas da nota real por

(V) Portamento intervalo de tom ou semitom diatônico.
(VI) Mordente ( ) Consiste na rápida antecipação da nota real.
( ) Consiste na passagem sobrecarregada de notas.
(A)(VI) (V) (–) (I) (III)(II)(IV)

(B)(II)(IV) (V) (VI) (III)(–) (I)
(C) (–) (I) (II) (III) (V) (IV)(VI)
(D)(II)(VI) (IV) (I) (III) (V) (–)
(E)(II) (I)(III) (VI) (V) (–) (IV)
19) Dentre as opções abaixo, assinale a que contém um tom considerado vizinho direto
de Ré Maior.
(A) Si Maior
(B) Sol menor
(C) Lá Bemol Maior
(D) Dó menor
(E) Lá Maior
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6
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20) De acordo com a professora Maria Luisa de Mattos Priolli, quanto aos intervalos
formados com as notas naturais, assinale a opção abaixo que não está correta:
(A) 4ªs – são todas justas (dó-fá, ré-sol, etc.), com exceção de fá-si que é
aumentada.
(B) 5ªs – são todas justas (dó-sol, ré-lá, etc.), com exceção de si-fá que é
diminuta.
(C) 3ªs – todas as que contiverem intercalado um dos semitons, mi-fá ou si-dó, são
menores (ré-fá, mi-sol, etc.); aquelas que não contiverem o semitom intercalado
são maiores (dó-mi, etc.).
(D) 2ªs – são todas menores (dó-ré, ré-mi, etc.), com exceção de mi-fá e si-dó que
são maiores.
(E) 8ªs – são todas justas.
21) Na Série Harmônica se encontram os Acordes Consonantes Perfeito Maior e Perfeito

Menor. Em quais sons da referida série é encontrado o Acorde Consonante Perfeito
Menor?
(A) 4º, 5º e 6º.

(B) 6º, 7º e 9º.
(C) 5º, 6º, 7º e 9º.
(D) 4º, 5º, 6º, 7º e 9º.
(E) 5º, 6º e 7º.
22) Os termos italianos usados para indicar aproximadamente os andamentos, se dividem

em três grupos: lentos, médios e rápidos. Assinale a opção que contém os termos que
indicam os andamentos considerados lentos.
(A) Grave, largo, lento, adagio, larghetto, lentíssimo, adagíssimo e larghíssimo.

(B) Andantino, sostenuto, commodo, maestoso, moderato, alegretto, animato e con moto.
(C) Allegro, vivace, vivo, presto, prestíssimo, alegríssimo e vivacíssimo.
(D) Andantino, adagio, sostenuto, alegríssimo e moderato.
(E) Grave, largo, lento, commodo, maestoso, alegríssimo, animato e larghíssimo.
23) As notas estranhas ao desenho melódico que servem para adornar as notas reais da
melodia são chamadas de
(A) principais.
(B) modulantes.
(C) ornamentos.
(D) características.
(E) adornantes.
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7
===========================================================
24) Assinale a opção que completa corretamente as lacunas da sentença abaixo.
Segundo o professor Bohumil Med, em seu livro “Teoria da Música”, andamento é
a____________________ da velocidade que se imprime à____________________ de um trecho
musical.
(A) forma / qualidade

(B) indicação / execução
(C) característica / formação
(D) complexidade / condução
(E) base / graduação
25) Analise as afirmativas abaixo:
Para fazer a transposição escrita sem mudança de clave
I – conserva-se a clave do trecho original.
II – coloca-se a armadura do tom transportado de acordo com o intervalo dado.
III – faz-se o transporte de apenas algumas notas alteradas.
IV – não se alteram as notas que tiverem alteração acidental no trecho original.
Assinale a opção correta:
(A) Apenas a afirmativa IV é verdadeira.

(B) Apenas as afirmativas I, II e IV são verdadeiras.
(C) Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.
(D) Apenas a afirmativa II é verdadeira.
(E) Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.
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8
C-FSG-MU/2019 – MATRIZ
===========================================================
1) Segundo o professor Bohumil Med, o aspecto vertical da linguagem musical chama-se:
(A) Acorde.
(B) Harmonia.
(C) Contraponto.
(D) Melodia.
(E) Homofonia.
2) Segundo o professor Bohumil Med, a harmonia que classifica os acordes como

superiores e inferiores, partindo dos princípios da série harmônica descendente
(formada pelos mesmos intervalos da série ascendente, porém na direção oposta),
chama-se:
(A) Dualista.
(B) Plagal.
(C) Funcional.
(D) Tradicional.
(E) Contemporânea.
3) Em relação aos acordes, coloque (V) para Verdadeiro e (F) para Falso nas
afirmativas abaixo e, a seguir, assinale a opção CORRETA:
( ) É a combinação de 3 ou mais sons ouvidos sucessivamente.
( ) Há 4 espécies de acordes de 3 sons, de acordo com os intervalos de que são

formados.
( ) Fundamental é a nota mais grave do acorde, quer no estado fundamental, quer nas
inversões.
( ) O Acorde Perfeito menor é encontrado no II, III e VI graus das escalas maiores
e no I e IV graus das escalas menores.
( ) Podem estar na Posição Unida ou Indireta.
(A) (V) (V) (F) (F) (V)

(B) (F) (V) (F) (V) (V)
(C) (V) (F) (V) (V) (F)
(D) (F) (V) (F) (V) (F)
(E) (V) (F) (V) (F) (V)
===========================================================
1
===========================================================
4) Coloque (V) para Verdadeiro e (F) para Falso nas afirmativas abaixo, assinalando,
a seguir, a opção CORRETA em relação às Escalas cromáticas:
( ) É formada por tons diatônicos e cromáticos.
( ) As notas alteradas pertencem aos seus tons vizinhos.
( ) Tanto na Escala menor Ascendente, como na Descendente, cromatizam-se com

alterações ascendentes o III, IV, VI e VII graus, e com alteração descendente o
II grau.
( ) Também pertence à Atonalidade, pois qualquer dos seus 12 sons são independentes
em relação à Tônica.
( ) Na Escala Maior Descendente, não se cromatizam o I e VI graus.
(A) (F) (V) (F) (V) (F)

(B) (V) (F) (V) (F) (V)
(C) (F) (V) (V) (F) (V)
(D) (V) (F) (F) (V) (V)
(E) (F) (V) (V) (V) (F)
5) Em relação à Escala Cromática, analise as opções abaixo e assinale a que contém

uma Escala do Modo menor:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
===========================================================
2
===========================================================
6) Em relação à Escala Geral, é CORRETO afirmar que
(A) é composta por 97 sons (56 naturais e 41 alterados).

(B) abrange 7 oitavas.
(C) o violino é o instrumento que emite a nota mais aguda e mais nítida.
(D) a extensão da Região Central está entre o Dó 1 e o Dó 4.
(E) a Região Média pode ser escrita na clave de Dó na 2a, 3a ou 4ª linha.
7) Em relação à Escala Geral, segundo o professor Bohumil Med, é INCORRETO afirmar

que:
(A) Antigamente a nota mais grave era o Dó1 (a nota mais grave do violoncelo). Com o
aparecimento de instrumentos com notas mais graves (por exemplo, contrabaixo), a
numeração dessas oitavas passou a ter sinal negativo (Dó-1, Dó-2).
(B) Os sons hipotéticos são também chamados de infra-som. Podem ser percebidos como
batimentos ou oscilações periódicas.
(C) O Grande Órgão é o único instrumento que possui todas as notas da escala geral.
(D) Os sons acima de 15.000 vibrações são chamados de infra-som.
(E) O Dó-2 de 16 vibrações (duplas) por segundo é o som mais grave que o ouvido
humano pode perceber. Esse som é produzido pelo tubo de 32 pés do Grande Órgão.
8) Segundo a professora Maria Luisa de Mattos Priolli, na Grécia, a música estava

sempre unida à poesia, e era, geralmente, acompanhada da dança; a essas três artes é
que, verdadeiramente, dava-se o nome de música. Em grego, a palavra “música”
significa: Arte dos (as)
(A) sons.
(B) deuses.
(C) musas.
(D) sábios.
(E) virtudes.
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3
===========================================================
9) A relação entre dois sons cuja diferença de altura, rigorosamente matemática, seja
uma coma, chama-se:
(A) Enarmonia.
(B) Intervalo justo.
(C) Consonância.
(D) Dissonância.
(E) Agógica.
10) O intervalo de Dó3 a Fá#3 é um intervalo de:
(A) 4ª justa, simples.

(B) 4ª aumentada, simples.
(C) 4ª menor, composto.
(D) 4ª diminuta, simples.
(E) 4ª maior, composto.
11) Os salmos eram os principais cantos sacros dos povos
(A) Egípcios.
(B) Caldeus.
(C) Hebreus.
(D) Assírios.
(E) Árabes.
12) A primitiva escala chinesa era formada por quantos sons?
(A) 5
(B) 4
(C) 6
(D) 7
(E) 8
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4
===========================================================
13) Analise a figura abaixo e assinale a opção CORRETA:
(A) No modo apresentado, há entre o I grau e o III, e entre o I grau e o VI,

respectivamente, intervalo de 3ª menor e 6ª menor.
(B) No modo apresentado, há entre o I grau e o III, e entre o III grau e o VII,
respectivamente, intervalo de 3ª menor e 6ª maior.
(C) O III grau (mediante) e o VI grau (superdominante) são chamados graus modais,
pois caracterizam o tom.
(D) Os graus tonais são: a tônica (I grau) e os graus que com ela formam intervalo
de 5ª diminuta (V grau) e 5ª justa superior (IV grau).
(E) O I grau (tônica), o IV grau (subdominante) e o V grau (dominante) são chamados

graus modais.
14) Quanto à série harmônica, analise a figura abaixo e assinale a opção INCORRETA:
(A) O acorde de 7ª da Sensível é formado pelos 5º, 6º, 7º e 9º sons.

(B) O acorde de 5ª Diminuta é formado pelos 4º, 5º, 6º e 7º sons.
(C) O acorde perfeito maior é formado pelos 4º, 5º e 6º sons.
(D) O acorde de 9ª M da Dominante é formado pelos 4º, 5º, 6º, 7º e 9º sons.
(E) O acorde de 7ª da Dominante é formado pelos 4º, 5º, 6º e 7º sons.
===========================================================
5
===========================================================
15) Quanto aos modos da Escala, marque (V) para Verdadeiro e (F) para Falso nas
afirmativas e assinale a opção CORRETA:
( ) A Escala menor tem 2 formas: Harmônica e Melódica.

( ) Na Escala menor melódica descendente, o VII grau, em vez de Sensível, passa a
chamar-se Supertônica, porque se distancia da tônica de 1 tom.
( ) A Escala menor melódica sobe e desce de maneiras iguais.
( ) No Modo Maior, os intervalos de semitons são encontrados do III para o IV, e do
VII para o VIII. Nos demais intervalos, a distância é de 1 tom.
( ) Na Escala menor harmônica, temos um intervalo de 1 tom e 1 semitom do VI para o
VII grau, o que caracteriza a Escala.
(A) (V) (V) (F) (V) (F)

(B) (F) (V) (V) (F) (V)
(C) (V) (F) (F) (V) (V)
(D) (F) (V) (F) (F) (V)
(E) (V) (F) (V) (V) (F)
16) Segundo o professor Bohumil Med, a modulação obedece a certos princípios que são
estudados em Harmonia. O tipo de modulação que tem caráter estável é a
(A) final.
(B) principal.
(C) definitiva.
(D) transitória.
(E) passageira.
17) Quanto à série harmônica, mais imprecisos e dissonantes se tornam os sons quando
seus harmônicos se afastam do som
(A) harmônico.
(B) melódico.
(C) uníssono.
(D) gerador.
(E) consonante.
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6
===========================================================
18) Preencha as lacunas, quanto aos tons vizinhos e afastados, e assinale a opção
CORRETA:
(I) Embora os____________________ se diferenciem na armadura por 3

alterações, muitos teóricos os consideram____________________.
(II) Se o tom principal for do____________________, os____________________ têm
uma nota característica.
(III) O tom do qual se procuram os vizinhos chama-se____________________.
(IV) Se o tom principal for do____________________, os____________________ têm
2 notas características.
(A) afastados, próximos, Modo Maior, vizinhos diretos, relativo, Modo menor,
vizinhos indiretos.
(B) homônimos, próximos, Modo Maior, vizinhos diretos, principal, Modo menor,
vizinhos indiretos.
(C) próximos, afastados, Modo menor, vizinhos indiretos, relativo, Modo Maior,
vizinhos diretos.
(D) homônimos, relativos, Modo Maior, vizinhos diretos, principal, Modo menor,
vizinhos diretos.
(E) afastados, próximos, Modo menor, vizinhos indiretos, relativo, Modo Maior,
vizinhos indiretos.
19) Analise a figura e assinale a opção INCORRETA quanto aos tons vizinhos:
(A) Fá Maior é um vizinho direto do tom da armadura.

(B) Mib Maior é o tom da subdominante.
(C) Sol menor é um vizinho direto do tom original.
(D) Dó menor é um vizinho indireto.
(E) Sol Maior é o seu tom relativo.
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7
===========================================================
20) Assinale a opção que contém o vocábulo da língua italiana que indica andamento à
vontade do executante:
(A) Affretando.
(B) Stretto.
(C) Ritardando.
(D) A Piacere.
(E) Ritenuto.
21) Assinale a opção que NÃO representa um andamento médio ou moderado:
(A) Com Moto.

