Lisboa, 6 de maio de 2014

ADEQUAR PERFIS DE COMPETNCIAS ENTRE AS NECESSIDADES DAS

EMPRESAS E A FORMAO ESCOLAR

Isabel Hormigo
(Ministrio da Educao e Cincia, Lisboa)

Polticas para a qualificao dos jovens e a
respetiva integrao no mercado de trabalho

Escola de Comrcio de Lisboa


Nova Oferta

Cursos Vocacionais
Nova oferta - Cursos Vocacionais


Experincia-Piloto que se iniciou no:

Ensino Bsico em 2012-2013 com 13 cursos, alargada no ano
letivo 2013-2014 a cerca de 500 cursos selecionados entre as
670 candidaturas;

Ensino Secundrio em 2013-2014 em 20 turmas.



Alargamento da escolaridade obrigatria;

Avaliao da falta de eficcia de outras ofertas para um determinado grupo
de alunos;
Diagnstico das necessidades
tcnicos especializados em Portugal;
desenvolvimento econmico regional e nacional.


Reforo da ligao entre o sistema educativo e o mundo empresarial.
Pertinncia da Oferta de Cursos Vocacionais
Objetivos

Criar condies acrescidas para o cumprimento da escolaridade obrigatria
- uma via que complete as respostas e corresponda s necessidades fundamentais dos alunos tendo como finalidade a
incluso de todos durante o seu percurso escolar;

Criar uma oferta mais adaptada aos jovens que procuram um ensino mais
prtico, mais tcnica e mais ligada ao mundo das empresas, que lhes d uma
formao slida na sua formao geral;

Garantir uma igualdade efetiva de oportunidades, consagrando alternativas
adequadas e flexveis, que preparem os jovens para a vida;

Combater o desemprego e promover o desenvolvimento econmico das regies.

Dotar os jovens de conhecimentos que lhes permitam o (re)ingresso nas outras
vias ou de ferramentas que lhes permitam enfrentar os desafios do mercado de
trabalho;



Cursos Vocacionais
No Bsico
Destinam-se a alunos a partir dos 13 anos de idade que procurem uma alternativa,
mais prtica, ao ensino geral.

O encaminhamento para os cursos deve ser feito aps um processo de avaliao
vocacional que mostre ser esta a via mais adequada s necessidades de formao
dos alunos.

O acesso a estes cursos no obrigatrio e exige o acordo dos encarregados de
educao.
Cursos Vocacionais
No Secundrio

Destinam-se a alunos que concluram o 3. ciclo do ensino bsico ou equivalente,
completaram 16 anos de idade ou que, tendo frequentado o ensino secundrio,
pretendem reorientar o seu percurso escolar para uma oferta educativa mais
tcnica;

O ingresso nos cursos deve ser precedido de um processo de orientao vocacional,
que fundamente ser esta via adequada e corresponda aos interesses vocacionais
dos alunos;

O acesso a estes cursos no obrigatrio e exige autorizao prvia do
encarregado de educao sempre que o aluno tiver menos de 18 anos de idade;

Os alunos que concluam os cursos vocacionais do ensino secundrio podem ter
acesso a ofertas educativas das instituies politcnicas que confiram uma
qualificao profissional de nvel 5.
Cursos Vocacionais
Os cursos aprovados caracterizam-se por:


Ter relevncia para a satisfao das necessidades regionais a curto e mdio prazo
em matria de qualificaes e empregabilidade;


Dar uma sada profissional concreta, sem prejuzo da possibilidade de
prosseguimento de estudos de nvel superior;


Ter uma forte articulao entre a escola e as empresas parceiras na definio do
curso;


Protocolar com instituies do ensino superior de forma a serem articulados,
acompanhados e avaliados por este nvel de ensino;


Em determinadas zonas terem grande envolvimento com as autarquias;


Potenciarem o desenvolvimento de polticas estratgicas planeadas em Portugal.







Secundrio Cursos Vocacionais
Quatro exemplos:


Tcnico de Regadio (Mouro) Aposta no desenvolvimento progressivo do modelo
de agricultura alentejana com a introduo de novas e modernas tcnicas de regadio
(EDIA);


Tcnico Preparador de Cortia (Ponte de Sor) - Aposta na formao de tcnicos mais
qualificados, com vista ao desenvolvimento de uma atividade de excelncia na regio
e tambm captar investidores para esta rea (Grupo Amorim);


Tcnico de Metais (Setbal) - Aposta decisiva e uma resposta a necessidades
especficas de qualificao profissional do pessoal que a empresa pretende recrutar
(ALSTOM PORTUGAL)


Tcnico de Telecomunicaes (Lisboa) Aposta no reforo do rejuvenescimento de
valncias profissionais que se revelam essenciais para a permanente inovao
tecnolgica em que esto apostadas as empresas do setor em Portugal. (Portugal
Telecom)

Cursos Vocacionais

Ensino Bsico ( cursos de 1 ou 2 anos com 1100h /anual):
Matriz curricular com trs componentes: geral e complementar (no conjunto com
50% da carga anual e os mesmos programas curriculares do ensino geral) e
vocacional.

o Cursos sem durao fixa, adaptada ao perfil dos alunos de cada turma.
o Escola com elevado grau de autonomia na estruturao e organizao das trs componentes.

