PARÓQUIA SÃO JUDAS TADEU

COORDENAÇÃO PAROQUIAL DE CATEQUESE

NOVAS DINÂMICAS PARA UM NOVO TEMÁRIO

APRESENTAÇÃO
 Paz e bem a todos! Gostaríamos de dizer algumas palavras.
Em primeiro lugar que esta apostila não é de uso obrigatório, as dinâmicas
aqui contidas são apenas sugestões para motivar o aprendizado de nossos
queridos catequizandos.
Sendo assim, estamos em fase de teste, toda a ajuda é bem vinda, se
possui alguma dinâmica que gostaria de compartilhar pode enviar para o email:
correadasilva.mariana@gmail.com . Juntos a cada ano podemos criar uma nova
edição.
Mesmo assim, esperamos que gostem desse nosso pequeno trabalho e,
que ele de fato possa contribuir para os encontros de catequese.

Com carinho, Equipe Paroquial de

Catequese. 1º Encontro:
Encontro com os pais
Dinâmica: A bala
Objetivo: Desenvolver a união entre os
membros.
Desenvolvimento: Distribuir uma bala que
seja difícil de abrir.
Pedir que tentem abrir com uma mão
apenas.
Após um período deixar abrir com as duas.
Explicar da dificuldade em se conseguir fazer algo sozinho.Falar que uma mão
é a catequese e a outra é a família.

2º Encontro : Apresentação das Crianças através de dinâmicas

#Dinâmica : Batata Quente Objetivo : Apresentar uns aos outros.
Material: uma bola.
Desenvolvimento: Primeiro o catequista
se apresenta depois, em círculo os pais e
as Crianças passam a bola um para o
outro enquanto o catequista de costas
recita: Batata quente, quente ....
queimou! A pessoa que es ver com a bola
nesse momento deve se apresentar. A
brincadeira con nua até todos terem se
apresentados.

#Dinâmica: Teia da amizade

Objetivo: Apresentar uns aos outros
mostrando que estamos sempre
conectados.
Material: Um rolo de barbante

Desenvolvimento: Em círculo o catequista enrola a ponta do barbante no dedo e

se apresenta a seguir, joga para uma outra pessoa e pede que ela faça o mesmo.
Ao final quando todos terem se apresentados o catequista pede para que todos
olhem a teia que se formou.

4º Para falar de Deus é preciso ter fé Dinâmica :

Efervescendo a Fé.
Objetivo :Demonstrar a sensação de felicidade daqueles que tem fé.
Material: Três copos com água. Três comprimidos efervescentes. (Aqueles com
envelope tipo Sonrisal)

Desenvolvimento : Colocar três copos com água sobre a mesa.

Pegar três comprimidos efervescentes, ainda dentro da embalagem. Pedir
para prestarem atenção e colocar o primeiro comprimido com a embalagem
ao lado do primeiro copo com água.
Colocar o segundo comprimido dentro do segundo copo, mas com a embalagem.
Por fim, retirar o terceiro comprimido da embalagem e colocá-lo dentro do
terceiro copo com água.
Pedir que os participantes digam o que observaram.

Conclusão: No primeiro copo é aquela pessoa que não aceita a religião, fica de
fora de tudo, no segundo é aquele que até aceita, participa, porém não se abre
fica fechado as verdades da fé e por último, o terceiro copo,demonstrar que
aqueles que participam, se abrem, se misturam, tem o coração aberto a Deus,
enfim é uma pessoa de fé.

6º Oração: Nossa comunicação com Deus

Dinâmica: A chave certa

Objetivo : Apresentar a oração como a chave do coração.
Material :1 cadeado pequeno e chaves, 1 caixinha que pegue cadeado, objetos
pequenos de valor.
Desenvolvimento :1 - Coloque os objetos na caixa. A chave que abre a caixa ou
o cadeado que tranca a caixa deve conter uma etiqueta com a palavra ORAÇÃO.
2 -Mostre a caixinha com o cadeado, aos seus alunos que para termos acesso
ao que está dentro da caixinha precisamos usar a chave certa. Caso contrário
não conseguirá abrir o cadeado que fecha a caixa. Agora tente abrir a caixa
usando outras chaves.
3- Agora mostre a caixa e diga que existem muitas outras fechaduras
que necessitam das suas chaves próprias para que possam ser abertas,
como por exemplo: A porta da nossa casa, a fechadura do carro, a fechadura
da mala, da loja, do portão etc.
4- Há, porém, um tipo de fechadura bem diferente dessas que aqui se
encontram. Essa fechadura necessita de uma chave diferente também. É a
fechadura da maravilhosa dispensa de Deus (coloque a caixa sobre a mesa
e não mostre a chave).
5 - Se este caixinha fosse a dispensa de Deus e você necessitasse de uma
ou mais bênçãos, como ajuda na angústia, perdão ou força, cura, como você
poderia ter acesso a essas coisas? Será necessário uma chave especial, uma
chave própria para abrir esse tipo de fechadura (mostre que a caixa está
fechada).
6 - Vamos tentar agora descobrir qual é a chave especial que necessitamos
para abrir a maravilhosa dispensa de Deus. (Agora abra usando a chave
correta).
7 - Em seguida fale: Há apenas uma chave que pode abri-la. É a chave da
oração (segure a chave correta, rotulada com a palavra ORAÇÃO).