(B) Commodo.
(C) Non troppo.
(D) Allegretto.
(E) Andante.
22) Em relação às vozes, associe a coluna da direita com a da esquerda e, a seguir,

( ) Notas que mais convêm a uma determinada

(I) Extensão voz, isto é, as notas que são emitidas
(II) Timbre naturalmente e com mais facilidade.
(III) Tessitura ( ) Situação das notas de uma voz dentro da
(IV) Diapasão ou Registro escala. Conforme a colocação destas
(V) Vozes Solistas notas, pode ser: agudo, médio e grave.
( ) Qualidade que caracteriza uma voz.
( ) Série de notas que compõem os sons
determinados para cada classificação de
voz.
( ) Desenvolvidas pelo estudo de canto,
atingindo maior extensão em notas graves
e agudas do que as Vozes Corais.
(A) (V) (IV) (III) (II) (I)

(B) (IV) (III) (V) (II) (I)
(C) (I) (V) (III) (II) (IV)
(D) (I) (II) (V) (IV) (III)
(E) (III) (IV) (II) (I) (V)
23) Em relação à transposição dos modos litúrgicos, analise as opções abaixo e, a

seguir, assinale a que contém escala no modo frígio:
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8
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(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
24) De acordo com o professor Bohumil Med, em relação à transposição dos modos
litúrgicos, é INCORRETO afirmar que
(A) transportar um modo consiste em grafar o mesmo modo em outra altura ou outro
tom.
(B) o modo jônico (dó-dó) é a própria escala de Dó Maior – forma primitiva.
(C) o modo lócrio (si-si) geralmente não é usado.
(D) o modo eólio (lá-lá) é a escala de lá menor – forma primitiva.
(E) o modo dórico pode ser encontrado em qualquer escala maior, considerando o grau
III como tônica.
25) Analise o trecho musical abaixo e, a seguir, assinale a opção que contém o
ornamento correspondente:
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9
===========================================================
(A) Mordente.
(B) Floreio.
(C) Glissando.
(D) Grupeto.
(E) Apogiatura.
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10
C-FSG-MU/2018 – COD 11
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1) A um melodioso grupo de notas cantado numa única sílaba dá-se o nome de
(A) voz organal.

(B) organum paralelo.
(C) melisma.
(D) cantochão.
(E) textura.
2) A Escala formada exclusivamente por intervalos de semitons, diatônicos e

cromáticos é chamada de
(A) pentatônica.
(B) diatônica.
(C) dórica.
(D) cromática.
(E) geral.
3) Observe o trecho musical abaixo:
As alterações acidentais encontradas provocaram qual modulação?
(A) De Si Maior para Sol# menor.

(B) De Si menor para Fá# Maior.
(C) De Si Maior para Si menor.
(D) De Si Maior para Fá# menor.
(E) De Si menor para Si Maior.
4) O ornamento representado por duas notas em semicolcheias, sendo a 1ª igual a nota

real e a 2ª guardando o intervalo de 2ª Maior ou menor da nota real chama-se
(A) grupeto duplo.

(B) floreio.
(C) apogiatura dupla.
(D) mordente.
(E) trinado.
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1
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5)Em relação aos acordes, analise as opções abaixo e assinale a que contém o acorde em que o baixo
recebe o nome de fundamental.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
6) Observe a figura a seguir:
A nota da pauta acima representa corretamente na escala geral o
(A) início da Região Média.

(B) início da Região Central.
(C) final da Região Grave.
(D) final da Região Média.
(E) início da Região Sub-Grave.
7) Em relação ao Tetracorde, é INCORRETO afirmar que
(A) é formado de 2 tons e 1 semitom diatônico.

(B) a escala modelo (Dó Maior), quando dividida, formam 2 tetracordes.
(C) é o nome que se dá ao grupo de 8 sons que compõem a Escala de Dó Maior.
(D) entre um tetracorde e outro, há o intervalo de 2 semitons.
(E) a origem da palavra vem do grego: TETRA = 4 e CORDE = corda.
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2
===========================================================
8) Em relação aos intervalos da série harmônica, coloque (V) para verdadeiro e (F)
para falso nas afirmativas abaixo e, a seguir, assinale a opção correta.
( ) Do 2º harmônico para o 3º, 5ª justa.

( ) Do 3º harmônico para o 4º, 4ª justa.
( ) Do 4º harmônico para o 5º, 3ª menor.
( ) Do 6º harmônico para o 7º, 3ª Maior.
( ) Do 8º harmônico para o 9º, 2ª Maior.
(A) (F) (V) (V) (V) (F)

(B) (V) (V) (F) (F) (V)
(C) (F) (V) (V) (F) (V)
(D) (V) (F) (F) (V) (F)
(E) (V) (F) (V) (F) (V)
9) Assinale o modo litúrgico que NÃO é um modo menor.
(A) Dórico.
(B) Frígio.
(C) Mixolídio.
(D) Eólio.
(E) Lócrio.
10) Observe o trecho musical a seguir:
No contexto de uma Escala Cromática, a alteração acidental descrita no trecho acima

relaciona-se com o tom de
(A) Fá Maior.
(B) Lá menor.
(C) Mi menor.
(D) Fá menor.
(E) Ré Maior.
11) Observe o acorde a seguir:
É correto afirmar que se trata do seguinte acorde:
(A) Mib Maior na segunda inversão.

(B) Dó menor com 5ª menor.
(C) Dó menor com 7ª menor.
(D) Dó menor com 7ª Maior.
(E) Dó Maior com 7ª menor.
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3
===========================================================
12) Em relação aos intervalos, associe a coluna da direita com a esquerda e a seguir
assinale a opção correta.
(I) Intervalos dissonantes. ( ) Intervalos aumentados acrescidos de 1

(II)Intervalos consonantes. semitom.
(III) 4ª, 5ª e 8ª justas. ( ) Não pedem resolução sobre outro intervalo.
(IV)Super-aumentados. ( ) Suas notas são ouvidas simultaneamente.
(V) Harmônicos ( ) Pedem resolução sobre um intervalo
consonante.
( ) Consonantes invariáveis ou perfeitos.
(A) (IV) (II) (V) (I) e (III).

(B) (IV) (III) (I) (II) e (V).
(C) (II) (V) (III) (IV) e (V).
(D) (III)(II) (IV) (V) e (I).
(E) (V) (I) (III) (II) e (IV).
13) Assinale a opção que NÃO é uma regra observada na transposição escrita sem
mudança de clave.
(A) Procurar o uníssono da 1ª nota para facilitar a escrita.

(B) Colocar a armadura do tom transportado de acordo com o intervalo dado.
(C) Conservar a clave do trecho original.
(D) Alterar no tom transportado as notas que tem alteração acidental no tom original.
(E) Transportar todas as notas de acordo com o intervalo dado.
14) Assinale a opção que se refere a um ligeiro relaxamento da tensão rítmica à

vontade do executante.
(A) Ritenuto.
(B) Rallentando.
(C) Stringendo.
(D) Ad libitum.
(E) Rubato.
15) Em relação aos modos da escala, coloque F (falso) ou V (verdadeiro) nas

afirmativas abaixo e, a seguir, assinale a opção correta.
( ) Modo é a maneira como os tetracordes são distribuídos na escala.

( ) No Modo Maior são encontrados intervalos de Tom do II para o III e do VI para o
VII graus.
( ) No Modo menor primitivo são encontrados intervalos de tom do III para o IV e do
VI para o VII graus.
( ) A Escala menor tem 2 formas: Harmônica e Melódica.
( ) O que caracteriza a Escala menor Harmônica são os intervalos de 2ª aumentada, do
VI para o VII grau nas formas ascendente e descendente.
(A) (V) (V) (V) (V) (F)

(B) (F) (F) (V) (V) (V)
(C) (V) (V) (F) (V) (F)
(D) (V) (F) (V) (V) (F)
(E) (F) (V) (V) (V) (V)
===========================================================
4
===========================================================
16) Coloque F (falso) ou V (verdadeiro) nas afirmativas abaixo, assinalando a seguir
a opção correta.
( ) Intervalos enarmônicos representam os mesmos sons, porém com nomes e grafia

diferentes.
( ) Notas enarmônicas são notas de nome e grafia iguais, porém com resultado auditivo
diferente.
( ) A enarmonia surgiu como consequência do sistema temperado, que iguala os semitons
cromáticos e diatônicos.
( ) Para cada nota, sem exceção, podem ser encontradas duas notas enarmônicas.
( ) Quanto ao intervalo, a enarmonia pode ser parcial ou total.
(A) (V) (F) (V) (F) (V)

(B) (F) (V) (V) (V) (F)
(C) (V) (V) (F) (V) (V)
(D) (F) (V) (F) (V) (F)
(E) (V) (F) (F) (F) (V)
17) Segundo o professor Mário Mascarenhas, se o som gerador de uma série harmônica
for o Dó 1, o 12º e 16º sons harmônicos serão respectivamente
(A) Sol 4 e Dó 5.
(B) Fá 4 e Si 5.
(C) Mi 4 e Láb 5.
(D) Fá # 4 e Sib 5.
(E) Mib 4 e Lá 5.
18) Em relação à Escala Geral é correto afirmar que
(A) o som mais agudo é o 5º Dó acima do diapasão normal.

(B) o som mais grave é o 4º Dó abaixo do diapasão normal.
(C) compreende 97 sons.
(D) é composta de 7 oitavas.
(E) o Dó2 é chamado Dó Central.
19) Analise o intervalo abaixo e a seguir assinale a opção correta quanto a sua
classificação e qualificação.
(A) Composto, 4ª justa , melódico e dissonante.

(B) Composto, 5ª diminuta, harmônico e consonante.
(C) Simples, 4ª aumentada , harmônico e dissonante.
(D) Simples, 3ª menor, harmônico e dissonante.
(E) Simples, 4ª aumentada , melódico ascendente e dissonante.
===========================================================
5
===========================================================
20) De acordo com a autora Maria Luisa de Mattos Priolli, as vozes femininas e
masculinas mais comumente encontradas são, respectivamente o
(A) contralto e barítono.

(B) contralto e tenor.
(C) soprano e tenor.
(D) meio soprano e baixo.
(E) meio soprano e barítono.
21) O período da história da música que vai do aparecimento da Ópera e do Oratório

até a morte do compositor J. S. Bach é chamado de
(A) renascentista.
(B) barroco.
(C) clássico.
(D) romântico.
(E) medieval.
22) Segundo o professor Bohumil Med, a passagem de um para outro tom chama-se
(A) tonulação.
(B) alteração.
(C) tonação.
(D) adaptação.
(E) unitônico.
23) Em relação à Enarmonia, analise as afirmativas abaixo e assinale a opção

correta.
I– Estabelece um parentesco mais ou menos direto entre os tons afastados, e é por

meio dela que os tons em cuja formação entram sustenidos encadeiam-se
naturalmente aos tons formados com bemóis e vice-versa.
II– Quanto à entoação, ficam as escalas reduzidas a 20 (vinte). 12 (doze) para o
modo Maior e 8 (oito) para o modo menor.
III– Somando-se as alterações da armadura de clave de dois tons enarmônicos,
verifica-se que o total é sempre igual a 12.
IV– É a substituição de uma ou mais notas por outras que, muito embora o nome seja
diferente, representam os mesmos sons.
(A) As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.

(B) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
(C) As afirmativas II e IV estão corretas.
(D) As afirmativas I, III, e IV estão corretas.
(E) Apenas a afirmativa II está correta.
24) Assinale a opção que NÃO corresponde a um tom vizinho de Ré Maior.
(A) Si menor.
(B) Mi Maior.
(C) Sol Maior.
(D) Lá Maior.
(E) Fá # menor.
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6
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25) Assinale a opção que contém a palavra do vocabulário italiano que NÃO representa
um andamento rápido.
(A) Allegro.
(B) Vivo.
(C) Vivace.
(D) Allegretto.
(E) Presto.
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7
COMANDO DO PESSOAL DE FUZILEIROS NAVAIS
Concurso ao Curso de Formação de Sargentos Músicos do Corpo de Fuzileiros
Navais, Turma 2018 - O Comando do Pessoal de Fuzileiros Navais divulga os
gabaritos das Provas, realizadas em 01JUL2017.
Prova 11 Prova 22 Prova 33 Prova 44

Questão Resposta Questão Resposta Questão Resposta Questão Resposta
1 C 1 A 1 D 1 A
2 D 2 B 2 E 2 D
3 E 3 D 3 A 3 E
4 D 4 A 4 D 4 A
5 D 5 D 5 D 5 D
6 B 6 E 6 E 6 D
7 C 7 C 7 D 7 B
8 B 8 B 8 A 8 D
9 C 9 B 9 C 9 B
10 B 10 C 10 A 10 E
11 C 11 C 11 B 11 B
12 A 12 D 12 C 12 C
13 A 13 D 13 E 13 C
14 E 14 A 14 C 14 E
15 E 15 D 15 A 15 C
16 A 16 C 16 C 16 C
17 A 17 A 17 B 17 A
18 C 18 B 18 C 18 D
19 E 19 C 19 B 19 B
20 E 20 E 20 A 20 E
21 B 21 E 21 B 21 A
22 A 22 E 22 B 22 A
23 D 23 A 23 D 23 B
24 B 24 E 24 E 24 E
25 D 25 B 25 E 25 C
Obs: De acordo com o Edital do Concurso ao Curso de Formação de Sargentos

Músicos do Corpo de Fuzileiros Navais, divulgado no DOU nº50 de 14 de março de
2017, subitem 4.1.6, o candidato que desejar interpor recurso disporá de três
dias úteis, a contar do dia útil subseqüente ao da divulgação do gabarito
oficial. As provas estarão à disposição dos candidatos nos locais de inscrição,
para que sejam consultadas, a fim de que possam subsidiar os recursos.
C-FSG-MU/2017 – CÓDIGO - 11
===========================================================
1) São considerados como andamentos médios:
(A) Vivo e Adágio.

