Introdução

Quadro estrutural da disciplina

Disciplina Epistemologia I Abreviatura - EI

Curso/Turma/Período Filosofia Turma 2020

Unidades 4 unidades Professor: Marco Aurélio Sousa Alves

Introdução

Apresentação do
professor
Unidade 4
Apresentação da Unidade 1 Unidade 2 Unidade 3
A abordagem do conhecimento na filosofia
disciplina O problema do conhecimento Racionalismo e Empirismo O Criticismo Kantiano
contemporânea

Tarefas Tarefa 1 Tarefa 2

Fórum Temático
Fórum Temático 1 Fórum Temático 2
Apresentação da disciplina

Afinal de contas, o que significa conhecer algo? Quando afirmamos conhecer algo, o que
estamos afirmando?

O que nos autoriza conhecer aquilo que supomos conhecer? Estamos efetivamente
autorizados a afirmar que conhecemos aquilo que dizemos conhecer?

E de onde viria tal conhecimento? O que torna possível sabermos as várias coisas que
julgamos saber?

Essas são algumas das perguntas centrais das quais se ocupa a teoria do conhecimento,
ou a epistemologia.

Esse curso pretende oferecer aos alunos uma série de recursos que possibilitarão uma
compreensão mais aprofundada e sofisticada das questões acima. O percurso proposto
tem uma natureza eminentemente histórica: seguiremos aqui algumas das abordagens
clássicas produzidas ao longo da história da filosofia, no intuito de fornecer aos alunos
um panorama geral que permita situar os principais problemas e avaliar criticamente as
respostas dadas às questões centrais levantadas pela teoria do conhecimento.
Observe que as todas as perguntas acima nos remetem, grosso modo, ao problema da
possibilidade e da fundamentação do saber em geral. A própria palavra ‘epistemologia’,
resultado da junção de dois termos gregos, explicita exatamente isto:

As questões destacadas acima correspondem, portanto, à necessidade de estudar, de

explicar, por meio do discurso, a própria racionalidade, isto é, o modo como nossa razão
opera. Em outras palavras, trata-se de investigar as bases do processo do
conhecimento, ou o que nos permite afirmar coisas como ‘eu conheço’, ‘eu sei’, ‘eu
demonstro que’, ‘eu provo que’, etc.

Nosso percurso neste curso está dividido em quatro etapas ou unidades:

 1- O problema do conhecimento: essa unidade oferecerá uma formulação inicial
do problema do conhecimento e apresentará alguns conceitos e distinções
fundamentais da epistemologia.
2- Racionalismo e Empirismo: essa unidade apresenta a clássica posição
racionalista de R. Descartes (1596-1650) e seus seguidores, nem como sua
principal antagonista, a posição dos empiristas britânicos, especialmente J. Locke
(1632-1704), G. Berkeley (1685-1753) e D. Hume (1711-1776).
3- O criticismo kantiano: dada a importância crucial da obra de I. Kant (1724-1804)
para a teoria do conhecimento, uma unidade inteira será dedicada à sua filosofia
crítica.
4- A abordagem do conhecimento na filosofia contemporânea: na última unidade,
estudaremos como o tema do conhecimento aparece em alguns dos mais
destacados autores e nas principais correntes contemporâneas.

Sejam todos bem vindos ao curso! Espero que, ao final dessa caminhada, o ato
aparentemente trivial e ordinário de conhecer algo se mostre como algo fascinante e,
muitas vezes, enigmático, exigindo toda a argúcia e trabalho filosóficos para que seja
devidamente compreendido. O mais importante não é sair do curso como uma resposta
qualquer aos problemas, mas sim com uma compreensão mais profunda e sofisticada
de suas sutilezas. A clareza na compreensão de um problema é talvez o máximo que a
filosofia pode almejar, e certamente é para onde esse curso pretende caminhar.

Para que você possa aproveitar ao máximo os estudos, sugerimos o seguinte:

I. Leia os textos recomendados com bastante atenção, sublinhe os aspectos que

você julga mais importantes e destaque suas dúvidas. Esse curso exige muita
leitura, e é fundamental que ela seja feita com a devida dedicação.
II. Não deixe de tirar suas dúvidas com colegas e tutores durante o curso. A filosofia
não deve ser confusa e enigmática. Se as coisas não estiverem claras, não siga
adiante com dúvidas. Os tutores estão aí exatamente para auxiliar vocês.

III. Como toda área do conhecimento, a Filosofia possui muitos termos técnicos e
jargões próprios da área. Assim, a fim de tomar contato com o vocabulário básico
de Filosofia, sugerimos que você procure um bom Dicionário de Filosofia.
Recomendamos os seguintes:

a) ABBAGNANO, N. Dicionário de Filosofia. 5. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2007.

b) JAPIASSU, H.; MARCONDES, D. Dicionário básico de Filosofia. Rio de Janeiro:

Jorge Zahar, 1990.

Biblioteca Virtual – Apresentação da disciplina - Textos 1 e 2