Ensino Secundrio (curso de 2 anos com total de 3000 h, no mnimo):
Matriz curricular com quatro componentes: geral, complementar, vocacional e o
Estgio Formativo (46% do total do curso).

o A escola em articulao com as empresas tem um elevado grau de autonomia na
estruturao e organizao das trs componentes.
o O Estgio Formativo pode realizar-se atravs de um modelo de alternncia, ao longo do
processo formativo.
Observao:
Cursos de ensino geral carga anual 837 h
Cursos cientfico humansticos - Cursos de 3 anos com 2457h no total
Cursos Vocacionais- Natureza dos cursos


Ensino Bsico - 503 turmas distribudas por 389 escolas;




Ensino Secundrio - 20 turmas em 19 escolas;




Atualmente, os cursos vocacionais esto a ser ministrados
em 396 escolas localizadas em Portugal continental.
O que temos em 2013-2014?


Cursos Vocacionais
Distribuio geogrfica das escolas que ministram ensino vocacional
Ensino Bsico e Secundrio Ensino Secundrio
Cursos Vocacionais
Acompanhamento do percurso dos alunos
Este ano letivo matricularam-se 11 276 alunos em cursos vocacionais:
2 399 no 2. ciclo do ensino bsico;
8 463 no 3. ciclo do ensino bsico;
414 no ensino secundrio.

No final do 2. perodo j foi possvel avaliar um dos mais importantes objetivos
destes cursos: promoo da permanncia dos alunos na escola, evitando o
abandono precoce.



Observao: Apenas esto contabilizados os alunos para os quais foi possvel apurar a situao da matricula (80% dos casos).
Os motivos apresentados para sair/desistir so:




Situao da Matricula %
A frequentar o curso 93%
Saiu do curso / desistiu 7%
Motivos para 'Saiu do curso / desistiu': %
Transferncia 37%
Abandono (faltas) 35%
Outra situao 18%
Emigrao 6%
Institucionalizao 4%
Apenas 35% das sadas/
desistncias foram de abandono
dos estudos (2,5% do total dos
alunos)

Os cursos de nvel bsico distribuem-se por reas vocacionais muito
diversas:
Ao Social, Artes e Multimdia, Carpintaria, Comrcio, Cozinha, Desenho,
Desporto, Eletricidade, Hotelaria, Informtica, Jardinagem, Mecnica, Pastelaria,
Restaurao, Secretariado, Serralharia, Tecelagem, Turismo, Vitrinismo, etc.


A idade dos alunos a frequentar cursos de nvel bsico distribui-se da
seguinte forma:







3%
16%
29%
29%
16%
5%
1%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
13 anos 14 anos 15 anos 16 anos 17 anos 18 anos mais de 18
anos
Nvel Bsico
Dimenso das empresas/instituies com protocolo para Prtica
Simulada com cursos do ensino bsico (%)

54%
29%
10%
3%
4%
1 a 9 pessoas 10 a 49 pessoas 50 a 249 pessoas
250 e mais pessoas Sem indicao
Nvel Bsico
Nvel Secundrio
A idade dos alunos a frequentar cursos de nvel secundrio
distribui-se da seguinte forma:










Atualmente existem 127 empresas/instituies com as quais
as escolas estabeleceram contrato para a realizao de
Estgios Formativos.


18%
29%
32%
14%
5%
3%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
16 anos 17 anos 18 anos 19 anos 20 anos mais de 20
anos
Nvel Secundrio
Empresas por setor de atividade com protocolo para Estgios Formativos

Sector de Actividade N. %
Hotel ari a / Restaurao 42 33%
Indstri a Al i mentar / Produo ani mal / Pescas / Agri cul tura 23 18%
Metal urgi a e Metal omecni ca 13 10%
El ectrni ca/El etromecni ca 9 7%
Servi os 8 6%
Gesto do Lazer e Ani mao Tursti ca 7 6%
Indstri a transformadora - Corti as / Madei ras / Txtei s 5 4%
Fl ori cul tura e jardi nagem 3 2%
Tel ecomuni caes 1 1%
No i denti fi cado 16 13%
127
Dimenso das empresas/instituies com protocolo para Estgios Formativos com
turmas de cursos do ensino secundrio (%)


32%
28%
24%
10%
5%
1 a 9 pessoas 10 a 49 pessoas 50 a 249 pessoas 250 e mais pessoas Sem indicao
Ensino secundrio

reas de formao dos cursos:
Materiais- Gesto da Produo da Indstria da Cortia
Produo Agrcola e Animal - Agropecuria / Produo animal /Regadio
Floricultura e jardinagem
Metalurgia e Metalomecnica - Metalurgia/ Metalomecnica/ Tratamento de Metais
Eletricidade e Energia - Mecatrnica
Eletrnica e Automao Telecomunicaes
Hotelaria e Restaurao- Cozinha/ Pastelaria/ Restaurante e bar/ Produo alimentar
Turismo e lazer - Turismo Ambiental e Rural/ Gesto do Lazer e Animao Turstica
Comrcio


Cursos Vocacionais

Das 20 turmas, 11 (55%) tm parceria j oficializada com instituies de
ensino superior politcnico.


