1°ano

ESCOLA:_________________________________________ C) QUEM ESTÁ À DIREITA DA ENFERMEIRA?

___________________________

D) QUANTAS TRABALHADORES ESTÃO A ESQUERDA

DA ENFERMEIRA?___________________________________
ATIVIDADE DE MATEMÁTICA
NESTA SEMANA, VOCÊ ESTUDARÁ SOBRE A LOCALIZAÇÃO E 2. LEIA E CANTE A MÚSICA A GALINHA DO VIZINHO.
MOVIMENTAÇÃO DE PESSOAS E OBJETOS NO ESPAÇO. DIREITA E
ESQUERDA A GALINHA DO VIZINHO
TODOS NÓS TEMOS UM LADO DIREITO E UM LADO ESQUERDO. BOTA OVO AMARELINHO.
AO LOCALIZARMOS ALGO, PODEMOS USAR ESSES TERMOS DIREITO E BOTA UM, BOTA DOIS, BOTA TRÊS,
ESQUERDO. DIREITO OU ESQUERDO DEPENDERÁ DO PONTO DE BOTA QUATRO, BOTA CINCO, BOTA SEIS,
REFERÊNCIA. BOTA SETE, BOTA OITO, BOTA NOVE,
1. VEJA OS TRABALHADORES NA IMAGEM ABAIXO: BOTA DEZ!
Fonte: (Adaptado). Cantiga popular. A Galinha do Vizinho.
(Domínio Público).

AGORA, DESENHE NO QUADRO ABAIXO, A SUA CASA,

A CASA DO SEU VIZINHO DA DIREITA, A CASA DO
VIZINHO DA ESQUERDA E A CASA DO VIZINHO QUE
MORA EM FRENTE À SUA CASA.

OBSERVE DE FRENTE A IMAGEM ACIMA.

O PONTO DE REFERÊNCIA DA IMAGEM ACIMA, É A ENFERMEIRA, DE CALÇA
E CAMISA VERDE E SAPATO BRANCO. AGORA, RESPONDA.
A) O MEDICO ESTÁ EM FRENTE OU ATRÁS DA ENFERMEIRA?
_____________________________________________________________

B) QUEM ESTÁ À ESQUERDA DA PERSONAGEM MÔNICA NA IMAGEM?

______________________________________________________________.
ESCOLA:_________________________________________

ALUNO:______________________________________

ATIVIDADES DE GEOGRAFIA E LINGUA PORTUGUESA

1. SUBSTITUA AS FIGURAS GEOMÉTRICAS POR LETRAS PARA DESCOBRIR
OS PROFISSIONAIS QUE PODEM TRABALHAR DE DIA E DE NOITE.

3. AGORA SIGA OS COMANDOS ABAIXO PARA RESPONDER AS

ATIVIDADES:

A) PINTE DE VERDE OS NOMES DOS LOCAIS ONDE,

NORMALMENTE, SÃO FEITAS ATIVIDADES DURANTE O DIA E
TAMBEM DURANTE A NOITE.
B) PINTE DE AZUL O LOCAL QUE NORMALMENTE, AS
2. AGORA, LEIA AS PALAVRAS E PREENCHA O QUADRO ABAIXO: ATIVIDADES SÃO REALIZADAS DURANTE O DIA.
C) CIRCULE O LOCAL, QUE NORAMALMENTE, VOCÊ VAI PARA
PALAVRAS N° DE N° DE VOGAIS N° TOTAL DE ESTUDAR, SEJA NO PERIODO DA MANHÃ OU A TARDE.
CONSOANTES LETRAS
4. ENCONTRE NOVE (9) LOCAIS QUE POSSUVEM DIFERENTES
COZINHEIRA
HORÁRIOS DE FUNCIONAMENTO, NO DIAGRAMA ABAIXO.
BABÁ
MOTORISTA
GARÇOM
DENTISTA
PEDREIRO

CAPRICHE NA SUA TAREFA! VOCÊ É ESPECIAL!

ESCOLA:_________________________________________ 4. VEJA OS MENINOS COLHENDO LARANJAS.

ALUNO:______________________________________

ATIVIDADES DE MATEMÁTICA

OBSERVE A MESA ABAIXO:

QUANTOS MENINOS ESTÃO EM CIMA DO GALHO DA ÁRVORE?

_________________.
QUANTOS MENINOS ESTÃO NO CHÃO DO LADO DIREITO DA
ÁRVORE?__________.
O QUE ESTÁ NO CHÃO AO LADO ESQUERDO DA ÁRVORE?
_____________________.