(B) Adagio e Andante.
(C) Maestoso e Allegro.
(D) Stretto e Animato.
(E) Andantino e Sostenuto.
2) Qual o nome do ornamento grafado na pauta abaixo?
(A) Glissando.
(B) Trilo.
(C) Cadência.
(D) Arpejo.
(E) Grupeto.
3) Observe o trecho musical abaixo:
As alterações encontradas provocaram qual modulação?
(A) De Sí Maior para Ré menor.

(B) De Sí Maior para Ré maior.
(C) De um tom Maior para seu homônimo menor.
(D) De um tom menor para seu homônimo Maior.
(E) De Sí Maior para Sol maior.
4) Escalas cromáticas são aquelas formadas exclusivamente por intervalos de semitons
(A) diatônicos e cromáticos.

(B) diatônicos e aumentados.
(C) cromáticos e diminutos.
(D) cromáticos e maiores.
(E) diatônicos e menores.
5) Pela enarmonia, considerando-se especialmente a entoação, as escalas maiores e

menores ficam reduzidas a
(A) 15 para o modo Maior e 12 para o modo menor.

(B) 12 para o modo Maior e 12 para o modo menor.
(C) 10 para o modo Maior e 10 para o modo menor.
(D) 15 para o modo Maior e 15 para o modo menor.
(E) 12 para o modo Maior e 10 para o modo menor.
==========================================================
1
===========================================================
6) De acordo com a altura dos sons, a escala geral divide-se em regiões. Em qual
região está compreendida a nota Sib 5(Si bemol cinco)?
(A) Central.
(B) Gravíssima.
(C) Média.
(D) Agudíssima.
(E) Aguda.
7) Segundo a professora Maria Luisa de Mattos Priolli, da voz feminina mais grave
(contralto) para a voz masculina mais aguda (tenor) há um intervalo de
(A) 2ª.
(B) 3ª.
(C) 4ª.
(D) 5ª.
(E) 6ª.
8) Segundo o professor Bohumil Med, o intervalo formado por notas não consecutivas
chama-se
(A) harmônico.
(B) melódico.
(C) conjunto.
(D) disjunto.
(E) relativo.
9) Assinale a opção de contém uma das principais características da música medieval.
(A) Melodias simples, sem acompanhamento ou notação rítmica.

(B) Texturas mais cheias e ricas em músicas para quatro vozes.
(C) Nacionalismo: reação contra a influência alemã.
(D) Substituição gradual das violas pelos violinos.
(E) Substituição do cravo pelo piano.
10) Em relação às escalas maiores e menores e suas formas primitiva, harmônica e

melódica, associe a II coluna com a I e a seguir assinale a opção correta.
(I) Maior harmônica ( ) É uma escala diatônica que tem dois semitons ente os
(II) Maior melódica graus III-IV e VII-I, entre os outros graus há um tom.
(III) Menor harmônica ( ) Difere da forma primitiva somente no grau VI, que é
(IV) Menor melódica abaixado meio tom.
(V) Maior primitiva ( ) Difere da forma primitiva no grau VI e VII, que são
abaixados meio tom na parte descendente.
( ) Difere da forma primitiva nos graus VI e VII, que são
elevados meio tom na parte ascendente.
( ) Difere da forma primitiva somente no grau VII que é
elevado meio tom.
(A) (V) (I) (III) (IV) (II)

(B) (III) (IV) (II) (I) (V)
(C) (V) (I) (II) (IV) (III)
(D) (IV) (II) (III) (V) (I)
(E) (II) (V) (III) (IV) (I)
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2
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11) Quais foram as principais formas de música sacra no período renascentista?
(A) Coro e missa.

(B) Cantata e coro.
(C) Missa e moteto.
(D) Ópera e oratório.
(E) Expressionismo e serialismo.
12) Em relação à transposição, assinale a opção correta.
(A) Transcrever uma melodia consiste em grafar, ler, tocar ou cantá-la em outra
altura ou em outro tom.
(B) Não é possível transportar uma melodia em tom maior para tom menor e vice-versa.
(C) A transposição modifica a função das notas.
(D) Quando houver acidentes na melodia original, não haverá, necessariamente,
acidentes na melodia transportada.
(E) A transcrição não conserva os mesmos intervalos da melodia original.
13) Em relação à Escala Geral, coloque F (falso) ou V (verdadeiro) nas afirmativas

abaixo, assinalando a seguir a opção correta.
( ) É formada por 47 sons naturais e 40 alterados.

( ) A extensão entre o Dó 1 e o Dó 5 é denominada região média.
( ) A região aguda pode ser escrita na clave de Dó na 1ª linha.
( ) O som mais grave é o quinto Dó abaixo do Lá do diapasão normal.
( )O flautim é o instrumento que emite com maior clareza e nitidez a nota mais
aguda.
(A) (V) (F) (V) (V) (F)

(B) (F) (F) (F) (V) (F)
(C) (V) (V) (V) (F) (F)
(D) (F) (F) (V) (V) (V)
(E) (V) (V) (F) (F) (V)
14) Em relação à escala do Modo menor, segundo a autora Maria Luisa de Mattos
Priolli, por que razão a forma primitiva foi modificada com a alteração ascendente
do VII grau para o VIII?
(A) O VII grau separado do VIII por intervalo de tom não caracteriza a nota sensível.
(B) Na forma melódica o VII grau passa a chamar-se subtônica.
(C) O intervalo de 2ª aumentada entre o VI e VII grau é de difícil entoação.
(D) A armadura de clave da forma primitiva menor difere da escala relativa maior.
(E) A forma primitiva menor possuía os mesmos intervalos da escala menor melódica.
15) Em relação à série harmônica é INCORRETO afirmar que
(A) é o conjunto de sons que acompanham um som gerador.

(B) o número de harmônicos de um som gerador é de 97 sons.
(C) quanto mais os harmônicos se afastam do som gerador, mais imprecisos e
dissonantes eles se tornam.
(D) os 6 primeiros sons da série harmônica formam os intervalos consonantes.
(E) o intervalo existente entre o 1º e o 2º harmônico é de 8ª justa.
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3
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16) Analise as pautas abaixo.
A notação acima, da forma como se apresenta, permite concluir que
(A) houve transposição escrita, sem mudança de clave.

(B) houve transposição escrita, com resultado uníssono.
(C) houve transposição lida, de 7ª maior inferior.
(D) não houve transposição, apenas mudança de clave.
(E) houve transposição lida, de 2ª maior superior.
17) Em relação às Escalas Cromáticas, é correto afirmar que
(A) as notas cromáticas devem pertencer aos tons vizinhos ou afastados.

(B) são aquelas formadas exclusivamente por intervalos cromáticos e diminutos.
(C) podem ser do modo maior ou menor, dependendo do intervalo formado pela tônica e a
dominante e pela tônica e a super-dominante.
(D) no caso dos intervalos, entre o I e o V grau, e entre o I e o VI grau, serem
maiores ou menores, as escalas serão, respectivamente, do modo maior ou do modo
menor.
(E) para formá-la, é bastante tomar uma escala diatônica e intercalar semitons entre
os graus separados por intervalo de tom.
18) Em qual Escala a nota Lá exerce a função de tônica do modo dórico?
(A) Lá Maior.
(B) Dó Maior.
(C) Lá menor.
(D) Ré Maior.
(E) Sol Maior.
19) Qual sistema musical era baseado numa série de seis sons consecutivos?
(A) Barroco.
(B) Clássico.
(C) Medieval.
(D) Romântico.
(E) Renascentista.
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20) Em relação aos acordes de sétima diatônicos, assinale a opção correta.
(A) O acorde de sétima formado pelo acorde de 5ª diminuta e 7ª Maior é acorde

diatônico (3ª aumentada é um intervalo que não existe em nenhuma escala
diatônica).
(B) Dos sete acordes de sétima diatônicos, três formam o intervalo de 7ª Maior entre
as notas extremas e “quatro” formam o intervalo de 7ª menor.
(C) O acorde de sétima formado pelo acorde de 5ª aumentada e 7ª Maior é um acorde
diatônico.
(D) São formados pela combinação de 3ª Maiores e menores sobrepostas.
(E) O de sétima diminuta é o acorde 5ª diminuta mais 7ª Maior.
21) Considerando-se a extensão das vozes masculinas e femininas na Escala Geral,

assinale a opção correta.
(A) Encontram-se compreendidas na região média.

(B) A voz do contralto está compreendida entre o Fá 2 e o Ré 4.
(C) A nota mais grave da voz barítono é o Dó 2.
(D) A voz do soprano está compreendida entre o Dó 3 ao Lá 5.
(E) A nota mais aguda da voz tenor é o Lá 4.
22) Como são chamados os acordes de quinta com nomes especiais?
(A) Lídio e mixolídio.

(B) Mixolídio e dórico.
(C) Dórico e frígio.
(D) Frígio e lídio.
(E) Frígio e natural.
23) De acordo com a professora Maria Luisa de Mattos Priolli, na constituição das
escalas cromáticas entram
(A) 13 notas (5 naturais e 8 alteradas), formando 12 semitons (6 cromáticos e 6

diatônicos).
(B) 13 notas (8 naturais e 5 alteradas), formando 12 semitons (5 cromáticos e 7
diatônicos).
(C) 12 notas (6 naturais e 6 alteradas), formando 13 semitons (7 cromáticos e 6
diatônicos).
(D) 12 notas (7 naturais e 5 alteradas), formando 13 semitons (8 cromáticos e 5
diatônicos).
(E) 12 notas (8 naturais e 4 alteradas), formando 13 semitons (5 cromáticos e 8
diatônicos).
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5
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24) Com relação à transposição dos modos litúrgicos, coloque (V) para verdadeiro e
(F) para falso nas lacunas abaixo e, após isso, assinale a opção correta.
( ) Todos os modos eram originalmente formados por notas naturais.

( ) Não é possível formar os modos a partir de notas alteradas.
( ) Na escala de Dó maior, cada grau é a tônica de um dos modos litúrgicos.
( ) O modo lócrio começa no VI grau.
(A) (F) (F) (V) (F)

(B) (V) (V) (V) (F)
(C) (F) (V) (F) (V)
(D) (V) (F) (V) (F)
(E) (V) (V) (F) (F)
25) Cada tom tem 5 (cinco) tons vizinhos, sendo
(A) 3 diretos e 2 indiretos.

(B) 3 indiretos e 2 diretos.
(C) 4 diretos e 1 indireto.
(D) 4 indiretos e 1 direto.
(E) 5 diretos.
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6
Navais, Turma 2017 - O Comando do Pessoal de Fuzileiros Navais divulga o
gabarito da Prova realizada em 21MAI2016, de acordo com os códigos abaixo:
Código 11 Código 22 Código 33 Código 44

1 E 1 C 1 A 1 D
2 E 2 E 2 B 2 A
3 C 3 A 3 C 3 A
4 A 4 A 4 A 4 B
5 B 5 C 5 D 5 D
6 D 6 D 6 B 6 E
7 C 7 B 7 D 7 A
8 D 8 A 8 D 8 D
9 A 9 C 9 B 9 A
10 C 10 D 10 E 10 C
11 C 11 D 11 A 11 C
12 B 12 A 12 E 12 D
13 D 13 C 13 D 13 E
14 A 14 E 14 C 14 E
15 B 15 D 15 D 15 E
16 E 16 E 16 D 16 C
17 E 17 B 17 B 17 D
18 E 18 D 18 A 18 B
19 C 19 B 19 B 19 D
20 D 20 E 20 C 20 E
21 B 21 D 21 C 21 B
22 D 22 B 22 E 22 C
23 B 23 E 23 C 23 B
24 D 24 C 24 E 24 B
25 A 25 B 25 E 25 C

Músicos do Corpo de Fuzileiros Navais, divulgado no DOU nº21 de 01 de fevereiro
de 2016, alínea 4.1.6, o candidato que desejar interpor recurso disporá de três
dias úteis, a contar do dia útil subseqüente ao da divulgação do gabarito
oficial. A prova, de acordo com o código, estará à disposição dos candidatos nos
locais de inscrição listados no Anexo A do Edital acima, de forma subsidiar
possíveis recursos.
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1) Conforme escreveu o professor Bohumil Med, observando-se a Série Harmônica, pode-
se constatar e afirmar que
(A) os intervalos que a formam começam com a oitava justa e vão ficando sempre
maiores (intervalos progressivos).
(B) não há dois intervalos absolutamente iguais na série, mesmo que recebam a mesma
classificação.
(C) a série harmônica descendente (ou inferior) é o espelhamento perfeito dos mesmos
intervalos que constituem a série harmônica ascendente (ou superior), porém
podemos afirmar que ela tem limites.
(D) todas as notas da série harmônica diferem das notas do sistema temperado.
(E) cada nota tem, proporcionalmente, série harmônica distinta.
2) Em relação ao assunto Série Harmônica, analise as afirmativas abaixo e assinale a

alternativa correta.
(A) O 2º som da série harmônica é o som produzido pelas duas metades da corda, uma 8ª
justa acima do Som Gerador.
(B) Os intervalos formados do 1º ao 7º som são consonantes, e os formados apenas pelo
7º são dissonantes.
(C) O único acorde que não se encontra na série harmônica é o de 5ª aumentada, sendo
por esse motivo considerado acorde consonante artificial.
(D) Sobre o acorde perfeito menor, que é consonante, alguns autores consideram-no
formado pelos harmônicos 5-7-9. Outros dizem ser a sua origem os harmônicos 10-13-
15.
(E) Hugo Riemann, nos seus largos conhecimentos de acústica provou a existência de
uma série harmônica ascendente de um Som Gerador.
3) Sobre os acordes de 5 sons, é correto afirmar que
(A) a 4ª inversão é impraticável.

