SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES PARA PRÉ-SILÁBICOS DO LIVRO:

HABILIDADES DA BNCC TRABALHADAS NESSAS ATIVIDADES:

(EF01LP06) Segmentar oralmente palavras em sílabas.
(EF01LP07) Identificar fonemas e sua representação por letras.
(EF01LP09) Comparar palavras, identificando semelhanças e diferenças entre sons de sílabas iniciais.
(EF12LP18) Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, sonoridades, jogos de palavras,
reconhecendo seu pertencimento ao mundo imaginário e sua dimensão de encantamento, jogo e fruição.
(EF01LP08) Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.
(EF01LP17) Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, listas, agendas,
calendários, avisos, convites, receitas, instruções de montagem e legendas para álbuns, fotos ou ilustrações (digitais
ou impressos), dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o
tema/assunto/finalidade do texto.

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LIGUE CADA DESENHO A SUA LETRA INICIAL.

C
PINTE AS LETRAS QUE FORMAM A PALAVRA BODE.

BODE
ABCDEFGHIJKL
MNOPQRSTUV
PINTE AS IMAGENS QUE COMEÇAM COM O MESMO SOM INICIAL
DAS PALAVRAS ABAIXO.

BODE

GATA

CASA

RATO
 VAMOS BRINCAR DE RIMAR?
CIRCULE APENAS O DESENHO QUE TEM O MESMO SOM DA
FIGURA QUE ESTÁ FORA DO QUADRO!

GATO RATO BOLA BODE

CAVALO GATO CASA

GALO

PATO CARACOL BOLA

RATO

LATA PATO CARACOL

BOTA
PINTE O INTRUSO DE CADA GRUPO E ESCREVA A LETRA INICIAL
DO NOME DA FIGURA.
VAMOS RELEMBRAR AS VOGAIS? A–E–I–O-U

COMPLETE AS PALAVRAS COM AS VOGAIS.

G ___T___ B ___ D ___ G___L___ B___T___ R___T___

VAMOS RELEMBRAR AS CONSOANTES?

B-C-D-F-G-H-J-K-L-M-N-P-Q-R-S-T-V-W-X-Y-Z

COMPLETE AS PALAVRAS COM AS LETRAS INICIAIS.

___ATO ___ ODE ___ALO ___OTA ___ATO

PINTE O NOME DA FIGURA.

GATO LATA TATU

PATO SAPO RATO
RATO BODE BOTA

TATU RALO MALA

CASA GALO RATO
GALO BODE BOTA

CONTE QUANTAS SÍLABAS TEM O NOME DESTAS FIGURAS E

PINTE OS QUADRINHOS.

QUANTAS SÍLABAS TEM O NOME DAS FIGURAS ACIMA?

FAÇA UMA LISTA DOS ANIMAIS QUE APARECERAM NA HISTÓRIA
“A BOTA DO BODE”.

1-____________________

2-____________________

3-____________________

4- ___________________

OUÇA A LEITURA DA FRASE ABAIXO.

O BODE VIU UMA BOTA.

 CIRCULE NA FRASE A PALAVRA BODE.

 PINTE OS ESPAÇOS ENTRE AS PALAVRAS.
QUANTAS PALAVRAS TEM ESSA FRASE?

PINTE AS SÍLABAS QUE FORMAM A PALAVRA BOTA.

BA- BE- BI- BO- BU

TA- TE- TI- TO- TU