Teresina, 18 de outubro de 2023.
Sr.(ª) Responsável,
HORÁRIO DAS APRESENTAÇÕES DAS ATIVIDADES DO CHOICE BOARD
ENSINO FUNDAMENTAL/ANOS FINAIS – 2023
DATAS DAS APRESENTAÇÕES: DE 23 A 27 DE OUTUBRO (6º AO 8º ANO); DE 23 A 28 DE OUTUBRO
(9ºANO), DE ACORDO COM O CRONOGRAMA A SEGUIR.
6°ANO- TURMA A (TARDE)
DISCIPLINAS DATA HORÁRIO LOCAL DE
APRESENTAÇÃO
ÁLGEBRA 24/10 17H SALA DE AULA
DES. GEOMÉTRICO 25/10 13H10MIN SALA DE AULA
CIÊNCIAS 25/10 17H SALA DE AULA
HISTÓRIA 26/10 14H SALA DE AULA
GEOGRAFIA 24/10 16H10MIN SALA DE AULA
INGLÊS 27/10 14H50MIN SALA DE AULA
REDAÇÃO 23/10 17H SALA DE AULA
PORTUGUÊS 23/10 14H SALA DE AULA
ANÁLISE LITERÁRIA 26/10 13H10MIN SALA DE AULA
FILOSOFIA 27/10 14H SALA DE AULA
CHOICE BOARD - CIÊNCIAS
• 1 >>> 2 >>> 3 >>>
MAPA MENTAL VÍDEO
MAPA MENTAL Elaborar um podcast
Criar um mapa mental com apresentando a importância, a
Criar um mapa mental com as as informações do capítulo estrutura e o funcionamento
informações do capítulo 11 do 11 do livro adotado referente do OUVIDO(ORELHA).
livro adotado referente ao ao conteúdo “Os sentidos”.
conteúdo “Os sentidos”.
4 >>> 5 >>> 6 >>>
VÍDEO TEMA GERADOR
Elaborar um podcast MODELO DO GLOBO OCULAR
apresentando a importância, a ÓRGÃOS DOS SENTIDOS
Produzir um modelo didático
estrutura e o funcionamento
que represente o OLHO
do OUVIDO(ORELHA). Estudo e resolução de
exercícios humano, explicando os nomes
de suas partes e suas funções.
ATIVIDADE XEROCOPIADA
7 >>> 8 >>> 9 >>>
LAP BOOK VÍDEO
Elaborar um podcast (vídeo) Elaborar um podcast (vídeo)
Confeccionar um LAP BOOK apresentando a importância, apresentando dois problemas
(livro interativo que inclui a estrutura e o de visão: hipermetropia e
ilustrações, colagens, funcionamento do OLHO miopia (como ocorrem, quais
espaços para colocar HUMANO. as suas características ou
informações em forma de sintomas e como tratá-los).
pasta ou envelope) sobre os
órgãos dos sentidos.
OPÇÕES QUE PODEM SER ESCOLHIDAS:
OPÇÃO 1: MAPA MENTAL + RESOLUÇÃO DE EXERCÍCIOS + PODCAST (PROBLEMAS DE VISÃO);
OPÇÃO 2: MAPA MENTAL + RESOLUÇÃO DE EXERCÍCIOS + PODCAST (OLHO HUMANO);
OPÇÃO 3: PODCAST (ORELHA) + RESOLUÇÃO DE EXERCÍCIOS + LAP BOOK;
OPÇÃO 4: PODCAST (ORELHA) + RESOLUÇÃO DE EXERCÍCIOS + MODELO DO GLOBO OCULAR.
CIÊNCIA SHOW HISTÓRIA EM QUADRINHO MAQUETE
• Elaborar uma experiência ▪ Produção de um HQ, sobre o ▪ Confeccionar uma maquete 3D,
científica, explicando o ciclo da tema abordado. ilustrando o ciclo da água ou camadas
água ou importância dos eventos da atmosfera.
atmosféricos.
MEMES EDUCATIVOS TEMA: HIDROSFERA E CIÊNCIA SHOW
ATMOSFERA
• Criações de memes SLIDE: • Elaborar uma experiência
educativos; científica, explicando o ciclo da
• Serão produzidos várias Realizar uma apresentação sobre o água ou importância dos eventos
imagens ou gif (arquivo rasterizado ciclo hidrológico e a importância da atmosféricos.
projetado para imagens camada amosférica para a vida no
relativamente básicas que planeta Terra.
aparece).
