01/05/2023 – REVISÃO DE GEOMETRIA PLANA 1

Lista 1:
(Questão 7) Mostre que:
(a)Existem infinitos pontos em um segmento.
Demonstração: Pelo postulado da régua temos a ideia de continuidade e, além
disso, no mesmo postulado, propõe que para cada ponto pertencente à reta existe
um número real e para cada número real há um ponto na reta.

(b)Em uma semirreta AB existem infinitos pontos além daqueles contidos no

segmento AB.
Demonstração: Pelo Postulado da colocação da régua, podemos definir como
origem o número 0 e a partir dele há a ideia de continuidade, além disso, para
todo número da régua há um único ponto na reta.
Lista 2:
(QUESTÃO 4) Sejam 𝐴, 𝐵 e 𝐶 três pontos distintos de uma reta. Se 𝐴𝐵 é igual ao
dobro de 𝐵𝐶 e 𝐴𝐶= 18 cm, determine 𝐴𝐵 e 𝐵𝐶
Solução: Temos
𝐴𝐵 = 2 · 𝐵𝐶
𝐴𝐶 = 18
Assim,
18
2 · 𝐵𝐶 + 𝐵𝐶 = 18 ⇒ 3𝐵𝐶 = 18 ⇒ 𝐵𝐶 = 3
⇒ 𝐵𝐶 = 6 𝑐𝑚
Então, 𝐴𝐵 = 12 𝑐𝑚.
(QUESTÃO 5) 𝑃, 𝑄 e 𝑅 são três pontos distintos de uma reta. Se 𝑃𝑄 é igual ao
triplo que 𝑄𝑅 e 𝑃𝑅 = 32 cm, determine as medidas dos segmentos 𝑃𝑄 e 𝑄𝑅.
Solução: Temos
𝑃𝑄 = 3 · 𝑄𝑅
𝑃𝑅 = 32
Assim,
32
3 · 𝑄𝑅 + 𝑄𝑅 = 32 ⇒ 4𝑄𝑅 = 32 ⇒ 𝑄𝑅 = 4
⇒ 𝑄𝑅 = 8 𝑐𝑚
Então, 𝑃𝑄 = 24 𝑐𝑚.
(QUESTÃO 7)Os segmentos 𝐴𝐵 e 𝐶𝐷, 𝐵𝐶 e 𝐶𝐷 são adjacentes, de tal maneira que
𝐴𝐵 é o triplo de 𝐵𝐶, 𝐵𝐶 é o dobro de 𝐶𝐷, e 𝐴𝐷 = 36 cm. Determine as medidas
dos segmentos 𝐴𝐵, 𝐵𝐶 e 𝐶𝐷.
Solução: Temos
𝐴𝐵 = 6 · 𝐶𝐷
𝐵𝐶 = 2𝐶𝐷
𝐴𝐷 = 36
Assim,
36
6 · 𝐶𝐷 + 2 · 𝐶𝐷 + 𝐶𝐷 = 36 ⇒ 9𝐶𝐷 = 36 ⇒ 𝐶𝐷 = 9
⇒ 𝐶𝐷 = 4 𝑐𝑚
Então, 𝐴𝐵 = 24 𝑐𝑚 ; 𝐵𝐶 = 8 𝑐𝑚.

(QUESTÃO 8) Sejam P, A, Q e B pontos dispostos sobre uma reta r, nessa ordem.

Se PA e QB são segmentos congruentes, mostre que PQ e AB são segmentos
congruentes.
Hipótese: P-A-Q-B ; 𝑃𝐴 ≡ 𝑄𝐵
Tese: 𝑃𝑄 ≡ 𝐴𝐵
Demonstração:

