ESCOLA MUNICIPAL MONSENHOR JOÃO DE DEUS

AV. FLORIANO PEIXOTO, 165 – BOSQUE

CEP: 37440-000 CAXAMBU/MG TEL: (35) 3341-5688

CADERNO DE ATIVIDADES
MATERNAL I

BLOCO DE ATIVIDADES 1 e 2
Professora: Jéssica Albernaz | Pedagoga: Dulce Caetano
 Queridos pais e/ou responsáveis
Compreendendo a situação atual do país, com a perda de mais de 200 mil pessoas e o estado de Minas Gerais na onda
vermelha, o retorno as aulas presencias sem vacina ainda é inviável. Sabendo a importância das nossas crianças continuarem
vivenciando situações de aprendizagem, construí o bloco de atividades. São atividades que você poderá desfrutar de momentos
valiosos com seus filhos durante este momento desafiador de isolamento social. Essas atividades foram planejadas para serem
trabalhadas diariamente, para aproximar as crianças da rotina escolar.
Para isso seguem algumas orientações:
1. Construa uma rotina com as crianças incluindo algumas atividades permanentes, como: hora de dormir, tomar banho,
higienização das mãos, realização das atividades etc. Lembre-se que existem ações que podem ser negociadas e outras
que precisam ser realizadas. Não esqueça de estabelecer os horários, uma sugestão é usar como referência: manhã,
tarde e noite.
2. Atente-se ao ambiente em que a criança realizará a atividade, mesmo que seja uma atividade prática é necessário um
espaço que possibilite encontrar todo o material necessário para não atrapalhar na concentração do seu filho.
3. Em algumas atividades, a criança será direcionada a realizar desenhos e pintar. Sabemos que cada criança tem a sua
própria compreensão escrita e oral da língua e que o seu papel será de mediador. É muito importante que esses
momentos sejam prazerosos, então, cuidado com as intervenções.
4. Levando em consideração que muitos pais possuem outras obrigações para cumprir nesse período que estamos
passando, o caderno apresenta atividades curtas, podendo ser estendidas com o uso de atividades complementares ou
de ferramentas digitais disponibilizadas nas sugestões na última página.
5. O objetivo desse caderno é fazer com que as crianças, mesmo nesse período, continuem estabelecendo uma rotina de
estudo de maneira mais prática desenvolvendo as aprendizagens essenciais previstas pela Base Nacional Comum
Curricular e o Currículo Referência de Minas Gerais.
6. Atente-se ao tempo destinado a tecnologia, busque sempre equilibrar as atividades privilegiando os momentos de
interação e as trocas de conhecimento. Oriente seu filho para ajudar nas tarefas do dia a dia contribuindo para a
dinâmica familiar e promovendo as habilidades relacionadas a responsabilidade e o cuidado, contribuindo com a
autonomia da criança.

Contem conosco para construirmos uma Educação de Excelência.

Jéssica Marques Albernaz
Professora do Maternal I
 CONHEÇA SUA ESCOLA E SUA PROFESSORA, DEPOIS FAÇA UM DESENHO DE
Campos de Experiências:
VOCÊ MESMO.
Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação; O
Eu, o Outro e o Nós.
Códigos alfanuméricos da BNCC:
(EI02EF09); (EI02EOO2).

MINHA ESCOLA
MINHA PROFESSORA

EU
 Campos de Experiências:
Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação; O Eu, o Outro
e o Nós; Espaços, Tempos Relações e Transformações. CIRCULE NO CORPO DA MENINA AS PARTES QUE ESTÃO MOSTRADAS NOS
QUADRINHOS.
Códigos alfanuméricos da BNCC:
(EI02EF09); (EI02EOO2); (EI02EO05); (EI02ET01X)
 Campos de Experiências: COLE PAPEL PICADO NO CÍRCULO.
Corpo, gestos e movimentos; Escuta, fala,
pensamento e imaginação; Espaço, tempo,
quantidades, relações e transformações.

