Secretaria de Estado de Educao de Mato Grosso Secretaria Adjunta de Polticas Educacionais Superintendncia de Diversidades Educacionais Gerncia de Educao Ambiental

1 Encontro Preparatrio IV Conferncia Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente

Giselly Rodrigues das Neves S. Gomes

Cuiab, MT, 27 de maro de 2013

IV Conferncia Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente

Vamos Cuidar do Brasil com Escolas Sustentveis

Secretaria de Educao Continuada, Alfabetizao, Diversidade e Incluso SECADI Coordenao Geral de Educao Ambiental CGEA

Ministrio da Educao

OBJETIVOS
Contribuir para tornar as escolas participantes da IV Conferncia Espaos Educadores Sustentveis. Fortalecer escola + comunidade para influir nas polticas locais em favor da sustentabilidade socioambiental. Em mbito nacional, elaborar um conjunto de propostas que possam contribuir com a formulao de polticas pblicas em favor das escolas sustentveis.

Ministrio da Educao

CARTER DA CONFERNCIA

Pretexto pedaggico para o fortalecimento da cidadania ambiental de escolas e comunidades

Durao do processo: 2011 2013

Momento para as escolas experimentarem a ambientalizao do currculo, a gesto democrtica e a remodelao do espao fsico

Ministrio da Educao

A ESCOLA SUSTENTVEL...
Promove a sade do ambiente e das pessoas;

Cultiva a diversidade biolgica, social, cultural, etnicorracial, de gnero;

Respeita os direitos humanos, em especial de crianas e adolescentes; segura e permite acessibilidade e mobilidade para todos; Favorece o exerccio de participao e o compartilhamento de responsabilidades;

Promove a educao integral (pensar-agir-sentir), estimulando a adoo de valores, conhecimentos, habilidades e atitudes pautados no prazer de aprender e de cuidar de si e do ambiente.

EIXOS DE ATUAO
Escola como incubadora de mudanas na realidade social, articulando:

Espao
Currculo Gesto

Sentir - Pensar - Fazer

Ministrio da Educao

Currculo
Saberes e fazeres que fomentem estimulem culturas prsustentabilidade

Gesto democrtica
Com-Vida, energia, gua, consumo, sade, alimentao, resduos slidos, justia ambiental

Espao Fsico
Adequaes de acordo com premissas da sustentabilidade socioambiental (edificaes e rea verde)

Ministrio da Educao

PRESSUPOSTOS

Cuidado
Atitude cuidadosa, protetora e amorosa para com a realidade(Boff,1999)

Integridade
Coerncia entre o que se diz e o que se faz

Dilogo
Dilogo e respeito pela diversidade em todas as suas formas (olhares, saberes e fazeres)
Ministrio da Educao

PRETEXTO PEDAGGICO

Mudanas ambientais globais

GUA AR

FOGO

Escola + Comunidade

TERRA

Ministrio da Educao

O QUE SE ESPERA DA CONFERNCIA

Primeiro Momento: Conferncia na Escola (etapa obrigatria) Momento mais rico do processo, pois permite comunidade escolar (estudantes de todos os turnos, professores, funcionrios e representantes da comunidade): a) Conhecer e debater o tema proposto e suas relaes com as questes ambientais locais e globais. b) Pensar sobre os desafios de transformar a escola em um espao educador sustentvel. c) Reconhecer as questes socioambientais no territrio da escola, valorizando os diversos saberes e olhares sobre a realidade onde a escola est inserida. d) Criar e fortalecer a Comisso de Meio Ambiente e Qualidade de Vida (Com-Vida) como espao de debate sobre questes sociais e ambientais na escola e na comunidade e perceber como eles se relacionam com a sade, a qualidade de vida, os direitos humanos e preveno de riscos e emergncias ambientais. e) Buscar solues locais para melhorar o espao, a gesto e o currculo da escola e sistematizar esses conhecimentos em um material de educomunicao (vdeo, cartilha, manual, jogo cooperativo, uma campanha, spot de rdio, entre outros). Secretaria de Educao MINISTRIO (PPP) aes que contribuam para f) Planejar e inserir no Projeto Poltico-Pedaggico Continuada, da e na comunidade e propiciem mudanas rumo melhorar a qualidade de vida na escola Alfabetizao e

