ESTE MATERIAL É 100% GRATUITO E TEM

COMO PRINCIPAL OBJETIVO AUXILIAR OS

PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

TOQUE NO ÍCONE DO WHATSAPP

PARA COMPARTILHAR
TODA A PRODUÇÃO INTELECTUAL E MATERIAL
DESTE KIT É DE AUTORIA DO PORTAL
EDUCACIONAL EDUCADOR E ESTÁ PROTEGIDA
PELA LEI 9.610/1998.

ESTE MATERIAL NÃO PODE SER, SOB NENHUMA

HIPÓTESE, COMERCIALIZADO. CONTUDO, ESTÁ
AUTORIZADA A REPRODUÇÃO E O
COMPARTILHAMENTO DO SEU CONTEÚDO APENAS
ATRAVÉS DO LINK OFICIAL, DESDE QUE DADOS OS
DEVIDOS CRÉDITOS.

Educador
O seu portal educacional
GOSTOU DESTE MATERIAL?

TOQUE NO BOTÃO ABAIXO E

ENCONTRE MAIS MATERIAIS
GRATUITOS PARA DOWNLOAD
 5º ANO
CADERNO
de
GEOGRAFIA

Escola: ..............................................................................

Aluno (a): ...........................................................................

Professor (a): ..................................................................

Turma: ...............................................................................
 Data:

Escola:
Nome:
Professor (a):
Série:

O lixo e outros problemas ambientais

1) Por que o descarte inadequado do lixo prejudica o meio

ambiente?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

2) Como você faz o descarte do lixo da sua residência?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

3) É possível afirmar que os "lixões a céu aberto", onde

acontecem queimas de lixo, correspondem a uma solução
adequada para o descarte de dejetos?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

www.educador.com.br
 Data:

Escola:
Nome:
Professor (a):
Série:

1) Observe atentamente cada uma das imagens e aponte as

consequências de cada tipo de poluição para o planeta:

a) b)

________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________

c) d)

________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________

www.educador.com.br
 Data:

Escola:
Nome:
Professor (a):
Série:

1) Esse mapa representa o continente americano. Identifique

cada um dos países que o compõem e responda:

a) Por quais cores a América do Norte está representada no mapa?

__________________________________________________________________________

b) Qual cor corresponde ao território brasileiro no mapa?

__________________________________________________________________________

c) Quais são as linhas imaginárias que dividem a América do Sul?

__________________________________________________________________________

d) Quais cores representam a América Central no Mapa?

__________________________________________________________________________

www.educador.com.br
 Data:

Escola:
Nome:
Professor (a):
Série:

1) Esse mapa representa a América do Sul. Observe

atentamente e responda:

a) A América do Sul é banhada

por quais oceanos?
_____________________________________
_____________________________________

b) Qual país ocupa o maior

espaço territorial da América do
Sul?
_____________________________________

c) Quantos países formam a

América do sul?
_____________________________________

d) Quais são os países que

formam a América do Sul?
_____________________________________
_____________________________________

e) Quais países fazem fronteira

com o Brasil?
_____________________________________

www.educador.com.br
 Data:

Escola:
Nome:
Professor (a):
Série:

1) Observe atentamente ao mapa do Brasil e responda:

a) Em quantas regiões o Brasil está dividido, quais são elas?

__________________________________________________________________________

b) É possível afirmar que Brasília é um estado? Justifique:

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

c) Qual é o estado brasileiro com maior extensão territorial? e com

a menor?
__________________________________________________________________________

d) Quais são os estados que compõem o nordeste?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

www.educador.com.br
 Data:

Escola:
Nome:
Professor (a):
Série:

1)Relacione os mapas com as suas respectivas regiões:

________________ ________________

________________ ________________ ________________

www.educador.com.br
 Data:

Escola:
Nome:
Professor (a):
Série:

1) Observe atentamente ao mapa do Brasil e pinte cada um

dos biomas e das diversidades existentes no território:

www.educador.com.br
 Data:

Escola:
Nome:
Professor (a):
Série:

1) Identifique a qual bioma cada uma das imagens está

relacionada:

a)________________________

b)________________________

c)________________________

d) ________________________

www.educador.com.br
 Data:

Escola:
Nome:
Professor (a):
Série:

1) Encontre todos os estados que compõem o Brasil no caça

palavras e escreva o nome de cada um deles:

ADDMEN NDADEENEMEACREALEADFEALAGOAS
DSEDFEAMAPADEFAADDMENANDADEENEMECD
EAMAZONASCEFADDMENANDADEENEMEBAHIA
ECEARADEGTESPIRITOSANTOADDMENANDADE
EMEGOIASADDMENANDADEENEMEMARANHAO
LEMATOGROSSOADDMENANDADEENEMEMELTI
TMATOGROSSODOSULADDMENANDADEENEME
RMINASGERAISADDMENANDADEENEMEPARAEL
GRADDMENANDADEENEMEPARAIBAADDMENAN
DADEENEMEPARANAADDMENANDADEENEMEFL
EPERNAMBUCOADDMENANDADEENEMEPIAUIA
DDMENANDADEENEMERIODEJANEIROADDMEN
ANDADEENEMERIOGRANDEDONORTEADDMEN
ANDADEENEMERIOGRANDEDOSULADDMENAN
DADEENEMERONDONIAADDMENANDADEENEM
ERORAIMAADDMENANDADEENEMEADDMENAN
DADEENEMESANTACATARINAFELVESAOPAULO
ADDMENANDADEENEMESERGIPEADDMENANDA
DEENEMETOCANTINSADDMENANDADEENEMEL

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
www.educador.com.br
 Data:

Escola:
Nome:
Professor (a):
Série:

1) MEU LUGAR NO MUNDO:

Planeta: Continente: País:

_______________________ _______________________ _______________________

Região: Estado: Cidade:

_______________________ _______________________ _______________________

www.educador.com.br
 Data:

Escola:
Nome:
Professor (a):
Série:

1) Tudo o que podemos perceber no espaço podemos chamar

de paisagem, que por sua vez são compostas por elementos.
Existem elementos naturais e elementos culturais.
Diferencie-os e em seguida identifique-os nas imagens:

a) Elementos naturais são:

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

b) Elementos culturais são:

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

________________ ________________ ________________

________________ ________________ ________________

www.educador.com.br
 Data:

Escola:
Nome:
Professor (a):
Série:

1) Identifique cada uma das partes que compõem o rio:

a) Lugar onde o rio despeja as suas águas:

__________________________________________________________________________

b) Rio que despeja as suas águas em outro rio:

_________________________________________________________________________

c) Lugar onde o rio nasce:

__________________________________________________________________________

d) Terras que ficam dos dois lados do rio:

__________________________________________________________________________

e) Caminho por onde percorre a água do rio:

__________________________________________________________________________

www.educador.com.br
 Data:

Escola:
Nome:
Professor (a):
Série:

1) O quadro "Os Operários", de Tarsila do Amaral, mostra a

diversidade do povo brasileiro.

a) É possível afirmar que todos os brasileiros são iguais?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

b) Quais são as principais diferenças que você vê no quadro?

__________________________________________________________________________
______________________________________ ___________________________________

c) O que é a miscigenação?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

www.educador.com.br
 Data:

Escola:
Nome:
Professor (a):
Série:

1) Vamos refletir sobre os indígenas?!

a) Quais são as principais contribuições culturais herdadas dos

povos indígenas e presentes na cultura brasileira?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

b) Cite exemplos de algumas línguas faladas por diferentes povos

indígenas:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

c) É possível falar que somente existe um povo indígena?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

www.educador.com.br
 Data:

Escola:
Nome:
Professor (a):
Série:

1) Vamos refletir sobre as comunidades quilombolas?!

a) Quais são as principais contribuições culturais herdadas dos

quilombolas e presentes na cultura brasileira?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

b) Qual a importância da demarcação das terras quilombolas?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

c) É possível falar que todas as comunidades quilombolas possem

as mesmas tradições culturais?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

www.educador.com.br