Códigos alfanuméricos da BNCC:

(EI02CG05); (EI02EF09); (EI02ET05)
 Campos de Experiências:
Corpo, gestos e movimentos; Escuta, fala,
pensamento e imaginação; Traços, Sons, AJUDE CADA PERSONAGEM DA HISTÓRIA “CHAPEUZINHO
Cores e Formas. VERMELHO” A CHEGAR EM SEU DESTINO.
Códigos alfanuméricos da BNCC:
(EI02CG05); (EI02EF04); (EI02EF09);
(EI02TS04MG).
 Campos de Experiências:
Corpo, gestos e movimentos; Eu, o outro e o
nós. COM A AJUDA DE UM ADULTO, PINTE O SEU NOME DE AMARELO.
Códigos alfanuméricos da BNCC:
(EI02CG05); (EI02EO05);
(EI02EO02)
ARTHURA LEHARA

CAIO ELOÁ GIULIANA

MIGUEL YARAAL PEDRO

ICE
PYETRA LIZ THALES VALENTIM
SALIC
E
 Campos de Experiências:
Corpo, gestos e movimentos; Espaço,
tempo, quantidades, relações e
transformações.

Códigos alfanuméricos da BNCC:

(EI02ET04), (EI02CG05)
 Campos de Experiências:
Corpo, gestos e movimentos; Escuta, fala,
pensamento e imaginação; Traços, sons,
cores e formas; Eu, o outro e o nós.
BRINCANDO E APRENDENDO COM O QUE TEMOS EM CASA.
Códigos alfanuméricos da BNCC:
(EI02EO06), (EI02CG01), (EI02CG03),
(EI02TS03), (EI02EF02), (EI02ET04)

Objetivo: Fazer a criança colocar e retirar os pregadores de roupa da saladeira.

1. Coloque alguns pregadores fixados na lateral da vasilha;

2. Coloque mais alguns pregadores dentro;
3. Estimule a criança a colocar e retirar os pregadores na borda vasilha
4. Se os pregadores forem coloridos, podemos estimular a falar as cores
5. Estimule também a contagem dos pregadores.
 Campos de Experiências:
Espaços, Tempos Relações e Transformações; Corpo,
gestos e movimentos.
PINTE A CASQUINHA QUE ESTÁ CHEIA DE SORVETE.

Códigos alfanuméricos da BNCC:

(EI02ET04), (EI02CG05)
 Campos de Experiências:
Corpo, gestos e movimentos; Escuta, fala,
pensamento e imaginação; Espaço, tempo,
quantidades, relações e transformações.

Códigos alfanuméricos da BNCC:

(EI02CG05); (EI02EF09); (EI02ET07).
 Códigos alfanuméricos da BNCC:
(EI02EO04), (EI02EF01), (EI02EF03), (EI02EF04), (EI02EF05), (EI02EF08).
Campos de Experiências:
Escuta, fala, pensamento e imaginação.
 Campos de Experiências:
Corpo, gestos e movimentos; Espaço,
tempo, quantidades, relações e CIRCULE DE AMARELO A ÁRVORE GRANDE.
transformações.

Códigos alfanuméricos da BNCC:

(EI02ET04), (EI02CG05)
 Campos de Experiências:
Corpo, gestos e movimentos; Escuta,
fala, pensamento e imaginação.

Códigos alfanuméricos da BNCC:

(EI02EF09); (EI02CG05);
Códigos alfanuméricos da BNCC:
(EI02CG05); (EI02EF09)
CUBRA OS TRAÇADOS COM ESMERO.
Campos de Experiências:
Corpo, gestos e movimentos; Escuta,
fala, pensamento e imaginação.
 Campos de experiências: DESENHE SUA FAMÍLIA
Corpo, gestos e movimentos;
Escuta, fala, pensamento e
imaginação; O Eu, o Outro e o
Nós.

Códigos alfanuméricos da BNCC:

(EI02CG01); (EI02CG05); EI02EF09);
(EI02EOO2).
 Campos de Experiências:
Corpo, gestos e movimentos; Escuta,
fala, pensamento e imaginação; CIRCULE OS ANIMAIS.
Espaço, tempo, quantidades, relações e
transformações.