PQ=PA+AQ
AB=AQ+QB
𝑃𝐴 ≡ 𝑄𝐵
PQ=PA+AQ⇒QB+AQ=AB

Sejam 𝑃, 𝐴, 𝑄 𝑒 𝐵 pontos dispostos sobre uma reta 𝑟. Por hipótese, temos que
𝑃𝐴 𝑒 𝑄𝐵 são segmentos congruentes.
Dessa forma:
𝑃𝑄 = 𝑃𝐴 + 𝐴𝑄
𝐴𝐵 = 𝐴𝑄 + 𝑄𝐵
Como 𝑃𝐴 ≡ 𝑄𝐵 e 𝐴𝑄 é segmento comum tem-se:
𝐴𝐵 = 𝑄𝐵 + 𝐴𝑄 ⇒ 𝑃𝐴 + 𝐴𝑄 ⇒ 𝑃𝑄
Assim, temos que 𝐴𝐵 ≡ 𝑃𝑄, como queríamos demonstrar.
∎
(QUESTÃO 9) Numa reta r, tomemos os segmentos 𝐴𝐵 e 𝐵𝐶 e um ponto P de
modo que 𝐴𝐵 seja o quíntuplo de 𝑃𝐶, 𝐵𝐶 seja o quádruplo de 𝑃𝐶 e 𝐴𝑃= 80 cm.
Sendo M e N os pontos médios de 𝐴𝐵 e 𝐵𝐶 , respectivamente, determine 𝑀𝑁.
Resolução:
𝐴𝐵=5 𝑃𝐶
𝐵𝐶 = 4 𝑃𝐶
𝐴𝑃= 80cm
 𝐴𝐵
𝑀= 2
𝐵𝐶
𝑁= 2

Para resolvermos essa questão, temos três possibilidades:

1º- Podemos considerar a ordem dos pontos como A-B-P-C

Sendo assim, temos que PC=x, AB=5x, BC=4x e AP=80
Como P está antes de C, então:
𝐴𝐵 + 𝐵𝐶 − 𝑃𝐶 = 80 ⇒ 5𝑥 + 4𝑥 − 𝑥 = 80 ⇒ 8𝑥 = 80 ⇒ 𝑥 = 10
Então PC=10 cm.
Substituindo temos que 𝐴𝐵=5 𝑃𝐶⇒ 5 × 10 = 50 e 𝐵𝐶 = 4 𝑃𝐶 ⇒ 4 × 10 = 40
𝐴𝐵 50
Como M é ponto médio de 𝐴𝐵 ⇒ 𝐴𝑀 ≡ 𝑀𝐵, 𝑀 = 2
⇒ 2 = 25𝑐𝑚.
𝐵𝐶 40
E como N é ponto médio de 𝐵𝐶 ⇒ 𝐵𝑁 ≡ 𝑁𝐶, 𝑁 = 2
⇒ 2 = 20𝑐𝑚.
Portanto, a medida de MN=MB+BN=20+25=45cm.

2º- Podemos considerar a ordem dos pontos como A-C-P-B

Sendo assim, temos que PC=x, AB=5x, BC=4x e AP=80
Nesse caso, os pontos C e P estão respectivamente entre A e B.
𝐴𝐶 = 𝐴𝐵 − 𝐵𝐶 ⇒ 𝐴𝐶 = 5𝑥 − 4𝑥 ⇒ 𝐴𝐶 = 𝑥
𝐴𝑃 = 𝐴𝐶 + 𝑃𝐶= 80cm⇒𝑥 + 𝑥 = 80 ⇒ 2𝑥 = 80 ⇒ 𝑥 = 40
Substituindo, temos:
𝐴𝐵=5 𝑃𝐶⇒ 5 × 40 = 200 e 𝐵𝐶 = 4 𝑃𝐶 ⇒ 4 × 40 = 160
𝐴𝐵 200
Como M é ponto médio de 𝐴𝐵, 𝑀 = 2
⇒ 2 = 100𝑐𝑚.
𝐵𝐶 160
E como N é ponto médio de 𝐵𝐶, 𝑁 = 2 ⇒ 2 = 80𝑐𝑚.
𝐴𝐵 𝐵𝐶
Portanto, a medida de MN= 2
- 2
=100-80=20cm.