(B) a 9ª pode figurar como baixo.
(C) sua principal característica é o intervalo de 7ª.
(D) é preciso colocar sempre a 7ª acima da fundamental.
(E) o acorde de 9ª maior da dominante é encontrado no V grau das escalas menores.
4) Com relação aos intervalos, analise as afirmativas abaixo.
I- O intervalo melódico se caracteriza pela execução simultânea das notas que o

constitui.
II- De acordo com o número de tons e semitons que compõe o intervalo, ele pode ser
classificado como: maior, menor, justo, aumentado e diminuto.
III- Somente os intervalos compostos podem ser invertidos.
IV- Os intervalos consonantes são aqueles que não pedem resolução sobre outro
intervalo.
Assinale a opção correta.
(A) Apenas as afirmativas I, II e III são verdadeiras.

(B) Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.
(C) Apenas as afirmativas II e IV são verdadeiras.
(D) Apenas a afirmativa IV é verdadeira.
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1
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5) De acordo com os ensinamentos contidos no livro “Teoria da Música”, do professor
Bohumil Med, em relação à formação das escalas e seus modos, é correto afirmar que
(A)a formação do primeiro tetracorde é idêntica à do segundo: um tom, um tom e um

semitom. O primeiro tetracorde é separado do segundo, por um intervalo de semitom.
(B)os sustenidos se sucedem, como as escalas, por quintas justas ascendentes, a
partir do Fá sustenido (o primeiro sustenido).
(C)as escalas bemolizadas se sucedem por quintas justas ascendentes, a partir de Si

bemol, isso na formação das escalas Maiores com bemóis.
(D)a sequência dos acidentes numa escala é igual à ordem do surgimento dos acidentes
na formação das escalas.
(E)na formação das escalas Maiores com bemóis, tomando o segundo tetracorde da escala
modelo Dó Maior como tetracorde final de uma nova escala, forma-se a escala de Sol
Maior.
6) Assinale a opção correta em relação aos Tons Vizinhos.
(A)Se o tom principal for do Modo Maior, os vizinhos indiretos têm 3 notas
características.
(B)Se o tom principal for do Modo menor, os vizinhos diretos têm 2 notas
características.
(C)Têm na armadura alterações de espécie diferente do tom principal.
(D)As notas que têm entoação diferente chamam-se diferenciais.
(E)Cada tom tem 5 tons vizinhos, sendo 3 indiretos e 2 diretos.
7) De acordo com a autora Maria Luisa de Mattos Priolli, a Escala Geral compreende
(A) 97 sons, sendo o mais agudo o 5º Dó acima do diapasão normal.

(B) 93 sons, sendo o mais grave o 5º Dó abaixo do diapasão normal.
(C) 97 sons, sendo o mais grave o 4º Dó abaixo do diapasão normal.
(D) 93 sons, sendo o mais agudo o 5º Dó acima do diapasão normal.
(E) 97 sons, sendo o mais grave o 5º Dó abaixo do diapasão normal.
8) Qual o nome do livro, de autoria do papa Gregório – o Grande, que se destacou como
uma das grandes contribuições para o desenvolvimento da arte da música na Idade Média
e que, apesar de bastante modificado pelo correr dos séculos, é ainda hoje usado na
igreja católica?
(A) Organum.
(B) Antifonário.
(C) Discantus.
(D) Cantus Gemelus.
(E) Falso Bordão.
9) De acordo com a sequência de acordes apresentada abaixo e, a seguir, assinale a

opção que contém, respectivamente, as suas respectivas classificações.
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2
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(A) 5ª aumentada, 5ª diminuta, perfeito menor, perfeito maior e perfeito maior.

(B) Perfeito maior, perfeito menor, 5ª aumentada, 5ª diminuta e perfeito maior.
(C) Perfeito menor, perfeito menor, perfeito maior, 5ª diminuta e perfeito maior.
(D) Perfeito menor, perfeito maior, perfeito maior, 5ª diminuta e perfeito maior.
(E) 5ª diminuta, perfeito menor, perfeito maior, 5ª diminuta e perfeito menor
invertido.
10) Por que se emprega, de preferência, Fá# em lugar de Sol bemol, na descida da
escala cromática de Dó Maior?
(A) Sol bemol pertence a tons vizinhos de Dó Maior.

(B) Fá# Maior é o tom da dominante de Dó Maior.
(C) Em escala cromática de Dó Maior não se usa bemol.
(D) Fá# é a sensível de Sol Maior que é considerado tom vizinho de Dó Maior.
(E) É a forma correta de assinalar o movimento diatônico descendente.
11) Em relação ao Registro ou Diapasão, assinale a alternativa que apresenta uma das
situações das notas de uma voz, dependendo de sua colocação dentro da escala,
conforme os professores Belmira Cardoso e Mário Mascarenhas.
(A) Meio Soprano.

(B) Barítono.
(C) Soprano.
(D) Tenor.
(E) Grave.
12) Em relação à escala menor em sua forma melódica, analise as afirmativas abaixo.
I- Difere da forma primitiva somente no grau VII, que é elevado meio tom.
II- É também chamada de escala menor mista ou escala molldur.
III- Tem, na parte ascendente, dois semitons, entre os graus II – III e VII – I.
IV- Tem três semitons, entre os graus II – III, V – VI e VII – I.
V- Difere da forma primitiva nos graus VI e VII, que são elevados meio tom na parte
ascendente da escala.
VI- Entre os graus VI e VII há o intervalo de segunda aumentada.
Assinale a alternativa correta.
(A) As afirmativas I, III e VI estão corretas.

(B) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
(C) As afirmativas II, III e V estão corretas.
(D) As afirmativas II, V e VI estão corretas.
(E) As afirmativas III, IV e V estão corretas.
13) Com relação à origem das notas cromáticas, em uma escala cromática descendente de
Mi Maior, encontra-se o Dó natural (bequadro), conforme descrito na pauta abaixo.
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3
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Assinale a alternativa que contém corretamente a origem (razão de ser) desta
alteração dentro da escala cromática acima mencionada.
(A) V grau de Mi Maior, tom da dominante.

(B) VI grau de Mi Maior, tom da Subdominante.
(C) VI grau de Mi menor, tom homônimo de Mi Maior.
(D) Sensível de Dó# menor, tom relativo de Mi Maior.
(E) Sensível de Dó# Maior, tom vizinho de Mi Maior.
14) Quanto à Modulação pelo Acorde de 7ª da Dominante, assinale a opção INCORRETA.
(A)No caso de entre dois tons haver somente uma nota característica, com alteração
ascendente, esta será a sensível do novo tom.
(B)Quando entre dois tons, há mais de uma nota característica, a sensível do novo
tom, que é a 3ª do acorde de 7ª da dominante encontrado, chama-se característica
principal, por ser a que mais provoca a modulação.
(C)Quando entre dois tons, a nota característica tem alteração descendente, esta nota
será o IV grau do novo tom. Este IV grau é a 7ª do acorde da Dominante do tom para
o qual se modula.
(D)Dó Maior modulando para Si bemol Maior, a nota característica principal é Si
bemol, IV grau de Mi bemol Maior, que mais provoca a modulação.
(E)Dó Maior modulando para Sol Maior, a nota característica do novo tom, Fá sustenido
(alteração ascendente), é a sensível do Sol Maior.
15) Coloque F (falso) ou V (verdadeiro) nas afirmativas abaixo, em relação aos

conhecimentos sobre ORNAMENTOS, assinalando a seguir a alternativa correta.
( )A APOJATURA precede a nota real da qual se separa pela distância de 2 a maior ou

menor.
( )A ACICATURA tira sua duração do final da nota que a antecede e não do início da
nota seguinte.
( )A APOGIATURA SUCESSIVA consiste na execução de duas notas que precedem a nota
real, sendo a primeira nota da mesma altura da nota real e a segunda um grau
acima ou abaixo dela.
( )GRUPETO é um ornamento que se compõe de duas ou três notas que precedem a nota
real.
( )TRINADO é a execução rápida e sucessiva de notas de um acorde, começando
geralmente com o baixo, sustentando as notas.
(A) (V) (V) (F) (F) (F)

(B) (F) (F) (V) (F) (V)
(C) (V) (F) (V) (V) (F)
(D) (F) (V) (V) (F) (V)
(E) (V) (F) (F) (V) (F)
16) De acordo com o professor Bohumil Med, assinale a opção que apresenta um
andamento MÉDIO.
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(A) Sério.
(B) Assai.
(C) Mosso.
(D) Con Moto.
(E) Abbastanza.
17) Analise o intervalo abaixo grafado e, a seguir, assinale opção que contém a sua
classificação correta.
A opção que apresenta a classificação correta do intervalo acima representado é
(A) simples, melódico, 4ª maior e consonante invariável.

(B) composto, melódico, 4ª menor e consonante variável.
(C) composto, melódico, 4ª justa e dissonante.
(D) simples, harmônico, 4ª justa e consonante variável.
(E) simples, melódico, 4ª justa e consonante invariável.
18) Coloque F(falso) ou V(verdadeiro) nas afirmativas abaixo, assinalando a seguir a

alternativa correta.
( )As escalas de nomes e de entoação diferentes são chamadas de escalas enarmônicas.

( )No sistema temperado, chamam-se enarmônicas as notas de altura perfeitamente igual
nos instrumentos de som fixo, porém com nomes diferentes.
( )Pela enarmonia ficam as escalas reduzidas a 22 (vinte e duas), quanto à entoação:
11 (onze) para o modo maior e 11 (onze) para o modo menor.
( )Somando-se as alterações da armadura de clave de dois tons enarmônicos verifica-se
que o total é sempre igual a doze.
( )A enarmonia estabelece um parentesco mais ou menos direto entre os tons afastados,
e é por meio dela que os tons em cuja formação entram sustenidos encadeiam-se
naturalmente aos tons formados com bemóis, e vice-versa.
(A) (V) (F) (F) (V) (V)

(B) (F) (V) (F) (V) (V)
(C) (F) (V) (F) (F) (F)
(D) (V) (F) (V) (F) (F)
(E) (F) (V) (V) (V) (V)
19) Se o trecho está em modo menor, as alterações ascendentes do III e do VI graus

provocam modulação para o seu
(A) relativo maior.

(B) relativo menor.
(C) tom da subdominante.
(D) homônimo maior.
(E) homônimo menor.
20) Com relação às notas características dos tons vizinhos, é correto afirmar que se
o tom principal for do
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5
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(A) modo maior, os vizinhos diretos têm 1 nota característica.
(B) modo menor, os vizinhos indiretos têm 3 notas características.
(C) modo maior, os vizinhos indiretos têm 1 nota característica.
(D) modo menor, os vizinhos diretos têm 1 nota característica.
(E) modo maior, os vizinhos diretos têm 3 notas características (com exceção do tom
relativo que tem apenas 1).
21) Em qual região da Escala Geral se enquadra a extensão de todas as vozes?
(A) Grave.
(B) Média.
(C) Central.
(D) Média e aguda.
(E) Grave e média.
22) Coloque F (falso) e V (verdadeiro) nas afirmativas abaixo, assinalando a seguir a

opção correta.
( ) Transportar uma melodia consiste em grafá-la na mesma altura.

( ) A transposição conserva os intervalos entre as notas e suas funções.
( ) Transcrever uma melodia consiste em grafar, ler, tocar ou cantá-la num outro tom.
( ) É possível transportar uma melodia em Tom Maior para Tom menor e vice-versa.
( ) Quando há acidentes ocorrentes na melodia original, haverá acidentes ocorrentes
na melodia transportada.
(A) (V) (F) (F) (F) (V)

(B) (V) (F) (F) (V) (V)
(C) (F) (F) (V) (F) (F)
(D) (F) (V) (F) (F) (V)
(E) (F) (V) (V) (F) (V)
23) Dentre as alternativas abaixo, assinale a que apresenta uma escala no modo
dórico.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
24) A relação entre dois sons cuja diferença de altura, rigorosamente matemática,
seja de uma coma, chama-se
===========================================================
6
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(A) Apogiatura.
(B) Sustenido.
(C) Semitom.
(D) Intervalo.
(E) Enarmonia.
25) Em seu sistema musical, os gregos atribuíram às suas várias escalas o nome de
modos e para tais modos constituíram três gêneros. Quais são esses GÊNEROS?
(A) Diatônico, cromático e enarmônico.

