PORTUGUÊS 7º ANO – OUTUBRO

ESCOLA___________________________________________________ DATA ____/ ____/ 20___

NOME_____________________________________________________ Nº_____ TURMA______

COMPREENSÃO DO ORAL

Para responderes aos itens que se seguem, vais ouvir um programa da TSF sobre novidades
do mundo digital.

https://www.tsf.pt/programa/mundo-digital/emissao/a-guerra-das-consolas-comeca-em-novembro-
12731381.html?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+Tsf-
MundoDigital+%28TSF+-+Mundo+Digital+%28Podcast%29%29

Antes de iniciares, lê as questões. Em seguida, ouve, atentamente, duas vezes, e responde

ao que é pedido.

1. Para cada item, seleciona a opção que completa corretamente a frase, de acordo com o
sentido do texto.

1.1. O locutor usa a expressão “guerra das consolas” porque

(A) vai apresentar um jogo de guerra para consola.
(B) vai referir uma disputa entre marcas de consolas.
(C) vai divulgar os preços das consolas em tempos de “guerra”.

1.2. A marca Sony anunciou

(A) novas consolas e novos jogos.
(B) novas consolas que incluem novos jogos.
(C) novos jogos com novos preços.

1.3. A marca Sony vai lançar duas consolas que se distinguem

(A) pelo leitor de discos e pelo preço.
(B) pelo tipo de jogos que incluem pelo mesmo preço.
(C) apenas pelo preço.

1.4. As consolas lançadas pelas duas marcas têm

(A) o mesmo preço, as mais simples, e preços diferentes, as mais caras.
(B) todas elas preços muito diferentes.
(C) preços diferentes, as mais simples, e o mesmo preço, as mais caras.

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LEITURA

Lê o texto. Em caso de necessidade, consulta a nota de vocabulário.

MAGNÍFICA SIMPLICIDADE

Seria impossível um médio ou grande

estúdio criar algo tão simples e viciante
como Fall Guys: Ultimate Knockout,
desenvolvido pela britânica Mediatonic.
5 Lançado no início de agosto para a
PlayStation 4 e Windows, Fall Guys
ganhou imensa popularidade por ser uma
das ofertas do PlayStation Plus (serviço de
subscrição da PlayStation, obrigatório
Fall Guys: Ultimate Knockout
10 para se jogar online, e que oferece, pelo
menos, dois jogos grátis mensais aos subscritores) e, claro, por ser verão, sobrar tempo livre e
ser uma battle royale1 que dá para consumir em doses rápidas e cuja curva de aprendizagem é
mínima. As circunstâncias tornaram Fall Guys um dos jogos mais falados deste verão e o jogo
mais descarregado de sempre no PlayStation Plus no mês em que é oferecido. Sim, é um
15 UAU!
Chega de números e razões secundárias. A criação da Mediatonic é tão boa porque
reproduz para o contexto de videojogo o divertimento de programas de televisão como
Nunca Digas Banzai, Wipeout ou American Ninja Warrior. As regras são simples, o jogador
entra numa competição que pode envolver até 60 jogadores. Em cada etapa vários
20 participantes são eliminados, até existir apenas um vencedor. Normalmente, há um vencedor
a cada 15 minutos, depois é começar de novo, com novos adversários.
As etapas são escolhidas aleatoriamente e a maioria são de esforço individual, embora
também haja provas de equipa. Aprende-se muito rapidamente o que fazer em cada etapa e,
como não há um elevado número de níveis, ao fim de poucas horas já se explorou tudo e
25 sabe-se mais ou menos o que fazer. É aí que se torna complicado: chega a altura de se ficar
realmente bom a jogar Fall Guys. Contudo, a recompensa nunca está no ganhar, mas em ver
como estas criaturas, que parecem feitas de comida fofa, se atropelam umas às outras para
sobreviverem aos desafios. Ganhar é apenas uma cerejinha no topo de um delicioso bolo.

Revista Sábado, 17 de setembro de 2020 (texto adaptado).

VOCABULÁRIO:
1
battle royale: jogo eletrónico de sobrevivência que mistura elementos de exploração, sobrevivência e procura de
equipamentos.

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1. Para cada item, escolhe a opção que completa corretamente as afirmações que se seguem,
de acordo com o texto.