Códigos alfanuméricos da BNCC:

(EI02CG05); (EI02EF09); (EI02ET01);
(EI02ET05)
Sugestão de Aplicativos educativos
Disponível nas lojas de aplicativos Android e iOS
Play Kids
O Play Kids conta com conteúdos educativos, atividades e
jogos para crianças de 2 a 8 anos de idade. No total, a
plataforma disponibiliza mais de 3 mil vídeos, livros, jogos e
desenhos. O objetivo do app é estimular as habilidades
individuais, o trabalho em equipe e a consciência dos
pequenos sobre o mundo.
ABC do Bita
O ABC do Bita é um aplicativo interativo que auxilia na
alfabetização. Através da estimulação do raciocínio lógico, a
criança aprende as letras brincando. A plataforma também
estimula a criatividade e a coordenação motora dos
pequenos.
Boa Noitinha!
O Boa Noitinha! é um aplicativo para crianças de 1 a 4 anos
de idade. Desenvolvido para auxiliar na hora do sono, o app
conta com animações interativas acompanhadas de músicas
para ninar. Na plataforma, a criança fica responsável por
colocar os animais para dormir enquanto escuta canções de
relaxamento.
Sons de Animais
O Sons de Animais é um jogo educativo para crianças.
Desenvolvido para os pequenos de 1 a 5 anos de idade, o
app ajuda a criança a aprender os sons dos animais de forma
divertida. Fácil de brincar, basta a criança tocar na tela para
ouvir o som do animal, seu nome e suas características.
YouTube Kids
Com interface simples, o aplicativo oficial YouTube Kids foi
desenvolvido para as crianças acessarem conteúdos
adequados à idade. Para tornar a experiência simples, os
vídeos ficam divididos em categorias como séries e músicas.
Apesar do app ter sido desenvolvido para transmitir
conteúdos infantis, é sempre importante que os responsáveis
personalizem e restrinjam o acesso ao canal. Para isso, a
plataforma disponibiliza uma seção de controle para os
adultos.
Rhythm and Bears
O Rhythm and Bears é um jogo musical e interativo para
crianças. No aplicativo, o pequeno pode dirigir shows,
montando sua própria banda e escolhendo os instrumentos. A
plataforma permite, ainda, que o jogador utilize luzes, lasers e
máquinas de fumaça para tornar a apresentação mais
divertida.
Discovery Kids Play
O Discovery Kids Play!, aplicativo do canal de TV Discovery
Kids, disponibiliza episódios completos das séries, além de
atividades e jogos para crianças. Entre as animações da
plataforma, estão Peppa, My Little Pony e Zack & Quack. O
aplicativo permite, ainda, que os pais criem perfis
personalizados para as crianças, salvando seus conteúdos
favoritos.
Sugestão de vídeos educativos
Disponíveis no Youtube

Aprendendo OS NÚMEROS em PORTUGUÊS com Pocoyó (1 e 2)

Link: https://www.youtube.com/watch?v=CP6wZfxGPac

Sol vai, noite vem! 🌛 | O Show da Luna!

Link: https://www.youtube.com/watch?v=nnbCMqnvvy8

GUGUDADA - As Partes do Corpo (animação infantil)

Link: https://www.youtube.com/watch?v=_NSkoWouWME

GUGUDADA - Grande e Pequeno (animação infantil)

Link: https://www.youtube.com/watch?v=MYY_JgfT5uo

Passarinho, que som é esse? - Violão

https://www.youtube.com/watch?v=q5xEDAChKWU

Palavra Cantada | Alecrim

https://www.youtube.com/watch?v=P7Fb3myaz9g

Chapeuzinho Vermelho - Historia completa em Português com Os Amiguinhos

https://www.youtube.com/watch?v=k8WImcqa64Q

Quem pegou minhas pintas? - Varal de Histórias

https://www.youtube.com/watch?v=y-1Kp6q3JbA

Dona Baratinha - Varal de Histórias

https://www.youtube.com/watch?v=erpG87HVxgM

O Gato Xadrez - Varal de Histórias

https://www.youtube.com/watch?v=h0h3XTJmysM