COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR TIRADENTES – UNIDADE AGRESTE
Professor Nikolas Antonio
Estudante: Thayemi Ellen
Série 1ª Turma: M03
Atividade Avaliativa – 3º BIMESTRE
1) (0,1) Determine as raízes ou zeros da função
quadrática f(x) = x² – 4x – 5.
x² –4x –5 = 0 ; ∆ = 36 ; S = { -1 , 5 }
2) (0,1) Seja a função quadrática f(x) = 3x² – 5x
+ 4, calcule f(-1), f(-2), f(10) e f(2).
f(-1) = 3(-1)² –5(-1) +4 = 12;
f(-2) = 3(-2)² –5(-2) +4 = 26;
f(10) = 3(10)² –5(10) +4 = 254;
f(2) = 3(2)² –5(2) +4 = 6.
3) (0,1) Desenhe o gráfico para a função y = x²
+ x – 2.
Suas raízes são {-2 , 1}, o
ponto c que intersecta o eixo
y é -2, e seu côncavo é para
cima, pois a > 0.
4) (0,1) Determine o vértice da função
quadrática y = 8x² – 3x – 5.
Xv = -(-3)/2(8) = 3/16 ; Yv = –[9+160]/32 =
–169/32 V = { 3/16 , –169/32 }
5) (0,1) O esboço do gráfico para a função y =
-x² + 2x é:
Suas raízes são {0 , 2}, o
ponto c que intersecta o eixo
y é 0, e seu côncavo é para
baixo, pois a < 0.
6) (0,1) Seja f uma função definida no domínio
D. Os pontos x de D para os quais f(x)=x são
chamados pontos fixos de f, caso existam.
Quais são os pontos fixos da função
quadrática f(x) = x² –5x +8.
x² –5x +8 = x ; x² –5x +8 –x = 0 ; x² –2x
–4x +8 = 0 ; x(x–2) –4(x–2) = 0 ; (x–2)
(x–4) = 0 ; x = 2 e x = 4
7) (0,1) As seguintes funções descrevem as
trajetórias de dois objetos móveis:
▸ trajetória I: 𝑦 = 𝑥² − 8𝑥 − 1.
▸ trajetória II: 2𝑦 = 𝑥² + 8𝑥 + 4.
Os pontos das trajetórias I e II, no momento
NOTA
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em que ambos os objetos se deslocam
paralelamente são, respectivamente:
x² –8x –1 = x² +8x +4/2 ; 2x² –16x –2 –x²
–8x –4 = 0 ; x² –24x –6 = 0 ; ∆ = 600 ; x1 =
24–√600/2 = 12–5√6 ; x2 = 24+√600/2 =
12+5√6. S = { 12–5√6 , 12+5√6 }
8) (0,1) Sendo uma parábola construída a
partir da função 𝑓(𝑥) =− 𝑥² + 3𝑥 + 4 julgue as
afirmativas e aponte quais são as verdadeiras.
a) A parábola tem sua concavidade para
cima e passa pelo eixo y no ponto
(0,4): Falso, pois a < 0.
b) A parábola tem sua concavidade para
cima e passa pelo eixo y no ponto
(4,0): Incompleto.
c) A parábola tem concavidade para
baixo e passa pelo eixo y no ponto
(0,4): Verdadeiro, pois a < 0 e o
ponto c intersecta o eixo y em 4.
d) A parábola tem concavidade para
baixo e passa pelo eixo y no ponto:
Incompleto.
9) (0,1) A área do triângulo cujos vértices
estão na origem e nas raízes da equação 𝑥² −
3𝑥 + 4 = 0 é de:
x² –3x +4 = 0 ; ∆ = –7 ; x1 = 3–√7i/2 ; x2
= 3+√7i/2 ; h = Xv = –(–3)/2(1) = 3/2 ;
b•h/2 ; A = 3√7/4
10) (0,1) O Corpo de Bombeiros do Piauí
realizava um treino no litoral, na cidade de
Luís Correia, quando, durante uma situação
de emergência, o capitão de um barco
disparou um sinalizador para avisar à guarda
costeira que precisava de ajuda. A trajetória
descrita pelo sinal luminoso foi um arco de
parábola, dado pela função quadrática
𝑓(𝑡) = 120𝑡 − 6𝑡², em que f(t) é a altura
do sinal em relação ao nível do mar, em
metros, e t, o tempo decorrido após o
disparo, dado em segundos. Qual a altura
máxima, em metros, atingida pelo sinal
luminoso?
Yv = –∆/4a ; Yv = –14400/24 ; Yv = 600