Trabalho de AD Parte III

Escola Superior de Comunicao Social!
2010/2011
Aceitao dos Meios de Comunicao Social por crianas e adolescentes portugueses

Anlise de Dados. Parte III
Grupo: Alexandra Mano 6029 Joana Raminhos 6037 Joo Piedade 6036 Manuel Capela 6011
NDICE INTRODUO! 3 CARACTERIZAO DA AMOSTRA! 4 5 22
A ACEITAO DOS MEIOS DE COMUNICAO DEPENDE DA IDADE?! A ACEITAO DOS MEIOS DE COMUNICAO DEPENDE DO GNERO?! AS ACTIVIDADES PREFERIDAS DAS CRIANAS! MEIOS DE COMUNICAO: A TELEVISO! 33 44 32
MEIOS DE COMUNICAO: COMPUTADOR E INTERNET! CONCLUSO ! 54
INTRODUO ! Para analisarmos a aceitao dos Meios de Comunicao Social pelas crianas e adolescentes
portugueses, realizmos a inferncia estatstica com base nos dados obtidos no inqurito realizado pela Entidade Reguladora para a Comunicao Social em 2008 . Este inqurito teve uma amostra composta por 814 crianas numa faixa etria compreendida entre os 9 e os 14 anos. ! Numa primeira fase optamos por analisar a relao que o gnero e a idade dos inquiridos tm com
as vrias variveis do inqurito, com a nalidade de vericarmos se existe uma relao/associao entres as mesmas de forma a extrapolarmos esses mesmos resultados para a populao acima referida. Ser a idade e o gnero factores determinantes nos acesso e liberdade das ferramentas? ! Numa segunda fase pretendemos vericar as actividades das crianas. Quais as ocupaes que
mais tempo ocupam as crianas deste estudo, foi a questo que quisemos ver respondida. Iremos ver respondidas algumas questes como: brincar em casa ou na rua? Ver os lmes em casa ou ir ao cinema? Jogar computador ou passear? As questes sero respondidas no decorrer e concluso do nosso trabalho. ! Por ltimo, numa terceira fase, temos um tpico mais focado em saber as inuncias e os tipos de
uso dos meios de comunicao e multimdia. Desta forma, dividiu-se os meios de comunicao de duas formas diferentes: os meios de comunicao tradicionais (televiso) e os meios de comunicao mais recentes (internet e computador). Quais as preferncias das crianas? Ser que a diferena dos gneros e das idades ir inuenciar as escolhas da populao do inqurito? ! Estas e outras questes sero respondidas ao longo deste relatrio elaborado no mbito da cadeira
de Anlise de Dados, integrada no segundo semestre do primeiro ano da licenciatura de Audiovisual e Multimdia da Escola Superior de Comunicao Social, e nele so aplicados os nossos conhecimentos em SPSS de modo a que possamos traar um perl dos jovens e adolescentes portugueses no que toca a este tema.
CARACTERIZAO DA AMOSTRA ! Para a realizao deste trabalho, o estudo em que nos basemos teve uma amostra em que foram
inquiridas 814 crianas dos 9 aos 14 anos, do gnero masculino e feminino. A concepo do projecto a de abranger todas as faixas etrias e de ambos os gneros. Para conhecermos melhor o nosso pblico alvo, temos os seguintes dados:
Idade
18% 15%
14% 15,4%
9 anos 10 anos 11 anos 12 anos 13 anos 14 anos
20%
18,1%
Como podemos ver, a maior fatia dos jovens que responderam a este inqurito tinham a idade de
11 anos, sendo que a idade menos representativa no estudo de 14 anos a idade mxima abrangida. A maioria dos inquiridos so do gnero feminino, representando 53,2 por cento dos inquiridos. ! Outro factor interessante neste estudo perceber at que ponto que a escolaridade dos pais
inuncia as crianas e, consequentemente, a sua aceitao e uso dos meios de comunicao. Desta feita, averiguou-se que os pais, aos que responderam, 17,4 por cento arma ter o ensino secundrio. No caso das mes das crianas, 20,4 por cento arma ter apenas o 3 ciclo de escolaridade.
Sem escolaridade 1 ciclo 2 ciclo 3 ciclo Secundrio Universidade No responde
Escolaridade do pai
Escolaridade da me
25% 13% 0,6% 18% 17% 16% 14,5% 12%
15%
18%
0,9%
13,9% 20% 13%
A ACEITAO DOS MEIOS DE COMUNICAO DEPENDE DA IDADE? ! Para esta anlise utilizamos o teste do qui-quadrado para vericar a dependncia. Considermos
que, no teste qui-quadrado, as hipteses mais adequadas seriam: H0: As variveis so independentes as variveis so independentes da idade; H1: As variveis so dependentes as variveis so dependentes da idade.
IDADE vs. QUI-QUADRADO SIGNIFICNCIA CRAMER ANLISE
V televiso sempre que quer Usa o computador Usa a internet Faz download de msicas Cria sites/blogs Visita sites pornogrcos Aprende mais sobre a internet com os pais Aprende mais sobre a internet com amigos da mesma idade Acha que fazer download de jogos ilegal Acha que fazer download de msicas ilegal !
43,198 15,926 15,232 43,835 9,572 4,659 55,585 39,011 4,257 6,664
0,000 0,007 0,009 0,000 0,088 0,459 0,000 0,000 0,513 0,247
0,233 0,141 0,138 0,242
Alguma associao Pouca associao Pouca associao Alguma associao Independente Independente
0,267 0,223
Alguma associao Alguma associao Independente Independente
Como podemos vericar, as variveis acima apresentadas dependem quase todas da idade, uma
vez que as signicncias so inferiores a 0,05, rejeitando-se assim H0. As que no dependem (signicncia acima de 0,05) esto a vermelho. Depreende-se assim que: A. A criao de sites e blogs no depende da idade das crianas; B. As crianas visitam sites pornogrcos independentemente da idade que tenham; C. As crianas pensarem que fazer downloads de jogos e msicas ilegal tambm no depende da idade.
O grco 1 mostra que existe alguma associao entre as variveis Idade e V televiso sempre
que quer, reforando os resultados obtidos na tabela. O grco de barras 2 mostra que existe pouca ou nenhuma associao entre as variveis Idade e Usa internet, reforando tambm o resultado da tabela.
80,0%
100,0% 9 10 11 12 13 80,0% 14
Idade
Idade
9 10 11 12 13 14
60,0%
Percent
40,0%
Percent
60,0%
40,0%
20,0%
20,0%
0,0% No Sim
0,0% No Sim
V televiso sempre que quer
Usa internet
! So-nos apresentados 2 conceitos distintos numa outra matria da Inferncia Estatstica, sendo a primeira a Pearson Correlation e a segunda Sig. (2-tailed). Para vericar se duas variveis esto relacionadas, necessrio observar ambas. Caso Pearson Correlation esteja perto de 1, as duas variveis esto fortemente relacionadas. Se por outro lado, estiver prximo de 0, a relao fraca. Quando positivo, sabemos que quando uma varivel cresce, a outra cresce igualmente. Mas caso seja negativo, sofrem variaes em sentidos opostos. ! A signicncia d-nos igualmente uma relao entre duas variveis caso seja menor que a margem
de erro, neste caso denida para 0,05. Aplicando o teste de Pearson a estas hipteses, que se referem relao da idade dos inquiridos com a aceitao dos meios de comunicao, temos: Teste 1: Idade e Ouvir Rdio
Ouvir rdio -,120** .001 790
Idade
Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N
Uma vez que a signicncia menor que a margem de erro (0,001<0,05) podemos concluir que
para os inquiridos que ouvem rdio h uma inuncia da idade. J que a Pearson Correlation est prxima de 1, a relao forte, e sendo negativa conclumos que quanto mais idade tm os inquiridos, menos rdio ouvem.
Teste 2: Idade e Gostar de ver televiso

Gostar de ver televiso ,078* .027 804
Idade
Existe uma relao entre a idade dos inquiridos e o gosto em ver televiso, porque a signicncia
menor que a margem de erro (0,027<0,05). Estando a Pearson correlation relativamente prxima de 1, uma relao forte. Uma vez que positiva, sabemos que medida que uma varivel cresce, cresce a outra tambm: logo, quando a idade aumenta, aumenta o gosto em ver televiso. Teste 3: Idade e Sries Televisivas
Idade
Sries Televisivas -,120** .001 784
Conforme a idade os gostos alteram-se. do conhecimento geral e aplica-se at mesmo simples
tarefa de escolher o que ver na televiso. E a estatstica descritiva comprova-o: a signicncia de 0,001 (menor que a margem de erro 0,05) mostra uma relao entre as duas variveis. A Pearson Correlation, negativa e perto de 1, mostra uma relao forte e inversa: medida que a idade avana, o gosto pelas sries televisivas altera-se. Teste 4: Idade e Utiliza a internet em casa
Utilizar a internet em casa Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N -,120** .001 767
Idade
Existe uma relao entre a idade e os utilizadores da internet a partir de casa, j que a signicncia
menor que a margem de erro (0,001<0,05). A Pearson Correlation, negativa e prxima de 1, mostra uma relao forte e inversa: quando a idade aumenta, utiliza-se menos a internet em casa.
Teste 5: Idade e Os pais sabem utilizar a internet