5. OBSERVE AS CRIANÇAS E COMPLETE AS FRASES COM AS

1.CIRCULE A URSINHA QUE ESTÁ NO MEIO DA IMAGEM ABAIXO. PALAVRAS: EM FRENTE, ATRÁS, ENTRE.
2. FAÇA UM X EMBAIXO DA URSINHA QUE SE ENCONTRA DO LADO
DIREITO DA URSINHA DO MEIO.

3. FAÇA UM X EM CIMA DA URSINHA QUE SE ENCONTRA À ESQUERDA

DA URSINHA DO MEIO.

RAIMUNDO ESTÁ________________________________________DE
FRANCISCO.
FRANCISCO ESTÁ________________________________________DE
ANTÔNIA.
ANA ESTÁ___________________________________________RAIMUNDO E
UIRÁ.
 2. AGORA VAMOS LÁ, ESCREVA OS NOMES DOS LUGARES QUE VOCÊ
ESCOLA:_________________________________________
ENCONTRA EM SEU BAIRRO
ALUNO:______________________________________ LUGARES CONSOANTES VOGAIS SILABAS

ATIVIDADE DE HISTÓRIA E LINGUA PORTUGUESA

APÓS ASSISTIR O VÍDEO SOBRE O DIA MUNDIAL DO TRABALHO, QUE A
PROFESSORA POSTOU E QUE ESTÁ DISPONIVEL NO LINK
(https://www.youtube.com/watch?v=o6Kp2nxnX1Q) , RESPONDA AS
QUESTÕES ABAIXO: 3. VAMOS SOLETRAR? ESCREVA CORRETAMENTE O NOME DE CADA
1. PINTE O QUE VOCÊ ENCONTRA EM SEU BAIRRO. PROFISSÃO:
 TAMBÉM, EXISTEM OUTRAS QUALIDADES QUE NOS TORNAM
ESCOLA:_________________________________________ DIFERENTES COMO: O COMPORTAMENTO, A CULTURA, A LÍNGUA, A
RELIGIÃO, A MANEIRA DE SE VESTIR, DE FALAR, ETC.

O FATO DE NÓS SERMOS DIFERENTES NÃO NOS TORNA MELHOR E

NEM PIOR DO QUE O OUTRO.

ATIVIDADES DE CIÊNCIAS SER DIFERENTE NOS TORNAM PESSOAS MUITO ESPECIAIS. E, JUNTOS,
NÓS PODEMOS FAZER MUITO POR UM MUNDO MELHOR.

POR ISSO, NÓS PRECISAMOS COMPREENDER E RESPEITAR AS

DIFERENÇAS ENTRE AS PESSOAS.

1. RESPONDA ÀS DUAS PERGUNTAS ABAIXO:

A) O QUE VOCÊ VÊ NAS IMAGENS APRESENTADAS AO LADO?
_________________________________________________________

B) COMO AS CRIANÇAS DAS IMAGENS SÃO?

_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________

2. NO TEXTO ACIMA, PINTE DE AZUL AS PALAVRAS QUE INDICAM

PARTES DO CORPO HUMANO.

3. OBSERVE AS FIGURAS, IDENTIFIQUE AS DIFERENTES

CARACTERÍSTICAS E COMPLETE USANDO AS PALAVRAS QUE
APARECEM NO RETÂNGULO.

ALTO – AZUL- ONDULADOS – BAIXO – CASTANHO – AFILADO –

NÓS PERTENCEMOS À MESMA ESPÉCIE, A QUAL CHAMAMOS DE SER
HUMANO, MAS, NÓS TEMOS CARACTERÍSTICAS DIFERENTES COMO A PEQUENA – GRANDE - ARREDONDADO – VERDE – CRESPO - LISO
ALTURA, A COR DOS OLHOS, DOS CABELOS E DA PELE.

