7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – AV1 I UNIDADE
Tópico 2: Tipos de sujeito.
DISCIPLINA | REDAÇÃO
DATA DA AVALIAÇÃO | 07/04 (quinta-feira)
Professor (a): Mariana Pestana, Millena Mesquita, e Yasmin
Galindo.
Conteúdo:
Redação escolar
A AV2 de Redação – 1ª unidade - consistirá em um texto:
Dissertativo-argumentativo, o qual será corrigido a partir
dos seguintes critérios de avaliação:
1 Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da
língua portuguesa.
2 Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos
das várias áreas de conhecimento para desenvolver o
tema, dentro dos limites estruturais do texto
dissertativo-argumentativo em prosa.
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar
informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de
um ponto de vista.
4 Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos
necessários para a construção da argumentação.
5 Elaborar proposta de intervenção para o problema
abordado que respeite os direitos humanos.
Metodologia: Aulas expositivas.
DISCIPLINA | GEOGRAFIA
DATA DA AVALIAÇÃO | 07/04 (quinta-feira)
Professor (a): Camila Lira, Dayvyd Alves, Everton Barbosa e
Mateus Beltrão.
Conteúdos:
Capítulo 1: O Homem e a produção do espaço geográfico.
Tópico 1: O trabalho e a produção do espaço.
Tópico 2: Espaços rurais e urbanos.
Tópico 3: As cidades e a vida urbana.
Tópico 4: Regionalização.
Capítulo 2: Territorialização e Regionalização do Brasil.
Tópico 1: Organização e dimensões do Brasil.
Tópico 2: Ocupação e formação do território brasileiro.
Tópico 3 Regiões Norte e Nordeste.
Tópico 4 Regiões Sudeste, Centro-Oeste e Sul.
Metodologia: Aulas expositivas / interativas / Resolução de
questões do livro didático.
DISCIPLINA | PORTUGUÊS
DATA DA AVALIAÇÃO | 08/04 (sexta-feira)
Professor (a): Danuza Morais, Samara Falcão e Suelen
Nogueira.
Conteúdos:
Capítulo 1- O Campo Artístico-Literário (I)
Tópico 1: Fábula.
Tópico 3: Concordância nominal.
Tópico 4: Metáfora, metonímia, personificação e hipérbole.
Capítulo 2: O campo artístico-literário (II)
Tópico 1: Lendas.
Tópico 2: Expressões de tempo e lugar.
Tópico 3: Semântica dos adjetivos modificativos.
Tópico 4: Elementos constitutivos da linguagem formal (I).
Metodologia: Os conteúdos desta avaliação foram estudados
através de aulas expositivas e esquematizadas no quadro.
Todos os exercícios foram resolvidos. Foram realizadas aulas
de estudo de texto com leitura, interpretação e estudo de
vocabulário.
DISCIPLINA | PARADIDÁTICO
DA AVALIAÇÃO | 08/04 (sexta-feira)
Prova do paradidático: A avaliação consistirá em resolução
de questões referentes ao livro paradidático “Os fanzineiros”
do autor: Breno Fernandes.
DISCIPLINA | MATEMÁTICA
DATA DA AVALIAÇÃO | 11/04 (segunda-feira)
Professor (a): Bruna Miranda, Hugo Ricardo, Igor Oliveira,
Daniel Magalhães e José Weldson.
Conteúdo:
Capítulo 1: Conjunto dos números inteiros ()
Tópico 1: Fundamentos elementares do conjunto dos
números naturais.
Tópico 2: Os números inteiros: origem e fundamentos.
Tópico 3: Adição algébrica, multiplicação e divisão com
números inteiros.
Tópico 4: Potenciação e expressões numéricas com números
inteiros
Capítulo 2: Conjunto dos números racionais (Q)
Tópico 1: Números racionais.
Tópico 2: Adição algébrica de números racionais.
Tópico 3: Multiplicação e divisão com números racionais.
Tópico 4: Potenciação e divisão com números racionais.
Metodologia: Aulas expositivas e aulas práticas, onde são
resolvidos todos os exercícios propostos, buscando dirimir
todas as dúvidas existentes.
DISCIPLINA | HISTÓRIA
DATA DA AVALIAÇÃO | 12/04 (terça-feira)
Professor (a): Ático Soares, Paulo André, Marcos Otoch e
Rebeka Correia.
Conteúdos:
Capítulo 1: As civilizações Bizantina e Árabe.
Tópico 1: O Império Bizantino: formação e organização
social, econômica, política e cultural.
Tópico 2: Os aspectos religiosos, políticos e culturais do
Império Bizantino.
Tópico 3: A formação do mundo muçulmano (séculos VII-XI).
Tópico 4: Religiosidade e cultura árabe.
Capítulo 2: Povos americanos e africanos.
Tópico 1: Povos indígenas da América portuguesa.
Tópico 2: Povos indígenas da América hispânica.
Tópico 3: Povos africanos.
Tópico 4: Reinos iorubás e povos bantos.
Metodologia: Aulas expositivas, onde são resolvidos todos os
exercícios propostos, buscando dirimir todas as dúvidas
existentes. Exercícios e slides no V4.
