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Em sua argumentao, o autor descarta a elevao do preo das commodities como um choque de oferta, por considerar que gera um efeito positivo para a economia brasileira. Valendo-se dos mesmos recursos de Introduo Economia, indique a) qual das foras (oferta ou demanda) ser afetada nesse caso e b) movida pela variao autnoma de qual de seus determinantes. Mostre que o desequilbrio inicial, embora provocado por movimentos distintos, implica um mesmo efeito. Finalmente, explicite qual seria o movimento em direo ao novo equilbrio no ltimo caso. Em que os dois equilbrios finais (o expresso no grfico apresentado e o outro a ser identificado) se assemelham? O que os difere? 2) Leia com ateno os seguintes fragmentos do artigo Economia e Conhecimento, de F. Hayek, discutido em sala. A seguir, desenvolva o tema proposto: Qual o verdadeiro contedo da afirmao de que existe uma tendncia ao equilbrio? Sob certas circunstncias, supe-se que o conhecimento e os propsitos dos diferentes membros da sociedade se tornam cada vez mais de acordo, que as expectativas dos empresrios se tornam cada vez mais corretas. Mas, a) quais as condies para que essa tendncia exista, [para que haja essa confluncia de expectativas]? b) qual a natureza do processo pelo qual o conhecimento individual modificado [de forma que as expectativas se revelem mais corretas e os planos individuais mais de acordo]? O artifcio, [de que a teoria convencional lanou mo] para se resolver facilmente isso, a suposio de um mercado perfeito no qual todo evento se torna conhecido instantaneamente para todos os membros [do mercado]. Contudo, admitida a irrealidade de tal premissa, se quisermos explicar como as pessoas se aproximam do estado de equilbrio, temos de explicar por que processo elas adquiriro o conhecimento necessrio. A hiptese da plena informao uma das assunes, admitidas na definio de um mercado de concorrncia perfeita, essenciais para a validade da idia convencional de equilbrio. Contudo, patente seu irrealismo. Diante disso, o que Hayek entende por uma tendncia ao equilbrio implica, a bem da verdade, uma confluncia de expectativas, o que no requer a plena informao, mas o que ele denomina conhecimento relevante. Na construo de tal conhecimento, pelos agentes econmicos, cumpre importante papel a previso, bem como os fatos reais sobre os quais se baseia. Mostre, portanto, que a idia de equilbrio defendida pelo autor no pode dispensar o esclarecimento sobre o significado do termo dado, tido na anlise convencional ora como informao ora como algo constante. Afinal, se na anlise convencional se admite que os dados (informaes) esto dados (so constantes), preciso que nos perguntemos que informaes so dadas (os dados objetivos ou os dados subjetivos?). Caso contrrio se assumiria, como faz a anlise convencional, que as condies externas, os fatos reais, no mudam. O que , tambm, uma premissa insustentvel.