Fazer cincia:

o lugar do conceito
Wilton Garcia

RESUMO Este texto visa abrir uma discusso acerca da pesquisa contempornea, investindo o enfoque no discurso cientfico para uma abordagem dinmica de estratgias discursivas. Tento realizar uma reflexo crtica sobre a produo do saber em alguns procedimentos conceituais. Neste caso, remeto o olhar a uma considerao terico-metodolgica que pretende contribuir atualizao do discurso da cincia, hoje, e permita propor maior flexibilidade e deslocamento diante das diferentes produes de conhecimento. Este trabalho, portanto, no pretende expor, diretamente, idias sobre cincia, mas sobre o discurso dito cientfico. Nesta investigao crtica, apresento sucintamente a noo de ps-(des)construo. Utilizo os estudos contemporneos como eixo terico-metodolgico para este desenvolvimento argumentativo. Os estudos contemporneos pesquisam as atualizaes de conceitos, que se organizam mediante a produo de atualidades e vasculham uma (re)dimenso terica e poltica, associada ao sistema flexvel da linguagem. Essas atualizaes esboam a rea dos estudos contemporneos em sua intensidade descritiva, quando aciona um olhar investigativo sobre as inovaes no discurso cientfico, hoje. PALAVRAS-CHAVE: Cincia contempornea. Estratgia discursiva. Linguagem. Pesquisa

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1 Introduo
Tenho desenvolvido uma experincia investigativa partindo do campo da pesquisa aplicada s cincias humanas no Brasil. Como professor e pesquisador, co alerta compreenso de estratgias que abarcam o discurso cientco contemporneo, uma vez que lido com questes tcnicas e conceituais sobre o processo de criao de fotograa, vdeo, imagem digital, entre outros. Entre a prtica e a teoria, a questo da criao coabita uma leitura crtica interdisciplinar. Considero que arte, arquitetura, comunicao, design e moda, por exemplo, registram atualmente muitas transformaes em razo da cultura digital, que afeta de maneira impactante o pensar da/na cincia. Desta forma, a cincia pode ser qualicada como sistema de acomodao provisria pautada pelo intercambialidade dos resultados obtidos. Para a cincia, sistema uma arrumao necessria que atesta a aplicao da pesquisa. Expostas pelo discurso da cincia contempornea, as mltiplas possibilidades para estudar as intervenes enunciativas equacionam novos olhares sobre a produo do conhecimento e o saber. Observo que este discurso agenciado pelo encadeamento sistmico da informao disponibilizada no contemporneo. Na vulnerabilidade de espao-tempo, o contemporneo agrupa e reformula pontos de investigaes conceituais que se desdobram pelas prticas de um pensamento (re)inscrito pelos avanos e avatres tecnolgicos sobretudo diante das implementaes dinmicas da cultura digital. Essa ltima tem por expectativa atualizar dados. Interessa-me transitar sobre a idia de cincia. Pretendo investigar essas representaes, bem como navegar em veredas cortinadas por instauraes dos enunciados, estrategicamente apoiados pela discursividade interdisciplinar. Falo de um espao no muito confortvel, devido complexidade e intensidade subjacente dos interstcios discursivos. Assim, este trabalho resgata
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a emergncia de temticas contemporneas, uma vez observada a necessidade de pesquisas acadmicas em um contexto no qual a cincia possa falar sobre a cincia. Ou melhor, o campo da pesquisa aplicada possa permear a agenda da cincia com aes atualizadoras do discurso cientco contemporneo. Nessa disposio metodolgica, direciono meu olhar para o processo de criao como exerccio do pensar acoplado cultura digital, cuja relevncia est mapeada na implementao dos registros acadmicos, para o qual a cincia possa descrever o movimento contemporneo. Nesse movimento h uma pertinncia singular acerca do lugar do conceito, agora, atualizado pela exibilidade e pelo deslocamento.

