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evangélicas: veja 20 sugestões de brincadeiras

Dinâmicas para células

evangélicas: veja 20
sugestões de
brincadeiras
by Ana Letícia Loubak - 22 de abril de 2021

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( Comunicação ) 0 Comments

Se você já participou de células

evangélicas e chegou tímido à reunião,
sabe como dinâmicas podem ser
importantes para quebrar o gelo e criar um
clima de descontração. Além de
permitirem que os participantes se
integrem ao grupo e conheçam melhor uns
aos outros, as brincadeiras ajudam a
testar conhecimentos bíblicos e promover
reIexões.

Pensando nisso, listamos 20 ideias de

brincadeiras para células evangélicas. Em
cada sugestão você encontrará o objetivo
da dinâmica, o material necessário e as
instruções para fazer a brincadeira. Vale
lembrar que algumas dinâmicas são
exclusivas para reuniões presenciais,
enquanto outras podem ser adaptadas
para células online.

1. Quem sou eu?

Objetivo: Promover descontração e testar
os conhecimentos dos participantes sobre
personagens bíblicos.

Materiais: Post-it grande e caneta.

Como fazer: Popular em festas e

brincadeiras entre amigos, o jogo “Quem
sou eu?” também pode ser adaptado para
as células evangélicas. Em um post-it
grande, escreva o nome de um
personagem bíblico. Em seguida, cole o
adesivo na testa de um participante e
inicie um cronômetro de três minutos.

O participante com o post-it na testa deve

fazer perguntas ao grupo para descobrir
quem é o personagem em questão. As
pessoas podem responder apenas “sim”
ou “não” às perguntas, o que exigirá do
participante raciocínio rápido e criativo
para adivinhar o personagem que ele
representa.

2. Duas verdades, uma

mentira
Objetivo: Permitir que os participantes
compartilhem fatos sobre si mesmos de
maneira divertida e abordar a questão da
verdade e mentira.

Materiais: Nenhum.

Como fazer: Disponha os participantes da

célula em uma roda, para que todos
consigam ver uns aos outros. Peça a eles
que pensem em preferências pessoais ou
acontecimentos marcantes, como viagens
que já Xzeram, comidas inusitadas que já
comeram, situações inusitadas que
enfrentaram, entre outros.

Cada participante deverá contar duas

verdades e uma mentira. É importante que
as informações sejam curiosas ou pouco
comuns, para que haja dúvidas quanto às
opções. Por exemplo: já li 20 livros em um
mês; crio 5 porcos-espinhos; gosto de
comer biscoito de doce de leite com
ketchup.

O grupo, então, deverá adivinhar quais são

as verdades e qual é a mentira. Ao Xnal, o
participante revelará o “gabarito”.
Terminada a dinâmica, você pode reforçar
a instrução contida em Efésios 4:25:
“deixem a mentira e falem a verdade com
o seu próximo”.

3. Cápsula do tempo
Objetivo: Levar os participantes a reIetir
sobre legado.

Materiais: Caneta, papel e um recipiente

fechado.

Como fazer: Divida a célula em equipes de

três a cinco pessoas e dê a elas caneta e
papel. Peça aos grupos para desenhar ou
escrever 10 coisas que eles gostariam que
constasse de uma “cápsula do tempo”. A
ideia é que os “participantes do futuro”
saibam o que as pessoas daquela célula
consideravam valoroso.

Terminada a lista, é hora de compartilhá-la

com todos e discutir, se você quiser, sobre
a importância do legado. Vale explorar a
galeria dos heróis da fé, em Hebreus 11, e
a forma como esses homens e mulheres
deixaram marcas nas gerações futuras.
Feito isso, guarde as listas em um
potinho.

4. Encontre o par
Objetivo: Estimular o trabalho em equipe e
testar a memória dos participantes sobre
passagens bíblicas.

Materiais: Post-it e caneta.

Como fazer: Escreva referências bíblicas

(João 3:16, por exemplo) em post-its e os
versículos correspondentes em outros e
grude todos os papeizinhos na parede da
sala (lembre-se de espalhá-los bem!). Em
seguida, peça aos participantes que
trabalhem em grupo para combinar a
passagem bíblica à referência
correspondente. Ao término da dinâmica,
conXra as respostas e diga aos
participantes quantas combinações eles
acertaram.