3º- Podemos considerar a ordem dos pontos como A-B-C-P

Sendo assim, temos que PC=x, AB=5x, BC=4x e AP=80
Neste caso, o ponto P está depois do ponto C, então:
𝐴𝑃 = 𝐴𝐵 + 𝐵𝐶 + 𝐶𝑃 ⇒ 80=5x+4x+x ⇒ 80=10x⇒8=x=PC
Substituindo, temos:
𝐴𝐵=5 𝑃𝐶⇒ 5 × 8 = 40 e 𝐵𝐶 = 4 𝑃𝐶 ⇒ 4 × 8 = 32
𝐴𝐵 40
Como M é ponto médio de 𝐴𝐵, 𝑀 = 2
⇒ 2 = 20𝑐𝑚.
𝐵𝐶 32
E como N é ponto médio de 𝐵𝐶, 𝑁 = 2 ⇒ 2 = 16𝑐𝑚.
Portanto, a medida de MN=MB+BN=20+16=36cm.
(QUESTÃO 10) Sejam quatro pontos A, B, C e D dispostos sobre uma mesma reta
r, nessa ordem, e tais que 𝐴𝐵 e 𝐶𝐷 sejam congruentes. Demonstre que os
segmentos 𝐴𝐷 e 𝐵𝐶 têm o mesmo ponto médio.
𝐵𝐶
Hipótese: 𝐴𝐵 ≡ 𝐶𝐷 e 𝑀 = 2
⇒ 𝐵𝑀≡ 𝑀𝐶
Tese: 𝑀 é ponto médio de 𝐴𝐷, ou seja, 𝐴𝑀≡ 𝑀𝐷
Demonstração:

Sendo M ponto médio de 𝐵𝐶, então 𝐵𝑀≡ 𝑀𝐶.

Por outro lado, temos que 𝐴𝑀 = 𝐴𝐵 + 𝐵𝑀 𝑒 𝑀𝐷 = 𝑀𝐶 + 𝐶𝐷
Dessa forma, sendo 𝐴𝐵 ≡ 𝐶𝐷,
𝐴𝑀 = 𝐴𝐵 + 𝐵𝑀=𝐶𝐷 + 𝑀𝐶 = 𝑀𝐶 + 𝐶𝐷 = 𝑀𝐷
Assim temos 𝐴𝑀≡ 𝑀𝐷 e, portanto, M é ponto médio de 𝐴𝐷.
∎
(QUESTÃO 11)Mostre que os dois semiplanos determinados por uma reta são
não vazios.
Hipótese: α1 e α2 são semiplanos formados por uma reta 𝑟
Tese: α1 𝑒 α2 possuem pelo menos um ponto cada um.
Demonstração:
Sendo r uma reta, por postulado, r possui pelo menos dois pontos distintos.
Tomando um ponto P não pertencente à reta temos, pelo Postulado de Separação
do Plano, que 𝑃 ∈ α1 𝑜𝑢 𝑃 ∈ α2.
Supondo, sem perda de generalidade que 𝑃 ∈ α1 e tomando uma reta definida
pelos pontos A e P temos que 𝐴𝑃 ∩ 𝑟 = {𝐴}, ou seja, 𝐴𝑃 é concorrente com 𝑟.
Logo, temos que todos os pontos da semirreta oposta a 𝅷𝐴𝑃 pertencem a α2.
Portanto, α1 𝑒 α2 são não vazios.
∎
(QUESTÃO 12) Considere uma reta e uma semirreta com origem nessa reta, mas
não contida nela. Mostre que os pontos da semirreta, exceto a origem, estão no
mesmo lado da reta.
Hipótese: 𝑟 ∩ 𝑂𝑃(𝑠𝑒𝑚𝑖𝑟𝑟𝑒𝑡𝑎) = {0} 𝑒 𝑂𝑃(𝑠𝑒𝑚𝑖𝑟𝑟𝑒𝑡𝑎) ∈ π2
Tese: Dado qualquer 𝑥 ∈ 𝑂𝑃(𝑠𝑒𝑚𝑖𝑟𝑟𝑒𝑡𝑎) então 𝑥 ∈ π2
Demonstração: Suponhamos que 𝑥 ∈ 𝑂𝑃(𝑠𝑒𝑚𝑖𝑟𝑟𝑒𝑡𝑎) e 𝑥 𝑒 𝑂𝑃(𝑠𝑒𝑚𝑖𝑟𝑟𝑒𝑡𝑎) não
estejam do mesmo lado de r, ou seja, 𝑥 𝑒 𝑂𝑃(𝑠𝑒𝑚𝑖𝑟𝑟𝑒𝑡𝑎) estão em semiplanos
diferentes. Mas se x e P não estão do mesmo lado de r então, pelo Postulado de
Separação do Plano, o segmento 𝑃𝑋 intercepta a reta r em um ponto K.
- Se K=0 então, como estamos supondo que 𝑃∈ 𝑂𝑃(𝑠𝑒𝑚𝑖𝑟𝑟𝑒𝑡𝑎), teríamos
que a origem da semirreta estaria entre dois de seus pontos. O que é
absurdo.
- Se K≠0, então 𝑟 ∩ 𝑃𝑋(𝑟𝑒𝑡𝑎) = {0, 𝐾} . O que é absurdo, pois não há como
a interseção entre duas retas ser de apenas dois pontos.
Em qualquer das hipóteses temos que X não pode estar em um semiplano
distinto a 𝑂𝑃(𝑠𝑒𝑚𝑖𝑟𝑟𝑒𝑡𝑎). Portanto, devemos ter que 𝑥 ∈ π2 e 𝑂𝑃(𝑠𝑒𝑚𝑖𝑟𝑟𝑒𝑡𝑎)
∈ π2, ou seja, qualquer ponto na semirreta 𝑂𝑃 deve estar no mesmo semiplano
que 𝑂𝑃(𝑠𝑒𝑚𝑖𝑟𝑟𝑒𝑡𝑎).
∎
(QUESTÃO 13) Sejam M e N os pontos médios, respectivamente, dos segmentos
AB e BC, contidos numa mesma reta, sendo AB ≡ BC, com A≠ C. Demonstre que
MN é congruente a 𝐴𝐵.
Hipótese: 𝐴𝐵 ≡ 𝐵𝐶, 𝐴𝑀 ≡ 𝑀𝐵 𝑒 𝐵𝑁 ≡ 𝑁𝐶
Tese: 𝑀𝑁 ≡ 𝐴𝐵
Demonstração:

Temos que:
• 𝑀𝑁 = 𝑀𝐵 + 𝐵𝑁
• 𝐴𝐵 = 𝐴𝑀 + 𝑀𝐵
Como, por hipótese:
AB=BC
𝐴𝐵
AM=MB= 2
𝐵𝐶 𝐴𝐵
BN=NC= 2
= 2
= 𝐴𝑀 = 𝑀𝐵
𝐴𝐵
Logo, AM=BN= 2
e daí,
𝐴𝐵
• 𝑀𝑁 = 𝑀𝐵 + 𝐵𝑁 ⇒ 𝑀𝑁 = 𝑀𝐵 + 2
𝐴𝐵
• 𝐴𝐵 = 𝐴𝑀 + 𝑀𝐵⇒ 𝐴𝐵 = 2
+ 𝑀𝐵
𝐴𝐵
𝑀𝑁 = 𝑀𝐵 + 2
= 𝐴𝐵
 Logo, MN=AB e, portanto, 𝑀𝑁 ≡ 𝐴𝐵.
∎

Lista 3:
1) 𝑥 + 𝑦 = 90⁰
Seja 𝑦 = 2𝑥, então:
𝑥 + 2𝑥 = 90⁰ ⇒ 3𝑥 = 90⁰ ⇒ 𝑥 = 30⁰
Dessa forma, podemos concluir que 𝑦 = 60

2) 𝑥 + 𝑦 = 90⁰
Seja 𝑦 = 3𝑥
𝑥 + 3𝑥 = 90⁰ ⇒ 4𝑥 = 90⁰ ⇒ 𝑥 = 22, 5
Dessa forma, podemos concluir que 𝑦 = 67, 5

3) 𝑥 = (90⁰ − 𝑥) + 76 ⇒ 2𝑥 = 90 + 76 ⇒ 2𝑥 = 166 ⇒ 𝑥 = 83⁰

4) 𝑥 + 𝑥 + 70 = 180 ⇒ 2𝑥 = 110 ⇒ 𝑥 = 55

5) 𝑥 + (𝑥 + 120) = 180 ⇒ 2𝑥 = 60 ⇒ 𝑥 = 30

𝑥
6) A terça parte de um ângulo 𝑥 é 3
𝑥
Complemento da terça parte desse ângulo 90⁰ − 3
𝑥 270−𝑥=270−3𝑥+90
90 − 3
= 90 − 𝑥 + 30 ⇒ 3
⇒ − 𝑥 + 3𝑥 = 270 + 90 − 270 ⇒ 2𝑥 = 90
Então, 𝑥 = 45
𝑥 3𝑥
7) 180 − 3(90 − 2
) = 3(90 − 𝑥)⇒180 − 270 + 2
= 270 − 3𝑥
3𝑥 3𝑥 3𝑥
⇒− 90 + 2
= 270 − 3𝑥 ⇒ 3𝑥 + 2
= 270 + 90 ⇒ 3𝑥 + 2
= 360
6𝑥+3𝑥=720
⇒ 2
⇒ 9𝑥 = 720 ⇒ 𝑥 = 80