Agrupamento Escola Politcnico Curso
Escol as de Al cochete Escol a Secundri a de Al cochete I nsti tuto Pol i tcni co de Beja Jardi nagem e Espaos Verdes
Escol as de Mouro Escol a Bsi ca de Al dei a da Luz, Mouro I nsti tuto Pol i tcni co de Beja Agri cul tura de Regadi o
Escol as de Sousel Escol a Bsi ca Padre Joaqui m Mari a Fernandes, Sousel I nsti tuto Pol i tcni co de Portal egre Tcni co de Turi smo Ambi ental e Rural
Escol as D. Sancho I , Vi l a Nova de Famal i co Escol a Secundri a D. Sancho I , Vi l a Nova de Famal i co I nsti tuto Pol i tcni co do Cvado e do Ave Tcni co de Mecatrni ca
Escol as de Gafanha da Nazar, l havo Escol a Secundri a de Gafanha da Nazar, l havo Uni versi dade de Avei ro Tcnci o de Manuteno I ndustri al
Escol as Mari nha Grande Poente Escol a Secundri a Eng. Acci o Cal azans Duarte, Mari nha Grande I nsti tuto Pol i tcni co de Lei ri a Tcni co de Pl aneamento I ndustri al de Metal urgi a e Metal omecni ca
Escol a Profi ssi onal Gustave Ei ffel (Del egao) I nsti tuto Superi or de Educao e Ci nci as Cozi nha / Pastel ari a
Escol a Profi ssi onal de Comrci o de Li sboa I nsti tuto Superi or de Novas Profi sses Tcni co de Restaurante-Bar
Escol a Profi ssi onal de Desenvol vi mento Rural de Al ter do Cho I nsti tuto Pol i tcni co de Portal egre Tcni co de Ferrador
Escol a Profi ssi onal de Desenvol vi mento Rural de Al ter do Cho I nsti tuto Pol i tcni co de Portal egre Tcni co de Produo Ani mal
Escol a Profi ssi onal de Agri cul tura e Desenvol vi mento Rural de Marco de Canaveses I nsti tuto Pol i tcni co de Vi ana do Castel o Tcni co de Produo Agropecuri a
Escol as de Campo Mai or Escol a Secundri a de Campo Mai or Tcni co Comerci al
Escol as n. 2 de vora Escol a Secundri a Gabri el Perei ra, vora Tcni co de Manuteno I ndustri al de Metal urgi a e Metal omecni ca
Escol as de Ponte de Sr Escol a Secundri a de Ponte de Sr Tecnol ogi as e Transformao de Corti a/Tcni co Preparador de Corti a
Escol as de Al manci l , Loul Escol a Bsi ca Dr. Antni o de Sousa Agosti nho, Al manci l , Loul Curso de ensi no vocaci onal do ensi no secundri o
Escol as Dr Laura Ayres, Loul Escol a Secundri a Dr. Laura Ayres, Quartei ra, Loul Gesto do l azer e ani mao tursti ca
Escol as de Lousada Este Escol a Bsi ca de Lousada Este, Lousada Tecni co de produo agro-pecuari a
Escol as Sebasti o da Gama, Setbal Escol a Secundri a Sebasti o da Gama, Setbal Tcni co de Tratamento de Metai s
Escol as de Santa Mari a dos Ol i vai s, Li sboa Escol a Secundri a Antni o Damsi o, Li sboa Tcni co de Tel ecomuni caes PT
Escol a Secundri a de Loul Tcni co de Restaurante-bar
Articulao com os Politcnicos
Das 523 turmas de ensino vocacional, aproximadamente 60%
tem articulao com a autarquia onde a escola se localiza.



Sim
58%
No
42%
Ensino Bsico
Sim
60%
No
40%
Ensino Secundrio
Colaborao com as autarquias
O que queremos?

Dar continuidade a estas experincias , de uma forma mais alargada a
partir do prximo ano letivo.

Desenvolver cursos que concretizem a ligao entre a escola e empresas
que necessitem de uma resposta concreta em termos de recursos
humanos futuros com uma determinada qualificao especfica.

Empresas e Escolas com um papel ativo em conjunto no
desenvolvimento curricular de cursos enquadrados no Sistema Nacional
de Qualificaes, com uma correspondncia a uma qualificao de nvel 4
do QNQ.
Cursos Vocacionais
Artigo 4. As escolas e as entidades interessadas em integrar
a
experincia -piloto devero apresentar uma candidatura
DGEstE, que a remeter ANQEP, I.P., para emisso do
parecer previsto no n. 3 do artigo 1..



Obrigada!