Centro Paula Souza - Questionrio

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Seja bem-vindo, Wagner Barboza Confirmao de preenchimento do Questionrio

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ESCOLHA A OPO DE SUA RESPOSTA A - Dados pessoais Turno Sexo Idade (anos) A qual categoria (cor ou raa), definida pelo IBGE, voc pertence Atualmente voc trabalha Tem outro curso superior completo Tem curso tcnico uma boa faculdade B - Conte sobre suas escolhas. Escolhi esta escola porque: a mais prxima de minha residncia ou emprego tinha o curso que eu queria foi indicada por conhecidos gratuita foi na que consegui ser aprovado no vestibular tem nome reconhecido no pas Escolhi este curso porque: gosto da rea possibilita maiores oportunidades de emprego possibilita atualizao profissional pretendo um diploma de nvel superior possibilita asceno profissional de boa qualidade trabalho na rea est voltado para o mercado de trabalho ficou sabendo dos resultados percebeu melhorias D - Conte sobre sua escola D.1 - Avalie sua escola quanto a: Na escala de valores: 5-timo, 1-ruim salas de aula (estado das carteiras, iluminao, ventilao, quadros...) higiene e limpeza da escola em geral (banheiros, salas, ptios...) biblioteca (emprstimos, acesso, local, atendimento...) livros da biblioteca laboratrios e oficinas quanto salubridade, atualizao, quantidade, qualidade.. uso da internet atividades extracurriculares representao de alunos em rgos colegiados integrao de alunos com os de outras classes, turmas e perodos respeito aos direitos e deveres dos alunos poltica de oferecimento de experincias profissionais e/ou estgios organizao de eventos abertos comunidade atendimento da secretaria acadmica atendimento dos funcionrios (presteza, ateno, cordialidade...) programa de recepo e integrao de ingressantes sistema de avaliao de aprendizagem sistema de matrcula existncia e conservao de extintores de incndio informaes sobre desocupao de dependncia em caso de incndio condies de segurana fsica dos alunos dentro da escola condies de segurana nas aulas prticas D.2 - Avalie sua atuao e interesse em relao a: Na escala de valores: 5-timo, 1-ruim participao, desempenho e cooperao em sala de aula preservao do patrimnio dedicao e estudo fora da sala de aula respeito s normas projetos (responsabilidade e compromisso com a equipe) E - Conte sobre seus relacionamentos Avalie o seu relacionamento com: 4 4 4 4 4 1 2 2 1 3 4 2 4 4 1 2 3 3 3 4 4 3 2 1 Sim, influenciou Sim, influenciou Sim, influenciou Sim, influenciou Sim, influenciou No influenciou Sim, influenciou No influenciou No sei No sei No influenciou Sim, influenciou No influenciou Sim, influenciou No influenciou No influenciou Noturno Masculino 40 Branca Sim (na rea do curso) No Sim (na rea do curso)

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Na escala de valores: 5-timo, 1-ruim professores funcionrios (secretaria acadmica, servios e atendimento aos alunos) direo colegas coordenao (responsveis por curso, chefes de departamento e coordenadores) adequao dos equipamentos em relao ao desenvolvimento dos contedos conhecimentos adquiridos conhecimento que os professores tm das disciplinas que lecionam projetos interdisciplinares (desenvolvidos por diferentes disciplinas) proporo de aulas prticas e tericas estmulo pesquisa acadmica informaes sobre a carreira profissional da rea que est cursando conscincia ambiental (preservao do ambiente, uso racional da gua, luz, papis, reciclagem geral..) tica profissional, responsabilidade e cidadania comunicao oral e escrita gesto empresarial autonomia no uso de equipamentos CIPA (Comisso Interna de Prevenso de Acidentes) e Segurana e Medicina do Trabalho G - Conte sobre o que acontece nas aulas G.1 - Durante as aulas, de modo geral, voc percebe que os professores: Na escala de valores: 5-Sempre, 1-Nunca relacionam os contedos estudados com o mercado de trabalho e a realidade do mundo atual aproveitam os conhecimentos e habilidades que os alunos j tm utilizam linguagem clara e acessvel na explicao dos contedos estimulam o raciocnio dos alunos preparam suas aulas estimulam o trabalho em grupo e esprito de cooperao relacionam os conhecimentos ministrados com outras reas tm hbitos de higiene e segurana no trabalho mantm um clima de respeito mtuo e trabalho produtivo durante as aulas utilizam recursos audiovisuais (vdeo, msica, jornais, transparncias...) recomendam uma bibliografia adequada para o aprofundamento dos contedos elaboram instrumentos de avaliao coerentes com o programa, possibilitando ao aluno demonstrar habilidades de anlise e sntese analisam e comentam os resultados das avaliaes dos alunos revisam os contedos, quando necessrio incentivam a participao em atividades externas (feiras, exposies, visitas...) apresentam a programao do contedo das disciplinas cumprem o programa das disciplinas G.2 - Avalie a situao dos professores quanto a: Na escala de valores: 5-timo, 1-Ruim frequncia (assiduidade s aulas) pontualidade (cumprimento do horrio) H - Avaliao geral do seu curso Na escala de valores: 5-Plenamente, 1-Com muitas restries o curso est atendendo ao que esperava est satisfeito com o curso a organizao e contedos esto preparando para o desempenho profissional (postura e apresentao) J - Opinies pessoais (opcional) Apresente os pontos positivos de sua escola Voc tem sugestes para melhorar o seu curso? Quais? 3 3 4 4 4 3 3 4 3 4 4 4 4 4 4 2 4 1 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 3 1 4 2 4 4 4 4 1

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