Os pais sabem utilizar a internet Idade Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N ,115** .001 786
A signicncia, menor que a margem de erro, mostra existir uma ligao entre as duas variveis. A
Pearson Correlation, prxima de 0, mostra uma relao fraca. Sendo positiva, sabemos que quanto maior a idade mais sabem os pais utilizar a internet. ! J o teste de Spearman d-nos a direco e magnitude da relao entre variveis. Quando o
coeciente de correlao est prximo de 0 no h associao, e quando est prximo de 1 h uma correlao forte. ! Quanto direco: Se o coeciente for positivo, quando uma varivel cresce a outra cresce
igualmente. Caso contrrio, uma sobe e outra desce. De acordo com este teste, podemos traar as seguintes correlaes: Teste 1: Idade e Brincar na rua
Brinca na rua Idade Correlation Coefficient Sig. (2-tailed) N ,115** .001 786
Este coeciente prximo de 0 mostra que a relao fraca, mas no entanto sabido, por ser
positivo, que medida que uma varivel cresce, cresce tambm a segunda. Teste 2: Idade e V noticirios
V noticirios Idade Correlation Coefficient Sig. (2-tailed) N -,072* .046 782
Esta relao est fracamente relacionada, devido proximidade do coeciente com o nmero 0. O
coeciente negativo, e por isso medida que uma varivel aumenta no seu valor, a outra diminui. ! Por ser um teste aplicvel apenas s variveis quantitativas, diminuem as probabilidades de se
encontrarem correlaes fortes. A grande maioria das correlaes estabelecidas encontravam-se abaixo dos 0,01, no existindo grande interesse nelas, pois caso a margem de erro fosse ligeiramente menor, nem sequer existiria relao entre elas.
Relativamente ao teste ANOVA, depois de vericada a condio de normalidade: H0: A populao tem distribuio normal. H1: A populao no tem distribuio normal. ! As distribuies das variveis tm valores < 0,05, logo no rejeitamos a hiptese nula H0, ento a
condio de normalidade est vericada e podemos passar ao prximo passo que ser a vericao da homogeneidade da populao pela sua varincia pelo interesse, como podemos observar na tabela:
Test of Homogeneity of Variances Levene Statistic Guerra Crimes Comdia Terror Animais e natureza Aventura e aco Romance Notcias Fico cientca Msica Desporto Estrelas de cinema/msica/ televiso Arte e teatro Viagens 2,212 3,678 18,351 5,013 1,600 1,618 2,715 3,120 2,597 5,943 1,964 ,098 1,664 ,249 df1 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 df2 781 785 777 781 782 783 783 784 773 782 785 780 775 787 Sig. ,051 ,003 ,000 ,000 ,158 ,153 ,019 ,009 ,024 ,000 ,082 ,992 ,141 ,940
< 0,05 (valores inferiores margem de erro)
H0: As amostras provm de populaes com a mesma varincia. H1: Pelo menos uma das amostras no provm de uma populao com a mesma varincia. Como podemos vericar, os valores < 0,05 = H0, logo no rejeitamos a hiptese nula, ento
conclumos que os valores a encarnado tm uma mesma varincia, logo so homogneas.
De entre os interesses que se revelaram homogneos, vericamos se: H0: Os interesses tm a mesma mdia em todas as idades. H1: H pelo menos uma faixa etria onde o interesse no igual media das restantes.
ANOVA (COMDIA) Sum of Squares Between Groups Within Groups Total 113,290 2062,067 2175,358 df 4 786 790 Mean Square 28,323 2,623 F 10,796 Sig. ,000
< 0,05 = H1, rejeitamos a hiptese nula ! Podemos concluir que, relativamente ao interesse no tema Comdia, existe pelo menos uma faixa
etria onde esse mesmo interesse no igual mdia do interesse nas restantes faixas etrias. Sabendo que existe uma diferena na mdia de interesse em pelo menos uma faixa etria, resta saber qual ou quais diferem entre si. Para tal, recorre-se ao seguinte teste:
Scheffe Crimes (I) Idade (J) Idade 10 11 12 13 14 9 11 12 13 14 9 10 12 13 14 9 10 11 13 14 9 10 11 12 14 9 10 11 12 13 Mean Difference (I-J) Std. Error Sig. 95% Condence Interval Lower Bound Upper Bound ,37 ,77 ,80 ,90 ,94 ,65 ,89 ,92 1,02 1,06 ,25 ,09 ,51 ,61 ,66 ,27 ,11 ,51 ,63 ,68 ,14 -,02 ,37 ,40 ,55 ,15 -,02 ,38 ,41 ,51
10
11
12
13
14
-,140 ,154 ,975 -,65 ,261 ,153 ,713 -,25 ,264 ,160 ,742 -,27 ,380 ,155 ,308 -,14 ,398 ,163 ,312 -,15 ,140 ,154 ,975 -,37 ,401 ,146 ,185 -,09 ,405 ,154 ,228 -,11 ,521* ,149 ,033 ,02 ,538* ,157 ,039 ,02 -,261 ,153 ,713 -,77 -,401 ,146 ,185 -,89 ,004 ,153 1,000 -,51 ,120 ,148 ,985 -,37 ,137 ,156 ,978 -,38 -,264 ,160 ,742 -,80 -,405 ,154 ,228 -,92 -,004 ,153 1,000 -,51 ,116 ,155 ,990 -,40 ,133 ,163 ,985 -,41 -,380 ,155 ,308 -,90 -,521* ,149 ,033 -1,02 -,120 ,148 ,985 -,61 -,116 ,155 ,990 -,63 ,017 ,158 1,000 -,51 -,398 ,163 ,312 -,94 -,538* ,157 ,039 -1,06 -,137 ,156 ,978 -,66 -,133 ,163 ,985 -,68 -,017 ,158 1,000 -,55 *. The mean difference is signicant at the 0.05 level.
A diferena entre faixa etria signicativa 10
Como podemos vericar as diferenas que existem situam-se entre os 10 anos de idade com os de 13, e os 10 com os de 14, para vermos mais pormenorizadamente, mostramos o seguinte grco:
Como podemos vericar, a idade um factor determinante no que respeita ao interesse pelo tema
Comdia, pois neste grco vericamos que tendencialmente, os mais novos no tm nenhum interesse nesse tema. O que no se verica nos mais velhos, que demonstram interesse nesse tema.
11
ANOVA (TERROR) Sum of Squares Between Groups Within Groups Total 51,527 1764,724 1816,252 df 5 781 786 Mean Square 10,305 2,260 F 4,561 Sig. ,000
<0,05 = H1, rejeitamos a hiptese nula
Podemos concluir que, relativamente ao interesse no tema Terror, existe pelo menos uma faixa
etria onde esse mesmo interesse no igual mdia do interesse nas restantes faixas etrias. Sabendo que existe uma diferena na mdia de interesse em pelo menos uma faixa etria, resta saber qual ou quais diferem entre si. Para tal, recorre-se ao teste da pgina seguinte:
Scheffe Terror (I) Idade (J) Idade 10 11 12 13 14 9 11 12 13 14 9 10 12 13 14 9 10 11 13 14 9 10 11 12 14 9 10 11 12 13 Mean Difference (I-J) ,089 ,188 ,999 -,54 ,386 ,184 ,491 -,23 ,712* ,193 ,019 ,07 ,604 ,187 ,064 -,02 ,511 ,197 ,241 -,14 -,089 ,188 ,999 -,71 ,297 ,177 ,727 -,29 ,624* ,187 ,050 ,00 ,515 ,180 ,148 -,09 ,422 ,190 ,426 -,21 -,386 ,184 ,491 -1,00 -,297 ,177 ,727 -,89 ,326 ,183 ,670 -,28 ,218 ,176 ,909 -,37 ,125 ,186 ,994 -,50 -,712* ,193 ,019 -1,36 -,624* ,187 ,050 -1,25 -,326 ,183 ,670 -,94 -,109 ,186 ,997 -,73 -,201 ,196 ,958 -,85 -,604 ,187 ,064 -1,23 -,515 ,180 ,148 -1,12 -,218 ,176 ,909 -,80 ,109 ,186 ,997 -,51 -,093 ,189 ,999 -,72 -,511 ,197 ,241 -1,17 -,422 ,190 ,426 -1,06 -,125 ,186 ,994 -,75 ,201 ,196 ,958 -,45 ,093 ,189 ,999 -,54 *. The mean difference is signicant at the 0.05 level. Std. Error Sig. 95% Condence Interval Lower Bound Upper Bound ,71 1,00 1,36 1,23 1,17 ,54 ,89 1,25 1,12 1,06 ,23 ,29 ,94 ,80 ,75 -,07 ,00 ,28 ,51 ,45 ,02 ,09 ,37 ,73 ,54 ,14 ,21 ,50 ,85 ,72
10
11
12
13
14
A diferena entre faixa etria signicativa
Como podemos vericar as diferenas que existem, situam-se entre os 12 anos de idade com os de
9, e os 12 com os de 10, para vermos mais pormenorizadamente, mostramos o seguinte grco: 12
Terror, pois neste grco vericamos que tendencialmente, os mais novos no tm nenhum interesse nesse tema. O que no se verica nos mais velhos, que demonstram mais interesse nesse tema, variando entre Muito Interesse, Interesse, Nem muito nem pouco Interesse, e Pouco Interesse.
ANOVA (ROMANCE) Sum of Squares Between Groups Within Groups Total 27,602 1459,602 1487,204 df 5 783 788 Mean Square 5,520 1,864 F 2,961 Sig. ,012
Podemos concluir que, relativamente ao interesse no tema Romance, existe pelo menos uma faixa
13
Scheffe Romance (J) (I) Idade Idade 9 10 11 12 13 14 10 9 11 12 13 14 11 9 10 12 13 14 12 9 10 11 13 14 13 9 10 11 12 14 14 9 10 11 12 13 Mean Difference (I-J) -,117 ,054 ,115 ,140 ,511 ,117 ,171 ,232 ,257 ,629* -,054 -,171 ,061 ,086 ,457 -,115 -,232 -,061 ,025 ,397 -,140 -,257 -,086 -,025 ,371 -,511 -,629* -,457 -,397 -,371 Std. Error ,168 ,166 ,177 ,170 ,179 ,168 ,158 ,169 ,162 ,171 ,166 ,158 ,167 ,160 ,170 ,177 ,169 ,167 ,171 ,180 ,170 ,162 ,160 ,171 ,173 ,179 ,171 ,170 ,180 ,173 95% Condence Interval Lower Bound Upper Bound Sig. ,993 -,68 ,44 1,000 ,995 ,984 ,151 ,993 ,947 ,864 ,772 ,020 1,000 ,947 1,000 ,998 ,204 ,995 ,864 1,000 1,000 ,433 ,984 ,772 ,998 1,000 ,470 ,151 ,020 ,204 ,433 ,470 -,50 -,47 -,43 -,09 -,44 -,36 -,33 -,28 ,06 -,61 -,70 -,50 -,45 -,11 -,70 -,79 -,62 -,54 -,20 -,71 -,80 -,62 -,59 -,21 -1,11 -1,20 -1,02 -1,00 -,95 ,61 ,70 ,71 1,11 ,68 ,70 ,79 ,80 1,20 ,50 ,36 ,62 ,62 1,02 ,47 ,33 ,50 ,59 1,00 ,43 ,28 ,45 ,54 ,95 ,09 -,06 ,11 ,20 ,21
*. The mean difference is signicant at the 0.05 level.
Como podemos vericar as diferenas que existem, situam-se apenas entre os 10 anos de idade
com os de 14, para vermos mais pormenorizadamente, mostramos o seguinte grco:
14
Romance, pois neste grco vericamos que tendencialmente, os mais novos no tm nenhum interesse nesse tema. O que no se verica nos mais velhos, que demonstram mais interesse nesse tema, variando entre Interesse e Nem muito nem pouco Interesse.
ANOVA (NOTCIAS)
Between Groups Within Groups Total
Sum of Squares 20,067 1279,522 1299,590
df 5 784 789
Mean Square 4,013 1,632
F 2,459
Sig. ,032
<0,05 = H1, rejeitamos a hiptese nula ! Podemos concluir que, relativamente ao interesse no tema Notcias, existe pelo menos uma faixa
15
Scheffe Notcias (J) (I) Idade Idade 9 10 11 12 13 14 10 9 11 12 13 14 11 9 10 12 13 14 12 9 10 11 13 14 13 9 10 11 12 14 14 9 10 11 12 13 Mean Difference (I-J) Std. Error -,222 ,158 -,083 -,183 ,209 ,143 ,222 ,140 ,039 ,431 ,365 ,083 -,140 -,100 ,292 ,226 ,183 -,039 ,100 ,392 ,326 -,209 -,431 -,292 -,392 -,066 -,143 -,365 -,226 -,326 ,066 ,156 ,165 ,159 ,167 ,158 ,148 ,158 ,152 ,160 ,156 ,148 ,156 ,150 ,158 ,165 ,158 ,156 ,159 ,167 ,159 ,152 ,150 ,159 ,161 ,167 ,160 ,158 ,167 ,161 95% Confidence Interval Sig. Lower Bound Upper Bound ,850 -,75 ,30 ,998 ,941 ,886 ,981 ,850 ,971 1,000 ,153 ,390 ,998 ,971 ,995 ,580 ,844 ,941 1,000 ,995 ,300 ,577 ,886 ,153 ,580 ,300 ,999 ,981 ,390 ,844 ,577 ,999 -,60 -,73 -,32 -,41 -,30 -,36 -,49 -,07 -,17 -,44 -,63 -,62 -,21 -,30 -,37 -,56 -,42 -,14 -,23 -,74 -,94 -,79 -,92 -,60 -,70 -,90 -,75 -,88 -,47 ,44 ,37 ,74 ,70 ,75 ,63 ,56 ,94 ,90 ,60 ,36 ,42 ,79 ,75 ,73 ,49 ,62 ,92 ,88 ,32 ,07 ,21 ,14 ,47 ,41 ,17 ,30 ,23 ,60
No existem diferenas signicativas
16
Como podemos vericar, neste caso as diferenas no so signicativas, para vermos mais
pormenorizadamente, mostramos o seguinte grco:
Como podemos vericar, neste caso a idade no um factor determinante no que respeita ao
interesse pelo tema Notcias, pois neste grco vericamos uma semelhana entre os mais novos e os mais velhos. Tendo a sua distribuio ao longo dos diversos graus de interesse.
ANOVA (FICO CIENTFICA) Sum of Squares Between Groups Within Groups Total 39,026 1428,895 1467,920 df 5 773 778 Mean Square 7,805 1,849 F 4,222 Sig. ,001
<0,05 = H1, rejeitamos a hiptese nula ! Podemos concluir que, relativamente ao interesse no tema Fico Cientca, existe pelo menos uma
faixa etria onde esse mesmo interesse no igual mdia do interesse nas restantes faixas etrias. Sabendo que existe uma diferena na mdia de interesse em pelo menos uma faixa etria, resta saber qual ou quais diferem entre si. Para tal, recorre-se ao teste da pgina seguinte: 17
Scheffe Fico cientca

