Planejamento Ensino Fundamental I

Professora: Mauritânia e Thainá Data: 15/04/2024 – Segunda - feira

Componente curricular: Português – 3 tempos Turma: 1º ano

Unidade temática: Letra F

Habilidades a serem desenvolvidas:

(EF01LP05) Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.

ATIVIDADE DE AULA

AULA LÚDICA: João e o pé de feijão.

A educadora irá ler a história do João e o pé de feijão e irá orientar os alunos no plantio de
feijões.
RECURSOS: Copos descartáveis, algodão e feijões.

Na apostila: 28 (Texto Era uma Vez), 29(Interpretação do texto; Completar com F e desenhar;
Pintar o nome do desenho; Marcar as imagens que tem a mesma sílaba em destaque) e
30(Escrever a família do F na cursiva)
No caderno:

Família do F
 1. Pinte as letras F das palavras abaixo.

ATIVIDADE DE CASA

1. Complete as palavras com a sílaba inicial correspondente.

Componente curricular: Leitura – 1 tempo

Unidade temática: Lata da leitura –

Na lata vai conter fichas com frases simples para as crianças retirarem e lerem.

Componente curricular: Caligrafia – 1 tempo

Unidade temática: Família do F

1. Leia e copie a família do F.

 Planejamento Ensino Fundamental I
Professora: Mauritânia e Thainá Data: 16/04/2024 – Terça - feira

Componente curricular: Ciências – 2 tempos Turma: 1º ano

Unidade temática: Higiene e saúde

Habilidades a serem desenvolvidas:

(EI03CG04) Adotar hábitos de autocuidado relacionados a higiene, alimentação, conforto e
aparência.

ATIVIDADE DE AULA
Na apostila: 103 (Texto higiene na história), 104(Texto higiene pessoal e higiene coletiva),
104 (Exercícios) e 105 (Exercícios)

Componente curricular: Matemática – 2 tempos

Unidade temática: Antecessor e sucessor

Habilidades a serem desenvolvidas:

(EF01MA01) Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes
situações cotidianas e reconhecer situações em que os números não indicam contagem nem ordem,
mas sim código de identificação Essa fichas são excelente para trabalhar números antecessores e
sucessores.

ATIVIDADE DE AULA

Na apostila: 68(Texto; Dar o antecessor e o sucessor dos números), 69 (Dar o antecessor e o

sucessor dos números)

No caderno:
1. Vamos treinar! Escreva o antecessor e o sucessor dos números.
 ATIVIDADE DE CASA

1. Quem são os vizinhos de:

.

Planejamento Ensino Fundamental I

Professora: Mauritânia e Thainá Data: 17/04/2024 – Quarta - feira

Componente curricular: Geografia – 2 tempos Turma: 1º ano

Unidade temática: Espaços de convívio / públicos

Habilidades a serem desenvolvidas:

(EF01HI06) Conhecer as histórias da família e da escola e identificar o papel desempenhado por
diferentes sujeitos em diferentes espaços.

ATIVIDADE DE AULA

Na apostila: 126(vamos ajudar o coleguinha a chegar até a rua da sua casa que é um lugar
público; ficha de auto avaliação) e 127(Marque a alternativa correta).

ATIVIDADE DE CASA

No caderno:

1. Observe as imagens abaixo e pinte somente os lugares públicos e circule os privados.

 Planejamento Ensino Fundamental I
Professora: Mauritânia e Thainá Data: 18/04/2024 – Quinta - feira

Componente curricular: História – 2 tempos Turma: 1º ano

Unidade temática: Direitos e deveres

Habilidades a serem desenvolvidas:

(EF02HI06) Identificar e organizar, temporalmente, fatos da vida cotidiana, usando noções relacionadas ao tempo /
antes, durante, ao mesmo tempo e depois.

