Direcção Regional de Educação do Norte

INDICADORES DE MEDIDA

Dada a especial situação do Agrupamento Vertical de Escolas de Ponte da Barca, em

instalação, impõe-se, por inexistência dos documentos orientadores (PEE, PCE e RI), a
aprovação pelos órgãos e estruturas em funcionamento, de linhas estratégicas de
acção que apoiem a avaliação de desempenho dos docentes.
Ao mesmo tempo, definindo estas linhas, o Agrupamento antecipa a estruturação dos
seus Projecto Educativo, Projecto Curricular de Escola e Regulamento Interno.

Nesse sentido, considerando como princípios orientadores da vida das escolas do

Agrupamento:
• Integração da escola no meio onde se insere;
• Cooperação entre os diversos actores educativos e a comunidade;
• Dinamização de projectos e práticas que aprofundem a autonomia;
• Articulação entre os diferentes níveis e ciclos de ensino;
• Construção de um projecto que contemple toda educação Pré-Escolar e
Escolar (Básica e Secundária), ao abrigo dos objectivos previstos na Lei de
Bases do Sistema Educativo;
• Dinamização do percurso educativo do aluno, centrado no desenvolvimento
de competências científicas, tecnológicas, atitudinais e socializantes;
• Valorização de uma educação plural e multidisciplinar;
• Mobilização das diferentes áreas do saber;
• Construção de “uma escola para todos” centrada no aluno e nas
competências a desenvolver;
• Manutenção de um quadro estável quer ao nível do corpo docente, quer não
docente;
• Dinamização de um “clima de escola” favorável à participação dos vários
actores educativos.

Considerando ainda que:

• O Agrupamento deve criar capacidade para se auto-reflectir, se pensar e se
auto-avaliar de modo a encontrar o conhecimento real sobre si mesmo (quem
é; como é; por onde e para onde pode e quer caminhar);
• No agrupamento articula-se um conjunto, variado, de processos. Contudo, é o
processo que ocorre dentro de cada sala de aula que mais influencia o
sucesso educativo dos alunos.

Consequentemente, o Plano Anual de Actividades do Agrupamento deverá contemplar,

a partir de 2007/2008 três linhas de acção principais:

1. Preparar a implementação de PROCESSOS DE AVALIAÇÃO INTERNA que sustentem

tomadas de decisão acertadas, nomeadamente na elaboração do Projecto
Educativo do Agrupamento, no Regulamento Interno e na definição e
execução de Planos de Acção específicos. Estes processos constituir-se-ão
como mecanismos de auto regulação das práticas, concorrendo, em
simultâneo, para a AVALIAÇÃO EXTERNA.

2. Apostar estrategicamente na QUALIDADE da prestação do serviço educativo

como forma de:
a) melhorar o sucesso educativo dos alunos,;
Escola Básica Integrada e Secundária Diogo Bernardes
Mira Lima, Apartado 57 | 4980-609 PONTE DA BARCA | Tel: 258 480 150 | Fax: 258 480 157
Direcção Regional de Educação do Norte
b) reforçar a imagem das escolas constituintes do agrupamento no
exterior;
c) fomentar a satisfação e realização profissional de todos aqueles que
trabalham nas escolas.

2. Promover a qualidade educativa em cada sala de aula visando:

a) a melhoria das aprendizagens escolares dos alunos;
b) a melhoria dos índices de sucesso;
c) a melhoria dos índices de abandono escolar.

Com estas linhas de acção estratégica, serão aprovados como objectivos principais
do Plano Anual de Actividades, a partir do Ano Lectivo de 2007/2008:

• OBJECTIVO: Melhorar até 2% a taxa de sucesso escolar dos alunos relativamente ao

ano anterior, considerando os dados de 2007/2008:
Metas por ciclo/ano de escolaridade (tendo por base os valores finais do ano
lectivo de 2006/2007):
1.º ano – 100%
2.º ano – 87%
3.º ano – 99%
4.º ano – 98%
5.º ano – 98%
6.º ano – 99%
7.º ano – 68%
8.º ano – 86%
9.º ano – 91 %
CEF T2 –100%
CEF T3 –100%
PIEF (2º e 3º Ciclo) - 34%
10.º ano – 86%
11.º ano – 84%
12.º ano - 62%
PROF (ano 1) 100%
PROF (ano 2) 100%
PROF (ano 3) 100%

Indicadores de medida:
o Taxas de transição por ano/ciclo calculadas a partir das pautas dos
resultados escolares finais

• OBJECTIVO: Melhorar até 2% a qualidade do sucesso escolar:

Metas por ciclo/ano de escolaridade:
o até 80% de alunos com parâmetros de avaliação B/MB (1º ciclo);
o até 80% alunos sem parâmetros de avaliação INS (1º ciclo)
o até 60% alunos sem níveis negativos (60% - 2º ciclo; 44% - 3º ciclo;
59% - sec)
Indicadores de medida:

Escola Básica Integrada e Secundária Diogo Bernardes

Mira Lima, Apartado 57 | 4980-609 PONTE DA BARCA | Tel: 258 480 150 | Fax: 258 480 157
Direcção Regional de Educação do Norte
o Taxa de alunos com parâmetros de avaliação I/S/B/MB calculadas a
partir do Registo de Avaliação de cada aluno (1º ciclo);
o Taxa de alunos sem qualquer classificação negativa

• OBJECTIVO: Reduzir a taxa de abandono escolar relativamente ao ano anterior

Metas por ciclo/ano de escolaridade:
o até 0% de taxa de abandono escolar no 1º ciclo;
o até 0% de taxa de abandono no 2º ciclo;
o até 3% de taxa de abandono no 3º ciclo;
o até 3% de taxa de abandono nos CEF.
Indicadores de medida:
o Taxas de abandono escolar (alunos matriculados, dentro da
escolaridade obrigatória, que abandonem a frequência escolar).

Escola Básica Integrada e Secundária Diogo Bernardes

Mira Lima, Apartado 57 | 4980-609 PONTE DA BARCA | Tel: 258 480 150 | Fax: 258 480 157