SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

DIRETORIA DE ENSINO CAMPINAS LESTE

E.E. PROF. NEWTON SILVA TELLES

1. Identificação:
Escola: E.E. Newton Silva Telles
Professora: Ana Carolina Barbosa Biserra Santos
Turma: 1 ° ano A
Turno: Integral
Componente Curricular: Matemática

2. Temporalidade
Data das aulas: 06 a 10/06/2022
Duração da aula: 45 minutos
Quantidade de aulas: 8 aulas

3. Objetivos da aprendizagem
Objetivos da aula: Reconhecimento dos números naturais até 100. Construção de estratégias de
cálculos.
Habilidades:
(EF01MA05) Comparar números naturais de até duas ordens em situações cotidianas, com e sem
suporte da reta numérica.
(EF01MA08) Resolver e elaborar situações- problema de adição e subtração, com significados de
juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável,
utilizando estratégias e formas de registro pessoais.
(EF01MA17) Reconhecer e relacionar períodos do dia, dias da semana e meses do ano, utilizando
calendário quando necessário.
(EF01MA18) Produzir a escrita de uma data, apresentando o dia, o mês e o ano, e indicar o dia da
semana de uma data, consultando calendários.
(EF01MA06) Construir fatos básicos da adição e utilizá-los em procedimentos de cálculo para
resolver problemas.
Objeto do conhecimento: Leitura, escrita e comparação de números naturais (até 100); reta
numérica.
Problemas envolvendo diferentes significados da adição e da subtração (juntar, acrescentar,
separar, retirar)
Construção de fatos básicos da adição e da subtração.
Medidas de tempo: unidades de medida de tempo, suas relações e o uso do calendário.

4. Avaliação da aprendizagem: A avaliação se dará através da observação dos alunos e suas

participações nas atividades.

5. Atividades:
Atividades Permanentes: Contagem dos estudantes, preenchimento do calendário, recitar os
números de 0 a 50 com o apoio de uma parlenda.
Segunda-feira (13/06): Atividade Página 130 do Currículo em ação, observação e preenchimento
do calendário.
Terça-feira (14/06): Atividade pág. 131 do currículo em ação: Situações-problema em que os
estudantes devem localizar a data que está sendo pedida no calendário e anotar o dia correto.
Quarta-feira (15/06): Atividade pág. 132 do currículo em ação: Situações-problema em que os
estudantes devem localizar as informações que estão sendo pedidas no calendário e anotar o dia
correto.
Quinta-feira (16/06): Feriado Corpus Christi

Sexta-feira (17/06): Observar as sequências dos meses do ano e responder as questões pedidas
do livro. (Página 133 do Currículo em ação)

Materiais de Apoio: Computador, PDF do livro Currículo em ação na televisão, Lousa, livro
currículo em ação estudante, atividades personalizadas, papelaria pessoal.
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DIRETORIA DE ENSINO CAMPINAS LESTE
E.E. Professor Newton Silva Telles

1. Identificação:
Escola: E.E. Professor Newton Silva Telles
Professora: Ana Carolina Barbosa Biserra Santos
Turma: 1 ° ano A
Turno: Integral
Componente Curricular: Língua Portuguesa

2. Temporalidade
Data das aulas: 06 a 10/06/2022
Duração da aula: 45 minutos
Quantidade de aulas: 10 aulas

3. Objetivos da aprendizagem
Objetivos da aula: Apropriação de elementos do sistema alfabético.
Desenvolver a leitura e escrita.
Habilidades:
(EF01LP03) Comparar escritas convencionais e não convencionais, observando semelhanças e
diferenças.
(EF01LP14A) Identificar diferentes sinais de pontuação, como ponto final, de interrogação, de exclamação
e sinais gráficos – acentos e til – na leitura de textos de diferentes gêneros.
(EF01LP14B) Perceber a entonação propiciada pelo uso de diferentes sinais gráficos, na oralização e
escuta de textos.
(EF01LP04) Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos, na oralização/escuta de textos.

Objeto do conhecimento: Segmentação de palavras.

Pontuação/ entonação.
Compreensão em leitura. Construção do sistema alfabético.
Relacionar elementos sonoros com sua representação escrita.

4. Avaliação da aprendizagem: A avaliação se dará através da observação dos alunos e suas

participações nas atividades.

