COLÉGIO BERNARDETTE ROMEIRA
Teste de Avaliação Ciências Naturais - 8º
Aluno/a: Nº Data: ___/___/___
Classificação: Professor(a): Enc. Educação:
Observações:
GRUPO I
Observa a figura e responde às questões.
Nas questões 1. a 4. seleciona a única opção que permite fazer uma afirmação
correta.
1. A figura representa uma sucessão…
(A) Secundária
(B) Terciária
(C) Primária
(D) Principal
2. A comunidade representada a maior biodiversidade denomina-se …
(A) Pioneira
(B) Clímax
(C) Intermédia
(D) Dinâmica
3. As primeiras espécies que se estabelecem são …
(A) Líquenes
(B) Arbustos
(C) Árvores
(D) Relvas
4. As primeiras espécies a se estabeleceram são …
(A) Pouco exigentes de crescimento lento
(B) Muito exigentes de crescimento lento
(C) Muito exigentes de crescimento rápido
(D) Pouco exigentes de crescimento rápido
5. Refere duas causas que podem levar ao desequilíbrio de uma sucessão
ecológica.
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6. Classifica como verdadeiro (V) ou falso (F) as seguintes afirmações.
(A) As comunidades pioneiras são constituídas por seres vivos muito simples e
pouco exigentes.___
(B) Os musgos são seres vivos que antecedem a colonização pelos líquenes.___
(C) A comunidade clímax encontra-se em equilíbrio dinâmico.___
(D) A sucessão ecológica secundária apresenta um desenvolvimento mais lento do
que a primária.___
(E) As comunidades intermédias apresentam um aumento da diversidade, porém o
ecossistema ainda não atingiu o equilíbrio.___
7. Explica a diferença entre uma sucessão ecológica primária e uma sucessão
ecológica secundária. Justifica a tua resposta e menciona as espécies
envolvidas.
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GRUPO II
Lê, com atenção, o seguinte texto.
Portugal registou progressos na maioria dos indicadores associados aos Objetivos de
Desenvolvimento Sustentável (ODS), revelou o Instituto Nacional de Estatística (INE)
no âmbito do acompanhamento da Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas
(ONU).
Todos os objetivos, à exceção do 14 (conservar e usar de forma sustentável os
oceanos, mares e os recursos marinhos) apresentaram evoluções favoráveis ou
atingiram a meta em 50% ou mais dos diferentes indicadores considerados para
avaliação, comparando o ano mais recente com o primeiro ano disponível para
análise. Os indicadores considerados abrangem o período 2010-2020.
LUSA online, 09.06.2021 (adaptado).
1. Indica o que entendes por Desenvolvimento Sustentável.
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Nas questões 2. a 5. seleciona a única opção que permite fazer uma afirmação
correta.
2. Os serviços dos ecossistemas benéficos para o ser humano são …
(A) Serviços de produção, regulação, alimentação e exploração
(B) Serviços de produção, suporte, informação e exploração
(C) Serviços de produção, suporte, culturais e regulação
(D) Serviços de produção, regulação, informação e alimentação
3. Os serviços de produção são aqueles que …
(A) O ser humano consegue retirar produtos
(B) O ser humano consegue explorar
(C) O ser humano consegue pesquisar
(D) O ser humano utiliza como ajuda
4. Os serviços culturais fornecem …
(A) benefícios pela manutenção das condições físicas, químicas e biológicas.
(B) benefícios relacionados com as tradições e o património cultural.
(C) trabalho agrícola.
(D) produtos e bens de consumo.
5. Os serviços de suporte fornecem …
(A) benefícios pela manutenção das condições físicas, químicas e biológicas.
(B) benefícios relacionados com as tradições e o património cultural.
(C) trabalho agrícola.
(D) produtos e bens de consumo.
6. Faz a correspondência entre os termos da Coluna I e os conceitos Coluna II.
Coluna I Coluna II
1. Turismo
A. Serviços de suporte 2. Água potável
B. Serviços de regulação e manutenção 3. Regulação do clima
C. Serviços culturais 4. Bens de consumo
5. Purificação da água
A- __________ B- __________ C- ____________
7. Indica três atitudes promotoras de desenvolvimento sustentável que Portugal
prioriza de acordo com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).
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GRUPO III
Lê, com atenção, o texto seguinte e responde às questões.
Cumbre Vieja: não há fim à vista para a fúria do vulcão
Num sono profundo desde 1971, o vulcão Cumbre Vieja voltou a entrar em erupção
quando ninguém esperava. A lava já cobriu quase 400 hectares de terreno, afetou
mais de 33 quilómetros de estradas, destruiu 946 edifícios e danificou outros. Mais de
seis mil pessoas tiveram de abandonar as suas casas e outras tantas veem-se
obrigadas a permanecer em casa por causa da qualidade do ar. As principais fontes de
receitas da ilha, o cultivo da banana e o turismo, estão em risco. As autoridades já
anunciaram que vão começar a restaurar a irrigação das plantações de bananeiras
nas zonas onde a lava cortou o abastecimento de água, para garantir o futuro da
colheita. E a retoma do turismo só poderá ser equacionada quando o vulcão deixar de
expelir lava. A missão agora é continuar a preservar a vida humana, visto que ainda
não há vítimas mortais a lamentar.