ATIVIDADE DE AULA
Na apostila: 141(Texto + exercícios direitos), 142(Texto + exercícios deveres) e 143(Exercícios)
ATIVIDADE DE CASA
 Componente curricular: Artes – 1 tempo

Unidade temática: Artesanatos indígenas / Grafismo

Na apostila: 190 (Colorir o índio e colar penas no cocar) e 192(Aplicar a técnica do grafismo e
confeccionar os utensílios indígenas)

Planejamento Ensino Fundamental I

Professora: Mauritânia e Thainá Data: 19/04/2024 – Sexta - feira

Componente curricular: Redação – 1 tempo Turma: 1º ano

Unidade temática: Ditado

Habilidades a serem desenvolvidas:

(EF01LP02) Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética –
usando letras/grafemas que representem fonemas.

ATIVIDADE DE AULA

1. Ditado.
1. Bica
2. Figo
3. Boca
4. Dado
5. Faca
6. Foca
7. Fabio
8. Fiado
9. Abafado
10. Cadeado
ATIVIDADE DE CASA

1. Escreva 3 vezes cada palavra que você errou no ditado.

Componente curricular: Matemática – 2 tempos

Unidade temática: Números ordinais

ATIVIDADE DE AULA

Na apostila: 70(Texto) e 71(Exercícios)

 Planejamento Ensino Fundamental I
Professora: Mauritânia e Thainá Data: 22/04/2024 – Segunda - feira

Componente curricular: ---------------------- Turma: 1º ano

RECESSO

Planejamento Ensino Fundamental I

Professora: Mauritânia e Thainá Data: 23/04/2024 – Terça - feira

Componente curricular: --------------------------- Turma: 1º ano

FERIADO

Planejamento Ensino Fundamental I

Professora: Mauritânia e Thainá Data: 24/04/2024 – Quarta - feira

Componente curricular: Geografia – 2 tempos Turma: 1º ano

Unidade temática: Atividades de fixação Espaços públicos e privados

Habilidades a serem desenvolvidas:

(EF03HI09) Mapear os espaços públicos no lugar em que vive (ruas, praças, escolas, hospitais, prédios
da Prefeitura e da Câmara de Vereadores etc.) e identificar suas funções.

ATIVIDADE DE AULA
**APOSTILA DE GEOGRAFIA FINALIZADA – ATUALIZAR OS FALTOSOS**

No caderno:
 1. Marque um (X) conforme as características dos ambientes: ESPAÇOS
PÚBLICOS ou ESPAÇOS PRIVADOS.

2. Encontre no diagrama nomes dos espaços públicos que estão listados no quadro abaixo.

Planejamento Ensino Fundamental I

Professora: Mauritânia e Thainá Data: 25/04/2024 – Quinta - feira

Componente curricular: História – 2 tempos Turma: 1º ano

Unidade temática: Direitos e deveres

Habilidades a serem desenvolvidas:

(EF02HI06) Identificar e organizar, temporalmente, fatos da vida cotidiana, usando noções relacionadas ao tempo /
antes, durante, ao mesmo tempo e depois.

ATIVIDADE DE AULA
Na apostila: 143( Ler o texto e responder)

**APOSTILA DE HISTÓRIA FINALIZADA - ATUALIZAR OS FALTOSOS**

 Componente curricular: Artes – 1 tempo

Planejamento Ensino Fundamental I

Professora: Mauritânia e Thainá Data: 26/04/2024 – Sexta - feira

Componente curricular: Matemática – 2 tempos Turma: 1º ano

Unidade temática: Adição

Habilidades a serem desenvolvidas:

(EF01MA06) Construir fatos básicos da adição e da subtração e utilizá-los em procedimentos de cálculos mentais, escritos e para a
resolução de problemas. Construção de fatos básicos da adição e da subtração.

ATIVIDADE DE AULA

Na apostila: 71(Explicação), 72, 73 e 74 (Exercícios)

**As atividades da apostila requer mais atenção aos alunos, são diversas continhas de
adição simples então o conteúdo não será lançado no caderno. Será lançado juntamente
com o conteúdo de subtração**
 Planejamento Ensino Fundamental I
Professora: Mauritânia e Thainá Data: 29/04/2024 – Segunda - feira

Componente
3. curricular: Português – 2 tempos Turma: 1º ano

Unidade temática: Fixação de conteúdo

Habilidades a serem desenvolvidas:

(EF01MA06) Construir fatos básicos da adição e da subtração e utilizá-los em procedimentos de cálculos mentais, escritos e para a
resolução de problemas. Construção de fatos básicos da adição e da subtração.