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O uxo permanente de mtodos, teorias e conceitos, agenciados por outras discursividades, aposta na transversalidade de idias, princpios, premissas, pressupostos, noes e fundamentos que na sua extenso gerativa hibridiza a produo do conhecimento humano. Com esses instrumentais terico-metodolgicos da pesquisa contempornea, busco potencializar um encontro entre perspectivas de diferentes (re)vises estratgicas. Isso pode ser fortalecido com a nomeao instvel das investigaes cientcas e seus discursos que atestam traos, eminentemente, contemporneos. De fato, este texto no expe, diretamente, idias acerca da cincia, mas envereda ao campo da pesquisa cientca para tangenciar o discurso dito cientco. a expresso viva de um saber profcuo, via metalinguagem uma intelligentsia crtica. Tomo essa perspectiva como avivamento do saber contemporneo. Para que se possa cumprir com o objetivo proposto, abordo aes enunciativas de linguagem mediante a uma metacrtica e sua episteme, que ao propor a noo conceitual de ps-(des)construo do objeto anuncia, tambm, algumas alternativas entre a regulao de mercado e a regulao social. Segundo Alberto Moreiras:
A regulao social no pode mais aparentemente aspirar a abarcar a totalidade do social, e a regulao do mercado parece hoje basear algumas de suas estratgias ideolgicas na ao de ter como alvo o consumo de microgrupos em lugar do consumo individual (MOREIRAS, 2001, p. 292-293).

Neste ambiente, devo indicar que o presente texto utiliza uma terminologia recorrente aos prexos da lngua portuguesa, como variantes que retomam a atuao gramatical. A inteno ampliar, simultaneamente, a expresso dos termos que no tempoespao tende a (re)congurar o radical da palavra. As articulaes necessrias prexao, aqui executada, tentam demonstrar um eixo terico dos enunciados contidos/produzidos pela discursividade contempornea. Atesto esse movimento que gera rudo conceitual pelo emprego metodolgico da descrio densa (HUTCHEON, 2000). Descrio e/ou subjetividade. Portanto, mediante a essa condio metodolgica, tento argir acerca da discursidade no campo das (im)possibilidades inerentes aos termos que descrevem objetos e experincias. Realizadas tais consideraes preliminares, passo a apontar dois tpicos que equacionam minhas intenes reexivas: Estudos Contemporneos e Ps-(des)construo. Passo, a seguir, para descrio desses tpicos, com o intuito de promover (amarr)aes epistemolgicas para pensar o fazer cincia ao buscar o lugar do conceito; lugar provisrio do saber. Com isso, me distancio de um propsito mais direto, objetivo, uma vez que prero caminhar na produo de efeitos de sentido do objeto!
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que renova a noo de artefato, objeto, produto, imagem, experincia

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2 Estudos contemporneos
No contemporneo, as coisas alteram-se sem necessariamente operacionalizar uma sntese terica. No pode mais haver s um ponto de vista exclusivo, xo. Tudo agencivel, negocivel. Nada de esgotamento! Os estudos contemporneos (BHABHA, 1998; CANCLINI, 1998; EAGLETON, 2005; GUMBRECHT, 1998; HALL, 2003; HUTCHEON, 2000; e MOREIRAS, 2001) contextualizam uma abordagem exvel marcada por deslocamentos de idias. Em sua inscrio contempornea, o objeto-discurso abordado apresentase como dimenso atualizadora de resultados parciais para fomentar intercmbios de pesquisas interdisciplinares na produo ativa do conhecimento humano. Dito de outra forma, o esforo desses estudos torna-se uma tentativa de atualizar a escritura de idias e conceitos que possam renovar a efetivao do discurso cientco atento produo do conhecimento humano. A exibilidade dos estudos contemporneos propicia uma dinmica de argumentaes tericas, as quais procuro expor nestas anotaes crticas. como pensar o percurso criativo da arte moda, da comunicao ao design, da arquitetura engenharia em uma (dis)juno interdisciplinar que desloca a idia em produto, uma vez que investigo estratgias discursivas articuladas e evidenciadas no contemporneo. E dado que, o contemporneo reveste-se de atualizaes conceituais que vigoram um percurso metodolgico, eleito aqui pelos estudos contemporneos. Na medida em que ocorre esse percurso, o objeto-discurso capturado em sua intensidade descritiva, provocado pela exausto de um olhar investigativo da pesquisa acoplado s inovaes tecnolgicas. A tecnologia digital sem a impresso humana no nada, porque necessita de um valor representacional. Ou seja, o desenvolvimento tecnolgico deve se basear tambm na preocupao sociocultural. O que aproxima as variantes discursivas tecnolgiEm Questo, Porto Alegre, v. 13, n. 1, p.171-182, jan/jun 2007