OLHOS
 CABELO

NARIZ

ESCOLA:_________________________________________
ALUNO:______________________________________
TURMA: 1°ANO TURNO:_______ DATA:____/___/____
ATIVIDADES DE HISTÓRIA
VOCÊ VIU COMO OS MENINOS PERSONAGENS DA HISTÓRIA
AJUDARAM A ARRUMAR OS BRINQUEDOS E A ORGANIZAR AS
FLORES DA SALA?
1.PINTE O QUE VOCÊ FAZ PARA COLABORAR COM SUA FAMÍLIA
NAS TAREFAS DE CASA.
2.ESCREVA SEU NOME NA LINHA ABAIXO DAS CRIANÇAS. DEPOIS
LIGUE SEU NOME ÀS ATIVIDADES QUE VOCÊ JÁ FEZ OU FAZ NA SUA
CASA PARA AJUDAR SUA FAMÍLIA.
NÃO SE ESQUEÇA DE PINTAR AS CRIANÇAS.
• CUIDAR DO ANIMALZINHO.
• LAVAR A LOUÇA.
• GUARDAR MINHA ROUPA.
• ARRUMAR A MESA. __________________________
• RETIRAR O LIXO.
• GUARDAR MEUS MATERIAIS ESCOLARES.
3. QUE OUTRA ATIVIDADE VOCÊ FAZ PARA AJUDAR SUA FAMÍLIA?
RESPONDA NA LINHA ABAIXO E DEPOIS FAÇA UM DESENHO DE
COMO VOCÊ AJUDA EM CASA.
________________________________________________________________
ESCOLA:_________________________________________ GRUPO 1 GRUPO 2

ALUNO:______________________________________

ATIVIDADE DE MATEMÁTICA
VAMOS ESTUDAR SOBRE A SEQUÊNCIA E REGULARIDADE PADRÃO EM
DIFERENTES FIGURAS, DESENHOS E IMAGENS. OBSERVE A
SEQUÊNCIA DE PADRÃO APRESENTADA ABAIXO. 2.IMAGINE QUE VOCÊ FOI BRINCAR DE AMARELINHA, MAS TINHA
ALGUNS NÚMEROS APAGADOS. PREENCHA A AMARELINHA COM
OS NÚMEROS QUE FALTAM NA BRINCADEIRA DESENHADA ABAIXO

VOCÊ DEVE TER OBSERVADO QUE A SEQUÊNCIA APRESENTA UM

PADRÃO DE SEQUÊNCIA DE UMA MENINA E UM MENINO, SEGUINDO
UMA ORDEM.
AGORA, VAMOS ÀS ATIVIDADES!

1. VEJA A SEQUÊNCIA DE ANIMAIS DO QUADRO A SEGUIR.

3. COMPLETE O QUADRO ABAIXO COM OS NUMERAIS QUE FALTAM

DESCUBRA QUAL FOI O PADRÃO UTILIZADO NA SEQUÊNCIA ACIMA

E DESENHE OS ANIMAIS NOS QUADROS ABAIXO, SEPARANDO-OS
EM DOIS GRUPOS.
 2. RETIRE DO TEXTO AS PALAVRAS QUE SE PEDE:
ESCOLA:_________________________________________
A) UMA PALAVRA INICIADA COM A LETRA “P”.____________________
ALUNO:______________________________________

TURMA: 1°ANO TURNO:_______ DATA:____/___/____ B) UMA PALAVRA INICIADA COM A LETRA “M”.______________________

C) UM PALAVRA COM A LETRA “S”.________________________________

ATIVIDADE LINGUA PORTUGUESA

3. AGORA LEIA AS PALAVRAS ABAIXO E PINTE UMA BOLINHA PARA

CADA VEZ QUE ABRIR A BOCA.

TUDO

PAZ

UNIÃO

TRABALHADOR

CAMPO

4. REESCREVA A ESTROFE ABAIXO CORRETAMENTE.

QUEREOSERPRESIDENTE,
DEUMAGRANDECOMPANHIA,
OUUMINSPIRADOMÚSICO,
APÓS UM ADULTO LER O POEMA PARA VOCÊ , FAÇA O QUE SE PEDE. ECOMPORUMASINFONIA.
___________________________________________________________
 PINTE DE AMARELO TODAS AS PROFISSÕES.
 CIRCULE AS PALAVRAS QUE RIMAM. ___________________________________________________________
 CONTE E ENUMERE OS VERSOS E AS ESTROFES.
___________________________________________________________

___________________________________________________________
ESCOLA___________________________________________
ALUNO(A):_____________________________________________ TURMA:1° ANO
ATIVIDADES DE PORTUGUES E HISTÓRIA
1. OBSERVE ALGUMAS DAS PROFISSÕES CITADAS EM NOSSAS AULAS. DESCUBRA O NOME DE
CADA UMA DELAS, RECORTE E COLE ABAIXO DA IMAGEM:

CARPINTEIRO PESCADOR COMERCIANTE ENFERMEIRA

COZINHEIRA MODISTA OPERÁRIO BOMBEIRO

AGRICULTOR MECÂNICO MÉDICO PADRE

ESCOLA:_________________________________________

ALUNO:______________________________________

TURMA: 1°ANO TURNO:_______ DATA:____/___/____

ATIVIDADE DE HISTÓRIA