(J) (I) Idade Idade 9 10 11 12 13 14 10 9 11 12 13 14 11 9 10 12 13 14 12 9 10 11 13 14 13 9 10 11 12 14 14 9 10 11 12 13 Mean Difference (I-J) -,518 -,477 -,699* -,624* -,643* ,518 ,041 -,181 -,106 -,126 ,477 -,041 -,222 -,147 -,166 ,699* ,181 ,222 ,075 ,055 ,624* ,106 ,147 -,075 -,019 ,643* ,126 ,166 -,055 ,019 Std. Error ,169 ,167 ,176 ,170 ,179 ,169 ,160 ,169 ,163 ,172 ,167 ,160 ,167 ,161 ,170 ,176 ,169 ,167 ,170 ,179 ,170 ,163 ,161 ,170 ,173 ,179 ,172 ,170 ,179 ,173 95% Confidence Interval Sig. Lower Bound Upper Bound ,096 -1,08 ,05 ,151 ,008 ,020 ,025 ,096 1,000 ,949 ,994 ,991 ,151 1,000 ,881 ,975 ,966 ,008 ,949 ,881 ,999 1,000 ,020 ,994 ,975 ,999 1,000 ,025 ,991 ,966 1,000 1,000 -1,04 -1,29 -1,19 -1,24 -,05 -,49 -,74 -,65 -,70 -,08 -,57 -,78 -,68 -,73 ,11 -,38 -,34 -,49 -,54 ,06 -,44 -,39 -,64 -,60 ,05 -,45 -,40 -,65 -,56 ,08 -,11 -,06 -,05 1,08 ,57 ,38 ,44 ,45 1,04 ,49 ,34 ,39 ,40 1,29 ,74 ,78 ,64 ,65 1,19 ,65 ,68 ,49 ,56 1,24 ,70 ,73 ,54 ,60
*. The mean difference is significant at the 0.05 level.
!A diferena entre faixa etria signicativa
12,13 e 14 anos de idade, para vermos mais pormenorizadamente, mostramos o seguinte grco:
18
Fico Cientca, pois neste grco vericamos que tendencialmente, os mais novos tm Muito Interesse nesse tema e que os mais velhos demonstram menos interesse nesse tema, variando principalmente entre Nem muito nem pouco Interesse, Pouco Interesse e Nenhum Interesse.
ANOVA (Msica) Sum of Squares Between Groups Within Groups Total 24,685 666,751 691,435 df 5 782 787 Mean Square 4,937 ,853 F 5,790 Sig. ,000
Podemos concluir que, relativamente ao interesse no tema Msica, existe pelo menos uma faixa
19
Scheffe Msica (I) Idade (J) Idade 10 11 9 12 13 14 9 11 10 12 13 14 9 10 11 12 13 14 9 10 12 11 13 14 9 10 13 11 12 14 9 10 14 11 12 13 Mean Difference (I-J) ,021 ,155 ,325 ,432* ,430* -,021 ,134 ,303 ,410* ,408* -,155 -,134 ,169 ,277 ,274 -,325 -,303 -,169 ,107 ,105 -,432* -,410* -,277 -,107 -,002 -,430* -,408* -,274 -,105 ,002 Std. Error ,113 ,112 ,119 ,115 ,121 ,113 ,107 ,114 ,110 ,116 ,112 ,107 ,113 ,109 ,115 ,119 ,114 ,113 ,116 ,122 ,115 ,110 ,109 ,116 ,117 ,121 ,116 ,115 ,122 ,117 Sig. 1,000 ,861 ,191 ,015 ,028 1,000 ,906 ,218 ,016 ,031 ,861 ,906 ,814 ,263 ,338 ,191 ,218 ,814 ,973 ,980 ,015 ,016 ,263 ,973 1,000 ,028 ,031 ,338 ,980 1,000 95% Condence Interval Lower Bound Upper Bound -,36 -,22 -,07 ,05 ,03 -,40 -,22 -,08 ,04 ,02 -,53 -,49 -,21 -,09 -,11 -,72 -,68 -,55 -,28 -,30 -,81 -,78 -,64 -,49 -,39 -,83 -,80 -,66 -,51 -,39 ,40 ,53 ,72 ,81 ,83 ,36 ,49 ,68 ,78 ,80 ,22 ,22 ,55 ,64 ,66 ,07 ,08 ,21 ,49 ,51 -,05 -,04 ,09 ,28 ,39 -,03 -,02 ,11 ,30 ,39
*. The mean difference is signicant at the 0.05 level.
13 e 14. Existem tambm diferenas entre os 10 anos de idade com os de 13 e 14 anos de idade, para vermos mais pormenorizadamente, mostramos o seguinte grco:
20
Msica, pois neste grco vericamos que tendencialmente, os mais velhos tm Muito Interesse nesse tema e que os mais novos demonstram menos interesse nesse tema, variando entre os restantes graus de interesse. Como concluso desta primeira parte podemos admitir algumas concluses: A. Os mais novos tm maior interesse em Fico cientca e Msica; B. Os mais velhos tm maior interesse em Crimes, Romances e Terror. C. O nico tema que se revelou indiferente na amplitude de idades foi as notcias
21
A ACEITAO DOS MEIOS DE COMUNICAO DEPENDE DO GNERO? ! Para esta anlise utilizamos o teste do qui-quadrado para vericar a dependncia. Considermos
que, no teste qui-quadrado, as hipteses mais adequadas seriam: H0: As variveis so independentes as variveis so independentes do gnero; H1: As variveis so dependentes as variveis so dependentes do gnero.
GNERO vs. QUI-QUADRADO SIGNIFICNCIA CRAMER ANLISE
V televiso sempre que quer Usa Internet Faz download de msicas Cria sites/blogs Visita sites pornogrficos Aprende mais sobre a internet com os pais Aprende mais com os amigos da mesma idade Acha que fazer download de jogos ilegal Acha que fazer download de msica ilegal
1,864 1,734 4,304 0,012 31,736 3,615
0,172 0,188 0,038 0,912 0,000 0,057 0,211 0,078
Independente Independente Pouca associao Independente Alguma associao Independente
2,877
0,090
Independente
0,028
0,868
Independente
0,028
0,867
Independente
Como podemos vericar, quase todas as variveis acima apresentadas no dependem do gnero,
uma vez que as signicncias so superiores a 0,05, no se rejeitando assim H0. As que dependem, ou seja, com signicncia abaixo de 0,05, esto a vermelho. Depreende-se assim que: A. O download de msicas depende do gnero; B. As visitas a sites pornogrcos dependem do gnero.
22
O grco abaixo mostra que no existe associao entre as variveis Gnero e a varivel Usa
internet, reforando o resultado da tabela acima mostrada.
Aplicando o teste de Pearson aos utilizadores da internet em casa, podemos relacionar:
Teste 6: Utiliza a internet a partir de casa e Brinca na rua