MEMES EDUCATIVOS MAQUETE HISTÓRIA EM QUADRINHO
• Criações de memes • Confeccionar uma maquete 3D, • Produção de um HQ, sobre o
educativos; ilustrando o ciclo da água ou tema abordado.
• Serão produzidos várias camadas da atmosfera.
imagens ou gif (arquivo rasterizado
projetado para imagens
relativamente básicas que
aparece).
▪ OPÇÃO 1: CIÊNCIA SHOW – SLIDE – HISTÓRIA EM QUADRINHOS
▪ OPÇÃO 2: MEMES EDUCATIVOS – SLIDE – MAQUETE
▪ OPÇÃO 3: MAQUETE – SLIDE – HISTÓRIA EM QUADRINHOS
▪ OPÇÃO 4: HISTÓRIA EM QUADRINHOS – SLIDE – CIÊNCIA SHOW
CHOICE BOARD - PORTUGUÊS
1 – TIRINHA 2- MAPA MENTAL 3 – PODCAST
CRIAR três tirinhas e grifar as CONSTRUIR um mapa mental PRODUZIR um podcast
formas nominais (infinitivo, sobre os três modos verbais
analisando o ponto de vista
gerúndio e particípio) presentes (indicativo, subjuntivo e
morfológico (modo, tempo,
nos verbos. imperativo) indicando,
principalmente, os efeitos de número e pessoa) de verbos de
sentido expressos por cada 1ª, 2ª e 3ªconjugação.
modo verbal.
4 – CARTAZ 5 - TEMA GERADOR: 6 – TIRINHA
VERBO
CONSTRUIR 5 frases no cartaz CRIAR três tirinhas e grifar as
e localizar a perífrase verbal Fazer uma exposição oral, formas nominais (infinitivo,
(locução verbal) existente nela, usando slides, com o conceito gerúndio e particípio) presentes
o verbo auxiliar e o verbo de verbo, o modo, as flexões e e grifá-los.
principal. Explicar a importância formas nominais.
e função de cada um.
7 – CARTAZ 8 – PODCAST 9 – MAPA MENTAL
CONSTRUIR 5 frases no cartaz PRODUZIR um podcast Construir um mapa mental
e localizar a perífrase verbal analisando o ponto de vista sobre os três modos verbais
(locução verbal) existente nela, (indicativo, subjuntivo e
morfológico (modo, tempo,
o verbo auxiliar e o verbo imperativo) indicando,
número e pessoa) de verbos de
principal. Explicar a importância principalmente, os efeitos de
e função de cada um. 1ª, 2ª e 3ª conjugação. sentido expressos por eles.
OPÇÃO DE ESCOLHAS DAS ATIVIDADES.
• OPÇÃO 01: TIRINHA – EXPOSIÇÃO ORAL/SLIDES – MAPA MENTAL.
• OPÇÃO 02: CARTAZ – EXPOSIÇÃO ORAL/SLIDES – TIRINHA.
• OPÇÃO 03: CARTAZ – EXPOSIÇÃO ORAL/SLIDES – PODCAST.
• OPÇÃP 04: MAPA MENTAL – EXPOSIÇÃO ORAL/SLIDES – PODCAST.
CHOICE BOARD INGLÊS
OPÇÕES:
• Option 1: Memory game, Search, Recipe;
• Option 2: Recipe, Search, Poster;
• Option 3: Memory game, Search, Podcast;
• Option 4: Poster, Search, Podcast.
CRITÉRIOS:
• Memory game:
- Oratória durante a apresentação do jogo em Inglês;
- Elementos da pesquisa;
- Coerência do jogo com a pesquisa.
• Poster (cartaz):
- Oratória durante a explicação do cartaz em Inglês;
- Ilustração objetiva, clara e sem rasuras;
- Coerência do cartaz com a pesquisa.
• Podcast:
- Oratória durante a apresentação em Inglês;
- Som audível;
- Coerência do trabalho com a pesquisa.
• Recipe:
- Oratória durante a apresentação em Inglês;
- Uso do vocabulário solicitado (Cooking verbs, livro Angles 3, p. 69)
- Som audível.
CHOICE BOARD DE HISTÓRIA
TIKTOK:
VÍDEO: FOLDER:
Vídeo no tik tok apresentando Produzir um documentário sobre Confeccionar um folder ilustrado
as classes sociais de Roma
o Império Bizantino, destacando com as construções, as
republicana, os órgãos da
República Romana e suas o início e o fim dessa parte do atrações, culináaria, enfim,
funções e as conquistas da Império Romano do Oriente. contendo o maximo de
plebe. características da cidade de
Roma no período imperia
TEMA GERADOR
VÍDEO: LINHA DO TEMPO:
ROMA ANTIGA
Produzir um documentário sobre Fazer uma apresentação, Montar uma linha do tempo
o Império Bizantino, destacando usando slides, com as ilustrada com os principais fatos
o início e o fim dessa parte do características e com os relacionados a História de
Império Romano do Oriente. principais eventos ocorridos nos Roma.
períodos da história de Roma;
monarquia, república e império.
