CENTRO EDUCACIONAL NOVA JERUSALÉM

DATA: ______/_______/_______

PROFESSORA: ________________________________________ TURMA: ____________

EDUCANDO (A): ______________________________________________________________

AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA
PROVA DA I UNIDADE

1. PINTE A FAMÍLIA QUE MAIS SE PARECE COM A SUA. SE NÃO FOR

NENHUMA DESTAS, DESENHE-A NO ESPAÇO EM BRANCO. (1,0)

2. NUMERE AS AFIRMATIVAS A SEGUIR COM A FORMAÇÃO DE CADA

FAMÍLIA APRESENTADA NA ATIVIDADE ANTERIOR. (1,5)

MARCELO VIVE COM SEU PAI E SUA IRMÃ RAQUEL.

JULIANA VIVE COM SEUS AVÓS, RAUL E CLARA.

RICARDO VIVE COM SUA MÃE E SUAS DUAS IRMÃS, CAMILA E LUIZA.

ISABELA VIVE COM SEU PAI, SUA MÃE E SEU IRMÃO BRENO.
 3. PROCURE NO DIAGRAMA PALAVRAS DAS PEÇAS QUE INDICAM A
UNIÃO DE UMA FAMÍLIA. (1,5)

AMOR F D M B F M F U N I Ã O F B
L M F A M O R L M L F D M L RESPEITO
P A Z F B F R E S P E I T O
B M L M D F M M F B M D L M
PAZ F C O L A B O R A Ç Ã O B F
UNIÃO
L F D M M L F F B M L M D L
M B D M R E S P E I T O M F
COLABORAÇÃO

4. ASSINALE COM UM X QUAIS DEVEM SER AS ATITUDES DOS MEMBROS

DA FAMÍLIA. (1,5)

SEREM SEMPRE UNIDOS. AJUDAREM-SE NOS TRABALHOS DA CASA.

BRIGAREM CONSTANTEMENTE. VIVEREM RECLAMANDO.

SEREM GENTIS COM TODOS. RESPEITAREM SEMPRE O PAI E A MÃE.

5. CIRCULE OS OBJETOS QUE SÃO COMUNS À CULTURA INDÍGENA. (1,0)

 6. COMPLETE A CRUZADINHA COM NOMES DE ALIMENTOS DE ORIGEM
AFRICANA. (1,5)

1 MUGUNZÁ
M M M M M M M M M M M 2
2 VATAPÁ 5
3 6
3 ACARAJÉ

4 FEIJOADA

5 CUSCUZ 1
M
6 MOQUECA

7. TEM UM HABITO DE HIGIENE DIÁRIO MUITO IMPORTANTE QUE

APRENDEMOS COM OS INDÍGENAS. CIRCULE. (1,0)

8. QUAL FOI O ESPORTE CRIADO PELOS AFRICANOS ESCRAVIZADOS?

(1,0)