7º Quem é Deus - Ele é o único Deus, é amor e misericórdia, é eterno

Dinâmica: Alçando o amor

Objetivo: Levar os os catequizando a
perceberem o amor de Deus.
Material: uma bola, fita adesiva.
Desenvolvimento: Cole na bola a fita
adesiva com as palavras Amor de Deus.
Faça um círculo e escolha uma das crianças
para ficar ao centro. A bola deverá ser
passada um a um e, quem estiver no círculo
deverá tentar pegar, pode – se trocar a
pessoa do meio quando ela alcançar a
bola .Reflita a com as crianças que quando a bola foi passada um por um, assim
é o Amor de Deus. Ele vem para aqueles que desejam, mas , em nossa
caminhada irão surgir obstáculos para nos afastar desse amor(criança que
queria pegar a bola).

9º Deus é Amor: O amor de Deus por nós ( pessoal, eterno e incondicional)

Dinâmica : A caixa surpresa

Objetivo: mostrar que somos importantes para Jesus
Material: uma caixa enfeitada com um espelho dentro
e a frase :
Você é o tesouro de Deus.
Desenvolvimento : se possível deixar a caixa em um
ambiente que não seja a sala ,
Pedir que um a um saiam a procura do tesouro de Jesus.
O catequista deve dar pistas para que as crianças encontrem a caixa. Depois
que todos verem passados pela experiência perguntar como é ser um tesouro
de Deus.

19º A Bíblia é a palavra de Deus

Dinâmica: Saudação a palavra de Deus Material:

Bíblia, vasos com flores.
Desenvolvimento :1- Arrumar um local onde deverá ficar a Bíblia.
2 -Seguir em procissão até o local .
3 -Quando chegar ao local, a fila para e fica em posição de fila indiana (As duas filas de
frente um com o outro).
4 - A pessoa que vier com a Bíblia deverá, com muito respeito beijá-la, dirigir-se até o
primeiro participante e entregá-la dizendo:―Recebe a palavra da salvação! Este
recebe, beija-a e entrega ao que está à sua frente e diz o mesmo.
5 -Os outros devem fazer o mesmo até chegar ao altar onde o último participante se
ajoelha diante do altar e diz:― Eis aqui a Palavra da nossa Salvação!

21º Bíblia _ Como ler as citações bíblicas e importância da leitura bíblica

 Dinâmica : Completando a palavra
Objetivo:r eforçar a importância que a
Bíblia possui em nossas vidas
Material: passagens bíblicas famosas.
Desenvolvimento : Dividir o texto das
passagens em 3 e dividir em os grupos.
Um ou outro grupo pode ficar com a
passagem inteira, porém deve estar dividida.
Disponibilizar cartolinas para que as passagens possam ser montadas.
Deixar que os grupos interajam para conseguir colocar os textos em ordem.

33º Moisés: a libertação do povo de Deus

Dinâmica : Travessia
Objetivo: Mostrar a importância do
trabalho em equipe perante as
dificuldades.
Material: _
Desenvolvimento: Dividir a turma em dois grupos onde, deverão ficar cada qual
em uma parede, no meio da sala deverão estar mesa,cadeiras ,etc . Peça para
que os grupos troquem de lugar lembrando, que todos devem chegar juntos.

37º Gravidade do Pecado

#Dinâmica : Estou na escuridão

Objetivo : apresentar para as crianças uma vida de
pecado.
Material: Tiras de pano para cobrir o rosto.

Desenvolvimento: pedir que as crianças amarre as ras ao redor dos olhos,

verificar se realmente não conseguem enxergar.
Pedir que dêem voltas na sala( re rar antes qualquer coisa que cause
acidentes) Depois, perguntar qual foi a sensação de ficar no escuro.
Explicar que essa é a vida de quem vive no pecado.

#Dinâmica : Ser conduzido

Objetivo : mostrar que Jesus está sempre pronto para nos
salvar.
Material: Idem encontro anterior.
Desenvolvimento : Dividir a sala em duplas onde, apenas um da dupla irá ter
os olhos vendados. O outro será o condutor.
Deixar que andem pela sala, desta vez a sala poderá conter alguns empecilhos.
Pois, a função do condutor é ajudar. Pedir que o condutor re re a faixa dos olhos
do parceiro.
Perguntar se desta vez a caminhada foi mais fácil.
Explicar que mesmo quando estamos no pecado Jesus está sempre pronto para
nos resgatar.

40º Juízes e Reis : O governo dos homens

 Dinâmica : O Rei mandou…
Objetivo: Demonstrar que devemos pensar nas
ordens que damos para nossos irmãos. Material : _

Desenvolvimento : ao fazer a famosa brincadeira O

Rei mandou, orientar as crianças que um rei deve ser coerente em suas ações.