Daniela Jogo, «15 dias de Cumbre Vieja: Não há fim à vista para a fúria do vulcão»,
Jornal de Notícias online, 03.10.2021 (adaptado).
1. De acordo com o texto, indica duas consequências da erupção.
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2. Classifica a erupção vulcânica de acordo com o tipo de catástrofe.
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Nas questões 3. a 5. seleciona a única opção que permite fazer uma afirmação
correta.
3. As erupções vulcânicas são responsáveis, em parte, pela …
(A) Poluição da água
(B) Poluição do ar
(C) Poluição do solo
(D) Poluição das rochas
4. As catástrofes naturais podem ser classificadas como …
(A) Geológicas e climáticas
(B) Geológicas e climatéricas
(C) Geológicas e biológicas
(D) Geológicas e atmosféricas
5. As catástrofes de origem humana denominam-se de …
(A) Artrópicas
(B) Afóticas
(C) Antrópicas
(D) Artrépicas
6. Indica duas fontes de gases poluentes que afetam a dinâmica dos
ecossistemas.
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7. Explica no que consiste o efeito de estufa. Justifica a tua resposta,
mencionando os gases que o provocam, a origem desses gases e as
consequências dos mesmos.
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8. Classifica como verdadeiro (V) ou falso (F) as seguintes afirmações.
(A) As chuvas ácidas resultam da acumulação de gases tóxicos com o vapor de
água na hidrosfera.___
(B) A bioacumulação é o processo de aumento de substâncias não
degradáveis/metabolizáveis em ambientes marinhos.___
(C) Uma das consequências da poluição das águas é a acumulação de algas
numa camada superficial.___
(D) Os pesticidas são uma das causas de poluição do solo, pois acidificam-nos e
prejudicas a fixação das plantas.___
(E) A acumulação de substâncias tóxicas nos solos permite um desenvolvimento
aumentado das plantas.___
9. Indica quatro medidas que devem ser implementadas para diminuir/minimizar
os impactos na água e no solo.
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FIM
Bom trabalho!!
Cotações:
Grupo I 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
31 1 1 1 1 2 5 20
Grupo II 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
29 14 1 1 1 1 5 6
Grupo III 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
40 1 1 1 1 1 2 20 5 8
PROPOSTA DE CORREÇÃO
Questão Resposta Cotação
Grupo I
1. C 1
2. B 1
3. A 1
4. D 1
5. Incêndios e desflorestação, por exemplo. 2
6. Verdadeiras: A, C, E. 5
Falsas: B, D.
7. A - Na sucessão primária, rochas recentemente expostas ou Pontos (20):
formadas são colonizadas por organismos vivos pela primeira Acerta os dois pontos: 14
vez. Na sucessão secundária, uma área previamente Acerta um ponto: 7
ocupada por seres vivas é perturbada desorganizada e então Escrita correta: 6
colonizada novamente após o distúrbio. Escrita com alguns erros: 3
B – Nas sucessões primárias as espécies envolvidas são (escrita apenas contada e
pouco exigentes com as suas necessidades biológicas e acerta pelo menos um
apresentam uma velocidade de crescimento elevada; ponto).
exemplo destas espécies são os líquenes. Nas sucessões
secundárias as espécies envolvidas já apresentam uma
maior exigência de necessidades biológicas e apresentam
um ritmo de crescimento mais lento; exemplo são as árvores
de fruto.
Grupo II
1. Desenvolvimento sustentável é o desenvolvimento capaz de 14
suprir as necessidades da geração atual, sem comprometer a
capacidade de atender às necessidades das gerações
futuras.
2. C 1
3. A 1
4. B 1
5. D 1
6. A. 2, 4; B. 3, 5; C. 1. 5
7. Por exemplo: usar transportes públicos, separar e reciclar os 6
resíduos e diminuir o consumo de água.
Grupo III
1. Destruição de edifícios e culturas. 1
2. Catástrofe natural 1
3. B 1
4. A 1
5. C 1
6. Gases libertados pelas fábricas, automóveis, aerossóis. 2
7. A - O efeito de estufa consiste no processo natural de Pontos (20):
acumulação de radiação solar devido à presença de gases Acerta os dois pontos: 14
de efeito de estufa como o metano, dióxido de carbono e o Acerta um ponto: 7
vapor de água. Escrita correta: 6
B – Com o aumento das atividades humanas, como a Escrita com alguns erros: 3
indústria e a utilização de automóveis, a concentração dos (escrita apenas contada e
GEE faz com que haja um aumento da radiação retida e acerta pelo menos um
consequentemente o aumento da temperatura média do ponto).
planeta.
8. A-F; B-V; C-V; D-V; E-F 5
9. Controlo da emissão de poluentes aquáticos; implementação 8
de ETARs, monitorização de substâncias contaminantes;
Tratamento de resíduos; Monitorização de substâncias;
implementação de práticas sustentáveis.
