COLGIO PAULO VI Ficha de Avaliao de Matemtica - 12 ano Durao: 90 minutos 7 de Dezembro de 2007

Grupo I Para cada uma das questes deste grupo seleccione a resposta correcta de entre as alternativas que lhe so apresentadas e escreva na folha de teste a letra que corresponde sua opo. Ateno! Se apresentar mais de uma resposta, ou resposta ambgua, a questo ser anulada. 2 1 1. Sejam A e B dois acontecimentos tais que p ( A) = ; p( B / A) = e 5 4 p( B) = k . Qual o maior valor que k pode tomar?

(A)

7 1 0

(B)

1 1 0

(C)

3 5

(D)

3 4

1 2. No desenvolvimento de 2 x + 2 , uma das parcelas 3kx 4 . x

Qual o valor de k? (A) 11520 (B) 5760 (C) 3840 (D) 15

10

3. O produto dos dois primeiros elementos de uma linha do tringulo de Pascal 31. Qual o 3 elemento da linha anterior? (A) 435 (B) 4060 (C) 465 (D) 406

4. Considere a famlia de funes f ( x) = 2 x + b ; b IR

Relativamente s funes desta famlia podemos afirmar que o contradomnio : (A) [b,+ [ (B) ]b,+ [ (C) ] , b[ (D) ] , b ]

5. De um baralho de 52 cartas, extraem-se duas ao acaso, sucessivamente e sem reposio. Qual a probabilidade de as duas cartas extradas serem de copas?
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(A)

13 12 52 52

(B)

13 13 52 52

(C)

13 12 52 51

(D)

13 5 2

6. As alturas das crianas de uma escola de dana seguem uma distribuio normal de mdia 80 cm. A probabilidade de uma criana ter altura inferior a 70 cm aproximadamente 16%. Qual o valor do desvio-padro? (A) 2,5 (B) 5 (C) 10 (D) 15

7. A nvel nacional, dos alunos que terminam o 12 ano, 70% entram na faculdade. Sabendo que numa determinada escola secundria frequentaram o 12 ano 12 alunos, ento a probabilidade de no terem entrado para a faculdade exactamente 3 alunos aproximadamente:

(A) 2,7%

(B) 23 ,97 %

(C) 24 ,01 %

(D) 0,14 %

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Grupo II

Na resoluo deste grupo deve apresentar todos os esquemas e clculos que traduzam o seu raciocnio e todas as justificaes julgadas necessrias. Pode usar a calculadora como confirmao de resultados mas, a no ser que o seu uso seja exigido na questo, todos os exerccios devem ser resolvidos analiticamente. Se no enunciado do exerccio no indicar a aproximao com que deve indicar o resultado porque se pretende o valor exacto.

1. Os bilogos afirmam que, sob certas condies ideais, o nmero de bactrias

numa cultura cresce segundo a lei Q (t ) = 2000 a t , sendo t o tempo em minutos. Se recorrer s capacidades grficas da calculadora apresente um esboo do grfico ou grficos que visualizou.

1.1

Supondo que passados 5 minutos do incio da contagem havia 2676 bactrias, determine o valor de a, apresentando o valor arredondado s centsimas.

1.2

Quantas bactrias existiro aps uma hora? Apresente o resultado arredondado s unidades. Nota: Se no resolveu 1.1 considere a 1,05 .

1.3

Quanto tempo ter que passar para que o nmero de bactrias triplique? Apresente o resultado em horas arredondado s dcimas.

2. Uma caixa contm 15 bombons: 5 de morango, 8 de chocolate e 2 de framboesa. Aleatoriamente, tiram-se da caixa 3 bombons. Seja X a varivel que representa o nmero de bombons de framboesa retirados. Construa a tabela de distribuio de probabilidades da varivel X.

3. Numa escola secundria os atrasos dos alunos primeira aula da manh esto a preocupar seriamente os responsveis que resolveram fazer um estudo para tentar perceber o porqu dessa situao. Concluram ento que um aluno que viva a uma distncia superior a 3 km tem diariamente duas possibilidades para se dirigir escola: carro ou autocarro. Em 75% dos casos vai de autocarro. A probabilidade de chegar atrasado escola 16,25%.
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Sabe-se que a probabilidade de ir de autocarro e chegar atrasado 11,25%. 3.1 3.2 3.3 Qual a probabilidade de chegar atrasado, sabendo que utilizou o autocarro? Qual a probabilidade de no chegar atrasado? Sabendo que no chegou atrasado, qual a probabilidade de ter ido para a escola de carro?

4. dada a funo f, real de varivel real definida por f ( x) = 31x . 4.1 4.2
Resolva a equao
f (2 x) =1 . f ( x +1)

Determine as solues da equao f ( x ) 27 = 0

5. A Marta tem sete amigas que fazem anos no prximo ms de Janeiro mas s tem presente para cinco, pois apenas comprou trs CDs diferentes e dois livros tambm diferentes. De quantas maneiras distintas pode a Marta presentear as amigas? A Marta pediu ajuda a dois dos seus colegas para resolver este problema, tendo-lhe sido apresentadas as seguintes resolues: Paulo: Rui:
7 4 A3 A2 5 C5 A3 2!

Ambas as respostas esto correctas. Numa pequena composio, explique o raciocnio de cada um dos colegas da Marta.

FIM Cotaes
Questo Cotao Questo Cotao 1. 9 1.1 10 1.2 12 2. 9 1.3 10 3. 9 2. 20 3.1 15 4. 9 3.2 10 5. 9 3.3 15 4.1 10 6. 9 4.2 15 7. 9 5. 20 Grupo I 63 pontos Grupo II 137 pontos

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