ATIVIDADE DE AULA
1. Observe a palavra.
DOCE
a) Escreva as vogais: A E
b) Escreva as consoantes: D C

2. Autoditado. (CARIMBOS)

3. Leia.

a) Qual animal o texto fala? Vaca

b) Qual a cor do animal? Amarela
Componente curricular: Leitura – 1 tempo

PESCARIA DA LEITURA

Componente curricular: Caligrafia – 1 tempo

1. Vamos treinar!

2. Leia e copie.

Fofoca – fada – fada – Fábio – ficou – bife

Planejamento Ensino Fundamental I

Professora: Mauritânia e Thainá Data: 30/04/2024 – Terça - feira

Componente curricular: Ciências – 2 tempos Turma: 1º ano

Unidade temática: Diversidade e respeito

Habilidades a serem desenvolvidas:

(EF01CI04) Comparar características físicas entre os colegas, reconhecendo a diversidade e a
importância da valorização, do acolhimento e do respeito às diferenças.
 ATIVIDADE DE AULA
Na apostila: 108(Texto), 109(Texto), 110(Ler o quadrinho e responder) e 111(Caça-palavra)
ATIVIDADE DE CASA
Na apostila: 111 (Pesquise e cole imagens de pessoas com diferentes características
físicas)

Planejamento Ensino Fundamental I

Professora: Mauritânia e Thainá Data: 01/05/2024 – Quarta - feira

Componente curricular: -------------------------------------- Turma: 1º ano

Unidade temática: -----------------------------------

FERIADO

Planejamento Ensino Fundamental I

Professora: Mauritânia e Thainá Data: 02/05/2024 – Quinta - feira

Componente curricular: História – 2 tempos Turma: 1º ano

Unidade temática: Descobrimento do Brasil

Habilidades a serem desenvolvidas:

(EF05HI01) Identificar os processos de formação das culturas e dos povos, relacionando-os com o espaço
geográfico ocupado.

DESENVOLVIMENTO
Será passado para os alunos um vídeo, utilizando o notebook e projetor, sobre o
descobrimento do Brasil.
Aula de História: Descobrimento do Brasil
https://youtu.be/6Y9coj_0R9Q?si=CSCtXk9T1fZOVABi

ATIVIDADE DE AULA
No caderno:
ATIVIDADE DE CASA
 Componente curricular: Artes – 1 tempo

ATIVIDADE DE AULA

Na apostila: 194 (Quem foi Tarsila do Amaral), 198(Dobradura) e 200 (Reciclando)

ATIVIDADE DE CASA

Na apostila: 196 (Desenho divertido)

Planejamento Ensino Fundamental I

Professora: Mauritânia e Thainá Data: 03/04/2024 – Sexta - feira

Componente curricular: Matemática – 2 tempos Turma: 1º ano

Unidade temática: Subtração

Habilidades a serem desenvolvidas:

(EF01MA06) Construir fatos básicos da adição e da subtração e utilizá-los em procedimentos de cálculos mentais, escritos e para a
resolução de problemas. Construção de fatos básicos da adição e da subtração.
 ATIVIDADE DE AULA

Na apostila: 75 (Texto + subtração na reta), 76 (Subtração nos dedinhos, Probleminha de

subtração, Resolva com atenção), 77 (Texto Atividades com adição e subtração juntas), 78 (Armar
e efetuar, Pinte a resposta certa, Resolva as operações, Ajude o dinossauro encontrar sua
amiguinha) e 79(Circule as operações cujo o resultado é 12, Efetue os cálculos)

ATIVIDADE DE CASA

Na apostila: 79(Pinte os desenhos conforme os resultados) e 80 (Ajude a cachorrinhas encontrar o

seu dono passando apenas pelos círculos em que a soma é igual a 5

**As atividades da apostila requer mais atenção aos alunos, são diversas continhas de
subtração e adição simples então o conteúdo não será lançado no caderno posteriormente.**