Brinca na rua Utiliza a internet a partir de casa Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N ,115** .001 786
Existe uma relao, ainda que fraca (Pearson Correlation est prximo de 0) entre os
utilizadores da internet a partir de casa e os que brincam na rua, uma vez que a signicncia 0,001 inferior margem de erro, 0,05. Teste 7: Utiliza a internet a partir de casa e utiliza o computador para fazer contas
Utiliza o computador para fazer contas Utiliza a internet a partir de casa Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N ,115** .001 786
A relao, ainda que fraca (observando o Pearson Correlation prximo de 0) est evidenciada pela
signicncia inferior margem de erro.
23
Depois de vericada a condio de normalidade:
H0: A populao tem distribuio normal. H1: A populao no tem distribuio normal. ! As distribuies das variveis em anlise tm valores <0,05, logo no rejeitamos a hiptese nula
(H0), logo a condio de normalidade est vericada. Assim sendo, podemos passar ao prximo passo, que a vericao da homogeneidade da populao vendo a sua varincia pelo interesse, como podemos observar na tabela seguinte:
Test of Homogeneity of Variances Guerra Crimes Comdia Terror Animais e natureza Aventura e aco Romance Notcias Fico cientfica Msica Desporto Estrelas de cinema/msica/ televiso Arte e teatro Viagens Levene Statistic 45,735 1,920 1,882 6,841 ,718 11,111 ,621 3,407 ,061 70,552 35,697 13,346 ,004 21,277 df1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 df2 746 749 743 745 748 749 749 749 740 747 751 746 742 752 Sig. ,000 ,166 ,171 ,009 ,397 ,001 ,431 ,065 ,806 ,000 ,000 ,000 ,949 ,000
<0,05 (valores inferiores margem de erro)
H0: As amostras provm de populaes com a mesma varincia. H1: Pelo menos uma das amostras no provm de uma populao com a mesma varincia. ! Como podemos vericar, os valores < 0,05 = H0, logo no rejeitamos a hiptese nula, ento
conclumos que os valores a encarnado tm uma mesma varincia, logo so homogneas. De entre os interesses que se revelaram homogneos, vericamos se: H0: Os interesses so comuns a ambos os sexos. H1: Os interesses no so comuns a ambos os sexos.
24
ANOVA (GUERRA) Sum of Squares Between Groups Within Groups Total 379,989 1228,423 1608,412 df 1 746 747 Mean Square 379,989 1,647 F 230,760 Sig. ,000
< 0,05 = H1, rejeitamos a hiptese nula
Podemos concluir que, relativamente ao interesse no tema Guerra, difere entre sexos. Averiguemos
essa diferena. Para tal, recorre-se ao grco seguinte:
Como podemos aferir, o gnero/sexo um factor determinante no que respeita ao interesse
pelo tema Guerra, pois neste grco vericamos que tendencialmente, os rapazes se interessam mais pelo tema, enquanto que as raparigas tm menos interesse nesse mesmo tema.
25
ANOVA (TERROR) Sum of Squares Between Groups Within Groups Total 32,589 1685,317 1717,906 df 1 745 746 Mean Square 32,589 2,262 F 14,406 Sig. ,000
Podemos concluir que, relativamente ao interesse no tema Terror, difere de gnero para gnero.
Apuremos essa diferena. Para Tal, vale-se o grco seguinte:
Como podemos conferir, o gnero/sexo um factor determinante no que respeita ao interesse
por este tema: Terror. Observando este grco investigamos que tendencialmente, os rapazes se interessam mais pelo tema, enquanto que as raparigas tm menos interesse nesse mesmo tema.
26
ANOVA (AVENTURA E ACO) Sum of Squares Between Groups Within Groups Total 10,661 596,660 607,321 df 1 749 750 Mean Square 10,661 ,797 F 13,383 Sig. ,000
Assim, -nos possvel dizer que, quanto ao interesse no tema Aventura e Aco, h diferenas entre
gneros. Esmeremos essa desigualdade. Para tal, serve-se do grco seguinte:
semelhana do que vem acontecendo nos grcos anteriores, o rapaz quem deposita mais
interesse no tema, este agora denominado Aventura e Aco. A rapariga embora revele nveis de interesse semelhante, dentro dos gneros aquele que menos se interessa por este assunto.
27
ANOVA (MSICA) Sum of Squares Between Groups Within Groups Total 34,558 627,151 661,709 df 1 747 748 Mean Square 34,558 ,840 F 41,163 Sig. ,000
<0,05 = H1, rejeitamos a hiptese nula ! Com base na tabela, constata-se que existem divergncias de interesses entre sexos. Analisemos
essa divergncia. Para tal, usa-se o grco seguinte:
Ao contrrio do tema analisado anteriormente (Aventura e Aco), a msica conquista mais
interesse por parte do pblico feminino. O rapaz revela menos anidade com este tema.
28
ANOVA (DESPORTO) Sum of Squares Between Groups Within Groups Total 55,294 714,212 769,506 df 1 751 752 Mean Square 55,294 ,951 F 58,142 Sig. ,000
<0,05 = H1, rejeitamos a hiptese nula ! Atravs da leitura da tabela, apercebemo-nos que aparecem discordncias quanto aos interesses,
mediante diferentes gneros, mais especicamente no Desporto. Determinemos essas diferenas. Para tal, recorra-mos ao grco seguinte:
Neste tema (Desporto) os rapazes demonstraram atravs do questionrio realizado que tm
mais interesse no tema do que as raparigas. Os rapazes situam-se aproximadamente na casa do Muito Interesse, ao invs, as raparigas rasam o grau de Interesse.
29
ANOVA (ESTRELAS DA TELEVISO) Sum of Squares Between Groups Within Groups Total 39,636 884,893 924,528 df 1 746 747 Mean Square 39,636 1,186 F 33,414 Sig. ,000
O interesse no tema em anlise, no igual entre sexos, como podemos ver pela tabela. Achemos
essas desigualdades. Para tal, observemos o grco seguinte:
O mundo das Estrelas de Cinema/Msica/Televiso interessa principalmente s raparigas, em
contraste com o pblico masculino, que revela no se interessar tanto neste assunto.
ANOVA (VIAGENS) Sum of Squares Between Groups Within Groups Total 13,754 1078,198 1091,952 df 1 752 753 Mean Square 13,754 1,434 F 9,593 Sig. ,002
< 0,05 = H1, rejeitamos a hiptese nula 30
Relativamente ao tema Viagens, h diferenas de interesses consoante o gnero. Encontremos
essas diferenas. Para tal, espreitemos o grco seguinte: !!!!
Quanto ao tema supracitado, o sexo feminino provou atravs do questionrio ser o gnero
mais interessado em Viagens. Do outro lado da barricada cou o sexo masculino, mostrando-se menos interessado. ! Por m, para concluir este tpico, podemos concluir que:
A. A Guerra varia com o gnero e preferido pelos Homens; B. O Terror varia com o gnero e preferido pelos Homens; C. Aventura e aco varia pouco com o gnero, embora seja preferncia dos Homens; D. A msica varia com o gnero e preferida pelas Mulheres; E. Desporto varia com o gnero e mais apreciado pelos Homens; F. O mundo das estrelas tambm varia com o gnero e faz parte do mundo das Mulheres; G. Viagens um tema que varia por gnero e preferncia das Mulheres.
31
AS ACTIVIDADES PREFERIDAS DAS CRIANAS ! Para analisarmos as preferncias das actividades de ocupao de tempos livres, realizmos o teste
de hipteses para duas amostras emparelhadas, tendo denido: H0: As mdias de respostas dadas s duas questes analisadas so iguais H1: As mdias de respostas dadas s duas questes analisadas so diferentes
ACTIVIDADES DADOS SIG. TESTE 1 SIG. TESTE 2 ANLISE
Ver televiso Ouvir rdio Ir ao cinema/teatro Ver vdeo/DVD Ouvir rdio Ouvir msica Ler livros no escolares Ler banda desenhada Brincar em casa Brincar na rua Chat (mIRC, etc.) Enviar SMS/MMS Ler revistas/jornais Ler banda desenhada Passear Brincar em casa Aprender msica/dana Praticar desporto !
1,16 2,02 3,19 2,38 2,02 1,44 2,44 3,04 1,85 2,30 3,34 2,17 2,71 3,05 2,24 1,85 3,17 2,08
0,008 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,002 0,005 0,000
0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000
Mdias diferentes Mdias diferentes Mdias diferentes Mdias diferentes Mdias diferentes Mdias diferentes Mdias diferentes Mdias diferentes Mdias diferentes
Como podemos ver pelos resultados obtidos na tabela acima, todas as relaes so dependentes e,
desta forma, esto associadas. Como no segundo teste a signicncia se manteve tambm abaixo de 0,05, rejeitamos tambm H0 pelo que a mdia das actividades diferente. ! Na tabela acima podemos vericar que as actividades pintadas a vermelho so aquelas que mais
tempo ocupam nos tempos livres dos inquiridos. As concluses que retiramos so as seguintes: A. As crianas passam mais tempo a ver televiso do que a ouvir rdio ou msica; B. As crianas passam mais tempo a ler livros no escolares do que a ler banda desenhada ou revistas; C. As crianas passam mais tempo a brincar em casa do que a brincar na rua ou a passear. D. As crianas passam mais tempo a praticar desporto do que a aprender msica/dana. E. As crianas passam mais tempo a enviar SMS/MMS do que nos chats no computador.
32