ca e sociocultural so os estudos contemporneos, (de)marcados pela perspectiva de uma leitura crtica cuja nalidade repousa na contribuio dessa metodologia diante da divulgao cientca. Tudo isto pautado na compreenso do objetivo proposto: tentar inovar a discursividade cientica agenciada pelas estratgias que informam sobre o objeto. Com efeito, endosso que a rea dos estudos contemporneos associa e desdobra os estudos culturais em suas variantes (multiculturalismo, ps-colonialismo e disporas) s novas tecnologias digitais da informao. uma articulao exvel entre a representao e o uso do objeto-discurso. Neste sentido, esses estudos tambm atualizam a cooperao entre discursivi-

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dades contemporneas (globalizao, ecologia, neoliberalismo), cujo escopo concentra-se na discusso terica e prtica sobre responsabilidades socioculturais, polticas e identitrias (HALL, 2003). importante destacar que essas responsabilidades, focadas pelos estudos contemporneos, possibilitam uxos e intercmbios de informaes as quais transitam em diferentes segmentos acadmicos e/ou mercadolgicos. Grosso modo, so estudos que exibem um frtil territrio de agenciamento/negociao. Nenhum estilo de vida na histria tem sido mais amante da transgresso e da transformao, mais emaranhado do hibridismo e do pluralstico do que o capitalismo (EAGLETON, 2005, p.166). Embora, intercambiar aqui muito mais que trocar informaes, pois garante o deslocamento sistmico, fazendo com que cada eixo, cada percurso, cada bifurcao articule a urgncia de resultados hbridos. Vertidos em uma base epistmica, esses estudos aliceram-se na preocupao com o desenvolvimento conceitual e crtico, pautado pela natureza sociocultural, poltica e identitria sobre a atualizao dos cdigos hbridos (CANCLINI, 1998). Neste sentido, os estudos contemporneos mapeiam e entrecruzam diferentes conceitos, teorias, mtodos, tcnicas e crticas atuais a m de realizar (inter)mediaes de experincias, cujos aspectos sincrticos reforam as malhas (inter/trans)textuais. O uxo de intercmbio, estrategicamente, (re)vela um registro aberto em constante transformao e por isso necessita da ordem interdisciplinar. Isso s possvel com um pensamento contemporneo capaz de atualizar aberturas necessrias para essas trocas e/ou intercmbios (re)feitos em compartilhamento de idias e solues criativas. Aqui, atualizar refere-se disposio de categoria crtica, como condio adaptativa para deslocar os enunciados discursivos. Atualizar implica mais que considerar as (re)conguraes sultado. renovar as (de)marcaes com a fora das mudanas registradas pelo deslocamento de idias. No discurso cientco, utilizo o termo atualizar como categoria crtica para apontar novos/outros parmetros, que s vezes pode ser mais coeso e/ou coerente, dependendo da exibilidade do enunciado. Destaque: atualizar requer aproveitar recursos e diretrizes, j instalados, para se obter remodelaes que intensicam a vivacidade de cada ao atualizadora, como somatrio constante de (re)formulaes e novidades. Somatrio que pode gerar danos tanto positivos quanto negativos, dependendo de sua incurso tcnica. As estratgias discursivas utilizadas como recursos dos estudos contemporneos para atualizar os dados em discursividade
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que inovam, reinventa, os dados do produto, do objeto, do re-