1.1. Os grandes ou médio estúdios de produção de jogos

(A) não criam jogos que sejam simples.
(B) procuram criar jogos que sejam jogados em equipa.
(C) copiam jogos dos estúdios pequenos.
(D) preferem criar jogos impossíveis de vencer.

1.2. O jogo Fall Guys

(A) é gratuito, estando disponível para qualquer pessoa na internet.
(B) é gratuito, se for subscritor de um pacote de jogos na internet.
(C) é pago, existindo uma versão que não precisa de internet.
(D) é pago para quem quiser aceder às batalhas na internet.

1.3. Pelas suas características, Fall Guys é um jogo de sobrevivência

(A) que exige muita prática para se aprender a jogar.
(B) que se aprende com alguma facilidade por ser simples.
(C) que exige muitas horas para vencer os níveis mais difíceis.
(D) que é difícil por ter níveis mais complexos.

2. Assinala todos os aspetos que no texto são tratados relativamente ao jogo Fall Guys.
(A) Tempo de duração
(B) Grau de dificuldade
(C) Programa(s) inspirador(es)
(D) Dicas para ganhar
(E) Regras do jogo
(F) Avaliação do jogo
(G) Jogos semelhantes

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EDUCAÇÃO LITERÁRIA

Lê o conto popular O retrato da princesa. Em caso de necessidade, consulta as notas de

vocabulário.

O retrato da princesa

Era uma vez um príncipe que não achava mulher que lhe agradasse. Um dia foi a uma
feira e viu lá o retrato de uma menina tão lindo, tão lindo que mal pode imaginar-se;
perguntando de quem era, responderam-lhe que era da princesa de tal, mas ele custou-lhe a
crer que houvesse uma dama tão formosa.
5 Logo que chegou ao palácio disse a el-rei seu pai que só casaria com a princesa de quem
vira o retrato. Tratou-se do casamento, que foi feito por procuração1 e o príncipe antes de
levar a noiva para o palácio, quis vê-la sem ser conhecido; disfarçou-se e foi a umas
cavalhadas2 que houve por aquela ocasião e a que a princesa iria assistir. Quando a princesa
chegou com a sua companhia, o príncipe perguntou qual das damas era ela e disseram-lhe
10 que a noiva era uma muito feia que ia à frente; ele ficou sem pinga de sangue e quando
chegou o dia da noiva ir para a sua companhia, não a quis ver. Todas as noites quando se ia
deitar apagava a luz e levantava-se antes de amanhecer para não lhe ver a cara. Andava a
princesa por isso muito triste, mas não se queixava a ninguém.
Um dia em que ela estava no jardim foi uma pobre pedir-lhe esmola e disse-lhe: “Eu bem
15 sei a causa da vossa tristeza; mas posso dar-vos remédio, se quiserdes aceitar os meus
conselhos.” A princesa disse que sim e a pobre no outro dia voltou ao jardim e disse à
princesa que fosse com ela a um sítio onde o príncipe tinha uma quinta. Chegados que foram
ao portão, a pobre mandou dizer ao príncipe se lhe dava licença para passear na quinta com
uma filha que andava muito doente e a quem os médicos mandavam tomar ares. O
20 príncipe deu licença e quis ver a doente, mas ficou maravilhado quando viu que a doente
tinha a cara exata do retrato da feira.
A princesa voltou no dia seguinte e por conselho da pobre pediu ao príncipe um copo de
água de uma fonte de neve, pois talvez lhe desse saúde. O príncipe mandou vir um rico copo
que encheu de água e lhe ofereceu; mas ela, quando lhe ia a pegar, deixou-o cair e feriu um
25 pé no vidro. O príncipe ficou muito aflito por ela se ter ferido, pois já estava muito
apaixonado; mas a princesa disse que não era nada, que o pior era ter quebrado o copo;
pediu mil desculpas e foi-se embora encostada à velha.
Quando o príncipe à noite se foi deitar ainda com piores modos para a princesa, e tendo-
-lhe tocado num pé, ela disse:

30 “Ai meu pé ferido,

Em fonte de neve,
Em copo de vidro.”

