PREFEITURA MUNICIPAL DA ESTNCIA CLIMTICA DE MORUNGABA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PROF JOS HAMILTON FEDERICCI RUA: FRANCISCO

ROSSETI, 05 BAIRRO CACHOEIRINHA MORUNGABA SO PAULO. FONE: (011) 4014-7000

PLANEJAMENTO ANUAL Disciplina: ARTE

Objetivos Gerais Contedos Cores secundrias Tcnica do mosaico Figuras Geomtricas quadrado e retngulo Tcnica de pintura Cores quentes Cores frias Laboratrio Expressivo Teatro, cenrio, caracterizao de personagens e

2012

Srie: 3ANO
Competncia e Habilidades Conhecer diversas formas de arte; Utilizar os elementos bsicos das expresses artsticas, modos de articulao formal, tcnicas, materiais e procedimentos na criao em arte; Expressar emoes, sentimentos e ideias

Professora: FABIANA DE MORAES

Estratgias Avaliao

montagem de peas. Colagem Pintura Recortes Desenhos Modelagem Leitura de imagem Apreciao das obras de Arte Reproduzir obras de Arte Releitura de obra de Arte Pesquisas sobre artistas e obras Pintura em tela Escultura com sucata Interpretao teatral Execuo de projetos Escolher instrumentos musicais. Utilizar os sons em brincadeiras em jogos cantados e rtmicos. Observao e descoberta dos sons. Cantar. Saber escutar

pessoais por meio de diferentes linguagens da Arte; Contextualizar a produo artstica no processo de construo da identidade coletiva e da memria cultural; Valorizar a arte, como forma de crescimento pessoal, como experincia ldica e humanizadora; Valorizar a arte, como forma de conhecimento, interpretao e transformao da realidade; Posicionar-se criticamente diante de produes artsticas. Descobrir e aprimorar suas prprias potencialidades em Arte, ampliando a percepo, a imaginao ea capacidade de expresso

Participao Concentrao Confeccionar instrumentos de sucata

criativa. Participar de atividades plsticas referentes aos projetos propostos e ao calendrio escolar; Ouvir, perceber e discriminar sons diversos, fontes sonoras e produes musicais; Brincar com a msica, imitar, inventar e reproduzir sons. Discriminar sons do ambiente Analisar sons diferentes a partir de instrumentos musicais Canes com expresso corporal Escuta de obras musicais clssicas apreciar (discriminar instrumentos e realizar movimentos ). Estimular o gosto pela linguagem, compreenso e expresso. Reconhecer a arte

figurativa Reconhecer a arte abstrata Desenvolver habilidade manual atravs das tcnicas Identificar os diversos tipos de desenho Compreender a importncia das datas comemorativas para a arte Desenvolver a criatividade e senso esttico por meio de projetos; Observar forma e estilo em obra de arte Valorizar a responsabilidade, a sociabilidade e o gosto pela arte teatral. Desenvolver tcnicas de percepo visual identificando as cores quentes e frias Desenvolver o senso de organizao esttica e expresso plstica,

obedecendo aos critrios geomtricos. Percepo rtmica Instrumentos convencionais e instrumentos de sucata. Reconhecer e utilizar diferentes ritmos e sons em contextos musicais. Organizar e relacionar sons e silncios. Apreciao musical Manifestaes sonoras Obras musicais

PREFEITURA MUNICIPAL DA ESTNCIA CLIMTICA DE MORUNGABA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PROF JOS HAMILTON FEDERICCI RUA: FRANCISCO ROSSETI, 05 BAIRRO CACHOEIRINHA MORUNGABA SO PAULO. FONE: (011) 4014-7000

PLANEJAMENTO ANUAL Disciplina: ARTE

Objetivos Gerais Contedos
Colagem utilizando formas geomtricas Pintura Desenho Colagem Trabalhando a simetria nos objetos e animais Construo do crculo cromtico Modelagem Leitura de imagem Apreciao das obras de Arte Reproduzir obras de Arte