 redimensionam a tenso do campo de investigao, justicado pelo deslocamento de idias. um trabalho que se permeia na fronteira do sistema, em que h uma agudeza com o limite conitivo da tentativa de uma voz de domnio/controle com o discurso hegemnico mainstrean j estabelecido. A idia de atualizar aproxima-se do contexto de reformular como nova imagem, nova aparncia ou nova possibilidade. Ao reiterar o pensar e o fazer, a atualizao incorpora fatos que surgem com a experincia cotidiana na aplicao da pesquisa daquele instante da produo de conhecimento como ato constituinte do atualizar o saber. Nisso, o objeto-discurso atualiza-se quando lhe agregado algo, que processa valor ainda que possa ser/estar extrnseca sua representao enunciativa. O discurso cientco, efetivamente, implementa-se para alm de ocorrncias reativas que tangenciam a identicao do fenmeno, como causa e descoberta de mecanismos subjacentes ao assunto pesquisado, ainda mais na contemporaneidade. Assunto esse que aponta ferramentas e mecanismos relevantes e afeta, de forma inevitvel, uma dinmica da exposio prtica e terica. Deste modo, o condicionamento de uma temtica cientca perpassa por um espao de fruio constante, entre prtica e teoria, em diferentes reas do conhecimento, na proposio do objeto-discurso. Um objeto-discurso contemporneo no exprime, necessariamente, uma soluo criativa, mas pode intensicar uma ao, um comportamento, uma atitude, observada pela descrio densa. No universo da performance como narratividade, por exemplo, o discurso escapa transitoriedade do prprio evento/acontecimento. Diante de questes abertas e propostas pela contemporaneidade, parece impossvel ao observador tomar um nico ponto de vista sobre o objeto. Por isso, penso que o contemporneo (re)congura-se estrategicamente por meio da inscrio instvel de agenciamento/negociao.
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Os estudos contemporneos da arte, da arquitetura, da comunicao, do design ou da moda devem ampliar os estatutos conceituais que possam suturar cultura e representao (de)marcados com a linguagem , a m de eleger a urgncia de abordagens mais crticas e, ao mesmo tempo, criteriosas. Diante deste contexto, (re)considero a expanso da imagem corprea que atualiza a representao do corpo em contraponto ao design, imagem e tecnologia, ainda mais com o advento da cultura digital por exemplo, a internet (GARCIA, 2005). Neste vis, readequo esta leitura de atualizaes conceitual e crtica dos estudos contemporneos, sobretudo no encontro de design e corpo. Ao tentar atualizar a proposio sociocultural, poltica e identitria, descrever anterior a interpretar (GUM-

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BRECHT, 1998); portanto, implica considerar a materialidade do artefato/produto. Esse ltimo pode ser descrito em um estudo diante de impresses impactantes. Mas e a imaterialidade? Bem, isso uma lacuna para ser debatido em outra ocasio.