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O príncipe, julgando que ela dizia aquilo por saber o que se tinha passado na quinta, disse
que não se importasse com o que ele fazia; mas ela continuou a repetir as mesmas palavras,
35 até que ele acendeu a luz e viu que a princesa era a doente da quinta. Ela então disse-lhe que
a dama feia que ele tinha visto nas cavalhadas era uma aia sua e que o tinham enganado,
pois o retrato que estava na feira era realmente dela. O príncipe ficou muito contente, não
tendo chegado nunca a saber que fora a velha quem tinha quebrado o encanto que fazia feia
a princesa.
(Coimbra)
Adolfo Coelho, Contos Populares Portugueses (texto com grafia atualizada e adaptado).

VOCABULÁRIO:
1 2
procuração: ato em que a pessoa se faz representar por outra; cavalhadas: festa típica dos torneios medievais,
onde os nobres mostravam a sua destreza e valentia.

1. Associa cada uma das passagens do conto, na coluna A, à palavra que caracteriza o príncipe
no início da ação, na coluna B.

Coluna A Coluna B
A. “não achava mulher que lhe agradasse” (l. 1) 1. Curioso
B. “viu lá o retrato de uma menina tão lindo, tão 2. Simples
lindo que mal pode imaginar-se” (l. 2) 3. Exigente
C. “ele custou-lhe a crer que houvesse uma dama 4. Fascinado
tão formosa” (ll. 3-4) 5. Ignorante
D. “quis vê-la sem ser conhecido” (l. 7) 6. Desconfiado

2. Explica, por palavras tuas, a intenção da metáfora “ficou sem pinga de sangue” (l. 10), que
se refere ao príncipe.
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3. Quando a princesa foi viver com o príncipe, ele não a quis ver.
Transcreve do texto a passagem que justifica esta atitude do príncipe
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4. A resolução do problema da princesa acontece em vários momentos.

Ordena de 1 a 6 esses momentos, de acordo com a sequência pela qual são narrados.
O primeiro momento encontra-se assinalado.

(A) A menina feriu um pé após ter partido o copo.

(B) A pobre levou a menina para a quinta.
(C) O príncipe reconheceu a mulher como a menina doente.
(D) O príncipe reconheceu a menina como a figura do retrato.
1 (E) Uma pobre ofereceu ajuda à princesa.
(F) O príncipe autorizou a menina doente a passear na quinta.

5. Assinala a opção que completa corretamente cada uma das afirmações (5.1 e 5.2).

5.1. A expressão “tomar ares” (l. 19), que significa passear num local com ar puro, está
relacionada com

(A) a doença que a pobre diz que a menina que a acompanha tem.
(B) a doença que a pobre que acompanha a menina diz ter.
(C) as doenças que o príncipe cura na sua quinta.
(D) o elogio que a pobre faz à quinta do príncipe.

5.2. A expressão “não era nada” (l. 26) significa que

(A) a princesa não se tinha ferido.

(B) a princesa se tinha ferido do nada.
(C) a ferida tinha alguma gravidade.
(D) a ferida da princesa não era grave.

6. A princesa nunca contou ao príncipe que tinha sido efetivamente feia devido a um
encantamento e que este foi quebrado.
Concordas com a decisão da princesa? Justifica a tua resposta.
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GRAMÁTICA

1. Associa as palavras sublinhadas nas frases da coluna A à sua classe na coluna B.

Coluna A Coluna B
A. O retrato da princesa era muito bonito. 1. Adjetivo
B. O Príncipe saiu de casa para ir ver a princesa. 2. Conjunção
C. O príncipe andava triste, mas a princesa também. 3. Preposição
D. A pobre ofereceu-lhe ajuda. 4. Pronome

2. Circunda o tempo verbal que corresponde à forma verbal sublinhada.

a. O príncipe apaixonou-se pela princesa.

Pretérito imperfeito do indicativo / Pretérito perfeito do indicativo

b. Era uma vez um príncipe e uma princesa.

Pretérito imperfeito do indicativo / Pretérito perfeito do indicativo

c. Afinal, fora a velha a quebrar o encanto.

Futuro do indicativo / Pretérito mais-que-perfeito do indicativo

3. Seleciona a opção que completa corretamente cada afirmação (3.1 e 3.2).

3.1. A única frase cujo constituinte sublinhado tem a função de predicativo do sujeito é
(A) “A velha pediu esmola à princesa.”
(B) “A princesa estava muito triste.”
(C) “A velha e a princesa foram ao jardim.”
(D) “O príncipe autorizou a velha a entrar.”