5. Encontre um
Objetivo: Quebrar o gelo e permitir que os
participantes conheçam melhor uns aos
outros de forma divertida.

Materiais: Nenhum.

Como fazer: Dê aos membros da célula 30

segundos para encontrar uma pessoa que
tenha algo em comum com eles. Assim
que encontrarem alguém, eles devem
gritar “Encontrei um!”. Aguarde até que
todos tenham se manifestado. Feito isso,
repita a brincadeira, mas suba o nível:
agora eles precisarão encontrar duas
pessoas (e assim por diante).

Algumas sugestões de coisas em comum:

Encontre alguém que tenha tantos

irmãos quanto você;
Encontre alguém cujo nome do meio
comece com a mesma letra;
Encontre alguém cujo nome da mãe seja
igual ao da sua mãe;
Encontre alguém que torce para o
mesmo time que você;
Encontre alguém que tenha estudado na
mesma universidade que você.

6. Personagens
bíblicos
Objetivo: Estimular um maior
envolvimento com a história dos
personagens bíblicos.

Materiais: Nenhum.

Como fazer: Disponha os participantes em

círculos e peça que a pessoa à sua direita
cite um personagem bíblico cujo nome
comece com a letra A. A próxima pessoa
deverá dizer um nome com a letra B, e
assim por diante. Quem não souber
responder, Xca de fora. Faça isso até que
reste apenas uma pessoa. Caso algum
participante desconheça determinado
personagem bíblico, aproveite para contar
brevemente a história desse homem ou
mulher.

7. Telefone sem fio

Objetivo: Levar os participantes a reIetir
sobre o perigo da fofoca e das distorções
bíblicas

Materiais: Nenhum.

Como fazer: Disponha os participantes em

círculos e peça à pessoa à direita para
escolher um versículo bíblico. Oriente-a a
evitar passagens conhecidas, como o
Salmo 23:1 (“O Senhor é meu pastor e
nada me faltará”). Em seguida, o
participante deverá sussurrar o versículo
no ouvido da pessoa ao lado, que deverá
repassar o verso para a próxima pessoa e
assim por diante.

Quando a frase chegar à última pessoa,

ela provavelmente estará muito distorcida.
Sabendo disso, aproveite o término da
dinâmica para reIetir sobre os perigos da
fofoca na igreja. Você também pode
estimular os participantes a prestar
atenção às mensagens que parecem ter
fundamento bíblico, mas na verdade são
versões distorcidas da Palavra de Deus.

8. Qual é a música?
Objetivo: Quebrar o gelo entre os
participantes e estimular o trabalho em
grupo.

Materiais: Um aparelho reprodutor de som

(celular, caixinha de som etc).

Como fazer: Divida a célula em duas ou

três equipes. Feito isso, reproduza de
cinco (5) a dez (10) segundos de músicas
cristãs que tocam com frequência na
igreja e veja qual time consegue identiXcar
a canção primeiro. Ganha a equipe que
Xzer mais pontos. Se quiser, eleja um
prêmio simples para a equipe vencedora,
como um doce.

9. Qual é o versículo?
Objetivo: Estimular o desenvolvimento de
conhecimentos bíblicos e a memorização
de versículos-chave.

Materiais: Cartazes com imagens ou

televisão ou projetor

Como fazer: Prepare antecipadamente

sequências de imagens que contenham
elementos encontrados em determinada
passagem ou versículo bíblico. Durante a
célula, divida os participantes em duas ou
três equipes e mostre (no cartaz, na TV ou
no projetor) as imagens que representam
os textos. Os grupos, então, devem
descobrir o versículo correspondente.
Ganha a equipe que Xzer mais pontos. Se
quiser, eleja um prêmio simples para o
time vencedor, como um doce.

10. Casa pegando

fogo
Objetivo: Promover uma reIexão sobre
valores.

Material: Nenhum.

Como fazer: Peça aos membros da célula

que imaginem o seguinte cenário: a casa
deles está pegando fogo e todos estão
seguros. Eles têm 30 segundos para
percorrer a casa e coletar três ou quatro
artigos que deseja salvar. O que eles
pegariam e por quê? Depois que todos
apresentarem suas respostas, convide-os
à seguinte reIexão: “o que as coisas que
você valoriza revelam a seu respeito?”.