(B) Dórico, frígio e lídio.
(C) Autêntico, plagral e hipodório.
(D) Diatônico, melódico e harmônico.
(E) Mixolídio, eólico e jônico.
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7
Navais, Turma 2016 - O Comando do Pessoal de Fuzileiros Navais divulga os gabaritos
das Provas realizada em 20JUN2015.
GABARITO
Prova 11 Prova 22 Prova 33 Prova 44

1 E 1 B 1 C 1 C
2 C 2 A 2 A 2 A
3 E 3 A 3 D 3 D
4 B 4 C 4 A 4 B
5 A 5 B 5 B 5 C
6 A 6 D 6 D 6 C
7 E 7 E 7 A 7 A
8 C 8 B 8 B 8 B
9 D 9 C 9 D 9 A
10 B 10 D 10 C 10 D
11 D 11 E 11 A 11 C
12 C 12 C 12 D 12 D
13 E 13 C 13 D 13 E
14 E 14 D 14 E 14 A
15 D 15 A 15 B 15 D
16 B 16 D 16 D 16 D
17 D 17 E 17 B 17 D
18 D 18 B 18 E 18 A
19 A 19 D 19 A 19 B
20 C 20 A 20 E 20 E
21 B 21 C 21 B 21 B
22 B 22 D 22 C 22 E
23 C 23 B 23 C 23 B
24 A 24 E 24 E 24 C
25 A 25 A 25 C 25 E

Músicos do Corpo de Fuzileiros Navais, divulgado no DOU nº59 de 27 de março de 2014,
alínea 4.1.6, o candidato que desejar interpor recurso disporá de três dias úteis, a
contar do dia útil subseqüente ao da divulgação do gabarito oficial. As provas
estarão à disposição dos candidatos nos locais de inscrição, para que sejam
consultadas, a fim de que possam subsidiar os recursos.
8
http://www.concursosmilitares.com.br/
===========================================================
1) Em relação à escala cromática, ao analisarmos a origem das notas cromáticas pode-
se dizer que estas
(A) devem pertencer aos tons afastados da escala diatônica que lhe corresponde.
(B) não devem pertencer aos tons afins da escala diatônica que lhe corresponde.
(C) não devem ter certa relação de afinidade com a escala diatônica que lhe
corresponde.
(D) devem ter certa relação, isto é, certa afinidade com a escala cromática que lhe
corresponde.
(E) devem ter certa relação, isto é, certa afinidade com a escala diatônica que lhe
corresponde.
2) Coloque F (falso) ou V (verdadeiro) nas afirmativas abaixo, em relação à escala

cromática, assinalando a opção correta.
( ) Tanto na Escala Cromática Menor Ascendente, como na Descendente o I e V graus não
são cromatizados.
( ) As Escalas Cromáticas Maiores e Menores, na extensão de uma 8ª, contém 7 semitons
diatônicos e 5 cromáticos.
( ) A Escala Cromática possui 4 modos: Maior, Menor, Diminuto e Aumentado.
( ) Na Escala Cromática Maior Ascendente, cromatizam-se com alterações ascendentes o
I, II, IV e V graus e com alteração descendente o VII grau.
( ) Na Escala Cromática Maior Descendente, cromatizam-se com alterações descendentes
o VII, VI, III e II graus, e com alteração ascendente o IV grau.
(A) (F) (V) (F) (V) (F)

(B) (V) (F) (V) (F) (V)
(C) (F) (F) (V) (V) (F)
(D) (V) (V) (F) (V) (V)
(E) (F) (F) (F) (V) (V)
3) De acordo com a altura dos sons, a escala geral se divide em cinco regiões e cada
região encontra-se compreendida em uma determinada extensão da escala geral. Das
opções abaixo, assinale a que NÃO é verdadeira em relação à região citada e sua
respectiva extensão.
(A) Grave, Dó 1 ao Dó 2.
(B) Média, Dó 2 ao Dó 4.
(C) Aguda, Dó 4 ao Dó 5.
(D) Super aguda, Dó 5 ao Dó 7.
(E) Subgrave, Dó-1 ao Dó 1.
4) Na escala geral, a região central é a mais importante e está compreendida entre o
(A) Dó 2 e Dó 5.
(B) Dó 1 e Dó 5.
(C) Dó 2 e Dó 6.
(D) Dó 1 e Dó 6.
(E) Dó 1 e Dó 4.
==========================================================
=
===========================================================
5) De acordo com a Professora Maria Luisa de Mattos Priolli, há em cada modo 1(uma)
escala sem armadura, 7(sete) escalas com sustenido (#) e 7(sete) escalas com bemol
(b). Pela enarmonia ficam as escalas reduzidas a 24(vinte e quatro) quanto à
entoação. Analise as afirmativas abaixo, assinalando a opção correta.
(I) A enarmonia estabelece um parentesco mais ou menos direto entre os tons

afastados e é por meio dela que os tons, em cuja formação entram sustenidos,
encadeiam-se naturalmente aos tons formados com bemóis e vice-versa.
(II) Somando-se as alterações da armadura da clave de dois tons enarmônicos,
verifica-se que o total é sempre igual a 12 (doze).
(III) Se fizermos a enarmonia de uma ou várias notas, a escala enarmonizada mudará de
estado ou inversão.
(A) Apenas a afirmativa I é verdadeira.

(B) Apenas a afirmativa II é verdadeira.
(C) Apenas a afirmativa III é verdadeira.
(D) Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.
(E) Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.
6) Assinale a opção que apresenta a escala enarmônica da escala abaixo.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
7) O século XVII marca o declínio do estilo polifônico vocal e início da nova era em
que iria sobressair a música instrumental. Tanto no gênero religioso como no profano,
começaram a ser escritas peças especialmente para instrumentos. Como é chamado o
período em que os artistas e intelectuais basearam seus princípios culturais em
modelos antigos consagrados?
(A) Renascença.
(B) Clássico.
(C) Romântico.
(D) Moderno.
(E) Barroco.
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=
===========================================================
8) A música antiga (mais precisamente aquela que vai até o século XII) empregou um
sistema especial de escalas às quais se dá o nome de MODOS. Cada modo medieval
apresentava duas formas: uma autêntica e outra plagal. Com relação aos modos
AUTÊNTICOS, correlacione as colunas abaixo e assinale a opção correta.
I – Dório ( )
II – Frígio ( )
III – Eólio ( )
IV – Jônio ( )
V – Mixolídio ( )
( )
(A) (II) (III) (I) (V) (IV) (-)

(B) (III) (-) (II) (V) (IV) (I)
(C) (II) (V) (-) (IV) (III) (I)
(D) (I) (III) (-) (II) (V) (IV)
(E) (III) (IV) (V) (I) (II) (-)
9) Assinale a opção que corresponda à inversão de um intervalo considerado

consonante invariável.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E) .
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=
===========================================================
10) Coloque F(falso) ou V(verdadeiro) nas afirmativas abaixo, assinalando a seguir a
opção correta.
( ) São dissonantes aqueles intervalos que pedem resolução sobre outro intervalo
dissonante.
( ) Os intervalos consonantes imperfeitos, também são chamados de invariáveis.
( ) Todas 8ª (oitavas) quando invertidas, deixam de formar intervalos e transformam-
se apenas na repetição do som.
( ) Nos instrumentos temperados o intervalo de 2ª(segunda) diminuta é nulo.
( ) Inverter um intervalo consiste em transpor sua nota mais grave uma 8ª(oitava)
acima ou sua nota mais aguda uma 8ª(oitava) abaixo.
(A) (V) (F) (V) (V) (V)

(B) (F) (F) (F) (V) (V)
(C) (F) (V) (F) (F) (F)
(D) (V) (V) (V) (F) (F)
(E) (V) (V) (V) (V) (F)
11) Em relação aos modos da escala, analise as afirmativas abaixo e a seguir assinale
a opção correta.
I – A tônica da escala relativa menor coincide com o sexto grau da escala relativa
maior.
II – A tônica da escala relativa maior coincide com o quarto grau da escala relativa
menor.
III – Escala menor, forma primitiva (ou natural), é a escala formada a partir do
modelo “lá menor”, que é constituído somente por notas naturais.
IV – As armaduras de clave dos modos maiores e suas relativas menores são iguais.
(A) Apenas as afirmativas I, II e III são verdadeiras.

(B) Apenas as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.
(C) Apenas as afirmativas III e IV são verdadeiras.
(D) Apenas as afirmativas I, III e IV são verdadeiras.
12) Como é chamada a escala diatônica cuja principal característica é o intervalo de

terça menor entre os graus I e III ?
(A) Maior.
(B) Menor.
(C) Primitiva.
(D) Relativa.
(E) Secundária.
13) Com relação à modulação, analise as afirmativas abaixo e assinale a opção

correta.
I – A modulação consiste na passagem de um tom para outro, no decorrer de um trecho
de música.
II – Se o trecho está em modo menor, a alteração descendente do VI grau provoca
modulação para o seu relativo Maior.
III – Se o trecho está em modo Maior, a alteração ascendente do V grau provoca
modulação para o seu relativo menor.
(A) As afirmativas I e II são verdadeiras.

(B) As afirmativas I e III são verdadeiras.
(C) As afirmativas II e III são verdadeiras.
(D) Apenas a afirmativa I é verdadeira.
(E) Apenas a afirmativa II é verdadeira.
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=
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14) O tom com o qual se inicia e termina um trecho de música chama-se
(A) secundário.
(B) acessório.
(C) principal.
(D) modulante.
(E) primário.
15) Assinale a opção que contém os intervalos que formam os primeiros seis (6) sons
da série harmônica, a partir do som gerador, em sua respectiva sequência.
(A) 8a justa, 5a justa, 4a justa, 3a maior e 3a menor.

(B) 8a justa, 5a justa, 4a aumentada, 3a menor e 3a maior.
(C) 5a justa, 4a aumentada, 8a justa, 3a menor e 3a maior.
(D) 3a maior, 4a justa, 5a justa, 8a justa, 8a justa e 3a menor.
(E) 4a justa, 8a justa, 3a maior, 5a justa e 3a menor.
16) Qual o único acorde que não se encontra na série harmônica?
(A) 7a diminuta.
(B) 7a da sensível.
(C) 5a aumentada.
(D) 9a menor.
(E) 9a maior.
17) Quanto aos Tons Vizinhos, é correto afirmar que
(A) têm armaduras com alterações da mesma espécie, sem exceções.

(B) quando o tom apresentado for do Modo Maior, os Vizinhos Diretos são os
seguintes: o seu relativo maior e os tons formados da Dominante e da
Subdominante.
(C) são assim considerados os que têm a mesma armadura de clave e os que têm um
acidente a mais e um acidente a menos do tom relativo.
(D) os vizinhos diretos são 3: o relativo e os tons formados da Dominante e da
Superdominante do tom principal.
(E) os vizinhos indiretos são 2: o relativo do tom da Dominante e o relativo do tom
da Subdominante.
18) Segundo a professora Maria Luiza de Mattos Priolli, Tons Afastados são aqueles
que têm as armaduras formadas com alterações de espécies diferentes, isto é, um tom
tem armadura de sustenido (#) e outro, armadura de bemol (b). Assinale a opção que
apresenta um exemplo de Tons considerados Afastados entre si.
(A) Dó Maior e Ré menor.

(B) Sol Maior e Dó Maior.
(C) Fá Maior e Dó Maior.
(D) Dó menor e Ré menor.
(E) Dó Maior e Mi menor.
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=
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19) Assinale a opção na qual o trecho abaixo foi transportado corretamente a uma
terça menor inferior.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
20) O ornamento abaixo apresentado trata-se de um (a)
(A) mordente.
(B) apogiatura sucessiva.
(C) portamento.
(D) grupeto simples.
(E) floreio.
21) Segundo os professores Belmira Cardoso e Mário Mascarenhas, as vozes solistas,

privilegiadas ou aprimoradas pelo estudo, são classificadas de acordo com o timbre e
a tessitura. Assinale a opção que apresenta a classificação correta, correspondente à
voz solista mencionada, de acordo com os professores supracitados.
(A) Soprano – ligeiro, lírico e brilhante.

(B) Contralto – brilhante, lírico e dramático.
(C) Tenor – ligeiro, dramático e brilhante.
(D) Baixo – cantante, cômico e profundo.
(E) Barítono – brilhante, cantante e dramático.
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=
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22) Tomando-se como base a primeira nota Mi bemol, assinale a opção que forma a
escala do modo litúrgico LÍDIO, a partir da nota dada.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
23) Qual a palavra que indica certa liberdade no valor das figuras sem alterar, no
entanto, a divisão do compasso?
(A) Ad libitum.
(B) Cadência melódica.
(C) Rubato.
(D) Strigendo.
(E) Improviso.
24) O Acorde de 7ª da sensível é encontrado no VII grau das escalas maiores e é

formado no estado fundamental pelos seguintes intervalos:
(A) 2ª menor, 5ª diminuta e 7ª menor.

(B) 2ª menor, 5ª aumentada e 7ª maior.
(C) 3ª menor, 5ª diminuta e 7ª maior.
(D) 3ª menor, 5ª diminuta e 7ª menor.
(E) 3ª menor, 5ª aumentada e 7ª menor.
25) Qual o nome dado a nota básica, ou seja, à nota que dá origem ao acorde?
(A) Baixo.
(B) Básica.
(C) Primitiva.
(D) Consonante.
(E) Fundamental.
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C-FSG-MU/2014 – CÓD. 11
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1) Em relação aos conhecimentos sobre Escalas Cromáticas, analise as afirmativas
abaixo como sendo falsas (F) ou verdadeiras (V) e marque a alternativa correta.
I – Na descida de uma escala cromática maior, o III e o VI graus não

devem ser alterados, logo, não devem ser repetidos.
II – Na subida de uma escala cromática menor, o III e o VI graus não
III – Na descida de uma escala cromática menor, repetem-se todos os
graus, exceto o I e o IV graus.
IV – Na subida de uma escala cromática maior, o III e o VI graus não
V – Na descida de uma escala cromática maior, repetem-se todos os graus,
exceto o I e o V graus.
(A) F / F / F / F / V
(B) F / F / F / V / V
(C) V / F / V / F / F
(D) F / V / V / F / V
(E) V / F / F / V / V
2) Assinale a alternativa que completa as lacunas da afirmativa abaixo:
Segundo Maria Luisa de Mattos Priolli, o único acorde que NÃO se encontra na
série harmônica é o acorde de _____ aumentada, e é por esse motivo considerado
acorde _________________ artificial.
(A) 8ª; consonante.