MEIOS DE COMUNICAO: A TELEVISO ! A idade uma condicionante no gosto de ver televiso? Para responder a esta questo
necessrio estudar a varincia da populao. O primeiro passo vericar a normalidade, vericando a distribuio de populao: H0: A populao tem distribuio normal. H1: A populao no tem distribuio normal.
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Idade 9 N Normal Parametersa,,b Most Extreme Differences Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed) N Normal Parametersa,,b Most Extreme Differences Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed) N Normal Parametersa,,b Most Extreme Differences Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed) N Normal Parametersa,,b Most Extreme Differences Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed) N Normal Parametersa,,b Most Extreme Differences Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed) N Normal Parametersa,,b Most Extreme Differences Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed) N Normal Parametersa,,b Most Extreme Differences Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed) a. Test distribution is Normal. b. Calculated from data. Mean Std. Deviation Absolute Positive Negative Gostar de ver televiso 123 1,31 ,481 ,439 ,439 -,260 4,866 ,000 147 1,23 ,423 ,476 ,476 -,292 5,776 ,000 157 1,24 ,499 ,476 ,476 -,314 5,965 ,000 123 1,35 ,558 ,417 ,417 -,265 4,630 ,000 140 1,34 ,503 ,426 ,426 -,252 5,042 ,000 114 1,39 ,557 ,405 ,405 -,244 4,325 ,000 4 1,25 ,500 ,441 ,441 -,309 ,883 ,417
10
Mean Std. Deviation Absolute Positive Negative
11
12
13
14
no respondeu
As distribuies das variveis tm valores <0,05, logo no rejeitamos a hiptese nula (H0), logo a condio de normalidade est vericada. 33
Vericada a normalidade, verica-se a homogeneidade da populao: H0: As amostras provm de populaes com a mesma varincia. H1: Pelo menos uma das amostras no provm de uma populao com a mesma varincia.
Test of Homogeneity of Variances Gostar de ver televiso Levene Statistic 6,598 df1 5 df2 798 Sig. ,000
! !
! <0,05 (valores inferiores margem de erro)
Como podemos vericar, a signicncia <0,05 = H0, logo no rejeitamos a hiptese nula, ento
conclumos que as amostras provm de populaes com a mesma varincia. Estabelecidas as condies de aplicabilidade do teste de varincia (ANOVA), vamos aplic-lo ao estudo do gosto de ver televiso relativamente s diferentes idades:! H0: O gosto de ver televiso igual em todas as idades. H1: H pelo menos uma faixa etria onde o gosto de ver televiso no igual s restantes.
ANOVA Gostar de ver televiso Between Groups Within Groups Total Sum of Squares 2,545 201,405 203,950 df 5 798 803 Mean Square ,509 ,252 F 2,017 Sig. ,074
> 0,05 = H0, no rejeitamos a hiptese nula
Com o teste realizado, vericamos que o factor idade irrelevante no que diz respeito ao gosto
pelo visionamento de televiso, pois como visvel, a signicncia > 0,05 = H0, logo conclumos que o gosto de ver televiso igual em todas as idades. Para melhor percebermos esta concluso, apresenta-se o seguinte grco como auxilio:
34
Ao observarmos o grco, vemos que todas as faixas etrias esto em volta do valor 1, que
representa o grau gustativo Gosto Muito. Conclumos ento que a televiso um meio de comunicao bem aceite por todos os jovens, independentemente da sua idade. ! O Gnero uma condicionante no gosto de ver televiso? Para responder a esta questo
necessrio estudar a varincia da populao. O primeiro passo vericar a normalidade, vericando a distribuio de populao. H0: A populao tem distribuio normal. H1: A populao no tem distribuio normal.
35
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Gostar de ver Sexo Rapaz televiso N Normal Parametersa,,b Most Extreme Differences Mean Std. Deviation Absolute Positive Negative 356 1,29 ,504 ,446 ,446 -,279 8,409 ,000 408 1,32 ,507 ,436 ,436 -,265 8,810 ,000 44 1,23 ,476 ,479 ,479 -,316 3,178 ,000
Rapariga
Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed) N Normal Parametersa,,b Most Extreme Differences
No responde
Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed) N Normal Parametersa,,b Most Extreme Differences
Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed) a. Test distribution is Normal. b. Calculated from data.
As distribuies das variveis tm valores <0,05, logo no rejeitamos a hiptese nula (H0), logo a condio de normalidade est vericada. Vericada a normalidade, verica-se a homogeneidade da populao: H0:As amostras provm de populaes com a mesma varincia. H1:Pelo menos uma das amostras no provm de uma populao com a mesma varincia.
Test of Homogeneity of Variances Gostar de ver televiso Levene Statistic 1,110 df1 1 df2 762 Sig. ,293
!>0,05 = H1, rejeitamos a hiptese nula
Como podemos vericar, a signicncia >0,05 = H1, logo rejeitamos a hiptese nula, ento
conclumos que pelo menos uma das amostras no provm de uma populao com a mesma varincia, logo no se pode aplicar o teste ANOVA.
36
Porm, para conseguirmos perceber se realmente o factor gnero inuncia o gosto pela televiso,
recorremos ao teste de Kruskal-Wallis: H0: Os grupos tm a mesma distribuio H1: Os grupos no tm a mesma distribuio
Test Statisticsa,b Gostar de ver televiso Chi-Square df Asymp. Sig. ,532 1 ,466
a. Kruskal Wallis Test b. Grouping Variable: Sexo
Como podemos ver atravs da tabela, os grupos tm a mesma distribuio, ou seja, no h
diferenas entre gneros no que diz respeito ao gosto pela televiso. Pois a signicncia superior margem de erro, logo H0. Para averiguarmos as semelhanas gustativas entre gneros relativamente ao gosto pela televiso, observemos o seguinte grco:
Em concluso, vemos que os rapazes e as raparigas tm gosto semelhante, pois como vemos no
grco, os rapazes aproximam-se do valor 1 (Gosto Muito), o que tambm se verica com as raparigas. Logo, podemos armar que o gnero, neste caso, no um factor determinante no gosto pelo visionamento de televiso. 37
A idade como factor de liberdade no visionamento da televiso? Para responder a esta
questo necessrio estudar a varincia da populao. O primeiro passo vericar a normalidade, vericando a distribuio de populao: H0: A populao tem distribuio normal. H1: A populao no tem distribuio normal.
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test V televiso Idade 9 N Normal Parametersa,,b Most Extreme Differences Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed) N Normal Parametersa,,b Most Extreme Differences Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed) N Normal Parametersa,,b Most Extreme Differences Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed) N Normal Parametersa,,b Most Extreme Differences Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed) N Normal Parametersa,,b Most Extreme Differences Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed) N Normal Parametersa,,b Most Extreme Differences Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed) N Normal Parametersa,,b Most Extreme Differences Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed) a. Test distribution is Normal. b. Calculated from data. sempre que quer 121 ,42 ,496 ,381 ,381 -,300 4,189 ,000 145 ,42 ,495 ,381 ,381 -,300 4,593 ,000 153 ,53 ,501 ,356 ,325 -,356 4,400 ,000 122 ,64 ,482 ,412 ,268 -,412 4,552 ,000 140 ,64 ,483 ,410 ,270 -,410 4,856 ,000 113 ,74 ,439 ,464 ,279 -,464 4,933 ,000 4 ,50 ,577 ,307 ,307 -,307 ,614 ,846
10
11
12
13
14
no respondeu
Vericada a normalidade, verica-se a homogeneidade da populao: H0:As amostras provm de populaes com a mesma varincia. H1:Pelo menos uma das amostras no provm de uma populao com a mesma varincia.
Test of Homogeneity of Variances V televiso sempre que quer Levene Statistic 15,066 df1 5 df2 788 Sig. ,000
< 0,05 (valores inferiores margem de erro)
conclumos que as amostras provm de populaes com a mesma varincia. Estabelecidas as condies de aplicabilidade do teste de varincia (ANOVA), vamos aplic-lo ao estudo da liberdade de ver televiso quando quer, respeitante s diferentes idades: H0:Ver televiso quando querem em todas as idades. H1:H pelo menos uma faixa etria onde no podem ver televiso quando querem.
ANOVA V televiso sempre que quer Sum of Squares Between Groups Within Groups Total 10,648 185,070 195,718 df 5 788 793 Mean Square 2,130 ,235 F 9,068 Sig. ,000
Com o teste realizado, vericamos que o factor idade, um factor condicionante no que diz
respeito liberdade de visionamento de televiso quando quer, pois como visvel, a signicncia <0,05 = H1, logo conclumos que pelo menos uma faixa etria onde no podem ver televiso quando quer.
39
Aps vericarmos que existem diferenas, procuremos essas diferenas:

Scheffe V televiso sempre que quer (J) (I) Idade Idade 9 10 11 12 13 14 10 9 11 12 13 14 11 9 10 12 13 14 12 9 10 11 13 14 13 9 10 11 12 14 14 9 10 11 12 13 Mean Difference (I-J) Std. Error ,001 ,060 -,108 -,218* -,214* -,322* ,000 -,109 -,219* -,215* -,323* ,108 ,109 -,110 -,106 -,214* ,218* ,219* ,110 ,004 -,104 ,214* ,215* ,106 -,004 -,108 ,322* ,323* ,214* ,104 ,108 ,059 ,062 ,060 ,063 ,060 ,056 ,060 ,057 ,061 ,059 ,056 ,059 ,057 ,060 ,062 ,060 ,059 ,060 ,063 ,060 ,057 ,057 ,060 ,061 ,063 ,061 ,060 ,063 ,061 95% Confidence Interval Sig. Lower Bound Upper Bound 1,000 -,20 ,20 ,646 ,032 ,027 ,000 1,000 ,587 ,020 ,016 ,000 ,646 ,587 ,625 ,621 ,028 ,032 ,020 ,625 1,000 ,746 ,027 ,016 ,621 1,000 ,687 ,000 ,000 ,028 ,746 ,687 -,30 -,43 -,41 -,53 -,20 -,30 -,42 -,41 -,53 -,09 -,08 -,31 -,30 -,41 ,01 ,02 -,09 -,20 -,32 ,01 ,02 -,08 -,20 -,31 ,11 ,12 ,01 -,11 -,10 ,09 -,01 -,01 -,11 ,20 ,08 -,02 -,02 -,12 ,30 ,30 ,09 ,08 -,01 ,43 ,42 ,31 ,20 ,11 ,41 ,41 ,30 ,20 ,10 ,53 ,53 ,41 ,32 ,31
*. The mean difference is significant at the 0.05 level.
A diferena entre faixa etria signicativa ! Como podemos vericar as diferenas que existem, situam-se entre os 9 anos de idade com os de
12, 13 e os 14 anos de idade; entre os 10 com os de 12, 13 e 14; e ainda entre 11 e 14 anos. ! Observemos pelo grco presente na pgina seguinte:
40
Como podemos visualizar, os mais jovens no tm tanta liberdade para verem televiso
sempre que querem, ao contrrio dos mais velhos. Este tm mais liberdade para o fazer. ! O gnero como factor de liberdade no visionamento da televiso? Para responder a esta
questo necessrio estudar a varincia da populao. O primeiro passo vericar a normalidade, vericando a distribuio de populao: H0: A populao tem distribuio normal. H1: A populao no tem distribuio normal.
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test V televiso Sexo Rapaz N Normal Parametersa,,b Most Extreme Differences Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed) N Normal Parametersa,,b Most Extreme Differences Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed) N Normal Parametersa,,b Most Extreme Differences Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed) a. Test distribution is Normal. b. Calculated from data. sempre que quer 352 ,56 ,497 ,370 ,312 -,370 6,948 ,000 402 ,56 ,497 ,371 ,312 -,371 7,430 ,000 44 ,59 ,497 ,386 ,292 -,386 2,557 ,000
Rapariga
No responde
Vericada a normalidade, verica-se a homogeneidade da populao:
H0: As amostras provm de populaes com a mesma varincia. H1: Pelo menos uma das amostras no provm de uma populao com a mesma varincia.
Test of Homogeneity of Variances V televiso sempre que quer Levene Statistic ,000 df1 1 df2 752 Sig. ,983
> 0,05 (valores superiores margem de erro)
Como podemos vericar, a signicncia >0,05 = H1, logo rejeitamos a hiptese nula, ento
conclumos que pelo menos uma das amostras no provm de uma populao com a mesma varincia.
Dado este resultado no teste de Levene (Homogeneidade), necessrio recorrer a uma alternativa
ANOVA, ento segue-se o teste de Kruskal-Wallis: H0:Os grupos tm a mesma distribuio H1:Os grupos no tm a mesma distribuio
Test Statisticsa,b Chi-Square df Asymp. Sig. a. Kruskal Wallis Test b. Grouping Variable: V televiso sempre que quer Sexo ,000 1 ,991
>0,05 = H0, no rejeitamos a hiptese nula
Como podemos ver atravs da tabela, os grupos tm a mesma distribuio, ou seja, no h
diferenas entre gneros no que diz respeito liberdade de ver televiso sempre que quer. Pois a signicncia superior margem de erro, logo H0. Para melhor percebermos esta concluso, apresenta-se o seguinte grco como auxilio:
42
Como podemos apurar, no existem diferenas entre gneros no que respeita liberdade em ver
televiso quando se quer. Isso permite-nos armar que o gnero no um factor preponderante na liberdade de ver televiso quando se quer. ! Terminado tambm este tpico, estamos em condies de vericar as seguintes concluses:
A. O factor idade no relevante ao gosto por ver televiso. aceite pelos jovens independentemente da sua idade. No entanto, vericmos anteriormente que a idade est associada, sim, ao tempo que se passa a ver televiso. B. O factor gnero irrelevante pelo gosto de ver televiso. Todos vm televiso e gostam de o fazer independentemente da sua sexualidade. C. A idade um factor condicionante no que respeita liberdade de ver televiso. Os mais jovens so os que menos liberdade tm no que toca possibilidade de assistirem televiso quando querem. D. O gnero no um factor ponderante no que toca a ver televiso quando quer.
43
MEIOS DE COMUNICAO: COMPUTADOR E INTERNET ! Em relao ao tema das tecnologias mais recentes, os considerados novos multimdia, utilizmos
alguns testes, nomeadamente, o teste de Pearson aos utilizadores da internet em casa, onde podemos relacionar os seguintes aspectos: Teste 6: Utiliza a internet a partir de casa e Brinca na rua
Brinca na rua Utiliza a internet a partir de casa Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N ,115** .001 786
Existe uma relao, ainda que fraca (Pearson Correlation est prximo de 0) entre os
utilizadores da internet a partir de casa e os que brincam na rua, uma vez que a signicncia 0,001 inferior margem de erro, 0,05. Teste 7: Utiliza a internet a partir de casa e utiliza o computador para fazer contas
Utiliza o computador para fazer contas Utiliza a internet a partir de casa Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N ,115** .001 786
A relao, ainda que fraca (observando o Pearson Correlation prximo de 0) est evidenciada pela
signicncia inferior margem de erro. ! Ser que os jovens usam o computador e a internet, independentemente da idade/sexo? Para
acharmos a soluo a esta questo temos de realizar um estudo, atravs de uma inferncia estatstica. Neste caso, vejamos a normalidade da amostra para a seguinte situao: Os jovens usam o computador em qualquer idade? H0: A populao tem distribuio normal. H1: A populao no tem distribuio normal.
44
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Idade N Normal Parametersa,,b Most Extreme Differences Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed) N Normal Parametersa,,b Most Extreme Differences Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed) N Normal Parametersa,,b Most Extreme Differences Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed) N Normal Parametersa,,b Most Extreme Differences Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed) N Normal Parametersa,,b Most Extreme Differences Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed) N Normal Parametersa,,b Most Extreme Differences Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed) N Normal Parametersa,,b Most Extreme Differences Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed) a. Test distribution is Normal. b. Calculated from data. Mean Std. Deviation Absolute Positive Negative Usa computador 123 ,91 ,287 ,533 ,377 -,533 5,912 ,000 145 ,90 ,306 ,529 ,367 -,529 6,371 ,000 157 ,92 ,267 ,536 ,387 -,536 6,721 ,000 124 ,98 ,126 ,535 ,449 -,535 5,953 ,000 139 ,98 ,146 ,537 ,441 -,537 6,334 ,000 114 ,96 ,206 ,541 ,416 -,541 5,772 ,000 4 ,75 ,500 ,441 ,309 -,441 ,883 ,417
10
11
12
13
14
no respondeu
45
Test of Homogeneity of Variances Usa computador Levene Statistic 14,065 df1 5 df2 796 Sig. ,000
<0,05 (valores inferiores margem de erro)
conclumos que as amostras provm de populaes com a mesma varincia. Estabelecidas as condies de aplicabilidade do teste de varincia (ANOVA), vamos aplic-lo ao estudo do uso do computador em relao s diferentes idades: H0: O uso do computador igual em todas as idades. H1: H pelo menos uma faixa etria onde o uso do computador no igual s restantes.
ANOVA Usa computador Sum of Squares Between Groups Within Groups Total ,896 44,231 45,127 df 5 796 801 Mean Square ,179 ,056 F 3,225 Sig. ,007
Com o teste realizado, vericamos que o factor idade, um factor condicionante no que diz respeito
utilizao do computador, pois como visvel, a signicncia <0,05 = H1, logo conclumos que h pelo menos uma faixa etria onde a utilizao do computador no igual s restantes. Aps vericarmos que existem diferenas, procuremos essas diferenas, e veriquemos se so signicativas:
Scheffe Usa computador (J) (I) Idade Idade 10 9 11 12 13 14 10 9 11 12 13 14 Mean Difference (I-J) Std. Error ,014 ,029 -,013 -,073 -,068 -,046 -,014 -,027 -,087 -,082 -,060 ,028 ,030 ,029 ,031 ,029 ,027 ,029 ,028 ,030 95% Confidence Interval Sig. Lower Bound Upper Bound ,999 -,08 ,11 ,999 ,310 ,369 ,819 ,999 ,963 ,104 ,129 ,539 -,11 -,17 -,17 -,15 -,11 -,12 -,18 -,18 -,16 ,08 ,03 ,03 ,06 ,08 ,06 ,01 ,01 ,04
46
Scheffe Usa computador (J) (I) Idade Idade 10 9 11 11 9 10 12 13 14 12 9 10 11 13 14 13 9 10 11 12 14 14 9 10 11 12 13 Mean Difference (I-J) Std. Error ,014 ,029 -,013 ,013 ,027 -,060 -,055 -,033 ,073 ,087 ,060 ,005 ,028 ,068 ,082 ,055 -,005 ,022 ,046 ,060 ,033 -,028 -,022 ,028 ,028 ,027 ,028 ,027 ,029 ,030 ,029 ,028 ,029 ,031 ,029 ,028 ,027 ,029 ,030 ,031 ,030 ,029 ,031 ,030 95% Confidence Interval Sig. Lower Bound Upper Bound ,999 -,08 ,11 ,999 ,999 ,963 ,476 ,551 ,939 ,310 ,104 ,476 1,000 ,976 ,369 ,129 ,551 1,000 ,990 ,819 ,539 ,939 ,976 ,990 -,11 -,08 -,06 -,15 -,15 -,13 -,03 ,00 -,03 -,09 -,07 -,03 -,01 -,04 -,10 -,08 -,06 -,04 -,06 -,13 -,12 ,08 ,11 ,12 ,03 ,04 ,06 ,17 ,18 ,15 ,10 ,13 ,17 ,18 ,15 ,09 ,12 ,15 ,16 ,13 ,07 ,08
No existem diferenas signicativas ! Ao observarmos o teste anterior, vericamos que no existem diferenas signicativas, pelo que
podemos dizer que o uso do computador seja discrepante. Ento podemos armar que independentemente da idade, o uso do computador verica-se. Os jovens usam o computador independentemente do gnero? H0: A populao tem distribuio normal. H1: A populao no tem distribuio normal.
47
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Sexo Rapaz N Normal Parametersa,,b Most Extreme Differences Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed) N Normal Parametersa,,b Most Extreme Differences Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed) N Normal Parametersa,,b Most Extreme Differences Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed) a. Test distribution is Normal. b. Calculated from data. Usa computador 353 ,95 ,208 ,541 ,414 -,541 10,161 ,000 409 ,93 ,253 ,538 ,393 -,538 10,885 ,000 44 ,89 ,321 ,525 ,362 -,525 3,480 ,000
