PORTUGUÊS - 2º ANO – DATA __/__/__

1-LEIA O POEMA:

A CESTA DA FEIRA

_ HOJE É SEXTA-FEIRA.
VIVA A CESTA DA FEIRA!
_CADÊ O ABACAXI?
_ ESTÁ LOGO ALI.
(...)
_ E O MELÃO?
_ JÁ TÁ NA MÃO.
_ E AS BANANAS?
_ QUE BACANAS!
_ TEM UVA E JABUTICABA?
_ TEM FRUTA QUE NÃO ACABA.
_ E TEM HORTELÃ E MATE,
CEBOLA, COUVE E TOMATE.
_ E TEM FESTA NA COZINHA.
E A CESTA É A RAINHA!
_ SE HOJE É SEXTA-FEIRA
VIVA A CESTA DE FEIRA!
AUTOR: ELIAS JOSÉ

1- QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?

( ) A CESTA DA FEIRA ( ) A SEXTA-FEIRA

2- NUMERE OS VERSOS DO POEMA. QUANTOS SÃO?_______

3- ESSE TEXTO FALA SOBRE:

( ) UMA FEIRA DE FLORES ( ) UMA FEIRA DE FRUTAS E LEGUMES.

4- QUEM ESCREVEU O TEXTO?

( ) AUTORA CECÍLIA MEIRELLES ( ) AUTOR ELIAS JOSÉ

5- VAMOS BRINCAR DE DETETIVE? INVESTIGUE NO TEXTO PALAVRAS QUE

COMECEM COM VOGAIS E CIRCULE-AS COM LÁPIS DE COR VERMELHO.
2- AS SÍLABAS DOS NOMES DAS FRUTAS ESTÃO EMBARALHADAS.
DESEMBARALHE-AS E DESCUBRA AS PALAVRAS.

L M C R E L R N
ÃO I J E A A A JA

__________________ _________________ __________________

A M A B N N M L N C
O R A A A E A I A
O R

_______________ ________________ _________________

3- PINTE NO QUADRO COM A MESMA COR AS PALAVRAS QUE RIMAM.

ABACAXI BACANA RAINHA

MELÃO COUVE MATE

COZINHA MÃO HORTELÃ

BANANA CAQUI TOMATE

A) ESCOLHA DUAS PALAVRAS QUE RIMAM, E FORME UMA FRASE.

___________________________________________________________________
NOME COMPLETO:____________________________________________________
 AS FRUTAS NÃO PODEM FALTAR EM NOSSA ALIMENTAÇÃO!

4-COMPLETE A CRUZADINHA COM OS NOMES DAS FRUTAS.

A C M R U V A E T
A T M E L Ã O P R
B B K L Ç T Y Q A
A A Ç I M A Ç Ã L
C N P M P T K I U
A A E Ã C A Q U Í
X N R O U O I Y B
I A A P G O I A B
Y
*BANCA DE DADOS:
O
S
P MELANCIA
Í BANANA
B ABACAXI
T MARACUJÁ
A MELÃO

5- ENCONTRE NOMES DE FRUTAS NO CAÇA-PALAVRAS.

Ç A B A C A X I S W
M M G S O C A Q U Í
E O O Ã B U V L E R
L Y I Ç A J U T U V
à L A A N P E R A S

O Ç B M A L T J I L
M T A I N Ç R Q F J
L M O R A N G O S W

A) ESCREVA O NOME DAS FRUTAS COM “S” NO FINAL, QUE VOCÊ ENCONTROU NO
QUADRO ACIMA. ESSAS PALAVRAS ENCONTRAM-SE NO PLURAL.
__________________________________________________________________

6- REESCREVA AS PALAVRAS ACRESCENTANDO A LETRA S NO FINAL.

GOIABA ____________________ MELANCIA ________________________

LARANJA ___________________ CEREJA ___________________________

7-AGORA, ORGANIZE A LISTA DE FRUTAS PARA A MAMÃE PREPARAR UMA
DELICIOSA SALADA NO LANCHE DA TARDE, ESCREVENDO AS PALAVRAS DO
QUADRO EM ORDEM ALFABÉTICA.

BANANA - MORANGO - PERA - AMEIXA - LARANJA - TANGERINA - UVA

KIUÍ - CAQUÍ - FRAMBOESA - NECTARINA - PÊSSEGO - GRAVIOLA

________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________

 FAÇA UM LINDO COLORIDO NA CESTA DE FRUTAS.

8- AS PALAVRAS QUE COMPÕE AS FRASES ESTÃO EMBARALHADAS. ORGANIZE-AS

E FORME FRASES.

FRUTA JÚLIA A PREFERIDA DE MELÂNCIA É

___________________________________________________________________

SABOROSAS SÃO SAUDÁVEIS AS FRUTAS E

___________________________________________________________________

FRUTAS EU COMER AMO!

___________________________________________________________________
 MATEMÁTICA- 2ºANO – DATA __/__/__

1- A MÃE DE ANA FOI À FEIRA COMPRAR FRUTAS PARA FAZER UMA SALADA. ELA
COMPROU UMA DÚZIA DE LARANJA, UMA DEZENA DE BANANAS E DOIS MELÕES.
QUANTAS FRUTAS ELA COMPROU?

A) SABENDO QUE ELA GASTOU CINCO DAS FRUTAS NA SALADA, QUANTAS

FRUTAS AINDA LHE RESTAM?

2- MARCELA PRECISA DE UMA DEZENA DE MAÇÃS. FAÇA GRUPINHOS DE DEZ,

CIRCULANDOS-AS COM O LÁPIS AZUL, PARA SABERMOS QUANTAS DEZENAS HÁ.