11. Caça aos três

tesouros
Objetivo: Estimular o compartilhamento de
emoções entre os participantes.

Material: Nenhum.

Como fazer: Esta dinâmica é especíXca

para as células evangélicas online. Peça
aos participantes que busquem em suas
casas, durante cinco minutos, três objetos
que representem como eles estão se
sentindo emocional, espiritual e
Xsicamente no momento. Assim que o
grupo se reunir novamente, peça às
pessoas para mostrar os três itens e
explicar o porquê da escolha. Não
estabeleça limites: deixe os participantes
decidirem quão profundamente eles vão
se abrir.

12. Sim, sim, não, não

Objetivo: Quebrar o gelo entre os
participantes e recobrar a importância de
ser Xrme nos posicionamentos.

Material: Nenhum

Como fazer: Disponha os participantes em

grupos e explique que fará uma série de
perguntas a cada um deles, mas que a
resposta para as questões não pode ser
“sim” ou “não”. Compile uma lista
predeXnida de perguntas, como “Você
nasceu em _____ (nome do estado)?” e
“Você gosta de _____ (alguma comida)?”. A
graça da dinâmica está justamente no fato
de essas serem perguntas fechadas, que
tendem a ter “sim” ou “não” como resposta
imediata.

Ao término da brincadeira, recobre o

versículo que diz “seja o seu ‘sim’, ‘sim’, e o
seu ‘não’, ‘não’; o que passar disso vem do
Maligno” (Mateus 5:37). Se quiser, discorra
sobre a importância de se posicionar com
Xrmeza, e não de forma escorregadia.

13. Complete a frase

Objetivo: Fazer com que os participantes
se conheçam melhor.

Material: Nenhum.

Como fazer: Esta dinâmica é muito

simples. Nela, cada pessoa do grupo se
apresenta e completa uma frase
predeterminada: “Sou abençoado porque
_____”, “Hoje eu sou grato a Deus por ____”,
entre outras. Isso dá a todos a chance de
se conhecerem um pouco melhor.

14. Qual é a cena?

Objetivo: Estimular o desenvolvimento de
conhecimentos bíblicos.

Material: Papel e caneta, recipiente, pilot

ou giz, quadro branco ou quadro negro.

Como fazer: Escreva cenas bíblicas

marcantes (Davi versus Golias; Moisés
abrindo o Mar Vermelho; a multiplicação
dos pães e peixes, entre outras) em
pedaços de papel e dobre-os ou amasse-
os em bolinhas. Coloque os papéis em um
recipiente. Feito isso, divida a célula em
dois grupos. Peça que um membro de
cada equipe sorteie um papelzinho e
comece a desenhar, no quadro negro ou
branco, a cena descrita.

Enquanto o participante desenha, os

demais membros da equipe tentarão
adivinhar qual é a cena. O time que acertar
o maior número de cenas dentro do tempo
estipulado pelo líder de célula vence a
competição e ganha um prêmio.

15. O pecado que nos

faz cegos
Objetivo: Mostrar como o pecado bloqueia
a nossa visão.

Material: Venda, pá, vassoura, objetos

aleatórios e não cortantes.

Como fazer: Espalhe objetos não

cortantes (como bolas de papel amassado
e peças de lego) pelo chão. Em seguida,
vende um participante da célula com um
pano escuro e gire-o três vezes para que
ela perca a noção de onde está. Feito isso,
entregue uma pá e uma vassoura à pessoa
e peça-a para catar o lixo. Sem poder
enxergar, o participante Xcará perdido, e a
dinâmica renderá boas risadas na célula.

Após certo tempo, tire a venda dos olhos

da pessoa e peça-a novamente para limpar
a sujeira. A tarefa, obviamente, Xcará
muito mais fácil. Aproveite a situação para
mostrar aos participantes como o pecado
bloqueia a nossa visão. Ele é como uma
venda que nos impede de enxergar e
limpar a sujeira em nossa vida. É apenas
quando deixamos a luz entrar que
conseguimos identiXcar o que há de
errado. A luz, no caso, é a Palavra de
Deus.