41º Os Profetas

Dinâmica: O profeta, O povo e o carrasco Objetivo: Apresentar a dificuldade

de ser profeta.
Desenvolvimento: Faça 1 papel com o nome
PROFETA, um com o nome CARRASCO e
vários com o nome POVO (o suficiente para o
restante da turma). Cada um sorteia um
papelzinho e o catequista explica: O profeta vai
tentar salvar o povo e o carrasco vai tentar
prender o profeta. Quem pegou o nome Profeta deve olhar discretamente para
cada pessoa e piscar o olho, sem que o carrasco perceba. O povo, quando
ver o profeta piscar pra você deve falar bem alto: Estou salvo! O profeta deve
tentar salvar todo o povo sem que o carrasco perceba. O carrasco, por sua
vez, se descobrir o profeta, deve dizer: Profeta ______________ (nome do
catequizando) você está preso. Quando o profeta for preso ou quando salvar
todo o povo, faz-se um novo sorteio e começa a brincadeira novamente.

42º João Batista, o último profeta

 Dinâmica : Eu conheci ............ na catequese
Objetivo : apresentar algum personagem bíblico ou
da Igreja
Material: Um pôster com a figura da pessoa a ser
conhecida.
Uma folha do tamanho do pôster com um ponto de
interrogação
Desenvolvimento : perguntar para as crianças se
elas imaginam quem está atrás do cartaz. Deixar
que digam e o porquê. Se não acertarem o
catequista deve ir dando dicas como: ele foi um
profeta, era parente de Jesus, temos a fogueira nas Festas Juninas em sua
homenagem, seu nome está relacionado ao ba smo.

43º Revisão da Segunda Etapa

Dinâmica: O que descobri na

Catequese
Objetivo: Avaliar os momentos na
Catequese
Material : Uma garrafa
Desenvolvimento: sentados no chão e em círculo o
catequista gira a garrafa. O catequizando que ela
apontar se dirige ao centro e relata tudo o que ele vivenciou até o momento e, o
que ele espera.
Seria interessante o catequista anotar o máximo de informações possíveis.

49º A Revelação da Santíssima

Trindade
? Confecção de um trevo

50º O Sacramento do Batismo

Dinâmica: Argolas do batismo
Objetivo : facilitar a compreensão dos símbolos do
batismo.
Material: garrafinhas de suco ou refrigerantes encapadas.
Imagens de símbolos do batismo e figuras diversas (de preferência relacionadas
a outros sacramentos).
Desenvolvimento: Dividir a turma em duas e, pedir que acertem as garrafas com
os símbolos do batismo.
Pedir que expliquem porque escolheram tais imagens .

DINÂMICAS EXTRAS

Dinâmica: Sonhos
Objetivo: definir prioridades
Material: -
Desenvolvimento : Diga às crianças que iremos fazer uma viagem e por isso elas
podem levar cinco sonhos, peça que escrevam os sonhos.
Depois, diga que ouve um engano, o carro não comporta cinco sonhos ,
devemos deixar um. Seguindo viagem o carro quebra e devemos deixar outro.
Estamos a pé e tem um cachorro nos perseguindo ,devemos deixar
outro sonho. ( Interaja com as crianças perguntando se está difícil
as escolhas).
Após muito sacrifício chegamos ao porto Mas, para entrar devemos deixar outro
sonho.
Pergunte qual o sonho escolhido. Veja quantos escolheram Jesus. Para aqueles
que não escolheram diga que eles são novos ainda mas, logo terão maturidade
. Comente sobre cada dificuldade que passamos para chegar ao céu.

Dinâmica : Aliança com Deus

Objetivo : Demonstrar como funciona uma aliança
Material: Bambolês
Desenvolvimento : Dividir a turma em 3 ou 2 fileiras . Pedir que passem o
bambolê por debaixo dos pés e repassem para o amigo de traz sem deixar cair.
Ao final da brincadeira comparar o bambolê a uma aliança de casamento.
Perguntar o que eles entendem por aliança. Explicar que para conseguirem
realizar a brincadeira foi preciso que o grupo se unisse.

Dinâmica : Montando os Mandamentos

Objetivo: reforçar os Mandamentos de Deus
Material : papel cinza
Desenvolvimento: em dois grupos as crianças recriam colocam em ordem os
Mandamentos em papel que lembram pedras.

Dinâmica: Trenzinho de Jesus

Objetivo : demostrar que todos somos chamados a ser discípulos de Jesus.
Material: Fotos das crianças.
Desenvolvimento: Montar um painel decora vo de um trenzinho onde, a
locomotiva é Jesus e cada vagão representa um de nós.

Dinâmica : Quebra cabeça de palavras

Objetivo: estimular as crianças a buscarem o conhecimento
Material: Tiras com os nomes dos personagens
Desenvolvimento : Dividir a sala em 2 turmas e, entregar para cada turma um
envelope contendo os nomes a serem descobertos. Estes nomes devem estar
dividida em sílabas.