EM BUSCA DO OLHAR
OBJETIVOS: Trabalhar o aprofundamento da integração do grupo.
Incentivar o toque e exercitar a comunicação não-verbal.
MATERIAL: Não é necessário.
PROCESSO: O facilitador solicita ao grupo que todos fiquem de pé em círculo a
uma distância razoável. Em seguida, pede-se que as pessoas se concentrem e
busquem olhar para todos no círculo.
O facilitador poderá escolher uma música sentimental, leve, que favoreça o
encontro não-verbal, até sintonizar numa pessoas cujo olhar lhe foi significativo.
Ao encontro desses olhares, as pessoas se deslocam lentamente umas para as
outras, indo se encontrar no centro do grupo. Abraçam-se, tocam-se e digam uma
para outra.: Você é linda e amada por Deus e eu estou muito feliz em ter você
aqui.
DINÂMICA DAS CORES
Faça um círculo e entregue para cada mulher o papelzinho com a palavra
BRANCO escrita.
Diga para que elas abram em segredo.
Diga que existem duplas com as mesmas cores e assim que você falar a cor é
para que a mulher vá para o centro do círculo e dê um forte abraço na irmã que
saiu com ela.
Diga uma cor: azul, faça suspense. Depois diga outra cor…
Algumas mulheres vão até achar que a dinâmica está dando errado.
Depois diga a cor BRANCO.
Todas se assustarão e irão ao centro do círculo.
Peça para elas se abraçarem.
Contextualize o que aconteceu falando sobre a importância de se viver em unidade
e amando umas as outras como ensina a palavra do Senhor.
CORRIDA BÍBLICA:
um representante de cada equipe ficará sentado em uma cadeira, se ele responder
e acertar a questão ele passará para a cadeira da frente, ganha a equipe que
chegar primeiro.
1. Quem viu Jesus pela 1ª vez após a sua morte?
R: Maria Madalena / João 20:14
2. Segundo a Bíblia o que quer dizer (Rabôni)?
R: Mestre / João 20:16
3. Quem pediu o corpo de Jesus após sua morte?
R: José de Arimatéia / Mateus 27:57
4. Qual o nome do homem que no caminho do gólgota puséram-lhe a cruz às
costas?
R: Simão / Lucas 23:26
5. Quantas virgens eram prudentes?
R: 5 / Mateus 25:2
6. Por quem Sansão foi traído?
R. Dalila / Juízes 16:17-18
7. Das pessoas que saíram do Egito, quantas entraram na terra prometida?
R: 2 / Números 32: 11-12
8. Quem construiu a arca do concerto?
R: Bezaleel / Êxodo: 37-7
9. Quantos anjos apareceram a Abraão e a Sara dizendo-lhes que eles haveriam
de ter um filho?
R: 3 / Gênesis: 18-2
10. Quem fez um ferro de um machado flutuar?
R: Elizeu / 2ª Reis: 6-6
11. Qual o profeta que interpretou o sonho de Nabucodonozor?
R: Daniel / Daniel: 2-19
12. Quantos discípulos Jesus convocou?
R: 12 / Lucas: 9-1
13. Qual a idade de Noé quando o dilúvio veio sobre a terra?
R: 600 / Gênesis: 7-6
14. Quanto tempo viveu Sara?
R: 127 anos / Gênesis: 23-1
15. Por quanto José do Egito foi vendido?
R: 20 moedas / Gênesis: 37-28
16. Quanto tempo esteve o dilúvio sobre a terra?
R: 40 / Gênesis: 7-17
17. Qual o nome do avô de Davi?
R: Obede / Rute: 4-22
18. Ana pediu a Deus um filho. Qual era o nome dele?
R: Samuel / 1ª Samuel: 1-20
19. Quem batizou Jesus?
R: João Batista / Mateus: 3-13
ENTREGA DE CRACHÁS
Material necessário: Cartolinas cortadas em retângulos, pincel atômico e
alfinetes( caso você não tenha os plásticos com cordinhas de crachás prontos).
Desenvolvimento: Conforme as mulheres forem chegando escrever o nome delas
no crachá. Após isso, guardar o crachá para a realização da dinãmica.
Fazer a abertura (oração, ou louvor, ou leitura…)
Iniciar a dinãmica:
1- Colocar todos os crachás em uma mesa e pedir que cada uma delas saia do
seu lugar e pegue um crachá de forma aleatória.( Dar um minuto para que elas
façam isso).
2- Pedir para que elas olhem o nome que está no crachá e pensem: Conheço essa
pessoa? Há quanto tempo? Se não conheço, quem será ela?
3- Solicitar que elas saiam dos seus lugares, procurem a pessoa, entreguem o
crachá e dê as boas vindas ao Chá de Mulheres.
Observação1: nesse momento você pode falar sobre a importância de cada uma
ressaltando que Jesus conhece cada uma pelo NOME. Você também pode colocar
uma música. Ex: Ludmila Ferber ( Se precisar de amigo). Após isso, pedir para o
grupo formar um círculo de mãos dadas. Nesse momento você pode fazer uma
oração, ou ler a letra da música, ou entregar a letra para que elas leiam…
Observação 2: Mesmo se for uma grande quantidade de mulheres é possível fazer
a dinâmica. è preciso colocar o sobrenome para evitar constrangimentos.
BRINCADEIRA DA MÚSICA
Onde o grupo adversário diz uma palavra e o outro grupo precisa cantar alguma
música com a mesma;
BRINCADEIRA DO BALÃO
Forma-se uma fila de mulheres com balões que devem apoiar uma nas outras e
percorrer um caminho sem deixar o balão cair, se o balão cair volta ao inicio e se
estourar a equipe está eliminada.
OBJETIVO: como o trabalho em equipe faz a diferença