(B) 7ª; dissonante.
(C) 6ª; consonante.
(D) 4ª; consonante.
(E) 5ª; dissonante.
3) Qual o nome do livro, escrito pelo Papa Gregório – o Grande, fruto de uma seleção
de cantos religiosos, que contribuiu para o desenvolvimento da arte da música no
século VI?
(A) Antifonário.
(B) Cantochão.
(C) Discantus.
(D) Relicário.
(E) Organum.
4) No terceiro compasso, do trecho musical abaixo, aparece uma alteração que provoca
uma modulação para o tom de
(A) Lá menor.
(B) Ré maior.
(C) Fá menor.
(D) Sol menor.
(E) Fá maior.
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C-FSG-MU/2014
http://www.concursosmilitares.com.br/ – CÓD. 11
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5) De acordo com a altura dos sons, a Escala Geral se divide em quantas e quais
regiões?
(A) 5; ( gravíssima, grave, média, aguda, superaguda ).

(B) 5; ( subgrave, meio-grave, grave, meio-aguda,aguda ).
(C) 4; ( subgrave, grave, aguda, superaguda ).
(D) 5; ( grave, média, aguda, superaguda, agudíssima ).
(E) 4; ( grave, média, aguda, superaguda ).
6) Segundo Maria Luíza de Mattos Priolli, O exemplo abaixo possui dois tipos de
ornamento. Quais são eles, respectivamente?
(A) Mordente e Grupeto.

(B) Apogiatura longa e Portamento.
(C) Grupeto e Apogiatura sucessiva.
(D) Grupeto e Mordente.
(E) Acicatura e Floreio.
7) Ao conjunto de sons que acompanham um som gerador dá-se o nome de série

harmônica. Se Fizermos vibrar uma corda cujo som produzido seja Dó 1, o intervalo
produzido do seu 5º harmônico para o 6º harmônico é de
(A) 2ª maior.
(B) 2ª menor.
(C) 6ª justa.
(D) 5ª justa.
(E) 3ª menor.
8) Se o Dó-1 produz 32 vibrações (duplas) por segundo, quantas vibrações (duplas)

por segundo produz o Dó central?
(A) 440
(B) 256
(C) 128
(D) 442
(E) 64
9) Classifique o acorde abaixo e marque a opção correta.
(A) 5ª Aumentada.
(B) 5ª Diminuta.
(C) Perfeito Menor.
(D) Perfeito Maior.
(E) 5ª Justa.
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C-FSG-MU/2014 – CÓD. 11
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10) Da voz feminina mais grave (contralto) para a voz masculina mais aguda (tenor)
existe um intervalo de
(A) terça.
(B) quarta.
(C) quinta.
(D) segunda.
(E) sétima.
11) É a relação entre 2 sons cuja diferença de altura, rigorosamente matemática, é

de uma coma.
(A) Enarmonia.
(B) Sustenido.
(C) Apogiatura.
(D) Floreio.
(E) Mordente.
12) Para cada nota podem ser encontradas duas notas enarmônicas. Porém, existem duas
EXCEÇÕES. Quais são elas?
(A) Dó e Fá.
(B) Mi e Si.
(C) Ré# e Lá#.
(D) Sol# e Láb.
(E) Mib e Sib.
13) Marque a afirmativa correta no que diz respeito à formação da Escala Cromática.
(A) Escalas cromáticas sempre serão do modo maior.

(B) Escalas cromáticas são formadas apenas por intervalos de semitons
cromáticos.
(C) Na descida da escala cromática do modo maior usam-se alterações
descendentes, com exceção do VI.
(D) Na subida da escala cromática do modo maior usam-se alterações ascendentes,
com exceção no IV grau.
(E) As notas alteradas de uma escala cromática do modo menor são as mesmas
encontradas na subida da sua escala relativa maior cromática.
14) Entre tons vizinhos as notas que têm entoação diferente chamam-se notas
características ou diferenciais. Se o tom principal for do Modo Maior, quantas notas
características têm os vizinhos diretos?
(A) 5
(B) 4
(C) 3
(D) 2
(E) 1
15) Segundo Bohumil Med, as escalas maiores possuem três formas. Marque a
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C-FSG-MU/2014
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alternativa correta para a forma da escala abaixo representada.
(A) Harmônica.
(B) Menor.
(C) Melódica.
(D) Primitiva.
(E) Cromática.
16) Marque a opção que apresenta a ordem das notas de um acorde, conforme sua
disposição.
(A) direta ou indireta.

(B) invertida ou direta.
(C) direta ou composta.
(D) simples ou invertida.
(E) simples ou composta.
17) No sistema musical grego havia três gêneros ou tipos de tetracordes. Quais são
eles?
(A) Primário, Secundário e Paralelo.

(B) Diatônico, Melódico e Harmônico.
(C) Diatônico, Cromático e Enarmônico.
(D) Dissonante, Consonante e Natural.
(E) Modais, Tonais e Dissonante.
18) Analisando o trecho musical abaixo, verifica-se que o mesmo se encontra em um

tom e modula para outro. Quais são esses tons?
(A) Dó# menor e Si menor.

(B) Mi maior e Si menor.
(C) Mi maior e Do# menor.
(D) Mi maior e Si maior.
(E) Mi maior e Mi menor.
19) Classifique o intervalo abaixo e marque a opção correta.
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=
C-FSG-MU/2014
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(A) 9ª maior, melódico, ascendente, consonante variável.

(B) 7ª menor, melódico, ascendente, consonante invariável.
(C) 6ª menor, melódico, ascendente, consonante variável.
(D) 5ª menor, harmônico, descendente, dissonante.
(E) 6ª diminuta, melódico, ascendente, consonante variável.
20) O tom homônimo do tom principal, cuja armadura difere por três alterações é
considerado tom
(A) principal.
(B) direto.
(C) indireto.
(D) próximo.
(E) afastado.
21) Como são considerados os seis primeiros sons da série harmônica?
(A) Harmônicos primitivos.

(B) Harmônicos de sexta.
(C) Harmônicos iniciais.
(D) Consonantes.
(E) Dissonantes.
22) Classifique o intervalo abaixo e marque a opção correta.
(A) 5ª Diminuta, simples, melódico, ascendente, dissonante.

(B) 4ª Diminuta, simples, melódico, ascendente, consonante invariável.
(C) 4ª Aumentada, simples, melódico, descendente, dissonante.
(D) 4ª Diminuta, simples, melódico, descendente, dissonante.
(E) 4ª Aumentada, composto, melódico, descendente, consonante variável.
23) Em um tom menor, todos os graus da escala do tom principal são tônicas dos tons
vizinhos, com EXCEÇÃO de qual grau?
(A) VII
(B) V
(C) I
(D) II
(E) VI
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=
C-FSG-MU/2014 – CÓD. 11
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24) O ornamento mais rico em quantidade de notas é o
(A) portamento.
(B) mordente.
(C) trinado.
(D) floreio.
(E) grupeto.
25) De acordo com o timbre, e também, conforme seja a tessitura mais desenvolvida
para o grave ou para o agudo, as vozes infantis subdividem-se em
(A) soprano, meio-soprano e contralto.

(B) tenorino, sopranino e contraltino.
(C) soprano, contralto e contraltino.
(D) ligeiro, lírico e dramático.
(E) soprano, sopranino e contraltino.
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C-FSG-MU/2013 – CÓDIGO 11
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l) O Acorde de 7ª da Dominante diz-se estar na 2ª inversão quando o Baixo é a
____ do acorde.
(A) 2ª
(B) 3ª
(C) 4ª
(D) 5ª
(E) 6ª
2) O baixo recebe o nome de fundamental quando o acorde está na
(A) segunda inversão (3ª no baixo).

(B) primeira inversão (5ª no baixo).
(C) posição primitiva (3ª superpostas).
(D) terceira inversão (5ª superposta).
(E) posição primitiva (5ª superposta).
3) Acidente ou Alteração é o sinal que, colocado diante de nota, modifica sua

entoação. Segundo o livro de Teoria da Musica de Bohumil Med, no que diz
respeito ao efeito dos acidentes, podemos dividi-los em
(A) fixos, ocorrentes e de precaução.

(B) casuais, de armadura de clave e fixos.
(C) ascendentes, descendentes e concorrentes.
(D) aumentados, diminutos e de precaução.
(E) maiores, menores e casuais.
4) É o movimento rápido ou lento dos sons, guardando sempre a precisão dos tempos
do compasso.
(A) Ritmo.
(B) Regência.
(C) Marcação.
(D) Cadência.
(E) Andamento.
5) A escala cromática é formada exclusivamente por
(A) intervalos de semitons, diatônicos e cromáticos.

(B) intervalos de semitons, diatônicos e compostos.
(C) intervalos simples.
(D) acordes maiores.
(E) notas atrativas.
6) A Região Média da Escala Geral, pode ser escrita na seguinte clave:
(A) Fá na 3ª linha.
(B) Dó na 3ª linha.
(C) Dó na 2ª e 3ª linhas.
(D) Fá na 3ª e 4ª linhas.
(E) Dó na 2ª, 3ª e 4ª linhas.
==========================================================
=
===========================================================
7) Coloque (V) para Verdadeiro e (F) para Falso, em relação à Fermata, e marque a
opção correta.
( ) A fermata não tem duração determinada, isto é, varia de acordo com a

interpretação do executante.
( ) Pode-se ainda acrescentar sobre a fermata as palavras longa ou tenuta.
( ) A fermata sobre uma pausa passa a ser chamada de suspensão.
( ) A duração do tempo de execução da fermata equivale a duas vezes o valor
da figura na qual ela estiver superposta.
(A) (V) (V) (F) (F)

(B) (F) (V) (F) (V)
(C) (F) (F) (F) (V)
(D) (V) (F) (V) (V)
(E) (V) (F) (V) (F)
8) Em meados do século XVIII, a orquestra, muito mais desenvolvida, atingiu o

período chamado de ORQUESTRA CLÁSSICA, que era constituída dos seguintes naipes
de corda:
(A) 4 (1ºs) violinos, 6 (2ºs) violinos, 8 violas, 6 violoncelos,

2 contrabaixos.
(B) 6 (1ºs) violinos, 8 (2ºs) violinos, 10 violas, 8 violoncelos,

4 contrabaixos.
(C) 10 (1ºs) violinos, 6 (2ºs) violinos, 4 violas, 4 violoncelos,

6 contrabaixos.
(D) 4 (1ºs) violinos, 6 (2ºs) violinos, 6 violas, 8 violoncelos,

10 contrabaixos.
(E) 10 (1ºs) violinos, 8 (2ºs) violinos, 6 violas, 6 violoncelos,

4 contrabaixos.
9) Analise as afirmativas e marque a opção correta.
I – Os egípcios usavam, dentre seus instrumentos de sopro, as flautas, que, em

geral, eram de barro, de osso ou de cerâmica.
II – Nos primeiros séculos da era cristã, o músico filósofo Almed-Íben-Kali

adaptou à música árabe a poesia métrica. Para a métrica poética foram
tomados como primeiros modelos de ritmo, o passo do camelo e o galope do
cavalo.
III – Os hebreus usavam o ravanastron, que dizem ter sido o mais antigo
instrumento de arco, de onde, provavelmente, se originou o violino.
IV – Os gregos davam às suas escalas o nome de: modos. Segundo Platão, o modo
lídio era solene e grandioso, despertando as mais elevadas virtudes, por
isso considerado como o mais importante.
(A) Apenas as afirmativas I, II e III são corretas.

(B) Apenas as afirmativas II, III e IV são corretas.
(C) Apenas as afirmativas II e IV são corretas.
(D) Apenas a afirmativa III é correta.
(E) Apenas a afirmativa II é correta.
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=
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10) Os intervalos aumentados são considerados super-aumentados quando acrescidos
de
(A) 1 (um) semitom.

(B) 1 (um) tom.
(C) 1(uma) coma.
(D) 2 (dois) tons.
(E) 2 (dois) semitons.
11) O intervalo simples correspondente ao intervalo composto encontrado na

extensão do Dó3 ao Si4 é o de
(A) 4ª justa.
(B) 6ª maior.
(C) 7ª maior.
(D) 8ª justa.
(E) 8ª aumentada.
12) O ponto de diminuição que divide o valor das notas em quatro partes, sendo as
primeiras três partes de som e a última quarta parte de silêncio chama-se
(A) Portato.
(B) Staccato simples.
(C) Ponto seco.
(D) Staccato martelado.
(E) Staccatíssimo.
I – No modo maior, os intervalos de semitons são encontrados do III para o IV

e do VII para o VIII grau.
II – São idênticas as formas ascendente e descendente da escala menor
melódica.
III – Passa a chamar-se subtônica o VII grau da escala menor melódica, quando
se distancia da tônica em um semitom.
IV- Além da 3ª menor, o intervalo que caracteriza a escala menor harmônica é
o de 2ª aumentada, existente entre o V e VI graus.
(A) Apenas a afirmativa IV é correta.