TIKTOK:
LINHA DO TEMPO: FOLDER:
Montar uma linha do tempo Vídeo no tik tok apresentando Confeccionar um folder ilustrado
as classes sociais de Roma
ilustrada com os principais fatos com as construções, as
republicana, os órgãos da
relacionados a História de República Romana e suas atrações, culinária, enfim,
Roma. funções e as conquistas da contendo o máximo de
plebe. características da cidade de
Roma no período imperial.
• Opção 1: Tiktok; apresentação das fases da História de Roma Antiga(monarquia, República e Império),
com o uso de slides; Folder.
• Opção 2: Vídeo, apresentação das fases da História de Roma Antiga(monarquia, República e Império),
com o uso de slides; Tiktok.
• Opção 3: Folder, apresentação das fases da História de Roma Antiga(monarquia, República e Império),
com o uso de slides; Linha do tempo.
• Opção 4: Vídeo, apresentação das fases da História de Roma Antiga(monarquia, República e Império), com
o uso de slides; Linha do tempo.
CHOICE BOARD – ÁLGEBRA
Tema Norteador:
Frações e suas aplicações no cotidiano
Opções de escolha de apresentação do Choice Board:
Opção 1: “Padlet” → Opção 5: Resumo → Opção 9: Paródia;
Opção 3: Charge → Opção 5: Resumo → Opção 7: Notícia/Reportagem;
Opção 2: Apresentação Multimídia → Opção 5: Resumo → Opção 8: Podcast;
Opção 4: Quiz Kahoot→ Opção 5: Resumo → Opção 6: Construção de Memes.
CHOICE BOARD - ANÁLISE LITERÁRIA
Podcast Podcast Vídeo ou HQ
(resumo do livro). (resumo do livro). Recriar uma cena do livro.
Vídeo ou HQ Tema Gerador Seminário
Recriar uma cena do livro Leitura do livro Os Três (Contexto histórico do livro –
Mosqueteiros, de Alexandre Reinado de Luís XIII na França
Dumas (Mapa Mental).
Tela ou Escultura Seminário Tela ou Escultura
Criar uma obra de arte (Contexto histórico do livro – Criar uma obra de arte
Reinado de Luís XIII na
França.
❖ Opções que podem ser escolhidas:
• Opção 1: Podcast, Mapa mental e Tela ou escultura.
• Opção 2: Podcast, Mapa mental e Seminário.
• Opção 3: Recriar uma cena do livro, Mapa mental e Tela ou escultura.
• Opção 4: Recriar uma cena do livro, Mapa mental e Teminário.
CHOICE BOARD DE FILOSOFIA
1 >>> 2 >>> 3 >>>
POWER POINT: TEATRO: CHARGE:
- Montar uma apresentação em - Construir pequena peça teatral - Criar uma charge com uma
Power Point da visão ética de sobre como a filósofa estrangeira crítica sobre o machismo e o
Aristóteles. Aspásia de Mileto lidava com o sexismo dos líderes atenienses,
preconceito da sociedade ateniense do século V a.C., em relação às
- Critério de Apresentação: O aluno
do século V a.C. filósofas.
deve elaborar uma apresentação,
em Power Point, para a turma, - Critério de Apresentação: O aluno - Critério de Apresentação: O
sobre a mulher na história da deve criar um monólogo ou um aluno deve criar uma charge que
Filosofia (Unidade 3, capítulo 2 do diálogo sobre a realidade da filósofa contemple a manifestação
livro de Filosofia adotado). Aspásia de Mileto na Atenas do machista e sexista da sociedade
século V a.C. ateniense em relação às filósofas.
4 >>> 5 >>> 6 >>>
PAINEL: TEMA: A mulher na história da MEME:
Filosofia.
- Elaboração de um painel sobre - Criação de um meme sobre a
os contrastes entre a democracia - Produzir um vídeo sobre as dificuldade das mulheres na
ateniense do século V a.C. e as filósofas na história. democracia ateniense do século v
democracias atuais. a.C.
