XXVII Olimpíada de Matemática do Cone Sul e

VI Olimpíada de Matemática dos Países de Língua Portuguesa

Segundo Teste de Seleção
12 de março de 2016

Instruções:

• Não resolva mais de uma questão por folha. Escreva seu nome em cada folha que usar. Entregue também
o rascunho, pois ele pode ser utilizado a seu favor na correção.
• É proibido o uso de calculadora ou computador. É permitido o uso de régua, esquadro e compasso.
• A primeira página da sua solução de cada um do(s) problema(s) de geometria dessa prova
deve ser somente a gura do problema feita com régua e compasso. Caso isso não aconteça,
sua pontuação máxima no problema será 8 de 10 pontos.
• Tudo o que você escrever deve ser justicado.
• Todas as questões têm o mesmo valor.
• Duração da prova: 4 horas e 30 minutos.
• Não divulgue o conteúdo dessa prova até julho de 2016!

x PROBLEMA 1
−−→ −−→
Seja ABCD um quadrilátero inscritível tal que as semirretas AB e DC se intersectam em K . Sejam M e N os
pontos médios dos segmentos AC e KC , respectivamente. Suponha que os pontos M, B, N e D pertencem a
uma mesma circunferência. Determine a medida do ângulo ∠ADC .

x PROBLEMA 2
Considere os 15 trinômios do segundo grau x2 − pi x + qi , onde (p1 , p2 , . . . , p15 , q1 , q2 , . . . , q15 ) é uma permutação
de (1, 2, . . . , 30). Uma raiz de um destes trinômios é dita favorável se esta raiz é maior que 20. Seja M o número
total de raízes favoráveis destes 15 trinômios. Determine o maior valor possível de M .

x PROBLEMA 3
Sejam ABC um triângulo equilátero e n ≥ 2 um inteiro positivo. Seja M1 o conjunto das n − 1 retas paralelas
ao lado BC que dividem o triângulo ABC em n regiões de mesma área. Seja M2 o conjunto das n − 1 retas
paralelas ao lado BC que dividem o triângulo ABC em n regiões de mesmo perímetro. Demonstre que os
conjuntos M1 e M2 são disjuntos, isto é, possuem interseção vazia.

x PROBLEMA 4
Seja n um inteiro positivo dado. Determine o menor valor possível do inteiro positivo m (m > n) para o qual
o conjunto M = {n, n + 1, n + 2, . . . , m} pode ser particionado em subconjuntos disjuntos de maneira que em
cada um destes subconjuntos, existe um elemento que é igual à soma de todos os outros elementos.