COLÉGIO ESTADUAL DR ONÉRIO PEREIRA VIEIRA

DISCIPLINAS LINGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA

ALUNO( A)--------------------------------------SÉRIE

APOSTILA ELABORA PELAS PROFESSORAS

REGENTES ONEIDA MOREIRA E
FERNANDA SOARES

QUIRINÓPOLIS, JANEIRO DE 2023

 ● Leitura e interpretação;
● Adjetivo

BORRACHA – CHÃ O – CHUVA - ESCOLA

A. ESCOLHA A PALAVRA CERTA E COMPLETA AS FRASES DE ACORDO COM O

TEXTO:
1. A RITA VAI PARA ______________________________________________.
2. O ____________________ DE CHUVA É NOVO.
3. A RITA LEVA AS _______________________ DE BORRACHA.
4. A RITA SABE QUE PODE CAMINHAR NA ____________________________.

5. LEIA E COPIE AS PALAVRAS COM CH:

6. A RITA VAI PARA ______________________________________________.

7. O ____________________ DE CHUVA É NOVO.
8. A RITA LEVA AS _______________________ DE BORRACHA.
9. A RITA SABE QUE PODE CAMINHAR NA ____________________________.

10. B. LEIA E COPIE AS PALAVRAS COM CH:

ADJETIVOS
AGORA É HORA DE COLORIR

PINTE AS IMAGENS ABAIXO,E DÊ UM NOME E UM ADJETIVO PARA CADA UMA DELAS

 Atividade de Matemá tica

• Adição;
• Subtração;
• Multiplicação;
ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA
Atividade de Arte

Círculo- vermelho

Triângulo- amarelo

Quadrado- azul

Atividade de Matemática
1) ESCREVA O NOME DOS NUMERAIS:

0 _____________________________

5______________________________

7______________________________

8______________________________

10_____________________________

2) VAMOS FAZER AS CONTINHAS DE SUBTRAÇÃO:

Atividade de Língua Portuguesa
ATIVIDADE DE MATEMÁTICA
 Atividade de Língua Portuguesa

2) OBSERVE A CENA ABAIXO E ESCREVA UMA FRASE BEM LEGAL SOBRE ELA.
ATIVIDADES DE FIXAÇÃO: SUBSTANTIVOS PÁTRIOS
 OLHE O ANÚNCIO!

AGORA RESPONDA:

1. A QUE ESTE ANÚNCIO DE REFERE?

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

2. QUEM SÃO OS VENDEDORES?

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

3. QUAL A LOCALIZAÇÃO DOS IMÓVEIS?

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

4. QUAL O VALOR DO IMÓVEL?

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________
 5. QUAL A FORMA DE PARCELAMENTO?

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

6. QUAL O VALOR QUE VAI FICAR A PARCELA PARA A COMPRA DA CASA?

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

QUANTOS CÔMODOS TEM A CASA?

_______________________________________________________________________
__________________________________________________________

O SÍTIO DO TIO SALOMÃO

TIO SALOMÃO TEM UM BELO SÍTIO.

ELE SE DEDICA AO SÍTIO E O DEIXA BEM BONITO!

QUEM VAI LÁ, VÊ O PAPAGAIO QUE FALA, O SABIÁ QUE CANTA E A

VACA SABINA QUE DÁ LEITE QUENTINHO TODA A MANHÃ.

À TARDE, TIO SALOMÃO SE DEITA NA REDE, E LOGO O SONO VEM,

PORQUE LÁ NÃO SE OUVEM RUÍDOS NEM APITOS.

O SÍTIO DO TIO SALOMÃO É UMA BELEZA!

1. CIRCULE NO TEXTO, AS PALAVRAS QUE COMEÇAM COM A LETRA “S”.

2. QUEM TEM UM BELO SÍTIO?
_________________________________________________________________
3. O QUE PODEMOS VER NO SÍTIO?
_________________________________________________________________
 _________________________________________________________________
_________________________________________________________________
4. COMPLETE DE ACORDO COM O TEXTO:
A. TIO SALOMÃO SE DEITA À TARDE NA _________________________________.
B. O QUE NÃO SE OUVE NO SÍTIO: ___________________ E _________________.

VOCÊ CONHECE ALGUM SÍTIO? CONTE COMO ELE É.

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_____________________________________________________

1. DE QUAL MEIO DE TRANSPORTE O TEXTO ESTÁ FALANDO?

_________________________________________________________________
2. NICOLAU ERA: ( ) UMA CRIANÇA ( ) UM ADULTO
3. O TRENZINHO IA SER VENDIDO EM:

( ) UMA SAPATARIA ( ) UM FERRO VELHO ( ) UMA PADARIA

4. O QUE NICOLAU FAZIA NA CALDEIRA PARA AS CRIANÇAS COMEREM?

________________________________________________________________
5. COPIE DO TEXTO QUATRO PALAVRAS COM NH E SEPARE AS SÍLABAS:
_______________________ =__________________________________________

______________________ = ___________________________________________

______________________ = ___________________________________________

______________________ = ___________________________________________
 PALITO E PIRULITO

PALITO É O PALHAÇO DO CIRCO ALEGRIA.