Rapariga
No responde
Test of Homogeneity of Variances Usa computador Levene Statistic df1 df2 Sig. 7,551 1 760 ,006
! !
! <0,05 (valores inferiores margem de erro)
conclumos que as amostras provm de populaes com a mesma varincia. Estabelecidas as condies de aplicabilidade do teste de varincia (ANOVA), vamos aplic-lo ao estudo do uso do computador em relao aos diferentes gneros: H0: O uso do computador igual em ambos os gneros. H1: O uso do computador no igual em ambos os gneros.
ANOVA Usa computador Sum of Squares Between Groups Within Groups Total ,101 41,358 41,459 df 1 760 761 Mean Square ,101 ,054 F 1,863 Sig. ,173
> 0,05 = H0, no rejeitamos a hiptese nula 48
Com o teste realizado, vericamos que o factor gnero, irrelevante no que diz respeito ao uso do
computador, pois como visvel, a signicncia >0,05 = H0, logo conclumos que o uso do computador igual em ambos os gneros. Os jovens usam a internet em qualquer idade? H0: A populao tem distribuio normal. H1: A populao no tem distribuio normal.
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Idade 9 N Normal Parametersa,,b Most Extreme Differences Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed) N Normal Parametersa,,b Most Extreme Differences Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed) N Normal Parametersa,,b Most Extreme Differences Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed) N Normal Parametersa,,b Most Extreme Differences Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed) N Normal Parametersa,,b Most Extreme Differences Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed) N Normal Parametersa,,b Most Extreme Differences Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed) N Normal Parametersa,,b Most Extreme Differences Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed) Usa internet 120 ,78 ,419 ,479 ,296 -,479 5,250 ,000 145 ,77 ,421 ,478 ,294 -,478 5,758 ,000 153 ,82 ,388 ,498 ,319 -,498 6,165 ,000 124 ,89 ,318 ,526 ,361 -,526 5,856 ,000 139 ,87 ,337 ,520 ,350 -,520 6,132 ,000 114 ,90 ,297 ,531 ,372 -,531 5,670 ,000 4 ,75 ,500 ,441 ,309 -,441 ,883 ,417
10
11
12
13
14
no respondeu
Vericada a normalidade, verica-se a homogeneidade da populao: H0: As amostras provm de populaes com a mesma varincia. H1: Pelo menos uma das amostras no provm de uma populao com a mesma varincia.
Test of Homogeneity of Variances Usa internet Levene Statistic 13,005 df1 5 df2 789 Sig. ,000
<0,05 (valores inferiores margem de erro) ! Como podemos vericar, a signicncia <0,05 = H0, logo no rejeitamos a hiptese nula, ento
conclumos que as amostras provm de populaes com a mesma varincia. Estabelecidas as condies de aplicabilidade do teste de varincia (ANOVA), vamos aplic-lo ao estudo do uso da internet em relao s diferentes idades: H0: O uso da internet igual em todas as idades. H1: H pelo menos uma faixa etria em que o uso da internet difere das restantes.
ANOVA Usa internet Between Groups Within Groups Total Sum of Squares 2,096 107,317 109,414 df 5 789 794 Mean Square ,419 ,136 F 3,082 Sig. ,009
!<0,05 = H1, rejeitamos a hiptese nula
Com base no teste realizado, vericamos que o factor idade, um factor condicionante no que diz
respeito utilizao da internet, pois como visvel, a signicncia <0,05 = H1, logo conclumos que h pelo menos uma faixa etria onde a utilizao da internet no igual s restantes. ! Aps vericarmos que existem diferenas, procuremos essas diferenas, e veriquemos se so
signicativas:
50
Scheffe Usa internet Mean Difference (I(I) Idade (J) Idade 9 10 11 12 13 14 10 9 11 12 13 14 11 9 10 12 13 14 12 9 10 11 13 14 13 9 10 11 12 14 14 9 10 11 12 13 J) ,003 -,042 -,112 -,096 -,129 -,003 -,045 -,115 -,098 -,131 ,042 ,045 -,070 -,054 -,087 ,112 ,115 ,070 ,017 -,016 ,096 ,098 ,054 -,017 -,033 ,129 ,131 ,087 ,016 ,033 Std. Error ,046 ,045 ,047 ,046 ,048 ,046 ,043 ,045 ,044 ,046 ,045 ,043 ,045 ,043 ,046 ,047 ,045 ,045 ,046 ,048 ,046 ,044 ,043 ,046 ,047 ,048 ,046 ,046 ,048 ,047 Sig. 1,000 ,972 ,344 ,505 ,215 1,000 ,955 ,265 ,414 ,154 ,972 ,955 ,780 ,909 ,609 ,344 ,265 ,780 1,000 1,000 ,505 ,414 ,909 1,000 ,992 ,215 ,154 ,609 1,000 ,992 95% Confidence Interval Lower Bound -,15 -,19 -,27 -,25 -,29 -,15 -,19 -,27 -,24 -,29 -,11 -,10 -,22 -,20 -,24 -,05 -,04 -,08 -,14 -,18 -,06 -,05 -,09 -,17 -,19 -,03 -,02 -,07 -,14 -,12 Upper Bound ,15 ,11 ,05 ,06 ,03 ,15 ,10 ,04 ,05 ,02 ,19 ,19 ,08 ,09 ,07 ,27 ,27 ,22 ,17 ,14 ,25 ,24 ,20 ,14 ,12 ,29 ,29 ,24 ,18 ,19
No existem diferenas signicativas ! Ao observarmos o teste anterior, vericamos que no existem diferenas signicativas, pelas quais
possamos dizer que o uso da internet seja discordante. Podemos armar que independentemente da idade, o uso da internet realiza-se. Os jovens usam a internet independentemente do seu gnero? Para esta pergunta verica-se: H0: A populao tem distribuio normal. H1: A populao no tem distribuio normal.
51
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Sexo Rapaz N Normal Parametersa,,b Most Extreme Differences Usa internet 349 ,85 ,354 ,514 ,340 -,514 9,604 ,000 Mean Std. Deviation Most Extreme Differences Absolute Positive Negative Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed) No responde N Normal Parametersa,,b Most Extreme Differences Mean Std. Deviation Absolute Positive Negative Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed) a. Test distribution is Normal. b. Calculated from data. 407 ,82 ,386 ,499 ,319 -,499 10,073 ,000 43 ,84 ,374 ,506 ,331 -,506 3,316 ,000
Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed) Rapariga N Normal Parametersa,,b
Test of Homogeneity of Variances Usa internet Levene Statistic 7,035 df1 1 df2 754 Sig. ,008
<0,05 (valores inferiores margem de erro) ! Como podemos vericar, a signicncia <0,05 = H0, logo no rejeitamos a hiptese nula, ento
conclumos que as amostras provm de populaes com a mesma varincia. Estabelecidas as condies de aplicabilidade do teste de varincia (ANOVA), vamos aplic-lo ao estudo do uso da internet em relao aos diferentes gneros: H0: O uso da internet igual em ambos os gneros. H1: O uso da internet no igual em ambos os gneros. 52
ANOVA Usa internet Sum of Squares Between Groups Within Groups Total ,239 104,093 104,332 df 1 754 755 Mean Square ,239 ,138 F 1,733 Sig. ,188
Vericamos ento, que o factor gnero, irrelevante no que diz respeito ao uso da internet,
pois como visvel, a signicncia >0,05 = H0, logo conclumos que o uso da internet igual em ambos os gneros. ! Chegando ao m de mais um captulo, podemos vericar que:
A. O uso do computador independente da idade dos seus utilizadores. B. O uso do computador independente dos gneros. C. O uso da internet independente da idade dos seus utilizadores. D. O uso da internet independente dos gneros.
53
CONCLUSO ! Com este trabalho e respectiva anlise da inferncia estatstica, foi-nos possvel chegar a diferentes
concluses no decorrer do trabalho e que demonstramos, em suma, na presente concluso. Desta forma, e com as constantes questes colocadas ao longo do trabalho, foi-nos possvel recolher o mximo de informao til possvel e que passamos a apresentar nos seguintes dados: ! A idade inuncia a aceitao dos meios de comunicao e multimdia? Das anlises que
efectumos, vericou-se que a idade no impedimento para a adopo dos novos meios de comunicao e multimdia. Veja-se o exemplo da criao de blogues, da visita a sites pornogrcos ou dos downloads ilegais que os jovens de todas as idades realizam. A idade tem, isso sim, inuncia nos gostos e em como essa adopo feita: os mais novos tem maior interesse por lmes de co cientca e msica, enquanto os mais velhos preferem os lmes que envolvem crimes, romances ou terror. As notcias, um dos meios de comunicao abordados no inqurito, foi irrelevante idade dos inquiridos, e por isso aceite por todos. ! O gnero inuncia a aceitao dos meios de comunicao e multimdia? Na anlise por ns
realizada, demos conta que mais uma vez o factor em estudo no decisivo para a adopo dos meios de comunicao mas sim uma inuncia. Pudemos vericar que os rapazes preferem temas de guerra, terror, desporto e aventura/aco; j as raparigas do preferncia a temas como msica, mundo das celebridades ou pelas viagens. ! As actividades das crianas. Neste terceiro ponto do nosso trabalhos vericmos as mdias de
uso das diversas formas de comunicao e multimdia disponveis pelos inquiridos, tendo-se determinado que as crianas passam mais tempo a ver televiso, a ler livros no escolares, a brincar em casa (a ver televiso ou no computador, como iremos ver frente) e a enviar SMS/MMS. Em prol destas actividades, as crianas passam menos tempo a ouvir rdio e msica, a ler banda desenhada ou revistas, a brincar na rua ou a passear, a aprender msica ou dana e a usar os chats de computador. ! Os velhos media vs. os novos media: Computador e Internet ou Televiso? Este tema foi visto
atravs dos dois prismas. Dividimos o tema em dois captulos para que pudssemos chegar a concluses mais especcas, pelo que passamos a apresentar de seguida: a) Televiso. Neste quesito, o factor idade ou gnero foram irrelevantes no gosto de ver televiso. um meio que atrai todas as idades e gneros e por isso leva a alguns maus hbitos. Para os evitar, os pais tentam diminuir o tempo que os lhos passam em frente televiso e foi-nos possvel vericar que a idade um factor determinante na liberdade para ver televiso: os mais novos tm menos liberdade. b) Computador e internet. No ltimo tpico deste trabalho vericmos que o computador e a internet so tambm amplamente aceites pelas crianas independentemente das suas idades ou gneros. Todas as idades e gneros manifestaram o seu agrado e um h vontade no manuseio desta tecnologia. ! Como pudemos constatar, a nova gerao tem j uma ampla noo dos seus gostos e critrios na
aceitao dos novos meios de comunicao e multimdia.
54

