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ADMINISTRAO ESCOLAR
De modo geral, a atividade que tem a funo de buscar a realizao dos fins educativos, tanto as atividades-meio quanto as atividades-fim que se desenrolam na escola e no somente as atividades de direo, conforme definio do professor Vitor Henrique Paro, da Faculdade de Educao da Universidade de So Paulo. Para ele, o que a administrao tem de essencial o fato de ser mediao na busca de objetivos. Administrao ser, assim, a utilizao racional de recursos para a realizao de determinados fins. Esta concepo da administrao escolar enquanto mediao leva em conta os objetivos que se pretende com ela. Ento, segundo Henrique Paro, na escola bsica, o carter mediador da administrao deve dar-se de forma a que tanto as atividadesmeio (direo, servios de secretaria, assistncia ao escolar e atividades complementares, como zeladoria, vigilncia, atendimento de alunos e pais), quanto a prpria atividade-fim, representada pela relao ensino-aprendizagem que se d predominantemente (mas no s) em sala de aula, estejam permanentemente impregnadas dos fins da educao. Se isto no se d, burocratiza-se por inteiro a atividade escolar, fenmeno que consiste na elevao dos meios categoria de fins e na completa perda dos objetivos visados com a educao escolar. No contexto da educao brasileira, tem sido dedicada ateno gesto na educao, cujo conceito supera o enfoque limitado de administrao, e se assenta sobre uma perspectiva de resoluo efetiva das dificuldades cotidianas, pela adoo de mecanismos e mtodos estratgicos para a soluo dos seus problemas. Citao bibliogrfica: MENEZES, Ebenezer Takuno de; SANTOS, Thais Helena dos."Administrao escolar" (verbete). Dicionrio Interativo da Educao Brasileira - EducaBrasil. So Paulo: Midiamix Editora,

2002, http://www.educabrasil.com.br/eb/dic/dicionario.asp?id=375, visitado em 12/4/2012.

O que Administrao Escolar?

O administrador a pessoa que dispe dos meios e dos recursos necessrios para obter alguns resultados. So pessoas determinadas, propositais. Sem a administrao a vida no se processaria. Existem dois tipos de administrao: Administrao mecnica: onde a pessoa planeja muito bem o produto que deseja obter, analisa tudo que necessrio para elabor-lo, divide as parcelas de trabalho envolvidas nessa elaborao e dispe de boa mo-de-obra e boa organizao. Este tipo de administrao a administrao de fbricas, onde a funo de planejar suprema e a funo de executar mnima. Outro tipo de Administrao, a qual pertence o caso da Administrao Escolar, se compara ao da Administrao dos hospitais, em que a grande figura o cirurgio; o administrador apenas a pessoa que dispe o hospital nas condies mais favorveis possveis para que o cirurgio exera com a maior perfeio possvel a sua funo. Este tambem o caso da educao. Administrao da escola tambm aquela na qual o elemento mais importante no o administrador, mas o professor. A administrao no ensino primrio mxima, pois quanto mais imperfeito for o magistrio, mais preciso de melhor as condies de administrao. Hoje em dia o novo administrador ter pois de substituir algumas funes daquele antigo professor, ou melhor fazer o necessrio para que o novo professor tanto quanto possvel tenha a mesma eficincia daquele antigo professor que administrava sua classe, ensinava e guiava o aluno. Essas trs funes agora so selecionadas para constituir a Administrao Escolar: O professor que apresenta maior capacidade administrativa dever orientar-se naturalmente para ser o Administrador da Escola. Aquele professor que tem grandes qualidades de magistrio, isto , as de sobretudo saber ensinar, transmitir a matria, deve especializar-se para ser o supervisor ou seja o coordenador dos professores que trabalha para que os mtodos e processos de ensino melhorem cada vez mais. E o professor da sala de aula se dedica unicamente guiar, orientar e construir o conhecimento junto aos alunos, tendo as funes de orientador, mediador do processo ensino-aprendizagem. Hoje podemos dizer que no s o professor a figura principal da escola, mas o grupo administrativo. Formado pelo Administrador, o coordenador ou supervisor e o orientador ou mediador.