3.2. A única frase cujo constituinte sublinhado não tem a função de complemento indireto
é
(A) “O príncipe foi à feira.”
(B) “A velha pediu ao príncipe para passear no seu jardim.”
(C) “A princesa pediu-lhe um copo de água.”
(D) “A velha disse à princesa para a acompanhar.”

4. Assinala todas as frases que contêm uma oração coordenada.

(A) A princesa era muito bonita, mas o príncipe não quis acreditar.
(B) O príncipe viu o retrato da princesa e apaixonou-se por ela.
(C) A princesa e o príncipe não estavam felizes com o casamento.
(D) O príncipe casaria com a princesa do retrato ou não casaria com ninguém.

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ESCRITA

A sociedade dá muita importância à aparência física das pessoas.

Do teu ponto de vista, a aparência física é importante para se construir uma relação?

Escreve um texto de opinião bem estruturado, com um mínimo de 150 e um máximo de

200 palavras, em que defendas o teu ponto de vista.

O teu texto deve integrar:

– a apresentação do teu ponto de vista sobre a importância da aparência numa relação;
– a explicitação de duas razões que justifiquem o teu ponto de vista;
– uma conclusão adequada.

COTAÇÃO DO TESTE

Item
Grupo
Cotação (em pontos) Total
Compreensão do
1.1. 1.2. 1.3. 1.4
Oral
3 3 3 3 12

Leitura 1.1 1.2 1.3 2

3 3 3 3 12

1. 2. 3. 4. 5.1 5.2 6.
Educação
Literária
4 5 3 3 3 3 5 26
(4 x 1)

1. 2 3.1 3.2 4.
Gramática
4 6 2 2 6 20
(4 x 1) (3 x 2) (3 x 2)
Item único
Escrita 30
Total 100

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PROPOSTAS DE CORREÇÃO

COMPREENSÃO DO ORAL
1.1 (B)
1.2 (A)
1.3 (A)
1.4 (C)

LEITURA
1.1 (A)
1.2 (B)
1.3 (B)
2. (B), (C), (E), (F)

EDUCAÇÃO LITERÁRIA
1. A – 3; B – 4; C – 6; D – 1
2. A metáfora pretende mostrar que o príncipe ficou muito nervoso com o que estava a acontecer.
3. “Quando a princesa chegou com a sua companhia, o príncipe perguntou qual das damas era ela e disseram-lhe
que a noiva era uma muito feia que ia à frente” (ll. 8-10)
4. (E) – (B) – (F) – (D) – (A) – (C)
5.1 (A)
5.2 (D)
6. Por exemplo: Não concordo com a decisão da princesa de não contar a verdade ao príncipe. Tenho esta posição
porque julgo que contar a verdade é sempre importante, mesmo quando os problemas já estão resolvidos.

GRAMÁTICA
1. A – 1; B – 3; C – 2; D – 4
2. a) Pretérito perfeito do indicativo; b) Pretérito imperfeito do indicativo; c) Pretérito mais-que-perfeito do
indicativo.
3.1 (B)
3.2 (A)
4. (A), (B), (D)

ESCRITA
Na minha opinião, a aparência física não é importante para construir uma relação.
Assim, a base de uma relação deve assentar na amizade, nos sentimentos. Uma relação entre amigos, por
exemplo, constrói-se a partir de aspetos que uma pessoa tem em comum com outra. Isto é, uma relação tem como
ponto de partida os interesses comuns – clube de futebol, passatempos preferidos, músicas de que se gosta, filmes
ou séries preferidas.
O que é importante numa relação é o respeito que cada um tem pelo outro. A beleza é algo subjetivo. O que
um considera bonito ou atraente o outro pode não considerar. Logo, este aspeto não deve ter relevância para a
construção de qualquer tipo de relação. Mesmo que, no início, a relação comece apenas por questões de aparência,
ela só dará frutos se cada um for interessante e importante para o outro. Ser apenas bonito ou bonita não é
garantia de felicidade (nem para si próprio nem para com quem convive).
Em suma, cada um de nós vale pelo que é, pela forma como pensa, muito mais do que pela sua aparência
física.
(184 palavras)

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