Segundo Momento: Conferncia Municipal/Regional (etapa opcional)

Terceiro Momento: Conferncia Estadual (etapa obrigatria) Os projetos de ao escolhidos nas etapas anteriores sero apresentados e debatidos na Conferncia Estadual. Os delegados presentes escolhero quatro projetos, um para cada subtema Terra, gua, Fogo e Ar , que considerarem mais relevantes, transformadores e que possam ser realizados. Os delegados representantes das escolas cujos projetos de ao foram eleitos devem acompanh-los na etapa nacional, onde sero apresentados. A Conferncia Estadual poder tambm elaborar uma proposta de ao que aponte polticas pblicas estaduais que favoream a criao de escolas sustentveis. Essa proposta deve ser enviada s autoridades locais.
Quarto Momento: Conferncia Nacional A IV Conferncia Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente ser realizada em Braslia e reunir aproximadamente 700 delegados, entre 11 e 14 anos, que j debateram o tema em suas escolas, nas Conferncias Municipais/Regionais e nas Conferncias Estaduais. Na Conferncia Nacional, esses jovens vo aprofundar a temtica, socializar os projetos, participar de oficinas e construir produtos de educomunicao.

SUBSDIOS

Materiais didticos:
Passo a Passo da IV Conferncia Mudanas Ambientais Globais: Pensar + Agir na Escola e na Comunidade Vamos Cuidar do Brasil com Escolas Sustentveis Passo a Passo para formao de COM-VIDA Outros subsdios de atores locais

Oficinas de Conferncia nos Estados PDDE Escolas Sustentveis

Secretaria de Educao Continuada, Alfabetizao e

Escolas = polos de aprendizagem MINISTRIO

da
Ministrio da Educao Ministrio da Educao

MOMENTOS DO PROCESSO
Janeiro Abril Entrega dos materiais impressos (cartilhas da IV CNIJMA) s escolas brasileiras. Abril 30 de junho Realizao das Conferncias escolares. 01 07 de julho Cadastramento dos projetos de ao no site da conferncia. 01 de agosto 06 de outubro Realizao das Conferncias Municipais, Regionais e Estadual. 07 14 de outubro Cadastramento dos projetos de ao no site da conferncia.

25 de outubro Divulgao das Delegaes Estaduais que participaro da Conferncia Nacional.

13 18 de novembro Realizao da Conferncia Nacional em Braslia. Pgina eletrnica da Conferncia: http://conferenciainfanto.mec.gov.br

O que so ecotcnicas?
So tecnologias ambientais que visam a economia e o reaproveitamento dos recursos naturais. O jardim sensorial no deixa de ser uma ecotcnica, afinal visa uma melhoria na qualidade de vida dos alunos. O jardim sensorial vem trazer a incluso de todos, com diferentes aromas, sabores, texturas, cores e sons, proporcionando uma melhor qualidade de vida, alcanando diversos objetivos, tais como: - Estimular o desenvolvimento fsico, mental e espiritual; - Ativar a percepo; - Estimular os sentidos, viso, olfato, paladar, tato e audio e ainda a propriocepo (capacidade de reconhecer a localizao espacial do corpo) e o equilbrio; - Proporcionar contato com a natureza; - Oferecer novos espaos para aprendizagem. Alm de todos esses benefcios ainda abordaremos temas como reutilizao de materiais na prpria construo do Jardim.

O Projeto...

Com uma pista de cimento paralela ao jardim para garantir a acessibilidade de todos!!!

CEJA ALMIRA AMORIM DA SILVA

O comeo...

O empenho dos professores e alunos!!!

Maquete feita por um professor da escola!!!

Materiais reutilizados que podem ser implantados no jardim, na horta, na decorao do espao escolar...

Pneu
Caixa de ovo

Caixotes de madeira Cano de PVC Filtro de caf

Materiais reutilizados que podem ser implantados no jardim, na horta, na decorao do espao escolar...

Garrafa pet + Colher de pau

Garrafa pet

Garrafa pet

Caixote de madeira

Cco

Obrigada e Feliz Pscoa!!!!

Giselly Gomes Gerente de Educao Ambiental (SUDE/Seduc-MT) Contatos:

Tel: (65) 3613-6475;9914-3062

Email: giselly.gomes@seduc.mt.gov.br

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