3 Ps-(des)construo
Se, no contemporneo, a idia de construo e/ou desconstruo j no d mais conta do discurso cientco, como reetir sobre isso? Se isso subentendido, a permanncia do discurso cientco subjaz? Historicamente, a lgica construtivista realizada a partir do Formalismo Russo foi retraduzida metafsica de Martin Heidegger na condio adaptativa de uma Destruktion: terminologia compreendida por Jacques Derrida para adequar uma lgica desconstrutivista (GREIMER, 2005, p. 82-85). Neste caso, h uma emergncia de debate que ateste novas/outras possibilidades, as quais podem articular a sistematizao de uma noo conceitual de ps-(des)construo. Propor o desenvolvimento de um percurso metodolgico para demonstrar a imanncia do objeto contemporneo , assim, revelar a emergncia mensurada pela ps-(des)construo. Essa ltima tende a recuperar e descrever a indicao de construo e/ou desconstruo em um eixo paradigmtico de simultaneidades entre tempo e espao, pois no se trata de uma destruio do objeto ou espao, mas sim, de explanar seus traos que organizam a fruio dos termos, expresses e resultados. Em outras palavras, ao imbricar a dinmica de uma estratgia discursiva sobre o discurso cientco, seus efeitos de sentidos produzem uma artimanha que agencia/negocia a argumentao da noo de ps(des)construo, ainda mais na cena digital contempornea. O termo noo constitui-se de um carter parcial e provisrio, que no garante a permanncia exclusiva de um princpio conceitual; entretanto, este trabalho baseia-se na disposio do termo para evidenciar sua prpria ps-(des)construo. Dessa premissa reexiva articulada a outra condio adaptativa, que (re)dimensiona as relaes discursivas. Tal qualicao terminolgica no implica denio normativa, apreendida como: conhecimento, idia, premissa, concepo, conceito. Ao transferir sua carga representacional de um conceito, a noo sugere uma maleabilidade circunstancial do agenciamento/negociao composta no discurso do objeto. Nesse caso, participa substancialmente da ps-(des)construo de conceitos, visto que, o objeto de pesquisa privilegia em seu corpus uma (inter)mediao de enunciados transcritos por noes. Isso observado no discurso cientco contemporneo.
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forma, quando menciono esse termo noo inscrevo-o como

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A dinmica da ordem sistmica encontra-se aberta, devendo obedecer a uma orientao de sua intelligentsia crtica, conforme a disposio de diferentes instncias: do objeto, do observador/usurio e do contexto. Como exemplo dessa dinmica com a relao das coisas no mundo, cito o uso do aparelho de telefonia celular, sua interao aplicvel ao usurio/interator e a situao de virtualidade. O agrupamento de reas para uma ps-(des)construo promulga uma perspectiva reexiva verticalizao sobre eixos temticos, inseridos no panorama sociocultural, artstico, identitrio, cientco, comunicacional, tecnolgico e poltico-ideolgico. A condio desses eixos discursivos no desenvolvimento metodolgico aparece como elemento facilitador/orientador, o qual diante da premissa estabelecida tem por nalidade acompanhar a exibilidade e o deslocamento do percurso conceitual do objeto ou melhor, o lugar do enunciado! Esta abordagem (explanativa, e no explicativa) baseia-se no conhecimento disponvel acerca da proposta em questo, realizada numa descrio densa de fatos e regularidades de observaes pertinentes a uma espacialidade-temporalidade. Fao desse movimento algo da ordem da explanao e, com isso, no me preocupo diretamente com as explicaes subjacentes ao objeto. Anotar a noo de ps-(des)construo pela descrio densa de um dado objeto estender a estraticao de resultados crticos em sua matiz representacional. Dito de outra forma, propor determinantes e/ou categorias que, fundem entre si, uma (re)dimenso hbrida da leitura crtica a respeito do objeto. As resultantes do discurso cientco que pretendem apontar os avanos atualizadores e decisivos diante das crticas sociais organizam combinaes de dispositivos produo de idias e conceitos. uma produo de conhecimento que se demonstra como catalisador de complexidade numa cultura, sob a tica da leitura do objeto e sua representao discursiva. Considerar essas atualizaes como discurso cientco inoEm Questo, Porto Alegre, v. 13, n. 1, p.171-182, jan/jun 2007

vador , em ltima instncia, ponderar a tessitura sociocultural e terica, vista/lida sob o objeto e sua representao discursiva. Esse exerccio reexivo de tentar elaborar essa noo conceitual com a potencialidade de operacionalizar uma leitura crtica. Muito embora parea oportuno indicar que, a validade da cincia contempornea emerge resultados parciais (por etapas) e um tanto quanto imprecisos e incompletos, tendo em vista a multiplicidade de variantes discursivas tecnolgicas e socioculturais para alcanar um ideal estabelecido. A impreciso mostra o esforo da pesquisa cientca de aproximao a uma condio de verdade. Esse seria um ideal, talvez, distante de sua efetivao! A cada nova observao investigada, um exerccio de percepo cientca experimenta outro desao que provoca a refor-