2012

Srie: 4ANO
Competncia e Habilidades
Valorizar a arte, como forma de conhecimento, interpretao e transformao da realidade; Posicionar-se criticamente diante de produes artsticas ou eventos estticos; Criar estratgias para a apreciao de produes artsticas inovadoras; Descobrir e aprimorar suas prprias

Professora: FABIANA,TAMIRIS
Estratgias Avaliao

Releitura de obra de Arte Pesquisas sobre artistas e obras Confeco de trabalhos relacionados a datas comemorativas. Produzir e representar atravs de peas teatrais Leitura de imagem Apreciao das obras de Arte Reproduzir obras de Arte Releitura de obra de Arte Pesquisas sobre artistas e obras. Dobradura Materiais expressivos s e alternativos(sucatas, sementes, terra, areia, folhas, verduras, etc.). Texturas de diferentes suportes. Escolher instrumentos musicais. Utilizar os sons em brincadeiras em jogos cantados e rtmicos. Observao e descoberta dos sons. Cantar. Saber escutar Participao Concentrao Confeccionar instrumentos de sucata.

potencialidades em Arte, ampliando a percepo, a imaginao e a capacidade de expresso criativa. Conhecer diversas formas de arte; Utilizar os elementos bsicos das expresses artsticas, modos de articulao formal, tcnicas, materiais e procedimentos na criao em arte; Expressar emoes, sentimentos e ideias pessoais por meio de diferentes linguagens da Arte; Analisar o significado sociocultural da produo artstica; Contextualizar a produo artstica no processo de construo da identidade coletiva e da memria cultural; Reconhecer a transcendncia da arte no dilogo com diferentes grupos e culturas; Ouvir, perceber e discriminar sons diversos, fontes sonoras e produes musicais; Brincar com a msica,

imitar, inventar e reproduzir sons. Discriminar sons do ambiente Analisar sons diferentes a partir de instrumentos musicais Canes com expresso corporal Realizar experincias cromticas atravs de tcnicas diversas, obtendo diferentes resultados. Desenvolver habilidades utilizando a harmonia de cores, a criatividade e a tcnica na pintura. Expressar-se atravs do estudo das formas humanas, em arte. Desenvolver habilidade manual atravs das tcnicas Identificar os diversos tipos de desenho e seus efeitos Estimular e ampliar conhecimentos sobre artistas. Compreender a importncia das datas comemorativas para a arte Desenvolver a criatividade e senso esttico nas obras de arte; Observar forma e estilo em obra de arte Estimular o gosto pelas artes

cnicas Desenvolver o senso de organizao esttica e expresso plstica, obedecendo aos critrios geomtricos. Conhecer a histria da Arte Manusear sucatas exercendo a criatividade; Compreender e desenvolver tcnicas que identifique a simetria; Percepo rtmica Instrumentos convencionais e instrumentos de sucata. Reconhecer e utilizar diferentes ritmos e sons em contextos musicais. Organizar e relacionar sons e silncios. Apreciao musical Manifestaes sonoras Obras musicais

PREFEITURA MU NICIPAL DA ESTNCIA CLIMTICA DE MORUNGABA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PROF JOS HAMILTON FEDERICCI RUA: FRANCISCO ROSSETI, 05 BAIRRO CACHOEIRINHA MORUNGABA SO PAULO. FONE: 11 4014-7000

Planejamento Anual Disciplina: ARTE

Objetivos Gerais Contedos
Conceituar a Arte. Artes plsticas; Histria da arte; Carnaval/ Mscaras; Cores primrias; Cores secundrias; Misturas de cores; Pintura de tela/ Releitura de grandes pintores; Tcnicas de pintura: Lpis de cor, tinta guache, cola colorida, pincel, anilina, carvo e nanquim; Mosaico/crepom; Desenho

