ESCOLA MUNICIPAL PRESIDENTE TANCREDO NEVES

NOME:____________________________________________________________________ DATA: 21/04/2021

COMPONENTE(S) CURRICULAR(ES): HISTÓRIA, GEOGRAFIA E MATEMÁTICA
ENSINO FUNDAMENTAL I –3º ANO - 2021 TURMA304
SEMANA 7

1- RESPONDA ORALMENTE AS PERGUNTAS:

 PARA QUE VOCÊS ACHAM QUE SERVE A TECNOLOGIA?

 QUEM COSTUMA FAZER USO DE TECNOLOGIAS?
 O QUE É TECNOLOGIA PARA VOCÊ?
 VOCÊ FAZ USO DE TECNOLOGIAS? QUAIS?

ACESSE O LINK: (2) Tecnologia I - Vocabulário para crianças - YouTube

2- OBSERVE AS IMAGENS ABAIXO: CÂMERA

FOTOGRÁFICA
CARTA

TELEVISÃO

MÁQUINA DE
TELEFONE
DATILOGRAFIA

 VOCÊ CONHECE ALGUM OBJETO ACIMA?

( ) SIM ( ) NÃO QUAL? _________________________________

 AINDA EXISTEM ATUALMENTE?

( ) SIM ( ) NÃO QUAL? _____________________________

3- ESSES OBJETOS EVOLUÍRAM AO LONGO DO TEMPO, DESENHE ABAIXO COMO ELES

ESTÃO HOJE EM DIA.

MÁQUINA DE TELEFONE CARTA TELEVISÃO CÂMERA

DATILOGRAFIA FOTOGRÁFICA

1
 DE ONDE VEM E QUEM PRODUZ OS OBJETOS E ALIMENTOS UTILIZADOS E
CONSUMIDOS NO NOSSO DIA A DIA?

PEDRO E BIANCA SÃO DOIS AMIGOS QUE CONVERSAM CONSTANTEMENTE

ATRAVÉS DE UM BATE PAPO VIRTUAL. AMBOS TÊM 12 ANOS, E ENQUANTO BIANCA MORA
NA ÁREA URBANA DE UMA MÉDIA CIDADE BRASILEIRA, PEDRO HABITA O CAMPO, EM UM
MUNICÍPIO LOCALIZADO HÁ 200 QUILÔMETROS DA CIDADE DE BIANCA. EM UMA DE SUAS
CONVERSAS, PEDRO E BIANCA FALARAM SOBRE OS OBJETOS QUE GOSTAM DE
COMPRAR, AS COMIDAS QUE MAIS LHES AGRADAM, E OS PRODUTOS QUE SUA FAMÍLIA
POSSUEM EM CASA.
BIANCA EXPLICOU QUE O PAI DELA TRABALHA EM UMA EMPRESA QUE MONTA
VEÍCULOS PARA SEREM UTILIZADOS NO CAMPO, COMO COLHEITADEIRAS - MÁQUINAS
DE COLETAR GRÃOS - TRATORES, MÁQUINAS DE PLANTIO, ENTRE OUTROS. JÁ PEDRO
AFIRMOU QUE SEUS PAIS COMPRARAM, RECENTEMENTE, ALGUMAS MÁQUINAS PARA
AJUDAR NA PRODUÇÃO DO SÍTIO EM QUE MORAM, POIS LÁ ALÉM DA PLANTAÇÃO DE
FEIJÃO E MILHO, SUA FAMÍLIA TAMBÉM CRIA ANIMAIS PARA O FORNECIMENTO DE LEITE,
OVOS E CARNE, E QUE PARTE DESSES PRODUTOS É DESTINADO PARA O
ABASTECIMENTO DA CIDADE EM QUE BIANCA RESIDE.
AO LONGO DESSA CONVERSA, AS CRIANÇAS FORAM PERCEBENDO QUE AMBOS
FAZEM USO DE PRODUTOS EM COMUM, PRINCIPALMENTE ALIMENTOS. BIANCA CHEGOU
À CONCLUSÃO QUE O SÍTIO DE PEDRO É RESPONSÁVEL POR PARTE DA ALIMENTAÇÃO
DELA E DE SUA FAMÍLIA, POIS A FEIRA LIVRE E O MERCADO PRÓXIMOS À SUA CASA,
RECEBEM OS PRODUTOS DO SÍTIO DO SEU AMIGO. JÁ PEDRO, PERCEBEU QUE O PAI DE
BIANCA AJUDA A FAZER AS MÁQUINAS QUE ESTÃO NO SEU SÍTIO, AUMENTANDO A
PRODUÇÃO DA SUA FAMÍLIA E GARANTINDO A RENDA DA CASA.

ACESSE O LINK: (2) RELAÇÃO ENTRE A ZONA RURAL E A ZONA URBANA - YouTube

CHAMAMOS DEZONA URBANA OS LUGARES OCUPADOS PELAS CIDADES. NA

MAIORIA DOS PAÍSES, A ZONA URBANA É MAIS POVOADA QUE A ZONA RURAL,
PORQUE AS CIDADES OFERECEM MAIS OPORTUNIDADES DE EMPREGO QUE AS
ZONAS RURAIS.

4- ENCONTRE NO CAÇA-PALAVRAS A SEGUIR AS PALAVRAS ABAIXO, QUE SÃO

ASSOCIADAS ÀS ZONAS URBANAS.
CIDADE TRÂNSITO POLUIÇÃO PRÉDIOS
K J N U I L P O P T R C D
V R E N J U O L O M R I E
V P R É D I O S L S A D T
C D S F A H U J U N K A P
B R E D S A H J I P L D Ç
S A R V Y H F G Ç R E E X
V R E N J K O L Ã L O P E
C T R Â N S I T O D R E I

2
 A ZONA RURAL É IMPORTANTE PARA O DESENVOLVIMENTO DO PAÍS.
GRANDE PARTE DOS ALIMENTOS QUE CONSUMIMOS É PRODUZIDA NA ZONA
RURAL.
TAMBÉM CONHECIDA COMO CAMPO, A ZONA RURAL PROPORCIONA TRABALHO
PARA QUEM VIVE NA REGIÃO. PRODUTOS DO CAMPO SERVEM DE MATÉRIA-PRIMA
PARA FAZER OUTROS PRODUTOS. FRUTAS, POR EXEMPLO, PODEM SERVIR PARA
FAZER SUCOS DE CAIXINHA.

5- NA ZONA RURAL É ONDE SE PRODUZ GRANDE PARTE DOS ALIMENTOS QUE

CONSUMIMOS. ESCREVA ABAIXO UMA LISTA COM 8 ALIMENTOS QUE SÃO
CULTIVADOS NA ZONA RURAL.

6- ALGUNS PRODUTOS PRODUZIDOS NO CAMPO SERVEM DE MATÉRIA-PRIMA PARA

OUTROS. RELACIONE AS MATÉRIAS-PRIMAS COM OS PRODUTOS FINAIS.

A B C D

ALGODÃO LEITE CANA SOJA

QUEIJO AÇÚCAR ÓLEO CAMISETA

3
7- AJUDE O MENINO CLEBER A ENCONTRAR UM DOCE, NUMERANDO OS QUADRINHOS
A PARTIR DO NÚMERO 1.