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mulao de uma teoria geral. E digo mais: o saber se atesta, na complexidade da ps-(des)construo contnua do pensamento contemporneo desdobrado numa innita uidez (ao) sobreposta no contexto/objeto. Com isso, torna-se possvel ressaltar que a cincia contempornea, como atividade cognoscvel-perceptvel, contm elementos (inter/trans)disciplinares no campo da pesquisa cientca, que cooperam entre si. Eles compem uma experincia de alteridade, (inter)mediada por uma manifestao quase indescritvel do objeto. Ao utilizar o termo indescritvel, intenciono remeter passagem do enunciado, expandido pela aresta e metamorfoseado em um limite de fronteira narrativa, que permeia os intervalos da dvida e do conhecimento um efeito metonmico. Pode-se considerar que, esse acordo deslizante produz um movimento frtil, simultneo de deslocamentos e condensaes, no qual o provisrio se faz presente. A circunstncia para pensar a cincia contempornea acopla-se manifestao exvel de um evento/acontecimento percebido pela apresentao de um modo de descrever a pesquisa cientca. Compartilho essa posio com o trabalho do bilogo chileno Humberto Maturana:
[. . . ] minha reflexo est relacionada quilo que vejo que ns, cientistas modernos [e contemporneos] da prtica cientfica, estamos fazendo para defender a validade cientfica de nossas afirmaes e explicaes, e demonstrarei que, aquilo que ns fazemos como cientistas, est relacionado com o nosso comportamento cotidiano, e como se evidencia o status epistemolgico e ontolgico daquilo que ns chamamos de cincia (MATURANA, 1995, p. 164, grifo nosso).

A citao esboa um percurso gerativo da conduta tica e esttica da moral cientca que, ao expressar sua existncia, traz consigo uma exigncia de modelos sociais e de suas mudanas, as quais possam, supostamente, intencionar adaptaes. Ainda que acarretem uma possibilidade de risco, j que o perigo se apresenta pelo desconhecido que est por vir. Ratico, com isso, o cuidado metodolgico na elaborao dessa discursividade sob dos estudos contemporneos. A validade do discurso, agora, relativizada pela leitura. Tanto nos estudos culturais quanto nas novas tecnologias, a reexo sobre a proposio binria (centro/periferia, hegemnico/ subalterno, opressor/oprimido ou tradicional/moderno) demonstra ser inecaz, bem como reduz a possibilidade de indagar outras abordagens tericas, que contribuem transformao social de vises compartilhadas sobre a alteridade. Esse posicionamento serve como contraponto de agenciamento/negociao da excluso de termos. E como pensar essa questo diante da efervescente dinmica da globalizao?
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a cincia contempornea que introduzo para leitura, a partir

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Penso que essa noo conceitual de ps-(des)construo indica uma proposio imanente e, ao mesmo tempo, contingentecial na passagem representacional do objeto palavra, ou ainda, do entre-lugar. Assim, a ps-(des)construo possibilita a quase que descrio (i)mutvel do objeto como ocorrncia subjetiva de estratgia discursiva enunciao atualizadora. Nesse sentido, esta noo expressa uma dinmica contempornea de investigao, na medida em que seus dispositivos de leitura crtica subvertem as situaes enunciativas (em estratgias discursivas), operando a partir de condies adaptativas. Em outros termos, nesse espao ngreme de ocorrncias (im)precisas rascunha-se a representao do objeto, o qual tento apreender por um registro, provisrio sua atualizao cientca. Antecipadamente, tento esclarecer que, a ps-(des)construo distancia-se de prerrogativas consensuais, que conguram o campo da linguagem na perspectiva da subjetividade do sujeito, como constituinte de uma discursividade. Contudo, remeto esta noo ao propsito da apreenso da imagem do objeto mediante a elaborao descritiva proporcionada pelo surgimento das quebras de fronteira na cultura, descrevendo a contemporaneidade para alm de um estado de subjetividade que privilegia a atuao no aqui e no agora (BHABHA, 1998, p. 27).