A) UMA DEZENA É _____

B) QUANTAS DEZENAS DE
MAÇÃS HÁ?______

C) REPRESENTE ESSE VALOR NO QUADRO DAS ORDENS, E COM BOLINHAS NO

ÁBACO.

D U

3- OBSERVE AS CESTAS:
A) EM QUAL SEXTA HÁ MAIS FRUTAS?

( ) CESTA 1 ( ) CESTA 2

B) QUANTAS FRUTAS HÁ NA CESTA 1? ________

C) E NA CESTA 2? _________

D) SE JUNTARMOS TODAS AS FRUTAS DA CESTA 1 E CESTA 2, QUANTAS FRUTAS

TEREMOS?
________________________________

E) O TOTAL DE FRUTAS É UM NUMERAL:

( ) PAR ( ) ÍMPAR

4- MARCELA VAI PREPARAR 4 CESTAS PARA DOAÇÃO. ELA DISTRIBUIU 5 MAÇÃS EM

CADA CESTA. QUANTAS MAÇÃS ELA VAI DOAR? DESENHE NAS CESTAS.

TOTAL __________________
5-LEIA UM TRECHO DA MÚSICA DA FORMIGUINHA.

MÚSICA DA FORMIGUINHA
FUI NA FEIRA COMPRAR MELÃO
VEIO A FORMIGUINHA E SUBIU NA MINHA MÃO
EU SACUDI, SACUDI, SACUDI
MAS A FORMIGUINHA NÃO PARAVA DE SUBIR

AS FORMIGAS ADORAM COMER FRUTAS! VOCÊ SABE POR QUÊ? AS FRUTAS

SÃO DOCES... VEJA QUANTAS FRUTAS ELAS COMERAM EM UMA SEMANA.
 PINTE O GRÁFICO DE ACORDO COM A TABELA.

MAÇÃ -

ABACATE -

MAMÃO -

MORANGO -

BANANA –

A) QUAL É A FRUTA QUE AS FORMIGAS MAIS COMERAM? ____________________

B) SE VOCÊ JUNTAR OS MORANGOS COM AS BANANAS, QUANTAS FRUTAS TERÁ?

_____________
C) QUAL FRUTA É REPRESENTADA PELO NUMERAL QUE CORRESPONDE UMA
DEZENA?
_________________________
D) QUAL FOI A FRUTA QUE AS FORMIGAS MENOS COMERAM? ____________

6) ARME E EFETUE.

A) 27 + 12 b) 58 -21 C) 69 – 33 D)74 + 23 E) 47 - 30
 CIÊNCIAS - 2ºANO – DATA__/__/__

ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL

PARA CRESCER FORTE E SAUDÁVEL É PRECISO TER UMA BOA ALIMENTAÇÃO.

ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL DEVE TER PROTEÍNAS E SAIS MINERAIS ISTO É, UMA
ALIMENTAÇÃO COMPLETA. TEMOS QUE COMER FRUTAS, LEGUMES, DERIVADOS DO
LEITE, CARNE E PEIXES E TOMAR MUITO CUIDADO PARA NÃO EXAGERAR NOS
ALIMENTOS QUE NÃO FAZEM BEM PARA A SAÚDE.

1- NAS IMAGENS ABAIXO TEMOS TRÊS INTRUSOS EM CADA QUADRO. SERÁ QUE
VOCÊ CONSEGUE DESCOBRIR QUAIS SÃO?
*CIRCULE OS ALIMENTOS QUE VOCÊ ACHA QUE NÃO FAZEM PARTE DE UMA
ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL.

2- É HORA DO ALMOÇO! RECORTE OU DESENHE NO PRATO ABAIXO, UMA REFEIÇÃO

BEM GOSTOSA E COLORIDA COM ALIMENTOS SAUDÁVEIS.

3- VOCÊ TEM HÁBITO DE COMER FRUTAS?

QUAL É SUA FRUTA PREFERIDA?
__________________________________

CURIOSIDADES.
*MILHÕES DE MORTES PREMATURAS
SERIAM EVITADAS SE AS PESSOAS
COMESSEM DEZ PORÇÕES DE FRUTAS E
VEGETAIS POR SEMANA.

BOM APETITE!
 JOGO DA SEMANA

JOGO DA MEMÓRIA COM AS FRUTAS

REGRAS:
O JOGO DA MEMÓRIA PODE SER JOGADO POR UM ÚNICO JOGADOR OU
VÁRIOS JOGADORES. COMECE O JOGO COLOCANDO TODAS AS CARTAS VIRADAS
PARA BAIXO SOBRE UMA SUPERFÍCIE.
A JOGADA É QUANDO UM JOGADOR VIRA DUAS CARTAS E COLOCA-AS PARA
CIMA, PARA QUE TODOS OS JOGADORES POSSAM VER.
SE O JOGADOR VIRAR DUAS CARTAS QUE NÃO CORRESPONDEM, AMBAS AS
CARTAS DEVEM SER VIRADAS PARA BAIXO NOVAMENTE NO MESMO LOCAL.
SE O JOGADOR VIRA UM PAR DE CARTAS QUE COINCIDEM EM UMA JOGADA, O
JOGADOR GANHA O PAR DE CARTAS E RECEBE OUTRA CHANCE DE JOGAR.
O OBJETIVO DO JOGO É VIRAR O MAIOR NÚMERO DE PARES DE CARTAS
POSSÍVEL. O VENCEDOR É O JOGADOR QUE REÚNE O MAIOR NÚMERO DE PARES.
NO MODO DE ÚNICO JOGADOR, O OBJETIVO É IDENTIFICAR TODOS OS
PARES NO MENOR PERÍODO DE TEMPO POSSÍVEL
BOM JOGO!