DISCIPLINA | ARTES
DATA DA ENTREGA: 12/04
Professor (a): Flávia Renny, Patrícia Tenório e Thaciana
Clécia.
Conteúdos:
Capítulo 1: Reconhecendo uma imagem.
Tópico 1: Linguagem verbal e Linguagem não verbal.
Tópico 2: Tom, luz e sombra.
Tópico 3: Arte para sentir: Textura e relevo.
Tópico 4: Escala, Proporção e Simetria.
Capítulo 2: Reconhecendo os sons.
Tópico 1: Com ou sem letra? Música instrumental e canção.
Tópico 2: A voz como instrumento.
Tópico 3: O mundo e seus estilos musicais.
Tópico 4: Música brasileira: uma pequena história.
Metodologia: Aulas expositivas e anotações no caderno.
DISCIPLINA | CIÊNCIAS
DATA DA AVALIAÇÃO | 13/04 (quarta-feira)
Professor (a): Ana Carolina, Carolina Miranda e Tereza
Helena e Vanessa Assis.
Conteúdo:
Capítulo 1 – Vida e evolução (Biodiversidade).
Tópico 1: Como surgiu a vida no planeta?
Tópico 2: Diversidade dos ecossistemas.
Tópico 3: Fenômenos naturais.
Tópico 4: Características dos seres vivos.
Capítulo 2: Biodiversidade e programa de saúde.
Tópico 1: Critérios de classificação.
Tópico 2: Vírus.
Tópico 3: Os Reinos: Monera, Protoctista (Protista) e Fungi.
Tópico 4: Programa de Saúde.
Metodologia: Explanação de conteúdo teórico; Aulas
expositivas em data show; Resolução de questões do livro;
Correção das atividades;
DISCIPLINA | INGLÊS
DATA DA AVALIAÇÃO | 13/04 (quarta-feira)
Professor (a): Carolina Florêncio, Max Bruno e Natália Couri.
Conteúdos:
Capítulo 1: My Superhero Movie!
Tópico 1: Vocabulary: what must a superhero movie have?
Tópico 2: Grammar: possessive adjectives and possessive
pronouns.
Tópico 3: Text: superhero movie fever.
Tópico 4: Grammar: adverbs of manner.
Capítulo 2: Music is in the heart.
Tópico 1: Vocabulary: musical style .
Tópico 2: Grammar: verb to be, simple past (affirmative)
and adverbs of time.
Tópico 3: Text: biographies.
Tópico 4: Grammar: verb to be, simple past (negative and
interrogative) and short answe.
Metodologia: Aulas presenciais, slides, exercícios do livro
Basis.
DISCIPLINA ED.FÍSICA
DATA DA AVALIAÇÃO: Durantes as aulas de Educação
Física.
Professoras: Jéssica Gomes e Rafaelle Brito.
Conteúdo:
Futsal
- Origem, evolução e regras;
- Fundamentos;
- Posições dos jogadores;
- Sistema de jogo.
Metodologia: Aulas teóricas e práticas onde são trabalhados
os conteúdos do período letivo através da exposição dos
conceitos e informações relacionadas a modalidade
esportiva.
Estratégia avaliativa: Avaliação realizada mediante
participação dos alunos nas aulas. O relatório de aula,
relacionado a atividade prática não vivenciada, será levado
em consideração.
DISCIPLINA | STEAM
Professoras: Bárbara Valeska, Lethicia e Lucas Andrade.
Conteúdo:
Máquinas Térmicas: Barquinhos a vapor.
Metodologia:
Aulas práticas de mão na massa, trabalhando por meio das
metodologias ativas de projetos e solução de problemas a
construção e teste de navegação de barcos que utilizam calor
como fonte de energia modelo dentro do programado para o
período letivo.
Estratégia avaliativa:
Será avaliada a participação nas aulas dos conteúdos da
unidade, bem como a realização e andamento
do Projeto Maker na construção e teste do modelo 1 e do
modelo 2. Valendo de 0 a 5 pontos.
Será conduzido um processo de autoavaliação onde o aluno
deverá refletir sobre sua participação, integração em grupo
e o desenvolvimento do seu projeto para então se dar uma
nota. Valendo de 0 a 5 pontos.

DISCIPLINA | PROLAB
Professores: Ana Carolina Matos, Selmitha Franklin,
Victor Germinio.

Conteúdos:
Capítulo 1: Origem da Vida.
Tópico 1: Teorias da Biogenese e Abiogenese (box: Normas
de Segurança do laboratório;)
Tópico 2: Experimento da Biogenese Parte I;
Tópico 3: Experimento da Biogenese Parte II;
Tópico 4: Características dos seres vivos;

Capítulo 2: Classificação e estudo dos seres vivos.

Tópico 1: Classificação dos seres vivos;
Tópico 2: Vírus: características;
Tópico 3: Fungos: presentes em nosso dia-dia?
Tópico 4: Fungos Parte II.

Metodologia:
Aulas práticas experimentais, trabalhando todo o conteúdo
programado para o período letivo. Levantando hipóteses,
testando, e comparando os resultados obtidos com as
hipóteses levantadas.

Estratégia avaliativa:
Será avaliada a participação nas aulas dos conteúdos da
unidade, bem como a realização do registro de laboratório.
Valendo de 0 a 10 pontos. Essa nota compõe a AV3 da
disciplina de Ciências.