(B) Apenas a afirmativa I é correta.
(C) Apenas as afirmativas II e IV são corretas.
(D) Apenas as afirmativas I e IV são corretas.
(E) Apenas as afirmativas II e III são corretas.
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=
===========================================================
14) Observando-se os conceitos de modulação e escala cromática, e considerando-se
um trecho musical no tom de Mi Maior, que no seu decorrer surge uma nota RÉ
bequadro, pode-se afirmar que esta nota alterada provocou uma passagem pela
tonalidade de
(A) Dó Maior.
(B) Ré Maior.
(C) Sol Maior.
(D) Lá Maior.
(E) Fá Maior.
15) Das alternativas abaixo, marque a única em que todos os compassos admitem o
uso de quiálteras diminutivas.
(A) 3/4, 4/8, 12/8

(B) 3/8, 6/8, 12/4
(C) 2/2, 6/4, 9/8
(D) 2/4, 3/4, 6/8
(E) 3/8, 6/8, 4/4
16) Analise as afirmativas abaixo e marque a opção correta.
I - São grupos de notas empregados com maior ou menor valor do que normalmente
representam.
II - São grupos de valores que aparecem modificando a proporção estabelecida
pela subdivisão dos valores.
III - São indicadas (os) por meio de um número escrito acima ou abaixo do
grupo de notas.
IV - Podem ser formadas (os) por valores positivos e negativos.
Pode-se afirmar que todas se referem às (aos)
(A) sincopes.
(B) quiálteras.
(C) contratempos.
(D) apogiaturas.
(E) métricas.
I – Ocorre um semitom cromático quando duas notas consecutivas são do mesmo

nome, mas com entoação diferente.
II – Ocorre um semitom diatônico quando duas notas consecutivas não são do

mesmo nome, porém de igual entoação.
III – Ocorre temperamento quando há igualdade de comas nos semitons cromáticos

e diatônicos.
IV- Segundo os físicos, a divisão do intervalo é feita da seguinte forma: 5

comas para o semitom cromático e 4 comas para o diatônico.
(A) Apenas as afirmativas I, II e III são corretas.

(B) Apenas as afirmativas I e III são corretas.
(C) Apenas as afirmativas II, III e IV são corretas.
(D) Apenas as afirmativas II e IV são corretas.
(E) Apenas a afirmativa IV é correta.
==========================================================
=
C-FSG-MU/2013
http://www.concursosmilitares.com.br/ – CÓDIGO 11
===========================================================
18) Analisando-se a formação de uma série harmônica, qual o intervalo encontrado
entre o 5º e o 6º harmônicos?
(A) 2ª menor.
(B) 2ª Maior.
(C) 3ª Maior.
(D) 3ª menor.
(E) 4ª justa.
19) Em relação aos sinais de intensidade e seus efeitos, correlacione as colunas

abaixo e assinale a opção correta.
SINAIS EFEITOS
(1) Piano ( ) Forte
(2) Pianíssimo ( ) Fraquíssimo
(3) Mezzo-piano ( ) Meio forte
(4) Mezzo-forte ( ) Suave
(5) Morendo ( ) Meio suave
(6) Smorzando ( ) Desaparecendo o som
(7) Rinforzando ( ) Reforçando o som
( ) Crescendo o som
( ) Extinguindo o som
(A) (7) (2) (4) (1) (3) (-) (6) (5) (-)
(B) (-) (2) (4) (1) (5) (3) (7) (-) (6)
(C) (-) (2) (4) (1) (3) (5) (7) (-) (6)
(D) (2) (-) (4) (1) (3) (5) (7) (6) (-)
(E) (1) (2) (4) (-) (3) (6) (7) (-) (5)
20) Os sinais que são utilizados para representar a repetição de notas ou de

desenhos melódicos são chamados de
(A) abreviatura.
(B) simplificação.
(C) repetição.
(D) intensidade.
(E) articulação.
21) Assinale a opção que completa corretamente as lacunas da sentença abaixo:

Segundo os autores Belmira Cardoso e Mário Mascarenhas, o contratempo pode ser
___________ ou ____________.
(A) exato / irregular

(B) irregular / mediano
(C) regular / irregular
(D) natural / irregular
(E) regular / inexato
==========================================================
=
===========================================================
22) Tomando-se como tom principal o tom de Si bemol menor, assinale a alternativa
abaixo em que todos os tons são considerados afastados.
(A) Sol menor, Ré bemol Maior, Mi bemol Maior, Lá bemol Maior.

(B) Ré Maior, Lá menor, Lá Maior, Sol Maior.
(C) Fá Maior, Dó menor, Fá menor, Ré bemol Maior.
(D) Lá Maior, Dó Maior, Mi bemol Maior, Lá bemol Maior.
(E) Lá bemol menor, Fá Maior, Sol bemol Maior, Mi bemol menor.
23) Em relação à transposição, associe as colunas abaixo e marque a opção correta.
(1) Transposição escrita ( ) Constitui-se pela troca de

compasso.
( ) Podem ser de mesma espécie ou de
espécies diferentes.
(2) Transposição escrita com mudança ( ) É a que permite fazer mentalmente

de clave o transporte com auxílio das
claves.
(3) Transposição oral ( ) Pode ser feita sem mudança de

clave ou com mudança de clave.
(4) Alterações decorrentes ( ) Transportam-se as notas do trecho

na transposição original para o intervalo que se
deseja, escrevendo-as na clave
previamente determinada e com a
nova armadura na clave.
(A) (-) (1) (2) (3) (4)

(B) (1) (4) (2) (-) (3)
(C) (2) (-) (1) (4) (3)
(D) (-) (4) (3) (1) (2)
(E) (4) (-) (3) (1) (2)
==========================================================
=
===========================================================
24) Coloque F (falso) ou V (verdadeiro) nas afirmativas abaixo, em relação aos

conceitos de ornamentos, assinalando a seguir a opção correta.
( ) Grupeto é o ornamento representado por uma nota ou grupo de notas de

quantidade indeterminada, colocado entre duas notas reais.
( ) Apogiatura Sucessiva é a reunião das duas apogiaturas, superior e
inferior, representada por duas semicolcheias.
( ) Apogiatura Breve é representada por uma pequena semicolcheia antes da
nota real, cortada por um pequeno traço.
( ) Mordente é representado por 3 ou 4 pequenas notas em graus conjuntos,
guardando um intervalo de 2ª superior e inferior da nota real.
( ) Floreio é representado por uma nota ou grupo de notas de quantidade
indeterminada, colocado entre duas notas reais.
(A) (V) (F) (V) (V) (F)

(B) (F) (F) (V) (F) (V)
(C) (F) (V) (F) (F) (V)
(D) (V) (V) (F) (V) (F)
(E) (F) (V) (F) (V) (V)
25) Como é constituído o quarteto vocal clássico?
(A) Quatro vozes, sendo uma feminina e três masculinas.

(B) Exclusivamente por vozes femininas ou masculinas.
(C) Contralto, tenor, baixo e sopranino.
(D) Baixo, tenor, contralto e soprano.
(E) Tenor, barítono, meio-soprano e contralto.
==========================================================
=
Posicionamento do Bocal
Regras com relação à colocação do bocal são absolutamente individuais. Cada pessoa
possui dentes, lábios e estruturas ósseas diferentes. Seria impraticável obrigar um
instrumentista a colocar o bocal num lugar que não é confortável e/ou eficiente. Um
pequeno desvio no posicionamento do bocal à esquerda ou à direita é absolutamente
normal. Infelizmente alguns instrumentistas tentam criar a "embocadura de foto" como eu
costumo chamar. É aquela embocadura absolutamente linda, perfeita e exatamente no
centro dos lábios. Só existe um problema: ela pode ser ineficiente. Dessa forma, não
recomendo que se desperdicem preciosas horas de estudo em frente ao espelho tentando
ajustar a aparência da embocadura. Na realidade a nossa preocupação deve ser sempre
como a embocadura soa, e não como ela aparenta. Quando faço essas afirmações quero
deixar bem claro que, uma checagem eventual em frente ao espelho é normal e saudável. É
importante também que os professores fiquem atentos, investiguem e auxiliem na busca de
soluções sobre reais problemas de embocadura. Acredito que orientar o aluno a buscar um
bom som é mais adequado do que tentar explicar como cada músculo da embocadura deve
funcionar.
POSTURA CORRETA DO TROMPETISTA

O Aluno deve estar relaxado, os pés devem estar confortavelmente separados, com a cabeça
acima e os ombros para baixo. Este procedimento ajuda na respiração. Os braços devem
estar um pouco para fora do corpo, com o Trompete em um ângulo de 45 graus do seu
corpo. Os movimentos dos dedos devem ser discretos, sem digitar com muita força. Se o
aluno estiver movendo seus dedos descontroladamente isto irá dificultar a execução no
instrumento. Só lembrando que o aluno sentado deverá manter a mesma postura.
DIGITAÇÃO DO TROMPETE
Observe na figura abaixo como se desenvolve a digitação (posicionamento dos dedos no
instrumento) do Trompete:
O Aluno deverá observar a disposição dos dedos nos orifícios como mostra a figura acima
para uma boa afinação e qualidade da emissão sonora.
Governo do Estado do Ceará – Secretaria da Cultura

Sistema Estadual de Bandas de Música – Apostila editada em Setembro/2008
ESTUDANDO NO TROMPETE (ESCALAS)
Conhecido todos os procedimentos iniciais do Trompete agora o aluno deverá iniciar o
estudo de escalas, este estudo deverá ser lento e feito com notas longas, para que o aluno
possa fixar a altura das notas e aperfeiçoar o som no instrumento. A escala que aluno
deverá iniciar o estudo será a de Dó maior, como mostra estudo abaixo e depois seguindo o
estudo com as outras escalas. Sempre lembrando que o estudo deve ser feito bem lento e
com notas longas, de acordo, com a fixação e melhora da execução é que o aluno deverá
acelerar o estudo.

DICAS PARA O TROMPETE
CUIDADOS COM O TROMPETE
Para ter um instrumento sempre em perfeitas condições, é necessário antes

de tudo tratá-lo muito bem. Alguns cuidados são essenciais para que o
trompete tenha uma vida útil muito longa, bastando apenas alguns
cuidados bem simples. Segue abaixo uma série de procedimentos que
serão bastante úteis para manter o trompete com uma boa aparência.
ESTOJO
O estojo não só serve para guardar o trompete como também serve para
protegê-lo de pancadas e coisas do tipo. Existe também uma espécie de
bolsa que serve para transportar o trompete. É bem mais prática, pois você pode colocar nas
costas e levá-lo por aí. Para quem pega ônibus é bem mais prático do que com o estojo, mas
não oferece uma proteção tão boa quanto o outro.
SECANDO O TROMPETE
Após terminar de tocar o instrumento, você deve sempre secar suas partes.
Para isso retire o bocal e bombas e enxugue bem. Para limpar o trompete por
dentro você deve usar escovas especiais de secagem que são encontradas
com facilidade em lojas de acessórios para instrumentos, mas se você não
tem esse tipo de escova, faça da seguinte maneira. Arrume um pedaço de fio-
dental, um pesinho (pode ser um parafuso, porca, etc.) e um pano macio (de
preferência que não solte fiapos, recomendo aquele pano que se usa como
fralda). Prenda o peso numa extremidade e o pano na outra. Recomendo que
cubra o peso com uma fita, pode ser esparadrapo. Isso evita que arranhe o
seu instrumento. Introduza o peso pela campana do trompete. Manobre o
instrumento de maneira que o peso saia pelo outro lado. Puxe o barbante
com o pano e repita a operação quantas vezes forem necessárias.
LIMPANDO O TROMPETE
Após o uso, o mais indicado é passar uma flanela ou um pano

macio em toda a superfície, principalmente no caso dos
instrumentos prateados, que são muito mais sensíveis às marcas de
dedos e outros tipos de manchas causadas pelo uso.
Periodicamente, os instrumentos prateados podem ser limpos com
um polidor de prata (Silvo) e os niquelados com polidor de metais
(Kaol). Mas atenção: isto não deve ser feito com muita freqüência
ou acabará danificando o acabamento do instrumento. Já os
instrumentos laqueados devem ser limpos apenas com a flanela, pois os polidores e
similares podem remover a fina camada de verniz que recobre a superfície, expondo o
metal ao ar e provocando oxidação.