2012 Professora:TAMIRIS
Estratgias Avaliao

Srie: 5 ANO
Competncia e Habilidades
Interagir com materiais e procedimentos variados em artes (Artes visuais, Dana, Msica e Teatro), experimentando-as e conhecendo-as de modo a utiliz-las nos trabalhos pessoais e coletivos; Desenvolver uma forma pessoal de expresso; Ampliar as possibilidades

criativo/observao/livre; Dobradura; Esculturas/Folclore; Origami; Modelagem. Msica Histria da msica; Som; Ritmo da natureza, do corpo humano; Ritmo na msica; Exerccios rtmicos; Instrumentos musicais; Cantores populares. Dana Tecidos e funes do corpo; Gestos e movimentos; Peso corporal e equilbrio; Coreografias.

de utilizao da msica, pintura, teatro e dana para a aquisio de novas experincias afetivas, cognitivas, auditivas, sensoriais; Desenvolver hbitos de disciplina natural e concentrao; Valer-se da linguagem musical, corporal e plstica para e exteriorizao do seu mundo interior; Participar de atividades musicais, corporais e plsticas referentes ao calendrio escolar; Edificar uma relao de autoconfiana com a produo artstica pessoal e conhecimento esttico, respeitando a prpria produo e a dos colegas; Ter autonomia para se expressar, fazer e apreciar a arte; Desenvolver a competncia esttica e artstica nas diversas modalidades da rea

de Arte (Artes Visuais, Dana, Msica e Teatro); Apreciar, desfrutar, valorizar e julgar os bens artsticos de distintos povos e culturas produzidos ao longo da histria e na contemporaneidade; Identificar a importncia do reaproveitamento de todo e qualquer material reciclvel; Exercitar as seguintes potencialidades: percepo, reflexo, sensibilidade, imaginao, intuio,
curiosidade e

flexibilidade; Identificar o contexto cultural no qual o aluno inserido; Relacionar a arte s demais disciplinas.
Organizar e cuidar do material artstico, bem como valoriz-lo; Experimentar e articular entre as expresses corporal, plstica e sonora; Confeccionar mscaras de carnaval em cartolina,

utilizando adequadamente a pintura com tinta guache e colagem com purpurina; Compreender que o carnaval* e a festa junina* so festas populares que fazem parte do folclore brasileiro; Pesquisar vida e obra de um artista escolha dos alunos; Manejar tintas e pincis e, atravs da mistura de tintas, obter cores secundrias; Observar os efeitos produzidos pela mistura de cores; Pintar uma tela com tinta guache e pincis, inspirados nas obras de artistas atravs da releitura; Respeitar a expresso artstica dos colegas; Compor painis com smbolos da Pscoa*, utilizando adequadamente a tcnica de mosaico com papel crepom; Pintar, aplicando a tcnica de pintura com lpis de cor; Confeccionar carto para o dia das mes*; Participar de apresentao teatral; Retratar atravs de estria em quadrinho, as frias de

meio de ano; Confeccionar esculturas com massinha ou argila relacionando ao folclore; Montar com material reciclvel um personagem do folclore brasileiro; Compreender e discutir mitos e lendas do folclore brasileiro; Criar uma estria mitolgica para represent-la nas diversas formas artsticas; Compor painel coletivo sobre a primavera, manejando adequadamente cola colorida e material reciclvel; Confeccionar flores, pssaros e animais em origami para compor um painel coletivo sobre a primavera; Diferenciar os tecidos que constituem o corpo e suas funes; Criar movimentos e gestos individuais, em dupla ou grupo; Observar e experimentar as relaes entre peso corporal e equilbrio; Criar pequenas coreografias; Identificar e experimentar os ritmos da natureza, do corpo

humano e da msica; Utilizar e criar letras de canes, parlendas ou raps; Confeccionar um instrumento musical e um fantoche; Experimentar e improvisar a partir de estmulos diversos (temas, textos dramticos, poticos, jornalsticos, objetos, mscaras, situaes fsicas, imagens e sons); Pesquisar, elaborar e utilizar: cenrio, figurino, maquiagem, adereos, objetos de cena, iluminao e som; Criao de textos e encenao com um grupo; Participar de atividades de expresso corporal, canto conjunto e coreografia referentes ao musical de Natal*.