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Escola Superior de Comunicao Social!

Aceitao dos Meios de Comunicao Social por crianas e adolescentes portugueses

NDICE INTRODUO! 3 CARACTERIZAO DA AMOSTRA! 4 5 22

MEIOS DE COMUNICAO: COMPUTADOR E INTERNET! CONCLUSO ! 54

9 anos 10 anos 11 anos 12 anos 13 anos 14 anos

Sem escolaridade 1 ciclo 2 ciclo 3 ciclo Secundrio Universidade No responde

25% 13% 0,6% 18% 17% 16% 14,5% 12%

13,9% 20% 13%

0,233 0,141 0,138 0,242

Alguma associao Alguma associao Independente Independente

V televiso sempre que quer

Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N

Teste 2: Idade e Gostar de ver televiso

Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N

Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N

Sries Televisivas -,120** .001 784

Conforme a idade os gostos alteram-se. do conhecimento geral e aplica-se at mesmo simples

Teste 5: Idade e Os pais sabem utilizar a internet

< 0,05 (valores inferiores margem de erro)

conclumos que os valores a encarnado tm uma mesma varincia, logo so homogneas.

A diferena entre faixa etria signicativa 10

<0,05 = H1, rejeitamos a hiptese nula

A diferena entre faixa etria signicativa

9, e os 12 com os de 10, para vermos mais pormenorizadamente, mostramos o seguinte grco: 12

<0,05 = H1, rejeitamos a hiptese nula

*. The mean difference is signicant at the 0.05 level.

A diferena entre faixa etria signicativa

com os de 14, para vermos mais pormenorizadamente, mostramos o seguinte grco:

Between Groups Within Groups Total

Sum of Squares 20,067 1279,522 1299,590

Mean Square 4,013 1,632

No existem diferenas signicativas

pormenorizadamente, mostramos o seguinte grco:

Scheffe Fico cientca

*. The mean difference is significant at the 0.05 level.

!A diferena entre faixa etria signicativa

<0,05 = H1, rejeitamos a hiptese nula

*. The mean difference is signicant at the 0.05 level.

A diferena entre faixa etria signicativa

1,864 1,734 4,304 0,012 31,736 3,615

0,172 0,188 0,038 0,912 0,000 0,057 0,211 0,078

Independente Independente Pouca associao Independente Alguma associao Independente

internet, reforando o resultado da tabela acima mostrada.

Aplicando o teste de Pearson aos utilizadores da internet em casa, podemos relacionar:

Teste 6: Utiliza a internet a partir de casa e Brinca na rua

signicncia inferior margem de erro.

Depois de vericada a condio de normalidade:

<0,05 (valores inferiores margem de erro)

< 0,05 = H1, rejeitamos a hiptese nula

essa diferena. Para tal, recorre-se ao grco seguinte:

Como podemos aferir, o gnero/sexo um factor determinante no que respeita ao interesse

< 0,05 = H1, rejeitamos a hiptese nula

Apuremos essa diferena. Para Tal, vale-se o grco seguinte:

Como podemos conferir, o gnero/sexo um factor determinante no que respeita ao interesse

<0,05 = H1, rejeitamos a hiptese nula

gneros. Esmeremos essa desigualdade. Para tal, serve-se do grco seguinte:

essa divergncia. Para tal, usa-se o grco seguinte:

Ao contrrio do tema analisado anteriormente (Aventura e Aco), a msica conquista mais

Neste tema (Desporto) os rapazes demonstraram atravs do questionrio realizado que tm

<0,05 = H1, rejeitamos a hiptese nula

essas desigualdades. Para tal, observemos o grco seguinte:

O mundo das Estrelas de Cinema/Msica/Televiso interessa principalmente s raparigas, em

< 0,05 = H1, rejeitamos a hiptese nula 30

Relativamente ao tema Viagens, h diferenas de interesses consoante o gnero. Encontremos