16. Todos têm

problemas
Objetivo: Promover uma reIexão sobre a
importância de carregar os fardos uns dos
outros

Materiais: Papel e caneta

Como fazer: Entregue papel e caneta para

cada um dos participantes e peça-os para
escrever, sem se identiXcarem, alguns
problemas que eles estão passando e
gostariam de resolver. Feito isso, recolha
os papéis e redistribua-os entre os
participantes, de forma que cada um Xque
com um papel que não é o seu.

Escolha uma pessoa e peça que ela leia,

em voz alta, o problema escrito no papel
que está nas mãos dela. Em seguida,
convide todos os participantes a buscar
soluções para a questão apresentada.
Repita o processo até todos terem lidos
todos os papéis. Ao Xnal, estimule o grupo
a reIetir sobre como eles se sentiram
durante a dinâmica e lembre a todos de
que precisamos ajudar uns aos outros a
carregar os fardos da vida (Gálatas 6:2).

17. Jogo das três

pistas (versão cristã)
Objetivo: Testar os conhecimentos
bíblicos dos participantes.

Materiais: Nenhum.

Como fazer: Muito popular em programas

de auditório na TV, o jogo das três pistas
também pode ser adaptado para as
células evangélicas. O game consiste em
descobrir uma palavra secreta usando até
3 pistas como dicas. Nossa sugestão é
que você separe as palavras e as pistas
anteriormente e, na hora da célula, divida
os participantes em dois grupos para
brincar. A cada palavra correta, a equipe
ganha um (1) ponto. Vence o time com a
maior pontuação.

ConXra algumas sugestões de pistas:

Palavra: Jonas
 Pista 1: Desobedeceu uma ordem de
Deus
Pista 2: Sofreu pela morte de uma
árvore
Pista 3: Foi engolido por um peixe

Palavra: Véu

Pista 1: Serve para esconder uma parte

do corpo
Pista 2: Os homens não usam
Pista 3: Foi rasgado quando Cristo
morreu na cruz

18. Caça ao tesouro

virtual
Objetivo: Promover descontração e
estimular o trabalho em grupo.

Materiais: Celular.

Como fazer: Divida a célula em grupos

com, pelo menos, três pessoas. Peça a
elas que encontrem, na galeria do celular,
fotos com características especíXcas.
Você pode fazer desde pedidos comuns
(fotos na praia ou com o cachorro, por
exemplo) até pedidos mais inusitados,
como foto posando ao lado de uma
estátua e foto comendo milho.

Quando qualquer integrante do grupo

encontra a foto pedida, a equipe marca um
(1) ponto. Ganha o time que Xzer mais
pontos. Se quiser, eleja um prêmio simples
para a equipe vencedora, como um doce.

19. Roleta de M&Ms

Objetivo: Quebrar o gelo entre os
participantes

Materiais: Pacote de M&Ms

Como fazer: Antes de a célula começar,

separe todas as cores disponíveis em um
pacote de M&Ms e atribua tarefas para
cada uma delas (azul: dizer o seu tipo de
comida favorito; amarelo: dizer um lugar
que você gosta de visitar; vermelho: um
livro que mudou a sua vida; e por aí vai).

Na hora da brincadeira, peça aos

participantes que se sentem em círculos,
abra um pacote de M&Ms e entregue-o a
uma pessoa, que deverá escolher uma cor.
Seja qual for a cor do M&M, o participante
deverá responder à pergunta pré-
estabelecida, revelando uma curiosidade
sobre si. Continue a brincadeira até que o
pacote esteja vazio.

20. Eu nunca
Objetivo: Quebrar o gelo entre os
participantes e permitir que eles
conheçam melhor uns aos outros.

Materiais: Nenhum.

Como fazer: Disponha os participantes em

círculos e peça para que um deles se
posicione no meio da roda. A pessoa deve
estender cinco dedos e anunciar algo que
nunca fez. Por exemplo: “Eu nunca viajei
de avião”. Em seguida, os participantes
que já viajaram de avião baixam um dedo,
e outra pessoa vai para o meio da roda. O
objetivo da brincadeira é permanecer no
jogo por mais tempo, ou seja, ser a pessoa
com mais dedos levantados restantes. Se
quiser, eleja um prêmio simples para o
vencedor, como um doce.

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