Questão 1) Se o Sol “apagasse”, ou seja, se sua luz deixasse de ser emitida, após uma hora de

ocorrência desse fato, um sobrevivente, olhando o céu sem nuvens, veria

A) somente a Lua.

B) as estrelas.

C) a Lua e o Sol apagados.

D) uma completa escuridão.

E) a Lua e as estrelas.

Questão 2) Um professor de Física propôs aos seus alunos que idealizassem uma experiência
relativa ao fenômeno luminoso. Pediu para que eles se imaginassem em uma sala
completamente escura, sem qualquer material em suspensão no ar e cujas paredes foram
pintadas com uma tinta preta ideal, capaz de absorver toda a luz que incidisse sobre ela. Em
uma das paredes da sala, os alunos deveriam imaginar uma fonte de luz emitindo um único raio
de luz branca que incidisse obliquamente em um extenso espelho plano ideal, capaz de refletir
toda a luz nele incidente, fixado na parede oposta àquela na qual o estudante estaria encostado
(observe a figura). Se tal experiência pudesse ser realizada nas condições ideais propostas pelo
professor, o estudante dentro da sala

A) enxergaria somente o raio de luz.

B) enxergaria somente a fonte de luz.

C) não enxergaria nem o espelho, nem o raio de luz.

D) enxergaria somente o espelho em toda sua extensão.

E) enxergaria o espelho em toda sua extensão e também o raio de luz.

Questão 3) O princípio da reversibilidade da luz fica bem exemplificado quando

A) holofotes iluminam os atores em um teatro.

B) se observa um eclipse lunar.
C) um feixe de luz passa pela janela entreaberta.
D) a luz polarizada atinge o filme fotográfico.
E) duas pessoas se entreolham por meio de um espelho.

Questão 4

Durante o Maior São João do Mundo, realizado na cidade de Campina Grande, um estudante de
Física, ao assistir a um show, decidiu observar o comportamento dos feixes de luz emitidos por
três canhões, os quais emitiam luz nas seguintes cores: canhão A – luz azul; canhão B – luz
verde; canhão C – luz vermelha, como mostra a figura a seguir. Considerando que os três feixes
de luz têm a mesma intensidade e se cruzam na posição 4, as cores vistas pelo estudante nas
regiões iluminadas 1, 2 e 3 do palco e na posição 4 são, respectivamente,

A) vermelha, verde, azul e branca.

B) branca, azul, verde e vermelha.

C) amarela, vermelha, verde e azul.

D) vermelha, verde, azul e preta.

E) branca, branca, branca e branca.

Questão 5) Dos seguintes objetos, qual seria visível em uma sala perfeitamente escura?

A) Um espelho

B) Qualquer superfície de cor clara

C) Um fio aquecido ao rubro

D) Uma lâmpada desligada

E) Um gato preto

Questão 6) Um raio de luz passa por uma roda dentada, com N dentes, exatamente entre dois
dos seus dentes, e reflete em um espelho localizado a uma distância H da roda. O raio incide
em uma direção perpendicular ao plano da roda e do espelho.

Sabendo que a velocidade da luz é c, calcule a velocidade angular da roda, em rad/s, para que
o raio refletido atinja o centro do dente imediatamente adjacente à abertura por onde passou o
raio incidente. Considere a largura dos dentes igual à abertura entre eles. ( Sugestão: A
resposta será uma expressão)

Questão 7) A epilação a laser (popularmente conhecida como depilação a laser) consiste na

aplicação de uma fonte de luz para aquecer e causar uma lesão localizada e controlada nos
folículos capilares. Para evitar que outros tecidos sejam danificados, selecionam-se
comprimentos de onda que são absorvidos pela melanina presente nos pelos, mas que não
afetam a oxi-hemoglobina do sangue e a água dos tecidos da região em que o tratamento será
aplicado. A figura mostra como é a absorção de diferentes comprimentos de onda pela
melanina, oxi-hemoglobina e água.
 MACEDO, F. S.; MONTEIRO, E. O. Epilação com laser e luz intensa pulsada. Revista
Brasileira de Medicina. Disponível em: www.moreirajr.com.br. Acesso em: 4 set. 2015
(adaptado).

Qual é o comprimento de onda, em nm, ideal para a epilação a laser?

A) 400

B) 700

C) 1 100

D) 900

E) 500

Questão 8) Recentemente, um grupo de astrônomos brasileiros da Universidade de São Paulo

(USP) e da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) em parceria com o
Observatório Europeu do Sul (ESO) descobriram a estrela gêmea do Sol mais velha já
identificada, com 8,2 bilhões de anos – quase o dobro da idade do Sol, o qual tem 4,6 bilhões de
anos. A estrela Hipparcos 102152 fica a 250 anos-luz da Terra, na constelação de Capricórnio.
Considerando esta informação, analise as proposições.