8) 𝑥 + 𝑦 = 180 ⇔ 𝑦 = 180 − 𝑥
90−𝑥 1 90−𝑥 1
180−𝑦
= 8
⇒ 180−180+𝑥
= 8
⇒ 720 − 8𝑥 = 𝑥 ⇒ 720 = 9𝑥 ⇒ 𝑥 = 80
Substituindo em 𝑦 = 180 − 𝑥
𝑦 = 180 − 80 = 100

9) 𝑥 + 𝑦 = 130 ⇔ 𝑥 = 130 − 𝑦
𝑥 4 9𝑥
𝑦
= 9
⇒ 4𝑦 = 9𝑥 ⇒ 𝑦 = 4
Da primeira equação, temos
9𝑥
𝑥 + 𝑦 = 130 ⇒ 𝑥 + 4
= 130 ⇒ 4𝑥 + 9𝑥 = 520 ⇒ 13𝑥 = 520 ⇒ 𝑥 = 40
 Dessa forma, 𝑦 = 90

90−𝑥 2
10) 180−𝑥
= 7
⇒ 360 − 2𝑥 = 630 − 7𝑥 ⇒ 5𝑥 = 270 ⇒ 𝑥 = 54

11) Prove que o suplemento de um ângulo agudo é sempre um ângulo obtuso.

Demonstração: Seja α um ângulo agudo. Então, por definição, 0 < α < 90⁰.
O suplemento de α será β = 180⁰ − α. Devemos provar que β é um ângulo
obtuso, ou seja, 90⁰ < β < 180⁰.
Utilizando a equação β = 180⁰ − α obtemos: α = 180 − β
Substituindo esta última equação na inequação 0 < α < 90⁰ temos:
0 < 180⁰ − β < 90⁰ ⇒ 0 − 180⁰ < 180⁰ − β − 180⁰ < 90⁰ − 180⁰
⇒ − 180⁰ <− β <− 90⁰ (− 1) ⇒ 90⁰ < β < 180⁰
∎
12) 180 − 90 = 90
13) Prove que as bissetrizes de um ângulo e do seu complementar são
perpendiculares.
Demonstração Seja α um ângulo de medida x. Logo, o ângulo suplementar de α
medirá 180⁰ − 𝑥. Dessa forma, tem-se que a bissetriz de α divide-o em dois
𝑥
ângulos de medida 2
. Do mesmo modo, a bissetriz do suplementar de α divide-o
180−𝑥 180 𝑥 𝑥
em dois ângulos de medida 2
= 2
− 2
= 90 − 2
.
Assim, a soma dos ângulos compreendidos entre as bissetrizes de α e do seu
𝑥 𝑥
suplementar é: 2
+ 90 − 2
= 90.
Portanto, as bissetrizes de α e do seu suplementar são perpendiculares.
∎

14) Temos que o ponteiro pequeno, a cada minuto, percorre 0, 5⁰. Então, em 30
minutos, ele percorre 15⁰.
A meia volta do relógio representa um ângulo de 180⁰. No entanto, tendo em
vista a movimentação do ponteiro pequeno a cada minuto, temos que:
180⁰ − 15⁰ = 165⁰
15) A angulação formada entre os números 1 e 5 do relógio é 120⁰. Porém, a cada
minuto, o ponteiro pequeno percorre 0,5⁰. então em 25 minutos ele percorre
12,5⁰. Ou seja, 120 − 12, 5 = 107, 5
Convertendo:
1⁰—60’
0,5⁰–𝑥
30’=𝑥
Ou seja, 107⁰30’
 Lista 4 - Congruência de Triângulos

a) ∆I ≡ ∆II, congruentes por LAAo

b) ∆I ≡ ∆III, congruentes por LAL

Como ∆ABD ≡ ∆CBD, temos que:

● 𝐴𝐷 ≡ 𝐶𝐷
● 𝐵𝐷 é lado comum
● 𝐴𝐵 ≡ 𝐵𝐶
Desta forma, obtemos:
2𝑥 = 3𝑦 + 8
𝑥 = 2𝑦
Substituindo 𝑥 na primeira equação, vem:
2𝑥 = 3𝑦 + 8 ⇒ 2. (2𝑦) = 3𝑦 + 8 ⇒ 4𝑦 = 3𝑦 + 8 ⇒ 4𝑦 − 3𝑦 = 8 ⇒ 𝑦 = 8
Agora, substituindo 𝑦 na segunda equação:
𝑥 = 2𝑦 ⇒ 𝑥 = 2. 8 ⇒ 𝑥 = 16