HINO N A C I ON A L BRASILEIRO
L e t r a dc O S Ó R I O D U Q U E E S T R A D A 135
Marcial Mu u i c a de F R A N C I S C O M A N O E L DA S I L V A
14
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_ j _ -— -------------- — 4 • . n — A--------1-------- ,-------
Ou - vi ram do 1 - pi - ran- gaa»margens placi - das DíTúm
po- voheroi co brado r et umbant e, E 0 sol da l i be r da deeni r a i os f ú l g i d o s . B r i -
- l hounoce' udaPat r i aüeaseui sl ant e. Seo p e n h o r . . . de s s a i g ua l - d a de Coti se-
gllinioa conquistareom braço f or t e Eni teu se - io o' ii - b e r - d a d e De-sa-
- f i-a~o nosso p eito a pro'pria m o rte lO P a'tria a-tnada Idol atrada S a l v e i S a l - Te ï B r* -
C /1
- si 1uni son bo intenso um raio vív i - do De a-mor e dees per anç aat er r a destCe, Sé~era.
teu f ormoso ceurisonhift; l í mpi do. A i magem do C r u z e i r o r e s p l a u - d e - c e Gi-
- g a n t e pe-la propri a r.atu - re - za, E S b e l o e' sforte impav ido co - l os ~ s o , B o
teu
i r u 1f u
u ti U
u-ró"e
TUcs ap
y e]
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s ssaaf grandeza,T«írr
t ran/i c n a a ï d o r a d * Ent re
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d a ! DoS f i l h o *
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des t e sóIoe’smaegent i l Pa' i r i aams da B r a s i l ! -*il!
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[ B r a s il, d e a m o r e t e r n o s e ja s im b o lo
i t a d o e t e r n a m e n t e em b e rc o e s p t e a d i d 0 O l á b a r o q u e o s t e n t a s e s t r e l a d o
som do m a r e a l u i do ceu p r o f u n d o , E d ig a 0 v e rd e - lo u ro d e s ta f lu m u ix
í g u r a s , 0' B r a s i l , f l o r ã o d a A m e r i c a - P a z no f u t u r o eg l o r i a no p a s s a d o
uni nadei ao s o l do N o vo M u n d o l
[ q ue a t e r r a m a is g a r r i d a , x M a s ,s e e r g u e s da ju s t iç a a c l a v a f o r t e ,
:u s r i s o n h o s , l i n d o s c a m p o s t ê m m a i s f i o r e s : F e r a s q u e u m f i l h o t e u n ã o f o g e d l u t a ,
fo sso s b o s q u e s t ê m m a i s v i d a ” f e m le m e ,q u e tn le a d o r a , a p r o p r i a m o rte
fo s s a v i d a ' j n o t e u s e i o f i n a i s a m o r e s .
T e rra a d o ra d a
O P a triu am ada E n tre o u tra s m il,
Id o la tra d a E s tu , B ra s il, _
S a lv e i S a lv e i O Pa t r ia a/nadal
D o s f i l h o s d e s t e s o lo
E s mãe g e n t il
P á t r ia am ada^
B ra s il!
136 HINO À BANDEI RA NACI ONAL
L e t r a de O L A V O B I L A C M u s i c a de F R A N C I S C O B R A G A
T e mp o <1e ma r c h a
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9 lU = ^ = S y v — •- f - — » ■ --4 p = $ f= ■ MV y- :
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- br a n ça A gr an - de - za da Patria nos traz, Re -
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m- rrx ' fr* ... 1 ^ W . i \ j LI__1
v 17 1 • ■ w . . l í j --------- i. i “ i i — r*— : J
i 1 ' i
- r i - d o . sí mbol o da terra Da a - mada Lerra do Br a - sil!
II
Em te u s e io f o r m o s o re tra ta s
E s te ce'u d e p u r í s s i m o azul
A v e r d u r a sem p a i' d e s ta s m a ta s ,
E o e s p le n d o r do C r u z e ir o do S i t l l
R e c e b e 0 a f e t o q u e se e n c e r r a , e tc
II l A IP _
C o n te m p la n d o o teu c u l t o s a g r a d o S o b r e .a i m e n s a n a ç ã o b r a s i l e i r a .
C o m p re e n d e m o s o nosso d e v e r N o s m o m en to s de f e s t a « u d e d o r
E o B r a s il p o r seus f ilh o s am ado E a i r a s e m p r e a s a g r a d u b a n d e ira
P o d e ro s o e f e l i z h á de s e r P a v i l h ã o d a j u s t i ç a e do a m o r l
R e c e b e o a f e t o q u e se e n c e r r a j etc . R eceb e o a fe to que se e n c e r r a e tc .

HI N O DA 1 N D E P E N D E N C I A DO B R A S I L 137
L e t r a de E V A R 1S T O F. DA V E I G A M u s i c a de D. P E D R O 1
Ja' po - de i s d* P a - t r i a fi - lboS,Vercontente»mâeg;en
* s11• • • J d' raiou a li - be r da d e , Ja ' rai ou a li-ber-

1 _______
- da - de No ho r i - aon- t e do B r a - s i l Brava
- «i l • ou- f i - car a P a t r i a li vre oú morrer pel o Bra S i l . *sil,
II.
Os g r i l h õ e s que nos f o r ja v a
ü a p e rfíd ia a s tu to a r d i l
H o u ve mão m a is p o d e ro s a
Z o m b o u d e le s o B r a s i l
B i ’ a v a et e n t e . í / t ®
1F.
/ 7/*
N ã o te m a is ím p ia s f a la n g e s P a ra b é n s , d B r a s ile ir o s l
Que a p re s e n ta m fa c e h o s til J á com g a r b o j u v e n i l ,
F o s s o s p e ito » g v a s s o s b ra vo s P o u n iv e rs o e n tre as naçÒes
S ã o m u r a lh a s do B r a s i l . R e s p la n d e c e a do B r a s i l •
B r a v a g e n t e , e tc . I B r a v a g e n te r e t c .
HINO DA PROCLAMACAO DA REPUBLICA
138
L e t r a de M E D E E R O S í A L B U Q L ' E R Q U E M u s i c a de L E O P O L D O M I G U E Z
A Ii °. ma e s t o s o di m a r e i a
• •9
Se-jaiim p a -1 i o de luz desdo - br a - do sob a
A .__ s
l a r g a ampl i dão de s t e s ceus.. • Es - 1 e cant o r ebel , que o pa s s a - d o v e m r e -
4 * J J ~ iN J IJ L J -~ j I ^
- m i r d o s m a i s t o r p e s l a-be'us ! S e - j í u m bi - no de g l o ' r i a que fa -1 e de es- pe-
Q -T tf1 -r p Ip í i
- r anças deuni n o v o p o r s i r ! C om t i-su es de tri-un fos e m - b a - l equf l mpor
m É
r
e- ! e l u- t ando s u r - g i r ! L i - b e r d a - d e ! L i - b e r d a - d e ! Ab r e a s a s as sübr e
D. C.
J
no's! Das In tas na tempestade d a'que ouçamos tua toz!
II
N o ‘s n e m c r e m o s q u e e s c r a v o s o u t r o r a / M e n s a g e ir o de p a z ,p a z q uere m o s,
T e n h a h a v id o em iã o n o b r e p u is . . . / E de a m o r n o s s a f o r ç a e p o d e r,
H o je o ru b ro la m p e jo da a u ro ra / M a s da g u e r r a nos t r a n s e s su p re m o s
A e h u ir m ã o s , n ã o t i r a n o s h o s t i s . / H e i s de v e r- n o s l u t a r e c e n c e r l t
S o m o s to d o s i g u a i s ! Ao fu tu ro .
S a b e re m o s u n id o s l e v a r L ib e rd a d e , L ib e rd a d e , e tc . I
Nosso a u g u s to e s t a n d a r t e , Ig ^
Q u e , p u / o, b r i l h a a v a n t e , d a P á t r i a no a l t a r l j D o I p i r a n g a e p r e c i s o que o b r u d o
S e ja um g r i t o s o b e rb o de f e l r
L ib e rd a d e ,. L ib e rd a d e ! e tc . O B r a s i l j á s u r g iu lib e rta d o
III S o b as p á r p u r a s r e g i a s d e p e l
S e e m is t e r que de p e ito s v a le n te s E ia p ois ,B ra s ile iro s ,a v a n te l
H a ja s a n g u e . no no sso p e n d ã o , P e r d e s l o u r o s c o lh a m o s lo u ç à o s
S a n g u e v iv o do h e r ó i T ir a d e n t e s S e ja o nosso p a ís t r i u n f a n t e ,
B a tiz o u e s te a u d a z p a v ilh ã o l L iv re te rra de l i v r e s i r m ãos l
L i b e r d a de, L ib e r d a d e , e t c .
HI NO A MUSICA 139
Oficial da Escola de Música da Universidade Federai do fíio de Janeiro

L e t r a de O L E G A R [ O M A R I A N O M u s i c a d t? A li I) O > L V 11A
T e m p o de m a r c h a
' _______ 7
P-< Ca - rfe Í O l m r l o l l -ui -
f- p - j { j.
- T e r - so De n s a r i _ou pa - r a a n o s - s a e-mo-oâo_ Co-mourn
p o e-ta in - t e - gra-do n u m T e r - s o — O e s - pl e n- d or mu - si - c al da c r i a -
3§Í m =P= P
-cão._ Ma - i i an - c i - al da e - xis - ten - ci - a
4 1’' . fi j ' d 1 èr p '^ r ~ P r r

Glo-ria, es-pe-ran-ça t r o - f e ' u, - . E ahu-ma-na c o r - r e s - pon-
^ J i. J i l_ j
V d w
- dê n - ci - a Qu «fe n - t r e - l a - ca a t er - r a eo céu..
II. IP.
A alma acorda aos pr imeiros compassos Um soluço uma lagrima,um bejjo
Desabrocha nos ritm os seus Tempestade Ou alvorada de luz
M e l o d i a que vem dos e s pa ço s Umbarulho,de penas,um adejo
E a p r o x i m a as c r ia tu r a s de Deus. T udo a música exprime e traduz
M a n a n c i a l da e x i s t ê n c i a , et c. Manancial da e x i s t ê n c i a , etc.
ÍU . r.
Cada nota e'uma estre la que vibra Eda unção que nos vem das alturas
E na sua e x p r e s s ão m u s i c a l Que compomos um mundo interior
Faz vibrar dent ro em nós f i b r a a f i b r a Porque a música orienta as criaturas
O m i l a g r e da vida im o r ta l Para o bem,para a fe\para o amor
M a n a n c i a l da e x i s t ê n c i a , etc. Manancial da e x i s t ê n c i a , et c.
140 SOLFEJOS
T o d o s os e x e r e f e i o s devem s e r e s t u d a d o s
p r i me i r a me n t e ^ c o mo l e i t u r a m é t r i c a
É
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"A vitória é a minha meta.

A bravura é minha força."

(A) V, III e II graus

2)Segundo a professora Maria Luisa de Mattos Priolli, modulação consiste na passagem

(A) Dó, 2ª maior e 2ª maior.

4)De acordo com os Professores Belmira Cardoso e Mário Mascarenhas, preencha a

5)Segundo o professor Bohumil Med, é possível formar os modos musicais a partir de

(A) O intervalo de terça menor entre os graus I e III e o intervalo característico de

(I) Timbre ( ) Possui extensão na escala geral: do Dó 2

(A) (VI) (IV) (III) (I) (-) (II) (V)

7)Sobre a música instrumental e instrumentos medievais, o livro História da Música

(I) Atualmente, usamos para todas as vozes, somente as claves de Sol e Fá na 4ª

(II) A voz masculina correspondente ao contralto feminino, é o barítono.

9)Segundo o professor Bohumil Med, coloque V (verdadeiro) ou F (falso) nas

( ) O acorde de 3 sons, formado por duas terças sobrepostas se chama tríade.

( ) Os acordes perfeitos são assim denominados em consequência do intervalo de 5ª

( ) Diz-se que o acorde está na 1ª inversão, quando o Baixo é a 3ª do acorde e na 2ª

12) De acordo com a Professora Maria Luisa de Mattos Priolli, conforme a

(A) Allegro, Andantino, Moderato e Allegretto.

(I) O Hino da Proclamação da República tem como autor da letra: ________________.

(A) Medeiros e Albuquerque / Francisco Braga / D. Pedro I / Francisco Manoel da

( ) A extensão das vozes se acha compreendida na região central, isto é, do Fá 1 ao

18) Assinale a opção que NÃO corresponde a um tom vizinho.

(A) Tom da subtônica

(A) Consonantes variáveis

21) Assinale a opção que classifica corretamente o intervalo abaixo representado:

(A) apogiatura / mordente

(I) É a mudança do tom de um trecho musical ( ) Transposição lida

A) IV, I, II, III

25) Segundo a professora Maria Luisa de Mattos Priolli, a escala diatônica é

(A) III para o IV grau

(A) O intervalo entre o 7º e 8º som, é o de 3ª menor.

2) Sobre a Enarmonia, é correto afirmar que:

A) Só é possível enarmonizar um intervalo fazendo enarmonia de ambas as notas do

3) Levando-se em consideração o trecho musical abaixo, assinale a opção CORRETA

4) Assinale a opção que apresenta um acorde em posição primitiva.

5) Assinale a opção que elenca corretamente os graus tonais de uma escala:

A) Mediante, subdominante e tônica.

6) Considerando-se a escala diatônica ascendente de Ré Maior, podemos afirmar que

8) A música erudita, na Roma antiga, foi buscada no/na:

9) De acordo com o professor Bohumil Med, a palavra modulação vem do Latim e

(A) Pelas notas comuns.

11) A armadura da escala de Sol# menor possui:

(I) O Hino Nacional Brasileiro tem como autor da letra:_____________.

(A) Osório Duque Estrada / Olavo Bilac / Francisco Braga.

13) Acerca da Escala Geral, é correto afirmar que:

A) A região subgrave começa do Dó-2 e termina no Dó1.

(A) Sol menor.

16) Escolha a opção que indica um andamento moderado:

17) A voz que possui a extensão do Lá1 ao Fá3 é o:

18) Levando-se em consideração o trecho musical abaixo, assinale a opção CORRETA.

(A) A transposição escrita à 2ª maior superior acrescentará um (#) sustenido na

19) De acordo com os professores Belmira Cardoso e Mario Mascarenhas, os sons

(A) Dó, 4ª justa e 3ª menor.

(A) O intervalo de terça maior entre os graus I e III e o intervalo característico

23) De acordo com o professor Bohumil Med, assinale a alternativa INCORRETA:

(I) Meio soprano ( ) Possui extensão na escala geral: do Fá 1 ao Ré 3.

(A) (II) (V) (I) (III) (-) (IV) (VI)

( ) Os tons que possuem uma alteração a menos na armadura de clave, também

(A) (F) (V) (V) (F) (F)

(A) Sol bemol menor.

2) Podemos dividir a História da Música em períodos distintos, cada qual identificado

3) De acordo com os professores: Belmira Cardoso e Mario Mascarenhas, as vozes