I. A luz gasta 250 anos para percorrer a distância entre Hipparcos 102152 e a Terra.

II. A idade da estrela Hipparcos 102152 é de 250 anos.

III. Qualquer fenômeno que ocorra, hoje, na estrela Hipparcos 102152, será percebido na Terra
somente daqui a 250 anos.

IV. Uma foto da estrela Hipparcos 102152 tirada hoje mostra como ela será daqui a 250 anos.

Assinale a alternativa correta.

A) Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.

B) Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras.

C) Somente as afirmativas I e IV são verdadeiras.

D) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.

E) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.

questão 9) Para riscar uma circunferência de 3,5m de diâmetro no piso horizontal e plano em
um galpão de pouca luminosidade natural, um engenheiro fixou uma lanterna a uma altura Y,
apontando-a para o piso. Para conseguir realizar sua tarefa, colocou entre a fonte luminosa e o
piso um disco opaco paralelo ao solo de 70,0cm de diâmetro, a 4,0m do piso, para que ele
pudesse ver a sombra da circunferência do disco opaco no solo do galpão igual a circunferência
que deseja riscar. Qual a altura Y em que ele colocou a fonte pontual luminosa, em metros?

A) 5,0
B) 5,5
C) 6,0
D) 6,5
E) 7,0

Questão 10) Uma câmera fotográfica caseira pode ser construída a partir de uma caixa escura,
com um minúsculo orifício (O, na figura) em um dos lados, e uma folha de papel fotográfico no
lado interno oposto ao orifício. A imagem de um objeto é formada, segundo o diagrama abaixo.

O fenômeno ilustrado ocorre porque

A) a luz apresenta ângulos de incidência e de reflexão iguais.
B) a direção da luz é variada quando passa através de uma pequena abertura.
C) a luz produz uma imagem virtual.
D) a luz viaja em linha reta.
E) a luz contorna obstáculos.

Questão 11) Na Astronomia frequentemente precisamos medir a separação angular de dois

astros ou o tamanho angular de um astro. Suponha que na figura abaixo, L seja o diâmetro do
Sol, isto é, cerca de 1,4x106 km e R sua distância média à Terra, que é cerca de 150×106 km .
Com isso, o diâmetro angular compreendido pelo Sol, visto da Terra, é, em radianos, de: . Num
círculo temos 360º ou 2π radianos, logo, por “regra de três”, temos que 1 radiano equivale a
cerca de 60 graus. Assim, o diâmetro angular do Sol, visto da Terra é, em graus, de:� = 9,33 �
10-3 � 60 ����� = 0,56 ����.

A) Num futuro próximo Marte será colonizado. Qual será o diâmetro angular, em graus, com que
estes colonizadores verão o Sol? A distância média Sol-Marte é cerca de 228x106 km .

B) Como você sabe, em 14 julho de 2015 a sonda “Novos Horizontes” passou “raspando” sobre
Plutão, cuja distância média ao Sol é cerca de 5,9x109 km . Qual o tamanho angular (em graus)
do Sol visto de Plutão? Já sabe ... é só repetir o modelo dos cálculos anteriores! Abaixo tem
uma figura, em escala, do Sol visto da Terra, de Marte e de Plutão.

Questão 12) Muitos primatas, incluindo nós humanos, possuem visão tricromática: têm três
pigmentos visuais na retina sensíveis à luz de uma determinada faixa de comprimentos de onda.
Informalmente, embora os pigmentos em si não possuam cor, estes são conhecidos como
pigmentos “azul”, “verde” e “vermelho” e estão associados à cor que causa grande excitação
(ativação). A sensação que temos ao observar um objeto colorido decorre da ativação relativa
dos três pigmentos. Ou seja, se estimulássemos a retina com uma luz na faixa de 530 nm
(retângulo I no gráfico), não excitaríamos o pigmento “azul”, o pigmento “verde” seria ativado ao
máximo e o “vermelho” seria ativado em aproximadamente 75%, e isso nos daria a sensação de
ver uma cor amarelada. Já uma luz na faixa de comprimento de onda de 600 nm (retângulo II)
estimularia o pigmento “verde” um pouco e o “vermelho” em cerca de 75%, e isso nos daria a
sensação de ver laranja-avermelhado. No entanto, há características genéticas presentes em
alguns indivíduos, conhecidas coletivamente como daltonismo, em que um ou mais pigmentos
não funcionam perfeitamente.

Disponível em: www.comprehensivephysiology.com. Acesso em 3 ago. 2012 (adaptado)

Caso estimularmos a retina de um indivíduo com essa característica, que não possuísse o
pigmento conhecido como “verde”, com as luzes de 530 nm e 600 nm na mesma intensidade
luminosa, esse indivíduo seria incapaz de

A) identificar o comprimento de onda do amarelo, uma vez que não possui o pigmento “verde”

B) ver o estímulo de comprimento de onda laranja, pois não haveria estimulação de um

pigmento visual

C) detectar ambos os comprimentos de onda, uma vez que a estimulação dos pigmentos estaria
prejudicada

D) visualizar o estímulo do comprimento de onda roxo, já que este se encontra na outra ponta
do espectro.

E) distinguir os dois comprimentos de onda, pois ambos estimulam o pigmento “vermelho” na

mesma intensidade