5. Atividades:
Atividades Permanentes: Leitura e escrita do alfabeto. Escrita de lista de palavras com a
professora como escriba. Leitura de algumas palavras (pode ser feito a palavras oculta).

Segunda-feira (13/06): Analisando o texto acumulativo Mestre André, os estudantes deverão

relembrar os contos e cantigas acumulativas que aprendemos analisando as semelhanças e diferenças
entre elas e colorindo com cores iguais as palavras que se repetem. Registro no caderno da cantiga.
(Página 66 do Currículo em ação)

Terça-feira (14/07): Projeto Aprender Juntos: Bichodário. Os estudantes escreverão com o

apoio de letras móveis o nome de um animal, registrarão na folha da atividade e desenharão o
animal. Os estudantes sempre assistem um vídeo de curiosidades sobre o animal que estão
desenhando.

Quarta-feira (15/07): Preencher os versos da cantiga com as palavras que faltam, utilizando o
banco de palavras. (Página 67 do Currículo em ação)

Quinta-feira (16/07): Feriado Corpus Christi

Sexta-feira (17/06): Escrevendo palavras, relembrando a cantiga A velha a fiar. Os estudantes
deverão fazer uma lista com o nome dos personagens da cantiga e deverão colocar um verso que
está embaralhado na ordem correta.

Materiais de Apoio: Livro didático currículo em ação (impresso e PDF exposto na TV),
YouTube, atividades personalizadas, papelaria pessoal, folha de sulfite.
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DIRETORIA DE ENSINO CAMPINAS LESTE
E.E. Professor Newton Silva Telles

1. Identificação:
Escola: E.E. Newton Silva Telles
Professora: Ana Carolina Barbosa Biserra Santos
Turma: 1 ° ano A
Turno: Integral
Componente Curricular: História/Geografia

2. Temporalidade
Data das aulas: 14/06/2022
Duração da aula: 45 minutos
Quantidade de aulas: 2 aulas

3. Objetivos da aprendizagem
Objetivos da aula: Mundo pessoal: meu lugar no mundo. Lugar de morar.
Habilidades:
(EF01HI02) Identificar a relação entre as suas histórias e as histórias de sua família e de sua
comunidade.
(EF01GE01) Descrever características observadas de seus lugares de vivência (moradia, escola
etc) e identificar semelhanças e diferenças entre esses lugares.

Objeto do conhecimento: As diferentes formas de organização da família e da comunidade: os

vínculos pessoais e as relações de amizade.

4. Avaliação da aprendizagem: A avaliação se dará através da observação dos alunos e suas

participações nas atividades.

5. Atividades:
Terça-feira (14/06): Página 14 do livro Buriti mais interdisciplinar: Leitura do texto a escolha do
nome da Kaxi. Após a leitura de forma coletiva iremos responder as questões de interpretação:
 Como muitos povos indígenas registram suas histórias?
 Como o pajé Karu Bempô conta a história da escolha do nome de Kaxi?
 Quem escolheu o nome de Kaxi?
 Os estudantes deverão ordenar as cenas, numerando na ordem dos acontecimentos.

Materiais de Apoio: Livro Buriti interdisciplinar, papelaria pessoal.

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DIRETORIA DE ENSINO CAMPINAS LESTE
E.E. Professor Newton Silva Telles

1. Identificação:
Escola: E.E. Professor Newton Silva Telles
Professora: Ana Carolina Barbosa Biserra Santos
Turma: 1 ° ano A
Turno: Integral
Componente Curricular: Projeto de Convivência

2. Temporalidade
Data das aulas: 15/06
Duração da aula: 45 minutos
Quantidade de aulas: 1 aula

3. Objetivos da aprendizagem
Objetivos da aula: Ser assertivo
Habilidades:
Objeto do conhecimento:

4. Avaliação da aprendizagem: A avaliação se dará através da observação dos alunos e suas

participações nas atividades.

5. Atividades:
Quarta-feira (15/06): Aula 9 Sentimentos Mudam
Exercícios para o cérebro o mestre mandou. Os estudantes deverão observar a foto e descrever
o que estão vendo e depois deverão representar o sentimento da Eduarda.