4 Consideraes finais
Diante do exposto, equaciono essas estratgias discursivas que tenho testado para o meu desenvolvimento terico-metodolgico como intelectual interessado na pesquisa aplicada crtica. Parece-me conveniente tentar elaborar um discurso cientco, na atualidade, a partir da ps-(des)construo; uma vez que os estudos contemporneos abarcam as competncias e habilidades de enunciaes estratgicas. Todavia, o emprego de bases terico-metodolgicas ocupa um contexto crtico e intelectual em que determinadas questes
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emergem a possibilidade de nomear um conceito. Acredito que tudo isso torna uma efetiva contribuio dos estudos contemporneos, ao permitir maior exibilidade e deslocamento na produo do conhecimento humano. um panorama que tenta expandir uma intelligentsia crtica contempornea.

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Doing research: the place of the concept

ABSTRACT This text considers opening a discussion concerning contemporary research, investing the focus on the scientific speech for a dynamic approach of discursive strategies. I try to carry through a critical reflection on the production of knowledge in some conceptual procedures. In this in case, I refer to a theoreticalmethodological consideration, which intends to contribute for the updating of the discourse of science, today, and allows proposing a greater flexibility and displacement to the different productions of knowledge. Therefore, this work does not display directly ideas on science, but on the so called scientific speech. In this critical research, I briefly present the notion of pos-(de)construction. I use the contemporary studies as a theoretical-methodological axle for the argumentative development. The contemporary studies research the updates of concepts, which organize themselves by means of the production of news and seek a theoretical and political (re)dimensioning, associated to the flexible system of language. These updates sketch the area of the contemporary studies in its descriptive intensity, when it sets in motion an investigative look on the innovations in the scientific discourse today. KEYWORDS: Contemporary science. Discursive strategy. Language. Research

Hacer ciencia: el lugar del concepto

RESUMEN Este texto visa abrir una discusin acerca de la investigacin contempornea, invirtiendo el enfoque en el discurso cientfico para un abordaje dinmico de estrategias discursivas. Intento realizar una reflexin crtica sobre la produccin del saber en algunos procedimientos conceptuales. En este caso, remito la mirada hacia una consideracin terico-metodolgica que pretende contribuir a la actualizacin del discurso de la ciencia, hoy, y permita proponer mayor flexibilidad y desplazamiento delante de las diferentes producciones de conocimiento. Este trabajo, por lo tanto, no pretende exponer directamente ideas sobre ciencia, pero sobre el discurso dicho cientfico. En esta investigacin crtica, presento sucintamente la nocin de post(des)construccin. Utilizo los estudios contemporneos como eje terico-metodolgico para este desarrollo argumentativo. Los estudios contemporneos investigan las actualizaciones de conceptos, que se organizan mediante la produccin de actualidades y escudrian una (re)dimensin terica y poltica, asociada al sistema flexible del lenguaje. Esas actualizaciones esbozan el rea de los estudios contemporneos en su intensidad descriptiva, cuando acciona una mirada investigativa sobre las innovaciones en el discurso cientfico, hoy. PALABRAS CLAVE: Ciencia contempornea. Estrategia discursiva. Lenguaje. Investigacin

Referncias

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Wilton Garcia
Doutor em Comunicao e Esttica do Audiovisual pela ECA/USP Ps-doutor em Multimeios pelo IA/Unicamp Artista visual, pesquisador de cinema, fotograa, vdeo e imagem digital, desenvolvendo estudos sobre o corpo E-mail: wgarcia@usp.br

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