Plano de Aula 1

Escola EBM Gertrudes Muller

Professor regente Josiane dos Santos Beluk
Professor estagiário Daniela Rodrigues Perciak
Identificação
Disciplina Matemática
Série 2º ano
Turma 2
Período Matutino
Cálculos
Conteúdo

Objetivo geral
Introdução de cálculo.
Objetivos Objetivos específicos
Refletir sobre consumo doméstico e trabalhar educação financeira desde
a primeira infância, a partir da vivência simulada de compra de produtos de
consumo diário através de uma dinâmica , estimulando também a interação
entre os colegas durante a aula.

Metodologia 1) Inicialmente os alunos ouvirão um pequeno trecho de um texto oral da

atividade da folha impressa;
2) Serão feitas perguntas a respeito do texto e uma conversa informal;
3) Após as explicações, os alunos realizarão uma atividade prática, em que
deverão recortar produtos de encarte de supermercado e colar em uma
folha, anotando o preço e a quantidade;
4) Na sequência, os alunos terão que realizar os cálculos de sua respectiva
compra simulada;
5) Ao final, cada aluno irá aprenstar o valor que foi gasto e os produtos que
conseguiram comprar.

Recursos Folha impressa, cola, tesoura, encartes de supermercados e calculadora.

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 Plano de Aula 2
Escola EBM Gertrudes Muller
Professor regente Josiane dos Santos Beluk
Professor estagiário Daniela Rodrigues Perciak
Identificação
Disciplina História e Geografia
Série 2º ano
Turma 2
Período Matutino
Pesquisa e localização geofráfica
Conteúdo

Objetivo geral
Descrever características observadas de seus lugaresde vivência
Objetivos (moradia, escola), e identificar semelhanças e diferenças entre ambos.
Objetivos específicos
Identificar, comparar, contextualizar, interpretar e analizar, a partir de
análises de textos/ imagens, apresentação e muitas pesquisas.

Metodologia 1) Inicialmente será aprensentado um slide contando a história do

município de Canoinhas;
2) Perguntas sobre o que os alunos jáconheciam sobre o mesmo;
3) Iremos para a sala de informática, onde os alunos irão pesquisar
sobre os prinipais pontos do lugar onde vivem.
4) Após, os alunos formarão grupos e terão que criar uma espécie de
um mapa local, inserindo pontos que acham importantes e nomes
de ruas;
5) Ao final, os grupos irão apresentar o mapa para os outros colegas e
falarão o que sabem sobre os locais escolhidos.
Recursos Power point, data show, computador lápis e cartolina.
 Plano de Aula 3
Escola EBM Gertrudes Muller
Professor regente Josiane dos Santos Beluk
Professor estagiário Daniela Rodrigues Perciak
Identificação
Disciplina Lingua Portuguesa
Série 2º ano
Turma 2
Período Matutino
Lingua portuguesa e produção Textual.
Conteúdo

Objetivo geral
Promover o conhecimento sobre poemas.
Objetivos Objetivos específicos
Ler, identificar e compreender, com certa autonomia, textos em versos,
explorando rimas, sons e jogos de palavras, imagens poéticas e recursos
visuais e sonoros.
Construir um poema a partir de modelos apresentados, e após declamar.

Metodologia 1) Inicialmente os alunos ouvirão o poema convite de Nana Toledo;

2) A partir da leitura, serão feitas perguntas sobre o que eles já sabem
sobre o poema e a diferença dele para os outros textos;
3) Em seguida a professora explicará sobre o significados de um
poema, as características e mostrar outros exemplos de poemas;
4) Apos a explicação, os alunos deverão contruir e escrever o seu
próprio poema com base nos exemplosque a professora mostrou;
5) Ao final, a professora vai pedir para que cada aluno, oralmente, leia
o poema que escreveu.
Recursos Livros de Nana Toledo, folhas A4 e lápis.
 Plano de Aula 4
Escola EBM Gertrudes Muller
Professor regente Josiane dos Santos Beluk
Professor estagiário Daniela Rodrigues Perciak
Identificação
Disciplina Lingua Portuguesa e Matemática
Série 2º ano
Turma 2
Período Matutino
Lingua Portuguesa e Matemática
Conteúdo

Objetivo geral
Leitura Interpretativa.
Objetivos Objetivos específicos
Localizar informações explícitas em textos;
Ler, escrever e comparar números naturais até ordem de unidade de milhar,
estabelecendo relações entre registros numéricos e em língua materna.
Podendo através desta atividade analisar o desempenho dos alunos na
identificação e no reconhecimento.

Metodologia 1) Inicialmente iremos ler oralmente o texto “ Gol Descalço”;

2) Os alunos deverão responder as questões relacionadas ao texto;
3) Após será entregue uma folha impressa com atividades de
matemática, onde os alunos irão escrever por extenso os numerais
naturais;
4) Ao final faremos uma conversa informal sobre as atividades
realizadas.
Recursos Folha impressa, quadro branco e lápis.

Plano de Aula 5
 Escola EBM Gertrudes Muller
Professor regente Josiane dos Santos Beluk
Professor estagiário Daniela Rodrigues Perciak
Identificação
Disciplina Lingua portuguesa
Série 2º ano
Turma 2
Período Matutino
Produção Textual
Conteúdo

Objetivo geral
Estratégia de leitura / compreensão em leitura.
Objetivos Objetivos específicos
Ler e compreender textos do gênero receita culinária, considerando seus
elementos compositores básicos, observando no decorrer da atividade o
desempenho individual dos alunos.

Metodologia 1) Será projetado com o data show o tema da aula, em seguida uma
explicação do gênero receita culinária;
2) Após, a professora fará perguntas sobre os conhecimentos prévios
que os alunos já possuem em relação a receitas e se conhecem
alguma que gostariam de compartilhar com os colegar;
3) Na sequência, eles terão que escolher um ingrediente e irão até a
sala de informática, onde cada um deverá pesquisar uma
receita,anotá-la e depois compartilha-la com os colegas;
4) Ao final, a professora vai distribuir uma folha impressa com o tema
dicas para escrever uma receita e os alunos deverão responder as
questões da folha.
Recursos Data show, folhas impressas, lápis e folha A4.

Plano de Aula 6
 Escola EBM Gertrudes Muller
Professor regente Josiane dos Santos Beluk
Professor estagiário Daniela Rodrigues Perciak
Identificação
Disciplina História e Lingua Portuguesa
Série 2º ano
Turma 2
Período Matutino
Datas comemorativas.
Conteúdo

Objetivo geral
Trabalhar a Páscoa como parte da nossa cultura através de um livro de
Objetivos literatura que fala sobre o tema.
Objetivos específicos
Promover interação entre os alunos; Ensinar a importância das datas
comemorativas; Incentivar a prática de leitura de livros de literatura infantil
como fonte de conhecimento; Avaliar as dificuldades de cada aluno em
relação à escrita ortográfica atraves da leitura e escrita.

Metodologia 1) Iniciar a aula apresentando a história do livro “ Uma história de

Páscoa”, de Ana Maria Machado;
2) Após a contação de história, a professora fará algumas perguntas;
3) Em seguida, a professora fará um ditado com palavras presentes na
história.Depois será feita a correção das palavras;
4) Ao final, os alunos irão receber uma desenho com os símbolos das
Páscoa para colorirem.
Recursos Livro, lápis, folha A4 e lápis de cor.