Materiais de Apoio: Livro projeto e convivência, vídeo sobre regras de convivência, lousa,
papelaria pessoal.
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DIRETORIA DE ENSINO CAMPINAS LESTE
E.E. Professor Newton Silva Telles

1. Identificação:
Escola: E.E. Professor Newton Silva Telles
Professora: Ana Carolina Barbosa Biserra Santos
Turma: 1 ° ano A
Turno: Integral
Componente Curricular: Ciências

2. Temporalidade
Data das aulas: 14/06 e 17/06/2022
Duração da aula: 45 minutos
Quantidade de aulas: 2 aulas

3. Objetivos da aprendizagem
Objetivos da aula: Os 5 sentidos.
Habilidades: (EF01CI02) Localizar e nomear partes do corpo humano, representá-las por meio de
desenhos e explicar oralmente suas funções.
O corpo percebe e comunica: Nós somos capazes de perceber o mundo usando diferentes partes
do corpo. Os estudantes deverão ouvir o texto e identificar a qual órgão dos sentidos se refere.
Objeto do conhecimento: Corpo humano.

4. Avaliação da aprendizagem: A avaliação se dará através da observação dos alunos e suas

participações nas atividades.

5. Atividades:
Terça-feira (14/06): Atividade página 33 livro Buriti mais interdisciplinar. Os estudantes deverão
ouvir o texto e identificar quais são os órgãos dos sentidos a qual se referem.
Sexta-feira (17/06): atividade personalizada sobre reciclagem.

Materiais de Apoio: Livro Buriti Mais Interdisciplinar, recurso audiovisual (TV), atividade impressa,
lousa, papelaria pessoal.
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DIRETORIA DE ENSINO CAMPINAS LESTE
E.E. Professor Newton Silva Telles

1. Identificação:
Escola: E.E Professor Newton Silva Telles
Professora: Ana Carolina Barbosa Biserra Santos
Turma: 1 ° ano A
Turno: Integral
Componente Curricular: Orientação de Estudos

2. Temporalidade
Data das aulas: 15/06
Duração da aula: 45 minutos
Quantidade de aulas: 2 aulas

3. Objetivos da aprendizagem
Objetivos da aula: Construção do sistema alfabético.
Habilidades: (EF01LP08) Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras)
com sua representação escrita.
Objeto do conhecimento: Relacionar elementos sonoros com sua representação escrita.

4. Avaliação da aprendizagem: A avaliação se dará através da observação dos alunos e suas

participações nas atividades.

5. Atividades:
Quarta-feira (15/06): Apoio com material concreto sorveteria das sílabas. Os estudantes deverão
montar palavras e separar as sílabas de acordo. Atividades personalizadas sobre o tema.
Realização do Plano de ação e Nivelamento.

Materiais de Apoio: carimbos de figuras diversas, figuras dos sujeitos da frase e local para os
estudantes usarem como apoio, lousa, papelaria pessoal.
 SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
DIRETORIA DE ENSINO CAMPINAS LESTE
E.E. Professor Newton Silva Telles

1. Identificação:
Escola: E.E. Professor Newton Silva Telles
Professora: Ana Carolina Barbosa Biserra Santos
Turma: 1 ° ano A
Turno: Integral
Componente Curricular: Assembleia

2. Temporalidade
Data das aulas: 13/06
Duração da aula: 45 minutos
Quantidade de aulas:1 aula

3. Objetivos da aprendizagem
Objetivos da aula: Protagonismo infantil e formas de atuação protagonista.
Habilidades:
Objeto do conhecimento: Conceito de assembleia escolar e conhecer as formas de participação
escolar para o exercício dos meus direitos e deveres. - Conceito de Protagonismo Infantil e formas de
atuação protagonista.

4. Avaliação da aprendizagem: A avaliação se dará através da observação dos alunos e suas

participações nas atividades.

5. Atividades:
Quarta-feira (13/06): Atividade 4 - Autoavaliação

Aula 1: O que aprendi sobre a Assembleia Escolar? Recursos utilizados: Lápis preto, borracha,
lápis de cor, papel sulfite. Metodologias/estratégias: aula dialogada, compartilhamento de ideias a
partir do tema apresentado. Para esta atividade, darei as eguintes orientações: Propor aos
estudantes que, por meio de um desenho, exponham o que aprenderam sobre a Assembleia
Escolar e do que mais gostaram. Ao final, cada um será convidado para contar para seus colegas,
socializando o seu desenho e aprendizado sobre as Assembleias Escolares.

Materiais de Apoio: recurso audiovisual (TV), atividade impressa, lousa, papelaria pessoal.