Como ∆ABC ≡ ∆CDE, temos que:

● 𝐴𝐵 ≡ 𝐷𝐸
● 𝐵𝐶 ≡ 𝐶𝐷
● 𝐴𝐶 ≡ 𝐶𝐸
Desta forma, obtemos:
2𝑥 − 6 = 12 ⇒ 2𝑥 = 12 + 6 ⇒ 2𝑥 = 18 ⇒ 𝑥 = 9

3𝑦 + 3 = 18 ⇒ 3𝑦 = 18 − 3 ⇒ 3𝑦 = 15 ⇒ 𝑦 = 5

Como ∆ABC ≡ ∆DEC, temos que:

● 𝐶𝐸𝐷 ≡ 𝐶𝐵𝐴
● 𝐶𝐴𝐵 ≡ 𝐶𝐷𝐸
Desta forma, obtemos:
5β = β + 48 ⇒ 5β − β = 48 ⇒ 4β = 48 ⇒ β = 12
 2α + 10 = 3α ⇒ 2α − 3α =− 10 ⇒ − α =− 10 ⇒ α = 10

Nos foi dado que ∆𝑃𝐶𝐷 ≡ ∆𝑃𝐵𝐴, desta forma, podemos concluir que:
● 𝐶𝐷 ≡ 𝐵𝐴
● 𝐷𝑃 ≡ 𝐴𝑃
Temos:
𝐷𝐶 = 𝑥 + 5
𝐴𝐵 = 15
𝐷𝑃 = 3𝑦 − 2
𝐴𝑃 = 2𝑦 + 17
Desta forma, vem:
● Como: 𝐶𝐷 ≡ 𝐵𝐴, então 𝐶𝐷 = 𝐵𝐴, assim:
𝑥 + 5 = 15 ⇒ 𝑥 = 10
● Como 𝐷𝑃 ≡ 𝐴𝑃, então 𝐷𝑃 = 𝐴𝑃, assim:
3𝑦 − 2 = 2𝑦 + 17 ⇒ 3𝑦 − 2𝑦 = 17 + 2 ⇒ 𝑦 = 19
Perímetro de △𝑃𝐶𝐴:
𝑃𝐶 + 𝐶𝐵 + 𝐵𝐴 + 𝐴𝑃 ⇒ 𝑃𝐶 + 𝐶𝐵 + 15 + 2 · 19 + 17 ⇒ 𝑃𝐶 + 𝐶𝐵 + 70
Perímetro de △𝑃𝐵𝐷:
𝑃𝐵 + 𝐵𝐶 + 𝐶𝐷 + 𝐷𝑃 ⇒ 𝑃𝐵 + 𝐵𝐶 + 15 + 3 · 19 − 2 ⇒ 𝑃𝐵 + 𝐵𝐶 + 70
Como 𝑃𝐵 = 𝑃𝐶 e 𝐶𝐵 = 𝐵𝐶,
P(△𝑃𝐶𝐴) = 𝑃𝐶 + 𝐶𝐵 + 70
P(△𝑃𝐵𝐷) = 𝑃𝐵 + 𝐵𝐶 + 70
P(△𝑃𝐶𝐴) = P(△𝑃𝐵𝐷)
Podemos concluir que a razão entre eles é 1
Hipótese: △𝐴𝐵𝐶 é isósceles
𝐵𝐷 ≡ 𝐶𝐸
Tese: △𝐴𝐷𝐸 é isósceles
Demonstração:
Como △𝐴𝐵𝐷 ≡ △𝐴𝐶𝐸, temos que os lados correspondentes são congruentes, logo AB e
AC são congruentes entre si.
Temos, além disso, que 𝐷𝐵𝐴 ≡ 𝐸𝐶𝐴, dessa forma, os seus suplementares são, também,
congruentes.
Dessa forma, com dois lados e seus dois ângulos adjacentes congruentes, podemos
concluir que △𝐴𝐵𝐶 é isósceles.
■

Hipótese: 𝐵𝐹 ≡ 𝐶𝐷
𝑚(𝐴𝐵𝐹) = 𝑚(𝐸𝐷𝐶)
𝑚(𝐵𝐴𝐶) = 𝑚(𝐷𝐸𝐹)
Tese: 𝐴𝐶 ≡ 𝐸𝐹
Demonstração:

Reflexiva: todo triângulo é congruente a si próprio (teorema do triângulo isósceles)

Simétrica: se um triângulo é congruente a um outro, este é congruente ao primeiro
Transitiva: se um triângulo é congruente a um segundo e este é congruente a um
terceiro, então o primeiro é congruente ao terceiro.
Hipótese:
Tese:
Demonstração: Temos, por hipótese, que 𝐴𝐻 e 𝐵𝑅 são bisseccionados no ponto 𝐹,
formando, então, ∆𝐹𝐴𝐵 𝑒 ∆𝐹𝐻𝑅. Como o ponto onde os segmentos se bisseccionam os
divide em dois congruentes, temos então:
- 𝐴𝐹 ≡ 𝐹𝐻
- 𝐵𝐹 ≡ 𝑅𝐹
- 𝐴𝐹𝐵 ≡ 𝑅𝐹𝑀, pois são ângulos opostos pelo vértice.
Então, pelo caso de congruência Lado-Ângulo-Lado, ∆𝐹𝐴𝐵 ≡ ∆𝐹𝐻𝑅
■

Seja ∆𝐴𝐵𝐶 um triângulo isósceles. Tomando um ponto 𝑀, sendo ele ponto médio da base
𝐵𝐶, formaremos dois novos triângulos ao traçarmos a mediana 𝐴𝑀 relativa à base 𝐵𝐶.
Assim, teremos ∆𝐴𝐵𝑀 e ∆𝐴𝐶𝑀, que serão congruentes pelo caso LAL, onde
● 𝐴𝐶 ≡ 𝐴𝐵, por hipótese
● 𝐵 ≡ 𝐶, por hipótese
● 𝐵𝑀 ≡ 𝐶𝑀, por definição de mediana.
Como ∆𝐴𝐵𝑀 ≡∆𝐴𝐶𝑀, então 𝑚(𝐵𝐴𝑀) = 𝑚(𝐶𝐴𝑀). Logo, 𝐴𝑀 é, também, bissetriz, pois
divide o ângulo 𝐴 em dois congruentes.
■

Se, por hipótese, 𝐴𝐵 ≡ 𝐴𝐶, então o triângulo ∆𝐴𝐵𝐶 é isósceles de base 𝐵𝐶. Logo, os ângulos
𝑚(𝐴𝐵𝐶) = 𝑚(𝐴𝐶𝐵).
Como os ângulos 𝐸𝐶𝐷 e 𝐷𝐵𝐶 são suplementares de 𝐴𝐶𝐵 e 𝐴𝐵𝐶, respectivamente, temos que:
𝑚(𝐸𝐶𝐵) + 𝑚(𝐴𝐶𝐵) = 180
𝑚(𝐷𝐵𝐶) + 𝑚(𝐴𝐵𝐶) = 180
Porém, por ∆𝐴𝐵𝐶 ser isósceles, 𝐴𝐶𝐵 ≡ 𝐴𝐵𝐶. Assim:
𝑚(𝐸𝐶𝐵) + 𝑚(𝐴𝐵𝐶) = 180
𝑚(𝐷𝐵𝐶) + 𝑚(𝐴𝐵𝐶) = 180
Então, 𝑚(𝐸𝐶𝐵) + 𝑚(𝐴𝐵𝐶) = 𝑚(𝐷𝐵𝐶) + 𝑚(𝐴𝐵𝐶) = 180 ⇒ 𝑚(𝐸𝐶𝐵) = 𝑚(𝐷𝐵𝐶)
■

Por hipótese, temos que 𝐴𝐶 bissecciona 𝐵𝐷 e que o ponto em que os segmentos coincidem,
que chamaremos de 𝑀 é ponto médio de 𝐴𝐶 e 𝐵𝐷. Assim, 𝐴𝑀 ≡ 𝐶𝑀 e 𝐵𝑀 ≡ 𝐷𝑀. Além
disso, temos que os ângulos opostos pelo vértice também são congruentes. Logo, ao
tomarmos ∆𝐴𝐵𝑀 𝑒 ∆𝐶𝑀𝐵 são congruentes por LAL devido à hipótese dos segmentos
bisseccionados e ao ângulo oposto pelo vértice. Então, 𝐴𝐷 ≡ 𝐵𝐶.
■