PREFEITURA MU NICIPAL DA ESTNCIA CLIMTICA DE MORUNGABA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PROF JOS HAMILTON FEDERICCI RUA: FRANCISCO ROSSETI, 05 BAIRRO CACHOEIRINHA MORUNGABA SO PAULO. FONE: 11 4014-7000

Planejamento Anual Disciplina: ARTE

Objetivos Gerais

2012

Srie: 2 ANO

Professora: FABIANA, ROSANGELA C.

Estratgias Avaliao

Contedos
Colagem Pintura Recortes Tcnicas de pintura (giz de cera, lpis de cor, tinta guache, cola colorida, pincel, canetinha hidrocor, anilina, carvo, nanquim). Mosaico Dobradura Escultura Mistura das cores

Competncia e Habilidades
Interagir com materiais e procedimentos variados em artes Desenvolver uma forma pessoal de expresso. Edificar uma relao de autoconfiana com a produo artstica pessoal e conhecimento esttico, respeitando a prpria produo e a dos colegas.

Leitura de imagem Apreciao das obras de Arte Reproduzir obras de Arte Releitura de obra de Arte Pesquisas sobre artistas e obras Modelagem Dramatizao de personagens Desenhos diferenciados Introduo a histria da Arte Pintura em tela Escultura com sucata Escolher instrumentos musicais. Utilizar os sons em brincadeiras em jogos cantados e rtmicos. Observao e descoberta dos sons. Cantar. Saber escutar Participao Concentrao Confeccionar instrumentos de sucatas.

Participar de atividades plsticas referentes ao calendrio escolar. Contextualizar a produo artstica no processo de construo da identidade coletiva e da memria cultural. Valorizar a arte, como forma de conhecimento, interpretao e transformao da realidade; Posicionar-se criticamente diante de produes artsticas. Descobrir e aprimorar suas prprias potencialidades em Arte, ampliando a percepo, a imaginao e a capacidade de expresso criativa. Desenvolver a linguagem oral e gestual Trabalhar a sensibilidade pela msica Conhecimento de diversas formas de expresso musical e diversos estilos

(explorando mais especificamente as msicas clssicas, nacionais e folclricas) Desenvolver o conhecimento corporal. Realizar pinturas em diferentes suportes e materiais. Manusear diferentes materiais para a experimentao e criao. Conhecer papis de diferentes formas e texturas e cores. Reconhecer os elementos da linguagem visual. Relacionar atividades plsticas referentes ao calendrio escolar. Dramatizar personagens Proporcionar oportunidade para a criao plstica atravs do uso de tcnicas variadas Reconhecer a importncia do ponto grfico. Conhecer, observar e apreciar obra de Arte, atravs do pontilhismo. Reconhecer o ponto e a

linha como elementos de um desenho Desenvolver a percepo visual, identificando formas e cores. Desenvolver o gosto e a apreciao esttica pelos artistas e suas obras. Percepo rtmica Instrumentos convencionais e instrumentos de sucata. Reconhecer e utilizar diferentes ritmos e sons em contextos musicais. Organizar e relacionar sons e silncios. Apreciao musical Manifestaes sonoras.

PREFEITURA MU NICIPAL DA ESTNCIA CLIMTICA DE MORUNGABA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PROF JOS HAMILTON FEDERICCI RUA: FRANCISCO ROSSETI, 05 BAIRRO CACHOEIRINHA MORUNGABA SO PAULO. FONE: 11 4014-7000

Planejamento Anual Disciplina: ARTE

Objetivos Gerais

2012

Srie: 1 ANO

Professora: FABIANA, ROSANGELA C.

Estratgias Avaliao

Contedos

Competncia e Habilidades