- Critério de Apresentação: O aluno
- Critério de Apresentação: O aluno deve criar um vídeo sobre a história - Critério de Apresentação: O
deve produzir um painel das filósofas e suas dificuldades em aluno deve produzir um meme
demonstrativo da diferença entre a relação ao preconceito machista e que demonstre as dificuldades
democracia ateniense do século V sexista, com a duração de no das mulheres na democracia
a.C. e as democracias atuais. máximo 3 minutos e apresentá-lo na ateniense do século V a.C., e
aula de Filosofia. apresentá-lo na aula de Filosofia.
7 >>> 8 >>> 9 >>>
CARTAZ: PODCAST: PARÓDIA:
- Um Cartaz demonstrando os - Produzir um Podcast sobre o - Compor uma paródia com
contrastes entre a democracia machismo em Atenas do século V elementos sobre o preconceito
ateniense do século V a.C. e as a.C. machista em relação às mulheres
democracias atuais. filósofas na história.
- Critério de Apresentação: O aluno
- Critério de Apresentação: O aluno criará um Podcast apresentando Critério de Apresentação: O aluno
deve produzir um cartaz elementos que comprovem o produzirá uma paródia que
demonstrativo sobre os contrastes machismo em Atenas do século V conterá, na sua estrutura, o
entre a democracia ateniense do a.C. preconceito histórico em relação
século V a.C. e as democracias às filósofas.
atuais.
Opção 1: Vídeo – Paródia. – Power Point.
Opção 2: Vídeo – Cartaz. – Charge.
Opção 3: Vídeo – Painel – Meme.
Opção 4: Vídeo – Podcast – Teatro (monólogo ou diálogo).
CHOICE BOARD – DESENHO GEOMÉTRICO
Podcast Podcast Vídeo (Tik Tok)
Critérios de avaliação: Critérios de avaliação: Critérios de avaliação:
• Fala/Entonação da voz. • Fala/Entonação da voz. • Domínio do conteúdo
• Domínio do conteúdo • Domínio do conteúdo abordado; abordado;
abordado; • Tipos de triângulos; • Criatividade e inovação;
• Tipos de triângulos; • Coerência do trabalho com a • Imagem visível;
• Coerência do trabalho apresentação. • Som audível;
com a apresentação. • Coerência do trabalho com
o vídeo gravado que deve
ter no máximo 3 minutos.
Vídeo (Tik Tok) Tema Gerador Tirinha
Critérios de avaliação: Critérios de avaliação:
TRIÂNGULOS
• Domínio do conteúdo Pesquisar uma forma de
abordado;
• Criatividade e demonstrar, através de uma • Aplicabilidade e domínio
inovação; atividade experimental, que a do conteúdo abordado
• Imagem visível; (triângulos);
• Som audível.
soma das medidas dos ângulos • Criatividade e inovação;
• Coerência do internos de um triângulo qualquer • Relação entre o texto
trabalho com o vídeo visual e o contexto da
gravado que deve ter
é sempre igual a 180 graus
produção da imagem;
no máximo 3 Critérios de avaliação: • A tirinha deve ser feita em
minutos. folha A4 na posição
• Organização;
horizontal contendo, no
• Material utilizado na mínimo, 2 (duas)
demonstração; quadrinhas.
• Apresentação clara dos
resultados da atividade;
• Coerência do trabalho com a
apresentação que deve ter no
máximo 3 minutos.
Jogo da velha Tirinha Jogo da velha
triangular Critérios de avaliação: triangular
•
(confeccionar) Aplicabilidade e domínio do
conteúdo abordado (triângulos); (confeccionar)
• Criatividade e inovação;
Critérios de avaliação: • Relação entre o texto visual e o Critérios de avaliação:
contexto da produção da imagem;
• Funcionalidade do jogo • A tirinha deve ser feita em folha • Funcionalidade do jogo
(regras); A4 na posição horizontal (regras);
• Oratória; contendo, no mínimo, 2 (duas) • Oratória;
• Material utilizado na quadrinhas. • Material utilizado na confecção
confecção do jogo. do jogo.
❖ Opções que podem ser escolhidas:
• Opção 1: Podcast, pesquisa e jogo da velha triangular.
• Opção 2: Podcast, pesquisa e tirinha.
• Opção 3: Tic tok, pesquisa e jogo da velha triangular.
• Opção 4: Tic tok, pesquisa e tirinha.
CHOICE BOARD – REDAÇÃO
❖ Opções que podem ser escolhidas:
• Opção 1: Cartaz, Artigo de Opinião e Seminário.
• Opção 2: Seminário, Artigo de Opinião e Cartaz.
• Opção 3: Cartaz, Artigo de Opinião e Seminário.
• Opção 4: Seminário, Artigo de Opinião e Slide.