Ao traçarmos o segmento 𝐴𝐷, construiremos dois triângulos: ∆𝐴𝐵𝐷 𝑒 ∆𝐴𝐷𝐶. Estes, que
serão congruentes pelo caso de congruência lado-lado-lado, pois 𝐴𝐵 ≡ 𝐴𝐶 e 𝐷𝐵 ≡ 𝐷𝐶
(ambos por hipótese) e 𝐴𝐷 é um lado comum (obtido por construção). Logo, os ângulos
correspondentes 𝐴𝐵𝐷 𝑒 𝐴𝐶𝐷 serão congruentes.
■
Se, por hipótese, 𝐹𝐵𝐴 ≡ 𝑅𝑀𝑄 e, como 𝐹𝐵𝐻 e 𝑅𝑀𝐻 são suplementares, respectivamente,
a 𝐹𝐵𝐴 e 𝑅𝑀𝑄, então 𝐹𝐵𝐻 ≡ 𝑅𝑀𝐻. Logo, pelo caso de congruência, ângulo-lado-ângulo,
os triângulos ∆𝐹𝐻𝐵 e ∆𝑅𝐻𝑀 são congruentes, pois:
● 𝐹𝐵𝐻 ≡𝑅𝑀𝐻, pois são opostos pelo vértice
● 𝐻𝐵 ≡ 𝐻𝑀, por hipótese
● 𝐹𝐵𝐻 ≡ 𝑅𝑀𝐻, pois são suplementares de 𝐹𝐵𝐴 e 𝑅𝑀𝑄, respectivamente.
Assim, os lados correspondentes são, também, congruentes. Portanto, 𝐻𝐹 ≡ 𝐻𝑅.
■

1- Prove que os ângulos 𝐴𝐵𝐶 e 𝐴𝐷𝐶 são congruentes.

Por hipótese, ∆𝐴𝐵𝐷 é isósceles de base 𝐵𝐷. Logo,
● 𝐴𝐵 ≡ 𝐴𝐷
● 𝑚(𝐴𝐵𝐷) ≡ 𝑚(𝐴𝐷𝐵)
Da mesma forma, ∆𝐵𝐶𝐷 também é isósceles e, assim,
● 𝐶𝐵 ≡ 𝐶𝐷
● 𝑚(𝐶𝐵𝐷) = 𝑚(𝐶𝐷𝐵)
Então:
𝑚(𝐴𝐵𝐶) = 𝑚(𝐴𝐵𝐷) + 𝑚(𝐶𝐵𝐷)
 𝑚(𝐴𝐷𝐶) = 𝑚(𝐴𝐷𝐵) + 𝑚(𝐶𝐷𝐵)
Porém, se 𝑚(𝐴𝐵𝐷) = 𝑚(𝐴𝐷𝐵) e 𝑚(𝐶𝐵𝐷) ≡ 𝑚(𝐶𝐷𝐵) então:
𝑚(𝐴𝐵𝐶) = 𝑚(𝐴𝐵𝐷) + 𝑚(𝐶𝐵𝐷) ⇒ 𝑚(𝐴𝐷𝐶) = 𝑚(𝐴𝐷𝐵) + 𝑚(𝐶𝐷𝐵)
2- Mostre também que a reta 𝐴𝐶 é bissetriz de 𝐵𝐴𝐷 e é perpendicular a 𝐷𝐵.
Se compararmos ∆𝐴𝐵𝐶 e ∆𝐴𝐷𝐶, teremos, por LAL, que estes triângulos são congruentes,
pois:
● 𝐴𝐷 ≡ 𝐴𝐵, por hipótese
● 𝐴𝐵𝐶 ≡ 𝐴𝐷𝐶, conforme demonstrado
● 𝐵𝐶 ≡ 𝐷𝐶, por hipótese
Então, como 𝑚(𝐵𝐴𝐶) = 𝑚(𝐷𝐴𝐶), que obedece a definição de bissetriz. Portanto, 𝐴𝐶 é
bissetriz de 𝐵𝐴𝐷.
Além disso, sendo 𝑃 o ponto de interseção entre 𝐴𝐶 e 𝐵𝐷, temos a formação de dois
triângulos, ∆𝐴𝐵𝑃 e ∆𝐴𝐷𝑃, que são congruentes pelo caso Ângulo-Lado-ângulo.
■