ELE É UM PALHAÇO MUITO ENGRAÇADO.

PALITO TEM UM PAPAGAIO CHAMADO PIRULITO.

PALITO E PIRULITO SÃO A ATRAÇÃO PRINCIPAL DO CIRCO.

ELES FAZEM MUITAS PALHAÇADAS E SÃO MUITO APLAUDIDOS PELA

PLATÉIA DO CIRCO.

PALITO E PIRULITO ESTÃO SEMPRE JUNTOS.

AGORA RESPONDA:

1. CIRCULE, NO TEXTO, AS PALAVRAS QUE INICIAM COM A LETRA P.

2. QUAL O NOME DO PALHAÇO DO CIRCO?

3. QUEM É O PIRULITO?

4. DE ACORDO COM O TEXTO, MARQUE A OPÇÃO CORRETA:

5. SEPARE AS SÍLABAS CORRETAMENTE:

MATEMÁTICA !!!

SUGESTÃO: APRESENTE PARA O ESTUDANTE UM CALENDÁRIO GRANDE QUE TENHA

EM CASA.

ATIVIDADES: AGORA É A SUA VEZ!!!

 DE ACORDO COM O CALENDÁRIO DA PRIMEIRA PÁGINA,
RESPONDA AS QUESTÕES ABAIXO COM MUITA ATENÇÃO.
VOCÊ É CAPAZ!!!

1-
2-
3-
4-
5-
6-
1- OS MESES DO ANO SÃO 12:

2- CIRCULE E PINTE O ANO QUE ESTAMOS:

2021 2022 2023

3- E OS DIAS DA SEMANA SÃO 7.

PINTE NO
CALENDÁRIO
ACIMA OS
5- NO DIA 09 DE MAIO COMEMORAMOS UMA DATA MUITO
ESPECIAL.

O DIA DAS QUERIDAS !!!

O MEU ETERNO CARINHO E GRATIDÃO!!!

➢ AGORA, LOCALIZE E PINTE E TAMBÉM CIRCULE NO CALENDÁRIO O

DIA .
6- NA ATIVIDADE ABAIXO, ESCOLHA UM DIA DA SEMANA PARA COLAR
FIGURAS DA SUA
ROTINA DIÁRIA. PEÇA AJUDA DE ALGUM RESPONSÁVEL PARA FAZER ESTE
REGISTRO COM ALGUMAS FIGURAS E TE ORIENTE PARA COLAR AS
FIGURAS. ESTE REGISTRO DEVERÁ SER:
DURANTE O DIA TODO: MANHÃ, TARDE E NOITE.
NÃO ESQUEÇA DE ANOTAR O DIA ESCOLHIDO PARA REALIZAR ESTE
REGISTRO:

DIA:______MÊS:______________ANO:_
_______
 MANHÃ TARDE NOITE

. Atividade de elaboração própria

7- VINÍCIUS É UM MENINO LINDO QUE GOSTA DE COMER FRUTAS.

ELE RESOLVEU ENTÃO, COMER UMA FRUTA DIFERENTE A CADA
DIADA SEMANA. OBSERVE A TABELA ABAIXO:
8-

1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º
DOMING SEGUND TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBAD
O A -FEIRA FEIRA - FEIRA - FEIRA - FEIRA O
9- RECORTE AS FRUTAS EM ANEXO NO FINAL DA
ATIVIDADE E DEPOIS, COLE CADA FRUTA DE ACORDO
COM CADA DIA DA SEMANA:

JÁ ESTUDAMOS QUE NO NOSSO CORPO TEMOS CINCO ÓRGÃOS DOS

SENTIDOS E QUE COM ESSES ÓRGÃOS PERCEBEMOS AS COISAS AO
NOSSO REDOR, POIS COM ELES PODEMOS: VER, OUVIR, TOCAR,
CHEIRAR E SENTIR O GOSTO DAS COISAS.
RELEMBRE QUAIS SÃO ESSES ÓRGÃOSE FUNÇÃO DE CADA SENTIDO:
ATIVIDADES :
1- NO NOSSO CORPO, TEMOS DIVERSAS PARTES, ALGUMAS DELAS
TEMOS MAIS DE UMA. CONTE CADA UM DOS ITENS DO NOSSO
CORPO INDICADO ABAIXO E DEPOIS, COLOQUE O NÚMERO DENTRO
DO QUADRADO.
POR EXEMPLO: TEMOS DUAS ORELHAS, ENTÃO VOCÊ ESCREVERÁ
O NÚMERO 2 DENTRO DO QUADRADO DA ORELHA.
➢ OBSERVE A MENINA ABAIXO E DESENHE AS PARTES DO CORPO QUE
ESTÃO FALTANDO. TOME CUIDADO PARA NÃO SE ESQUECER DE
NADA!
➢ PINTE QUAL ÓRGÃO DO SENTIDO VOCÊ UTILIZA PARA VER A CASA,
O TAMANHO DA JANELA E A COR DAS FLORES NO JARDIM:

LÍNGUA OLHO PELE OUVIDO NARIZ

PALADAR VISÃO TATO AUDIÇÃO OLFATO

➢ PINTE O ÓRGÃO DO SENTIDO QUE VOCÊ UTILIZA PARA SENTIR O
CHEIRO DAS FLORES:

OLHO

PELE OUVIDO NARIZ

LÍNGUA

PALADAR VISÃO TATO AUDIÇÃO OLFATO

➢ PINTE O ÓRGÃO DO SENTIDO QUE VOCÊ UTILIZA PARA SENTIR SE O

BRINQUEDO É DURO OU MACIO:
LÍNGUA OLHO PELE OUVIDO NARIZ

PALADAR VISÃO TATO AUDIÇÃO OLFATO

➢ PINTE O ÓRGÃO DO SENTIDO QUE VOCÊ UTILIZA PARA SENTIR O

GOSTO DO BOLO, DO MINGAU E DO PUDIM:

LÍNGUA OLHO PELE OUVIDO NARIZ

PALADAR VISÃO TATO AUDIÇÃO OLFATO

➢ PINTE O ÓRGÃO DO SENTIDO QUE VOCÊ UTILIZA PARA OUVIR A
MÚSICA “GENTE TEM SOBRENOME”:

LÍNGUA OLHO PELE OUVIDO NARIZ

PALADAR VISÃO TATO AUDIÇÃO OLFATO

PARA COMPLEMENTAR NOSSOS ESTUDOS:

DIGITE O LINK NO YOU TUBE PARA ASSISTIR AO VÍDEO

SOBRE OS SENTIDOS.

https://www.youtube.com/watch?v=NaTcJL2bMPs
➢ FAMÍLIA É UM GRUPO DE PESSOAS QUE VIVEM JUNTAS, UNIDAS POR
LAÇOS FAMILIARES E AFETIVOS. PODEM SER PAI, MÃE, FILHOS,
TIOS, PRIMOS E ATÉ BICHINHOS DE ESTIMAÇÃO.
1- RECORTE NA REVISTA UMA FIGURA QUE REPRESENTE A SUA
FAMÍLIA. E DEPOIS, COLE NO ESPAÇO ABAIXO.ASSIM, UTILIZE O ESPAÇO
ABAIXO EM SEGUIDA, COM A AJUDA DE UM ADULTO CIRCULE QUEM É
QUEM NA FIGURA (PAI, MÃE E VOCÊ):

2- TODA FAMÍLIA TEM SUA HISTÓRIA... E OS DOCUMENTOS, AS

FOTOGRAFIAS, OS OBJETOS, AS FILMAGENS, ENTRE OUTROS, NOS AJUDAM
A CONHECER UM POUCO MAIS DESSA HISTÓRIA. CHAMAMOS ESSES
DOCUMENTOS E OBJETOS DE FONTES HISTÓRICAS.

➢ PINTE OS QUADRINHOS DAS FONTES HISTÓRICAS QUE VOCÊ ACHA

QUE PODEM AJUDAR A CONTAR A SUA HISTÓRIA:
DOCUMENTOS ESCRITOS GRAVAÇÕES E FILMES

OBJETOS FOTOGRAFIAS

DEPOIMENTOS DAS PESSOAS DESENHOS

LÍNGUA PORTUGUESA: (ATIVIDADE 6.2 DA PÁGINA 8)

2: (ATIVIDADE 7.1 E 7.2 DAS PÁGINAS 9 E 10)
MATEMÁTICA: (ATIVIDADE 8- DA PÁGINA 16)
 ADJETIVOS PÁTRIOS:

ESTADO ADJETIVO PÁTRIO

RORAIMA
AMAPÁ
AMAZONAS
ACRE
RONDÔNIA
PARÁ
MARANHÃO
PIAUÍ
CEARÁ
RIO GRANDE DO SUL
PARAÍBA
PERNAMBUCO
ALAGOAS
SERGIPE
TOCANTINS
BAHIA
GOIÁS
MATO GROSSO
MATO GROSSO DO SUL
MINAS GERAIS
ESPIRÍTO SANTO
RIO DE JANEIRO
SÃO PAULO
PARANÁ
SANTA CATARINA
BRASÍLIA